
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文檔簡介
數(shù)軸倒數(shù)絕對值大小比較相反數(shù)第一章 有理數(shù)
第一課有理數(shù)數(shù)軸相反數(shù)絕對值
倒數(shù)
知識結(jié)構(gòu)圖有理數(shù)的分類
熱身練習(xí):1.如果+20%表示增加
20%,那么-6%表示(
).
A.增加
14% B.增加
6% C.減少
6% D.減少
26%32.如果
(
2)
1
,則“ ”內(nèi)應(yīng)填的實(shí)數(shù)是(
)A.
3
B.
2
C.
2
D.
3
2 3 3 23.-
3
1
的相反數(shù)是 ,—2的倒數(shù)是,|—11|=
。2 34.若|
x
|
2,
y
3,則x
y
。63 7典例分析:1.把下列各數(shù)填入表示它所在的數(shù)集中:
1
,0.618,
3.14,
260,
2008, ,
0.21,
5%
。整數(shù)有分?jǐn)?shù)有
負(fù)數(shù)有
有理數(shù)有
2.如果
a,b
是互為相反數(shù),c,d
是互為倒數(shù),x
的絕對值等于
2,那么x4
cdx2
a
b
的值是
;3.若
m
3
(n
2)2
0
,則m
2n
的值為(
)A.
4 B.
1 C.0 D.4
點(diǎn)評:一個(gè)數(shù)的絕對值是指數(shù)軸上表示這個(gè)數(shù)的點(diǎn)到
的距離,所以某數(shù)的絕對值是非負(fù)數(shù)。幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和等于零,則這幾個(gè)非負(fù)數(shù)同時(shí)為零。
4.實(shí)數(shù)
a、b
在數(shù)軸上的位置如圖
1
所示,則
a
與
b
的大小關(guān)系是(
)
A.a(chǎn)>bB.a(chǎn)=bC.a(chǎn)<b
D.不能判斷
點(diǎn)評:有理數(shù)大小比較:正數(shù)
零
負(fù)數(shù),兩個(gè)負(fù)數(shù),
大的反而??;數(shù)軸上表示的兩個(gè)數(shù)
邊的數(shù)總比
邊的數(shù)大。星期一二三四五六日a o b圖
11數(shù)軸絕對值大小比較相反數(shù)第一章 有理數(shù)15.
某工廠在星期日生產(chǎn)
上一星期的了
100
臺彩電,下表是本星期的生產(chǎn)情況:
比前一天的產(chǎn)量多的記為正數(shù),比前一天產(chǎn)量少的記為負(fù)數(shù)。請算出本星期最后一天星期日的產(chǎn)量是
臺,本星期的總產(chǎn)量是
臺,星期
的產(chǎn)量最多,星期
的產(chǎn)量最少。反饋練習(xí):1.如果水位升高
3m
時(shí)水位變化記作+3m,則水位下降
5
米時(shí)水位變化記作:
2.大于–3
且不大于
2
的所有整數(shù)寫出來是
將有理數(shù)
0,
22
,2.7,-4,0.14
按從小到大的順序排列,用“<”號連接起來應(yīng)為7 .已知有理數(shù)
a、b
在數(shù)軸上的位置如圖所示,下列結(jié)論正確的是(
)A、b<a
B、ab<0
C、b—a>0
D、a+b>0
5.與
a-b
互為相反數(shù)的是(
) b a 0A.a(chǎn)+bB.a(chǎn)-bC.-a-b
D.b-a6.若a
0
,
b
0
,且
a
b
,試用“<”號連接a
,
b
,-
a
,-
b
。
7.若實(shí)數(shù)a
、b
互為相反數(shù),則下列等式中恒成立的是(
)Aa
b
0Ba
b
0Cab
1
Dab
18.一個(gè)數(shù)與它的倒數(shù)相等,則這個(gè)數(shù)是(
)A.1 B.-1 C.±1 D.±1
和
05 12
21
329 16
25
369.瑞士中學(xué)教師巴爾末成功的從光譜數(shù)據(jù): , , , ,……中得到巴爾末公式,從而打開光譜奧妙的大門。請你根據(jù)以上光譜數(shù)據(jù)的規(guī)律寫出它的第七個(gè)數(shù)據(jù)
家庭作業(yè):
1.如果向東走3米記作+3米,那么向西走5米記作
米。2.-3
的絕對值等于(
)A.-3 B.3 C.±3 D.小于
3213.- 的相反數(shù)是
-100
的倒數(shù)是
。4.在-2.1和1.1之間的整數(shù)有
()A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)
D.5個(gè)5.
