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文檔簡介
智慧教育公共信息服務平臺建設項目可行性研究報告(此文檔為word格式,下載后您可任意修改編輯?。㏕OC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"第一章項目概況 1\o"CurrentDocument"項目名稱 1\o"CurrentDocument"項目承擔及參與單位 1\o"CurrentDocument"項目負責人 1\o"CurrentDocument"可行性研究報告編制單位 1\o"CurrentDocument"編制依據 1\o"CurrentDocument"建設目標 2\o"CurrentDocument"建設內容 3\o"CurrentDocument"總投資及來源 3\o"CurrentDocument"建設地點 3\o"CurrentDocument"1.10項目建設期 3\o"CurrentDocument"1.11 效益分析 3\o"CurrentDocument"1.12結論 4\o"CurrentDocument"第二章項目建設的背景和必要性 5\o"CurrentDocument"項目建設背景 5\o"CurrentDocument"現狀與差距 6\o"CurrentDocument"現狀 6\o"CurrentDocument"差距 7\o"CurrentDocument"項目建設的必要性 7\o"CurrentDocument"項目建設的可行性 8\o"CurrentDocument"政策環(huán)境可行性 8\o"CurrentDocument"技術可行性 9\o"CurrentDocument"信息資源建設可行性 9\o"CurrentDocument"經濟可行性 9\o"CurrentDocument"組織協(xié)調和人力資源可行性 9\o"CurrentDocument"第三章項目承擔單位 11\o"CurrentDocument"單位簡介 11\o"CurrentDocument"機構職責 11\o"CurrentDocument"組織結構 13\o"CurrentDocument"第四章需求分析 14\o"CurrentDocument"業(yè)務描述 14\o"CurrentDocument"流程分析 15\o"CurrentDocument"智慧教育資源規(guī)劃與決策支持平臺需求分析 15\o"CurrentDocument"智慧教育公共信息服務平臺與門戶需求分析 16\o"CurrentDocument"智慧教育數據中心需求分析 16\o"CurrentDocument"智慧教育支撐保障體系需求分析 16\o"CurrentDocument"平安校園需求分析 16\o"CurrentDocument"4.3 用戶分析 17\o"CurrentDocument"教育部門需求分析 17\o"CurrentDocument"校領導需求分析 17\o"CurrentDocument"老師和學生需求分析 17\o"CurrentDocument"家長需求分析 17\o"CurrentDocument"職業(yè)培訓對象需求分析 17\o"CurrentDocument"IT管理部門需求分析 18\o"CurrentDocument"業(yè)務管理部門需求分析 18\o"CurrentDocument"功能需求 18\o"CurrentDocument"系統(tǒng)功能 18\o"CurrentDocument"功能需求 19\o"CurrentDocument"第五章總體方案 21\o"CurrentDocument"建設目標 21\o"CurrentDocument"建設原則 22\o"CurrentDocument"技術路線 23\o"CurrentDocument"云計算服務技術體系 23\o"CurrentDocument"J2EE架構 23\o"CurrentDocument"統(tǒng)一身份認證 