小明在超市購買食品,其包裝袋注明:
凈重
200
2
克,請你判斷小明購買的食品,最輕是
克.6.化簡—(-2)的結(jié)果是
(
)A.—2B.
1
C.1
D.22 22增減/輛–1+3–2+4+7–5–105.某工廠在星期日生產(chǎn)上一星期的了100臺彩電,27.點(diǎn)
A,B,C,D
在數(shù)軸上的位置如圖所示,其中表示-2
的相反數(shù)的點(diǎn)是
(
)
8.如圖
1,在數(shù)軸上表示到原點(diǎn)的距離為
3
個(gè)單位的點(diǎn)有(
)
A.D
點(diǎn) B.A
點(diǎn)C.A
點(diǎn)和
D
點(diǎn) D.B
點(diǎn)和
C
點(diǎn)
9.
在2
、0
、1、3
這四個(gè)數(shù)中比0
小的數(shù)是(
)A.
2
B.
0
C.1
D.
3
10.如果∣
a
2
∣
(
b
1
)
2
=0,那么(a
b)2007
的值是(
)A.-XXXX
B.XXXXC.-1
D.1思考:如果
a<0,-1<b<0,則a
,
ab
,
ab2
按由小到大的順序排列為(
)A.
a
<
ab
<
ab2
B.
a
<
ab2
<
ab
C.
ab
<
ab2
<
a D.
ab2
<
a
<
ab
某種商品的價(jià)格為
1000
元,降價(jià)
10%后又降價(jià)
10%,銷售額猛增,商店決定再提價(jià)
20%,提價(jià)后這種商品的價(jià)格為
.
第二課
有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方
知識結(jié)構(gòu)圖乘方:科學(xué)記數(shù)法除法乘除法法則的統(tǒng)一有理數(shù)的混合運(yùn)算乘法減法加減法法則的統(tǒng)一加法
熱身練習(xí):
1
11. 3
的倒數(shù)的相反數(shù)是
, 3的絕對值是
。2.某天的最高氣溫為
6°C,最低氣溫為-2°C,這天的最高氣溫比最低氣溫高
°圖
1-3 -2 -1 0A
B C
D37.點(diǎn)A,B,C,D在數(shù)軸上的位置如圖所示,其中表示-23C3.
若a
0
b
,則下面式子正確的是(
) C.
ab
0
D.
a
b
0
A.
a
b
0 B.
b
a
0
4.計(jì)算:(1)
43;(2)-32
典例分析:1.
已知
A
地的海拔高度為–53
米,
B
地比
A
地高
30
米,
則
B
地的海拔高度為
(
) A.
ab
0
A、–83
米
B、–23
米
C、30
米
D、23
米2.
實(shí)數(shù)
a,b
在數(shù)軸上的對應(yīng)點(diǎn)如圖所示,則下列不等式中錯(cuò).誤.的是(
)C.
a1
反思:有理數(shù)加減乘除的運(yùn)算法則
3.兩個(gè)非0有理數(shù)的和為0,則它們的商是(
)A、0
B、1
C、1
D、無法確定4.下列計(jì)算結(jié)果是
72
的是(
)A
9
32
B.
92
32
C.
23
32
D.
22
33
反思:
國家體育場“鳥巢”的建筑面積達(dá)
258000m2,它用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為(
)m2.下面說法中錯(cuò)誤的是(
). B.2.58
精確到百分位 D.10000
保留
3
個(gè)有效數(shù)字為
1.00×104A.368
萬精確到萬位 C.0.0450
有
4
個(gè)有效數(shù)字
什么是有效數(shù)字?反饋練習(xí):1.計(jì)算(-2)2-(-2)
3
的結(jié)果是(
)A.-4B.2C.4D.
12a2.如果
5
a
b
3
0
,則式子
1
1
2b
的值為
(
)5 5 7 87 8 5 5A、 B、 C、 D、 3.圖
5
是一臺計(jì)算機(jī)
D
盤屬性圖的一部分,從中可以看出該硬盤容量的大小,請用科學(xué)記數(shù)法將該硬盤容量表示為(
)(保留
3
位有效數(shù)字)4B.
a
b
0
D.
a
b
0
abb 0圖
5C C.ab0 D.ab4A、2.011010
B、2.021010
C、2.02109
D、2.0181010
4.下列判斷正確的是(
)A.