23交換機8接入數據中心交換機4口及以上光口和48口及以上電口;支持IRF2(第二代智能彈性架構)技術,支持IRF3(IntelligentRes訂ientFramework3)縱向虛擬化技術;交換容量:1280Gbps及以上;包轉發(fā)率:720Mpps及以上3臺¥80,000.00¥240,000.009客戶機電腦35臺¥5,000.00¥175,000.00新配置的客戶機、網絡及安全設備;每個學校由云中心接入進來的設備三、小計 ¥1,015,000.00四、應用支撐軟件1數據庫SQLServer數據庫或Oracle數據庫2¥680,000.00¥0.00在云計算中心統(tǒng)調配2操作系統(tǒng)Windows服務器版操作系統(tǒng)210¥16,000.003中間件行業(yè)主流中間件1¥120,000.00?1殺毒軟件網絡版防病毒軟件1¥180,000.005信息工作流軟件基于工作流機制的系統(tǒng)軟件1¥450,000.006GIST-厶軟件)攵包括服務器GIS、桌面GIS、WEBGTS組件等3¥650,000.00
次開發(fā)包7GIS終端引擎移動GIS終端引擎服務器端1套¥100,000.00移動GIS終端引擎客戶端(按3所學校授權)3¥5,000.00三小計 ¥0.00四、應用軟件2人人通綜4服務平厶1¥900,000.00¥900,000.00以3所學校,每個學校10個班級,每班30個5智慧教育管理公學校業(yè)務管理系統(tǒng)3¥180,000.00¥540,000.00教學業(yè)務系統(tǒng)3¥220,000.00¥660,000.00在線教學系統(tǒng)3¥170,000.00¥510,000.00學生學籍與檔案管理系統(tǒng)3¥190,000.00¥570,000.00家?;悠脚_3¥220,000.00¥660,000.00學生資助管理系統(tǒng)3¥190,000.00¥570,000.00教育工作者管理系統(tǒng)3¥170,000.00¥510,000.00
共服務T-Zx教育機構管理系統(tǒng)3¥150,000.00¥450,000.00學生為單位計算招生考試信息管理系統(tǒng)3¥170,000.00¥510,000.00教育比賽競賽管理系統(tǒng)3¥180,000.00¥540,000.006智慧教育公共資源服務平厶教育資源管理門戶1¥160,000.00¥160,000.00教育資源公共服務門戶1¥180,000.00¥180,000.007教育規(guī)劃與決策支持系統(tǒng)教育規(guī)劃決策支持信息平臺1¥100,000.00¥100,000.00教育信息查詢平臺1¥100,000.00¥100,000.00s教畢業(yè)生就業(yè)監(jiān)測系統(tǒng)1¥170,000.00¥170,000.00
育監(jiān)管信息系統(tǒng)學校監(jiān)管與預警系統(tǒng)1¥150,000.00¥150,000.00教學質量監(jiān)測與教育評估系統(tǒng)1¥180,000.00¥180,000.00教師資格認定管理系統(tǒng)1¥160,000.00¥160,000.00學校資金監(jiān)控系統(tǒng)1¥200,000.00¥200,000.009教育規(guī)劃與決策支持系統(tǒng)教育規(guī)劃決策支持信息平臺1¥150,000.00¥150,000.00教育信息査詢平臺1¥160,000.00¥160,000.001()智慧教育課件冥享臺教學資源交換共享系統(tǒng)1¥170,000.00¥170,000.00視頻課件資源庫系統(tǒng)1¥160,000.00¥160,000.00視頻課件點播系統(tǒng)1¥150,000.00¥150,000.00四、小計 ¥8,610,000.00