0.720
有三個(gè)有效數(shù)字.B.
3.6
萬精確到十分位.C.
300
有一個(gè)有效數(shù)字.D.
1.61104
精確到百分位.3、對有理數(shù)
a,b,有以下四個(gè)判斷:①若|a|=b,則
a=b;
②若|a|>b,則|a|>|b|;③若a
b,則
a2
b
2
;④若|a|<|b|,則
a<b;其中正確的判斷的個(gè)數(shù)是(
)A、1B、2C、3
D、4家庭作業(yè):若甲地溫度是16C
,乙地溫度是
8C
,則甲地比乙地溫度高
。我國首次載人飛船按一定的軌道沿著地球運(yùn)行
14
圈,運(yùn)行一圈的路程約為
4XXXX
千米,請用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示這次載人飛船運(yùn)行
14
圈的路程
.3.
近似數(shù)5.01106
有
個(gè)有效數(shù)字,精確到
位。4.用四舍五入法對數(shù)
5664935
取近似值,保留三個(gè)有效數(shù)字,結(jié)果是(
)A、566
B、5660000
C、5.66×106
D、5.67×106
5.若
ab≠0,則等式
a
b
a
b
成立的條件是
.6.下列各式中,正確的是
(
)A、22
32
B、22
32
C、23
32
D、22
32
7.計(jì)算:|+8|–|–7|+(–1)XXXX
–23
-10+8÷(2)2
(4)(3)
思考:8.計(jì)算:
22002
22001
的結(jié)果是(
)A、1
B、-2
C、22001
D、22001
9.
若(mn)111
0
,則下列結(jié)論正確的是(
)5A、2.011010 B、2.02101055n
0 n
0A.
m B.
m C.m
0,n
0
D.m
0,n
0
10.有理數(shù)
a、b、c
在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡
a
b
a
c
b
c
的結(jié)果是
.
第三課
有理數(shù)的加減乘除乘方混合運(yùn)算熱身練習(xí):5
3
1
1.計(jì)算:(-10)÷
1
5
4―|―6|-3×-
–9+5×(–6)–12÷(–6)
-2-(-3)+(-8)
典例分析:1.計(jì)算:
12
3
7
7
60
4 6
4
2
0.5
3
1
2.75
7
1
5 13
5
13
13
5 4 96(-
4
)×
5
-(-
3
)×(-
5
)-
5
×(-1
3
)
–81÷
2
1
×
4
(2)2
18
(3)
2
4
22
313
4
5
反思:運(yùn)算順序是怎樣的?有哪些簡便運(yùn)算?
2.
日常生活中我們使用的數(shù)是十進(jìn)制數(shù)(即數(shù)的進(jìn)位方法是“逢十進(jìn)一”),而計(jì)算機(jī)使用的數(shù)是二進(jìn)制數(shù),即數(shù)的進(jìn)位方法是“逢二進(jìn)一”。二進(jìn)制數(shù)只使用0、1兩個(gè)數(shù)字,如二進(jìn)制數(shù)1101記作1101(2)
,1101(2)
通過式子1×23
+1×22
+0×21
+1可以轉(zhuǎn)化為十進(jìn)制數(shù)13。仿照上面的轉(zhuǎn)化方法,將二進(jìn)制數(shù)11101(2)
轉(zhuǎn)化為十進(jìn)制數(shù)為A.4B.25C.29
D.33反饋練習(xí):n0 n05 363 31.計(jì)算:25+
2
÷(-
2
)-22
-52+(
1)2×(-3)3÷(-1)XXXX
2.計(jì)算:(-4)XXXX×(-0.25)XXXX=()A.-4B.-1C.-0.25
D.-XXXX3.若
x
2
與
y
72
互為相反數(shù),求
yx
的值
4.
規(guī)定:
a
b
a2
b
,
a
b
(a
b)(a
b),若
m
是最小的質(zhì)數(shù),n
是大于
10
的最小的合數(shù),則m(m
n)
,m(m
n)
。家庭作業(yè):1.計(jì)算(
7
11
4
3)
(1
11
)12 6 8 24
32210
4
1
3
2
2 5[4
1
(52
1
0.8)]
5
223
1
5
1
10.5
2
3
2.若(x
2)2
y
1
0
,錯(cuò)誤!未找到引用源。則
x
y
錯(cuò)誤!未找到引用源。錯(cuò)誤!未找到引用源。等于(
)
A.1B.1
C.