五、終端設備1視頻監(jiān)控綜合平厶視頻圖像源:模擬攝像機、網絡攝像機、數字攝像機、硬盤錄像機、視頻服務器、視頻會議終端、PC機、投影儀等視頻圖像源接入:IP高清矩陣交換能力:最大支持任意320路1080P、640路:720P、1280路4CIF網絡視頻交換輸出:3¥2,800,000.00¥8,400,000.00以3所學校,每個學校10個班級,每班30個學生為單位計算2多媒體課件錄制設備包含一個教室教學課件、視頻采集的音視頻采集設備:智能軟件錄制系統(tǒng)、高清攝像機*2、高清采集卡*1、課件錄制直播服務器(高清)工作站*1、調音臺*1、環(huán)境拾音麥克*6、無線麥克*1。30¥120,000.00¥3,600,000.003平板終端一個班級一個平板(由于經費有限,學生可自行購買平板終端)30臺¥5,000.00¥150,000.001數字廣播電視Zx綜合數字媒體系統(tǒng)、數字媒體轉換器、DVD、卡座、終端電腦、顯示器、鍵盤鼠標、輔助材料網線等3¥62,000.00¥186,000.00
5電子白板必須和投影機配合使用,采用數字一體化電子白板則不需配備30臺¥2,000.00¥60,000.006投彩機獨立或與電子白板配套使用30臺¥4,000.00¥120,000.007電動布和投影配套,采用電子白板或數字一體化電子片板則不需配備30臺¥1,200.00¥36,000.008投影機吊箱和投影配套30臺¥500.00¥15,000.009教師顯示器當使用電子講臺吋需要30臺¥3,000.00¥90,000.0010鍵盤鼠標當使用電子講臺時標配30臺¥50.00¥1,500.0011主控計算P4XEON3.0GHz/PC2-4200DDR2SDRAM*1GMB/160GB+30OGBSATA/1000M/獨立顯卡/自適應以太網卡/17'LCD30臺¥5,000.00¥150,000.00
機12電了講厶金屬結構30臺¥3,000.00¥90,000.0013音響30臺¥2,000.00¥60,000.0014無線麥克風30臺¥200.00¥6,000.0015獨中控30臺¥4,500.00¥135,000.0016無線鍵盤鼠標系列使用電子講臺時選配,系列不需電子講臺時標配30臺¥100.00¥3,000.0017遙控器系列配備30臺¥100.00¥3,000.0018監(jiān)考軟錄像?回放.監(jiān)看.聽等功能.并能在校園網.因特網實時監(jiān)控等.30¥20,000.00¥600,000.00
件19充電保柜包含內部微型計算機、液晶顯示屏、ESP0N熱敏打印頭、操作鍵盤、讀碼器等主要部件30臺¥3,000.00¥90,000.0020網線500米¥400.00¥200,000.0021電源插座30個¥50.00¥1,500.00五、小計 ¥13,997,000.00六、視頻監(jiān)控中心裝修1監(jiān)指揮大廳裝修內部裝修,設計費、靜電地板,地板膠,實木地板建設,照明工程,強電弱電綜合布線建設、安防系統(tǒng)、消防系統(tǒng)、門禁系統(tǒng)、ups等。3iz¥1,000,000.00¥3,000,000.003個學校,每個學校建立個視頻監(jiān)控2監(jiān)指揮大廳辦監(jiān)督指揮中心坐席操作臺及座椅、監(jiān)督指揮中心主席臺及座椅;會議室主席臺桌、椅;會議室條桌、會議室座椅;辦公室桌、椅;空調;其他辦公用品。3iz¥600,000.00¥1,800,000.00
公設備中心六、小計 ¥4,800,000.00七、視頻監(jiān)控中心大屏顯示平臺設備1LED拼接屏顯示單元4*3顯示單元,共12塊46英寸單元單元參數:單屏分辨率為:1366X768單屏亮度為:450cd/m2單屏顯示面積為:1336mm(寬)X754mm(高)厚度:149mm.拼接安裝后兩屏物理拼縫僅為:0.65 cm單屏電源功率:310W36¥45,000.00¥1,620,000.003個學校,每個學校建立個視頻監(jiān)控中心,每個監(jiān)控中心2拼接控制器32路計算機,32路高消:輸出3¥80,000.00¥240,000.003視頻解碼卡視頻輸出接口8路視頻輸出,DVI接口輸出分辨率1080P:1920X1080@60HZ、1920X1080@50H,UXGA:1600X1200@60HZ,SXGA:1280X1024@60HZ,720P: 1280X720p@60HZ.1280X720p@50HZ,XGA:1024X768@60HZ6¥30,000.00¥180,000.001vga輸入視頻輸入接口8路,VGA接口咅頻輸入接口1個DB15接口,轉8路BNC(電平:2.OVp-p,阻抗:lkQ)編碼標準標準II.2643¥60,000.00¥180,000.00