3 D.
3
思考:3.若(2x
2
x
1)3
a
a
x
a
x
2
a
x
3
a
x
4
a
x
5
a
x
6
,0 1 2 3 4 5 6則a1
a3
a5
,a2
a4
a6
4.
(1)如果︱x-2︱=2,求
x,并觀察數(shù)軸上表示
x
的點(diǎn)與表示
2
的點(diǎn)的距離。(2)在(1)的啟發(fā)下求適合條件︱x-1︱<3
的所有整數(shù)
x
的值。第二章 整式第一課
單項(xiàng)式
多項(xiàng)式熱身練習(xí):
1.
甲數(shù)的
5
倍比乙數(shù)少
1,已知乙數(shù)是
x
,則甲數(shù)是
。2742rab2 1a
b2.整式2a
b, ,7,
a
bc,中,單項(xiàng)式的個(gè)數(shù)是(
)3 31.計(jì)算:25+2÷(-2)-22-527PDA B C3A.2B.3C.4D.
52m
n3.單項(xiàng)式 的系數(shù)是
,次數(shù)是
。4.下面運(yùn)算正確的是(
)
2 3 6A.3a
6b
9abB.3a3b
3ba3
0
C.8a4
6a32a
D.1y2
1y2
1
典例分析:1.一個(gè)兩位數(shù),個(gè)位數(shù)字是m,十位數(shù)字比個(gè)位數(shù)字小
1,則這個(gè)兩位數(shù)是(
)A.10(m1)
m
B.m1
m
C.10m
(m1)
D.(m1)m
2.
下列計(jì)算正確的是(
)A.3x3
x3
3x6
B.7ab
6ba
0
C.xy2
1y2x
4
xy25 5
D.
4a2
3b2
2ab
4a2
3b2
ab
83.單項(xiàng)式
5ab3
的系數(shù)是
,次數(shù)是
.4.下列各式與一
2x2y
成同類項(xiàng)的是(
)A、3xyB、3xy2
C、-x2y
D、-x2
5.(1)觀察下列各圖,第①個(gè)圖中有
1
個(gè)三角形,第②個(gè)圖中有
3
個(gè)三角形,第③個(gè)圖中有6
個(gè)三角形,第④個(gè)圖中有
個(gè)三角形,……,根據(jù)這個(gè)規(guī)律可知第
n
個(gè)圖中有個(gè)三角形(用含正整數(shù)
n
的式子表示).
問在上述圖形中是否存在這樣的一個(gè)圖形,該圖形中共有
25
個(gè)三角形?若存在請畫出圖形;若不存在請通過具體計(jì)算說明理由.
在下圖中,點(diǎn)
B
是線段
AC
的中點(diǎn),D
為
AC
延長線上的一個(gè)動點(diǎn),記△PDA
的面積為S1,△PDB
的面積為
S2,△PDC
的面積為
S3.試探索
S1、S2、S3之間的數(shù)量關(guān)系,并說明反饋練習(xí):1.單項(xiàng)式2a
b3的系數(shù)是
和次數(shù)是
2.下列各單項(xiàng)式中,不是同類項(xiàng)的是
A.x3y與2y3xB.—7.2a2與2.7a2C.25與52
1D.— a
b
c與8a
cb822 2 2ABABCAB
CDABCD
E①②③④8P P P PPDA B C3A.2B.3C.4D.53.8把多項(xiàng)式2ab2
5a2b
7
a3b3
按字母b
的降冪排列,排在第三項(xiàng)的是
。
多項(xiàng)式2x3
x2
y
2
3xy
x
1是
次
項(xiàng)式5.多項(xiàng)式
x2
3kxy
3y2
6xy
8不含
xy
項(xiàng),則
k=
;一個(gè)兩位數(shù),十位數(shù)字是
b,個(gè)位數(shù)字是
8,則這個(gè)兩位數(shù)可表示為(
)A.a(chǎn)b
B.10a+8C.10b+8D.a(chǎn)
+b觀察下列各式,你會發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?3×5=15,而
15=
42
1。5×7=35,而
35=
62
1
……
11×13=143,而
143=122
1
將你猜想到的規(guī)律用只含一個(gè)字母的式子表示出來:_________。家庭作業(yè):
若
A
是六次多項(xiàng)式,B
也是六次多項(xiàng)式,則
A+B
一定是(
)A.六次多項(xiàng)式 B.