5大屏幕處理軟件和控制系統(tǒng)配套3¥15,000.00¥45,000.00配備12塊LED屏6大屏控制電腦IntelCore2QuadQ82002.33G內存大小:2GB硬盤容量:500GB光驅:Rambo顯示器:寬屏液晶尺寸:21寸寬屏顯示器;操作系統(tǒng):Windows73臺¥15,000.00¥45,000.007底座12¥3,000.00¥36,000.008輔材接插件及其他附件3¥&000.00¥24,000.00七、小計¥2,370,000.00八、傳輸網絡租用費1網絡連路費帶寬100M1¥4,000.00¥4,000.00八、小計¥4,000.00建設投資合計:¥31,846,000.00九、其他費用1集建設費的8%1頂&00%¥2,547,680.0
成費02安裝實施費建設費的3%13.00%¥955,380.003培訓費按建設費用的2%12.00%¥636,920.00?1管理費建設費的1%1頂1.00%¥318,460.005審計費建設費的1%11.00%¥318,460.00九、合計 ¥4,776,900.00十、運營維護費用1第年系統(tǒng)及設備運營維第一年免費10.00%0
護2笫年系統(tǒng)及設備運營維護按建設費用的2%12.00%¥636,920.003第■I--系統(tǒng)及設備運營維按建設費用的4%1頂4.00%¥1,273,840.001第四年系按建設費用的6%16.00%¥1,910,760.00
統(tǒng))攵設備運營維護5第五年系統(tǒng)及設備運營維護按建設費用的8%18.00%¥2,547,680.00十、小計 ¥6,369,200.00H■*—、資金利息1第年:資金占用投融資資金使用成本初步預計為年化利率6.5%,資金利息計算公式為:建設費/5*6,5%*51頂¥2,069,990.00
額*資金使用利率2第年:資金i'i用額*資金使用利率投融資資金使用成本初步預計為年化利率6.5%,資金利息計算公式為:建設費/5*6.5%*41¥1,655,992.003第年:資金占用額*投融資資金使用成本初步預計為年化利率6.5%,資金利息計算公式為:建設費/5*6,5%*31¥1,241,994.00
資金使用利率1第四年:資金i'i用額*資金使用利率投融資資金使用成本初步預計為年化利率6.5%,資金利息計算公式為:建設費/5*6.5%*21¥827,996.005第五年:資金占用額*資投融資資金使用成本初步預計為年化利率6.5%,資金利息計算公式為:建設費/5*6.5%*11¥413,998.00
金使用利率十一、小計¥6,209,970.00合計¥49,202,070.00
第十章效益與效果分析10.1五年收益計劃序號項目數量類別單價收益?zhèn)渥⒁?、第一年收益?0,000,0001 財政補貼1項¥5,500,000¥5,500,0002 購買服務0項¥0¥4,500,0002.1應用系統(tǒng)服務費1項¥1,500,000¥1,500,000以3所學校,每個學校10個班級,每班30個學生為單位計算2.2課件資源、點播服務費1項¥600,000¥600,0002.3基礎數據倉庫服務費1項¥1,500,000¥1,500,0002.4指揮中心服務費1項¥900,000¥900,0003運營收益0項¥0.00¥0二、第二年收益¥10,000,0001 財政補貼1項¥5,500,000¥5,500,0002 購買服務0項¥0¥4,500,0002.1應用系統(tǒng)服務費1項¥1,500,000¥1,500,000以3所學校,每個學校10個班級,每班30個學生為單位計算2.2課件資源、點播服務費1項¥600,000¥600,0002.3基礎數據倉庫服務費1項¥1,500,000¥1,500,0002.4指揮中心服務費1項¥900,000¥900,0003運營收益0項¥0.00¥0三、第三年收益¥10,000,0001 財政補貼1項¥5,500,000¥5,500,0002 購買服務0項¥0¥4,500,0002.1應用系統(tǒng)服務費1項¥1,500,000¥1,500,000以3所學校,每個學校10個班級,每班30個學生為單位計算2.2課件資源、點播服務費1項¥600,000¥600,000