次數(shù)不低于六的整式C.次數(shù)不高于六的整式 D.
十二次多項(xiàng)式已知2x3
y2
和x3m
y2
是同類項(xiàng),則式子
4m+32
的值是(
)A.36B.-20C.28
D.-28一個(gè)兩位數(shù),十位上的數(shù)字是
x,個(gè)位上的數(shù)字是比十位數(shù)的數(shù)字大
3,這個(gè)兩位數(shù)是
.與2ab
是同類項(xiàng)的為(
)A.
2ac B.
2ab2
C.
ab D.
2abc
若單項(xiàng)式xm
yz
是
3
次單項(xiàng)式,則m
的值等于
.思考:如圖,平面內(nèi)有公共端點(diǎn)的八條射線
OA、OB、OC、OD、7.若
a=XXXX,b=
2010
,則a2
2b2
3ab
第二課
整式的加減熱身練習(xí):1.用火柴棍象如圖這樣搭三角形:你能找出規(guī)律猜想出下列兩個(gè)問題嗎?
HGF15141312111098 167643215 OEOE、OF、OG、OH,從射線
OA
開始按逆時(shí)針方向依次在射線上寫上數(shù)字
1、2、3、4、5、6、7、8、9,….按此規(guī)律,數(shù)XXXX在射線
()DA.OA上B.OB上C.OC上
D.OF上CBA9把多項(xiàng)式2ab25a2b7a3b3按字母9(1)搭
7
個(gè)需要
根火柴棍;(2)搭
n個(gè)三角形需要
根火柴棍。3.單項(xiàng)式5 5
2
ab2
2
ab2的系數(shù)是
,多項(xiàng)式 +3bc—1的次數(shù)是
.2.若
1
x
3
y
2k
1
與
7
x
3
y
8
是同類項(xiàng),則k
=5 33.化簡:8y–3(3y+2)
=
典例分析:某公園準(zhǔn)備修建一塊長方形草坪,長為
30
米,寬為
20
米.并在草坪上修建如圖所示的十字路,已知十字路寬
x
米,回答下列問題:修建的十字路面積是多少平方米?如果十字路寬
2
米,那么草坪(陰影部分)的面積是多少?
2 12.先化簡再求值:
2a2
1
(ab
4a2
)
8ab
1
ab
,其中a
1,
b
= 2 3
3.代數(shù)式
x2
x
3的值為
4,則代數(shù)式3
2x2
2x
的值為
。反饋練習(xí):1.已知:
A
2x2
3xy
2x
1,
B
x2
xy
1
求
3A+6B
的值;求
2A-5B
的值。2.若3a2
a
2
0,則5
2a
6a2
.家庭作業(yè):
1.當(dāng)m=
時(shí),x3b2m
與-41x3b4是同類項(xiàng).
2.合并同類項(xiàng):
(3x
y)
(2x
3y)
3.化簡:
2(8x
3y)
(4x
3y
z)
2z
4.先化簡再求值:3x2-[7x2-2(x2-3x)-2x],其中
x=-2
思考:301020
x(1)搭7個(gè)需要根火柴棍;3.單項(xiàng)式5 52105.生活中處處有數(shù)學(xué),表一是
XXXX
年元月的日歷表,用一個(gè)正方形框出
3×3=9
個(gè)數(shù)(如圖).
(1)在表一中框出九個(gè)數(shù)之和最大的正方形;
(2)設(shè)正方形內(nèi)九個(gè)數(shù)字之和是
P,方框正中心的數(shù)為
a,試找出
P
與
a
的數(shù)量關(guān)系,并證明這個(gè)結(jié)論;(3)將自然數(shù)
1
至
XXXX
按表二的方式排列,框出九個(gè)數(shù)其和能為
XXXX
嗎?若能,求出該方框中的最小數(shù);若不能,請說明理由.
第三章 一元一次方程第一課
方程
解
等式的基本性質(zhì)熱身練習(xí):1.下列四個(gè)式子中,是方程的是(
)A.1+2+3+4=10 B.2x3
C.2x
1 D.2
3
1
2.如果
y2n-1+3=0
是關(guān)于
y
的一元一次方程,那么
n=
.
3.方程
3x+12=0
的解是
.
4.若
x=-2
是方程
3x-4m=2
的解,則
m
的值為(
)
A.1 B.-1 C.2 D.-2典例分析:1.若方程(a-1)x
a-2=3是關(guān)于x的一元一次方程,則a的值為
2.已知
x=-2
是方程
2x+m=4
的一個(gè)解,則
m=
。3.下列方程中以1為解的方程是
()A、x
x1
1
B、2y1
43y
C、3
x1
4
D、5t2
t1
4.下列各式中,不正確的是(
)A.
若a
b
,則ab
b2
B.
若a
b
,則
c2
1a bc2
1
D.
若a
b
2b
,則a
b
C.
若ab
b2
,則a
b
反思:等式的基本性質(zhì)是什么?123456789101112131415161718192021……………………………………2010表二日 一 二 三 四 五 六1 23 4 5 6 7 8 910 11 12 13 14 15 1617 18 19 20 21 22 2324 25 26 27 28 29 3031表一115.生活中處處有數(shù)學(xué),表一是XXXX年元月的日歷表,用一
5.
甲、乙兩隊(duì)工人共
50
人,從甲隊(duì)抽調(diào)
4
名工人到乙隊(duì)后,甲隊(duì)現(xiàn)有工人數(shù)比乙隊(duì)現(xiàn)有工人數(shù)的一半多
2
人,甲隊(duì)原有工人數(shù)是(
)A.
18
B.22
C.23
D.以上答案都不對拓展練習(xí):
1.某班共有
x
名學(xué)生,其中男生占
51%,則女生人數(shù)為
(
)A、49%xB、51%x
C、49% 51%x xD、 2.下列等式是一元一次方程的是21D.x+12=x-4A.x+3x=6
B.2x=4
C.- x-y=023.解方程
4x
+1
=
3x+
5
得,x
=
4.已知x=2是關(guān)于x的方程
x
1
+k=k(x+2)的解,則k的值應(yīng)為13B.91C. D.13A. 9家庭作業(yè):1.解下列方程:
4 64x
3(2x3)12(x
4)
x11
2x1
2.
下列四個(gè)方程屬于一元一次方程的是(
)A.
x2
3x
5
0
B.
5x
3y
2
0
C.x
y2
0
D.y
5
3.已知方程2x
4
x
2
,那么這個(gè)方程的解是(
) A.
2 B.6C.8
D.10
4.已知關(guān)于
x
的方程
ax–
4
=14x
+
a
的解是
x
=
2,則
a
的值是(
)A、24
B、–24
C、32
D、–325.一車間有工人
72
人,一車間人數(shù)比二車間人數(shù)的
2
還少
4
人,那么二車間有多少工人?3若設(shè)二車間人數(shù)為
x
,依題意可列方程_
_________。6.如果
2a+4=a-3,那么代數(shù)式
4a+1
的值是
.下列方程中,解為
x=-2
的方程是(
)A.2x+5=1-xB.3-2(x-1)=7-xC.x-5=5-xD.1-x=
x某品牌西裝進(jìn)價(jià)為800元,售價(jià)為1200元,后由于該西裝滯銷積壓,商家準(zhǔn)備打折出售,若12A、49%xB、51%xC、49% C.8折
D.9折保持5%的利潤率,則應(yīng)打
A.6折 B.7折思考:2110.若
a—b=3,a—c= ,則(b-c)2—3(b—c49)+ =
.第二課
解方程
熱身練習(xí):1.若關(guān)于
x
的方程
4m-3x=1
的解是
3,則
m
的值為
.2.方程
2(x+1)=
4
x-8
的解是(
)5A. B.-3C.5 D.-54典例分析:3.解下列方程。
x
x12
x
22 5(1)
解:去分母,得(
)
去括號,得
(
)
移項(xiàng),得
(
)
合并同類項(xiàng),得
(
)
系數(shù)化為1,得(
)
(注:請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)填理論依據(jù))(2)2x+1 5x-13 6— =1拓展練習(xí):4.把方程2(x
1)
3(x
4)
5去括號后,正確的結(jié)果是(
)A.2x1
3x45B.2x
23x
4
5C.2x23x125
D.2x23x12
5
5.在解方程
x
1
x
1
時(shí),去分母后正確的是(
)3 5A.5x=15-3(x
-1)
B.x=1-(3x
-1)C.5x=1-3(x
-1)
D.5x=3-3(x
-1)13C.8折D.9折保持5%的利潤率,則應(yīng)打2110.2 3 4 3 26.解方程:x
x1
1
x
2
x
3-5x4=3
家庭作業(yè):1.