2.3基礎數據倉庫服務費1項¥1,500,000¥1,500,0002.4指揮中心服務費1項¥900,000¥900,0003運營收益0項¥0.00¥0四、第四年收益¥10,000,0001 財政補貼1項¥5,500,000¥5,500,0002 購買服務0項¥0¥4,500,0002.1應用系統(tǒng)服務費1項¥1,500,000¥1,500,000以3所學校,每個學校10個班級,每班30個學生為單位計算2.2課件資源、點播服務費1項¥600,000¥600,0002.3基礎數據倉庫服務1項¥1,500,000¥1,500,0002.4指揮中心服務費1項¥900,000¥900,0003運營收益0項¥0.00¥0五、第五年收益¥10,000,0001 財政補貼1項¥5,500,000¥5,500,0002 購買服務0項¥0¥4,500,0002.1應用系統(tǒng)服務費1項¥1,500,000¥1,500,000以3所學校,每個學校10個班級,每班30個學生為單位計算2.2課件資源、點播服務費1項¥600,000¥600,0002.3基礎數據倉庫服務費1項¥1,500,000¥1,500,0002.4指揮中心服務費1項¥900,000¥900,0003運營收益0項¥0.00¥0五年計劃收益合計¥50,000,000說明:1.本項目總投資5000萬元,預計5年q5年購買服務費為2250萬元,預計五年后開42.實施范圍為某某區(qū)各級各類學校劃叫成本后開始盈利,5年財政補貼2750萬元,臺盈利。10.2經濟效益分析智然教育系統(tǒng)能夠為城市帶來明顯的和長遠的經濟效益:變多部門各自操作為某部門專職統(tǒng)一操作,操作成本大大降低。流程縮短,信息全而,效率提高,教育管理問題處置成本大幅下降。教育管理問題造成損失明顯減少。此外,為城市教育決策提供及時、準確、科學的信息,由此產生的效益。10.3社會效益分析某某區(qū)智慧教育系統(tǒng)項目能夠產生明顯的社會效益:通過采用教育管理新模式,理順教育局管理職能,建立政府監(jiān)督協(xié)調、企業(yè)規(guī)范運作、市民廣泛參與、各司其職、各盡其能、相互配合的教育管理聯動機制,加強市民與政府的良性互動,從而達到密切黨和政府與人民群眾的關系,提高城市教育管理與服務的質量、效率,全面提升城市教育管理水平;真正實現用最少的人力、物力和資源,發(fā)揮最佳的效益;提升城市形象和管理品牌。10.4效果分析1、 建立統(tǒng)一規(guī)范的智慧教育標準體系,健全智慧教育服務保障體系;2、 全面提升地區(qū)師生、學校、教育管理部門的學習、教學、管理體驗,提升效率,促進教育資源合理分配。3、 通過平臺建設,“智慧教育”以智慧教育云平臺為基礎,覆蓋了從學生、教師、班級、校級到區(qū)域的教育資源與信息平臺建設,解決了教育系統(tǒng)屮師生互動,學校資源庫建設與區(qū)域資源共享與教育管理等問題,促進教育升級,帶來了良好的經濟與社會效益。4、 站在學校全局的層面,將學校視為一個有機統(tǒng)一的整體,基于教學、科研、管理、服務等各個領域,為學校提供涵蓋整個校園相關的信息化、智能化服務。領導需要部門相關信息時,直接通過空屮智慧校園平臺就可以獲取所需信息,不需要像以前一樣到各個部門去索要。同時若需要對一些請示進行批復,同樣可以在這之上完成,極大地方便了領導辦公。5、 從教職工的角度出發(fā),提供滿足其工作、生活、服務等的全面信息化服務。如通過統(tǒng)一的信息門戶平臺,為教職工提供一站式的信息查詢如:教職工個人的辦公、教務、財務、科研等的信息化。