解方程:
2(3
x)
4(x
5)
2(x
2)
3(4x1)
9(1
x)
3 70.02
0.5
1
2x
3x13
0.1x
0.2
x1=3在解方程
x
1
-
2x
3
=1
時(shí),去分母正確的是( )2 3A.3(
x
-1)-2(2+3
x
)=1 B.3(
x
-1)-2(2
x
+3)=6C.3
x
-1-4
x
+3=1 D.3
x
-1-4
x
+3=6在某月歷表中,豎列相鄰的三個(gè)數(shù)的和為
39,則該列第一個(gè)數(shù)是
(
)A.6B.12C.13
D.14
若將一個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字對調(diào)后所得的新兩位數(shù)是其數(shù)字和的
3
倍,則原兩位數(shù)是多少?
第三課實(shí)際問題
熱身練習(xí):種一批樹苗,如果每人種
10
棵,則剩
6
棵樹苗未種;如果每人種
12
棵,則缺
6
棵樹苗.有人種樹;
某地下管道由甲工程隊(duì)單獨(dú)鋪設(shè)需要
12
天,由乙工程隊(duì)單獨(dú)鋪設(shè)需要
18
天,如果由兩個(gè)工程隊(duì)從兩端同時(shí)相向施工,要
天可以鋪好。
反思:解實(shí)際問題有哪些步驟?
典例分析:
列方程解答:一艘船從甲碼頭到乙碼頭順流行駛,用了
2
小時(shí);從乙碼頭返回甲碼頭逆流行駛,用了
2.5
小時(shí).已知水流的速度是
3
千米/時(shí),求船在靜水中的平均速度.
反思題:一架飛機(jī)飛行在兩個(gè)城市之間,風(fēng)速為每小時(shí)
24
千米,順風(fēng)飛行需要
2
小時(shí)
50
分142 3 4 3 26.解方程:xx1鐘,逆風(fēng)飛行需要
3
小時(shí),求兩城市間距離。
我省某地生產(chǎn)的一種綠色蔬菜,在市場上若直接銷售,每噸利潤為
1000
元,經(jīng)粗加工后銷售,每噸利潤可達(dá)
4500
元,經(jīng)精加工后銷售每噸獲利
7500
元。當(dāng)?shù)匾患肄r(nóng)工商企業(yè)收購這種蔬菜
140
噸,該企業(yè)加工廠的生產(chǎn)能力是:如果對蔬菜進(jìn)行粗加工,每天可以加工
16
噸,如果進(jìn)行細(xì)加工,每天可以加工
6
噸,但兩種加工方式不能同時(shí)進(jìn)行。受季節(jié)條件限制,企業(yè)必須在
15
天的時(shí)間將這批蔬菜全部銷售或加工完畢,企業(yè)研制了三種可行方案。方案一:將蔬菜全部進(jìn)行粗加工;
方案二:盡可能多的對蔬菜進(jìn)行精加工,來不及進(jìn)行加工的蔬菜,在市場上直接銷售;方案三:將一部分蔬菜進(jìn)行精加工,其余蔬菜進(jìn)行粗加工,并恰好用
15
天。你認(rèn)為哪種方案獲利最多?為什么?
拓展練習(xí):七年級舉行數(shù)學(xué)競賽,學(xué)校購買日記本和練習(xí)本,獎品共花
65.6
元,已知日記本每本
2.4
元,練習(xí)本每本
0.7
元,練習(xí)本比日記本多
14
本,則購買日記本和練習(xí)本各多少本?
暑假,某校初一年級(1)班組織學(xué)生去公園游玩。該班有
50
名同學(xué)組織了劃船活動。他們一共租了
10
條船,并且每條船都坐滿了人,那么大、小船各租了幾只?
他們租船一共花了多少元錢?
家庭作業(yè):
1.班委會決定由小敏、小聰兩人負(fù)責(zé)選購圓珠筆、鋼筆共
22
支,送給山區(qū)學(xué)校的同學(xué),他們?nèi)チ松虉?,看到圓珠筆每支
5
元,鋼筆每支
6
元,若他們購買圓珠筆、鋼筆剛好用去了
120元,問圓珠筆、鋼筆各買了多少支?
用一根長
60m
的繩子圍出一個(gè)矩形,使它的長是寬的
1.5
倍,長和寬各應(yīng)是多少?