通過空中智慧校園平臺,老師可以直接完成日常工作,并不需要通過進入其他部門的系統(tǒng)進行工作。遇到需要幾個部門參與的工作時,可以一次性完成,不需要來回奔波。6、 從學生的角度出發(fā),為學生從學生入校到在校學習生活再到畢業(yè)離校等各個階段的、滿足學生個性化需求的信息服務。如:學生關注的新聞通知公告等校內信息,學生的選課、成績、學分、繳費、貸款等與學生密切相關的信息化服務。學生可以利用空中智慧校園平臺來完成這些業(yè)務,而不用像原來一樣需要來回往返各個部門進行業(yè)務的處理。極大方便了學生,也為學生節(jié)省了很多時間。7、 從家長角度出發(fā),為家長提供更便捷和教師溝通的渠道,實現家長與教師零距離溝通,家長不必在跑到學校跟教師了解學生在校情況。為家長繁忙的工作中節(jié)約時間,也能更方便的清楚學生每天的學習情況,并且可以督促學生學習。對學生實現家、校,共同教育形成教育合力,同時可以加強對學生的管理,促進對未成年人的健康成長??傊腔劢逃鞘澜绺鲊容^重視的一種教育,也是各國經濟發(fā)展的支柱。開展智慧教育是一個世界性的教育活動和責任,是世界發(fā)展和個人發(fā)展的需要,是滿足企業(yè)直接面對全球性市場競爭的需要。第十一章風險分析及化解11.1技術風險及化解智慧教育系統(tǒng)技術風險是系統(tǒng)設計不夠完善、不熟悉新技術、新的分析設計開發(fā)環(huán)境、項目成員經驗欠缺等?;獾膶Σ撸撼浞峙c設計方溝通,及早發(fā)現問題并提出可行的解決方案;趕工,修改設計,加班進行以及方案實施;盡快安排人員對新技術進行研究;技術規(guī)劃先行,同時要求人力資源部盡快招聘此類技術人員;盡快安排相關人員熟悉新環(huán)境(工具);安排專門和必要的培訓;項冃過程中,安排有經驗的人員進行指導;迅速學習并掌握新技術等。11.2管理風險及化解智然教育系統(tǒng)管理風險包括項目進度拖延、人員不能到位、需求不夠明確、需求變更頻繁等。化解的對策:前期適當安排加班,前緊后松,申請增加人員,加快進度,提前通知人力資源部,招人;及時向上級領導反映,要求從公司內部調入人員;項目組人員有“備份”,不會因為個別人不在崗而影響項目進度;限期出原型,與用戶確認方案;要求用戶限期給出明確的需要;加強變更評審,集中變更;對需求的變更進行分類,與用戶確認解決的必要性(重要則立即解決、較重要則驗收前解決、一?般則定期解決、其他則今后升級解決)等。11.3人才風險及化解人才是企業(yè)的第一資源,也是項目組的第一資源。智慧教育系統(tǒng)的建設需要一個敬業(yè)、專業(yè)、穩(wěn)定的技術和管理團隊。人員風險主要包括成員長時間請假、核心人員離職等。化解的對策:要求調任臨時接替工作。公司對所有的項目組人員管理都是“備份”的,不會因為個別人的不在崗出現項目進度問題調派其他人員進行技術研究以便接替其工作;項目實施過程中盡快補上相關的培訓;通知人力資源部,盡快招人等。第十二章結論與建議12.1結論隨著物聯網、云計算及移動互聯網等新一代信息技術突飛猛進的發(fā)展,先進的信息化技術和手段被不斷融入到各行各業(yè)當中,越來越多的行業(yè)從中受益。教育,一直以來都作為一項百年事業(yè)而深受國家領導的高度重視。我國在教育信息化領域的投入更是在逐年提高!教育信息化建設對于轉變教育思想和觀念,促進教學改革,加快教育發(fā)展和管理手段的現代化都有積極作用,它對實現正確的教育思想觀念和先進的辦學理念具有深遠的意義,同時還已經成為了高校人才培養(yǎng)質量和科學研究創(chuàng)新的關鍵因素之一。但是,教育行業(yè)作為傳統(tǒng)行業(yè),其信息化水平與其他行業(yè)相比卻相對落后!正基于此,其可提升空間才更大!而今,信息化變革不斷深入,技術創(chuàng)新層出不窮,智慧化已成潮流。各行各業(yè)被智慧冠名之后,都融入了更加先進的理念和創(chuàng)新。而智慧校園的誕生
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