某校計(jì)劃購買
20
張書柜和一批書架(書架不少于
20
只),現(xiàn)從
A、B
兩家超市了解到:同型號的產(chǎn)品價(jià)格相同,書柜每張
210
元,書架每只
70
元,A
超市的優(yōu)惠政策為每買一張書柜贈送一只書架,B
超市的優(yōu)惠政策為所有商品八折。
(1)若規(guī)定只能到其中一個(gè)超市購買所有物品,什么情況下到
A
超市購買合算?劃船須知大船最多坐
6
人小船最多坐
4
人大船每條租金
10
元小船每條租金
8
元15鐘,逆風(fēng)飛行需要3小時(shí),求兩城市間距離。家庭作業(yè)15(2)若學(xué)校想購買
20
張書柜和
100
只書架,且可到兩家超市自由選購.你
認(rèn)為至少要準(zhǔn)備多少貨款,請用計(jì)算的結(jié)果來驗(yàn)證你的說法。
4.
中國移動長沙分公司開設(shè)適合普通用戶的兩種通訊業(yè)務(wù)分別是:“縣縣通”用戶先繳
25
元月租,然后每分鐘通話費(fèi)用
0.2
元;“神州行”用戶不用繳納月租費(fèi),每分鐘通話
0.4
元。設(shè)一個(gè)月內(nèi)通話時(shí)間約為
x
分鐘,這兩種用戶每月需繳的費(fèi)用是多少元?(用含
x
的式子表示)
一個(gè)月內(nèi)通話多少分鐘,兩種移動通訊方式費(fèi)用相同?若李老師一個(gè)月通話約
80
分鐘,請你給他提個(gè)建議,應(yīng)選擇哪種移動通訊方式合算一些?請說明理由。
第四章圖形認(rèn)識初步第一課
幾何圖形直線
射線
線段
熱身練習(xí):下列說法正確的是(
)A.直線
AB
和直線
BA
是兩條直線;
B.射線
AB
和射線
BA
是兩條射線;C.線段
AB
和線段
BA
是兩條線段;
D.直線
AB
和直線
a
不能是同一條直線。
若如圖的平面展開圖折疊成正方體后,相對面上兩個(gè)數(shù)都互為相反數(shù),則
a+b=
.
3.如下面的幾何體從上面看得到的平面圖是(
)
A.B.C.
D.
典例分析:24.如圖,
BC
1
AB
,D
為
AC
的中點(diǎn),
DC
2cm
,求
AB
的長.
5.畫一畫
如下圖所示,河流L兩旁有兩個(gè)村莊A、B,現(xiàn)要在河邊修一個(gè)水泵站,同時(shí)向A、B兩村供水,問水泵站修在什么地方才能使所鋪設(shè)的管道最短?試在圖中標(biāo)出水泵站(用點(diǎn)P表示)的位置,并說明這樣做的理由。
AD BCa163b12—2(第
2
題)(2)若學(xué)校想購買20張書柜和100只書架,且可到兩
拓展練習(xí):下列說法中,正確的是
A.直線AB與直線BA是同一條直線B.射線OA與射線AO是同一條射線C.延長線段
AB到點(diǎn)C,使AC=BCD.畫直線AB=5cm小朋友在用玩具槍瞄準(zhǔn)時(shí),總是用一只眼對準(zhǔn)準(zhǔn)星和目標(biāo),用數(shù)學(xué)知識解釋為:
如圖
4
所示的立方體,如果把它展開,可以是下列圖形中的(
)
9.如下圖所示,點(diǎn)C是線段AB上的一點(diǎn),點(diǎn)D是線段BC的中點(diǎn),若AB=10,AC=6,則CD=
。
家庭作業(yè):1.如下圖,下列四個(gè)幾何體中,它們各自分別從正面、左面和上面看,得到的平面圖形有兩個(gè)相同,而另一個(gè)不同的幾何體是
(
)
A.①②
B.②③ C.②④ D.③④2.小明在正方體盒子的每個(gè)面上都寫了一個(gè)字,其平面展開圖如下圖所示,那么在該正方體盒子的表面,與“祝”相對的面上所寫的字應(yīng)是
圖417(A)
(B)(C)(D)拓展練習(xí):9.如下圖所示,點(diǎn)C是線段AB上的一點(diǎn),點(diǎn)DN①②A學(xué)校書店B
3.
如圖,
從學(xué)校
A
到書店
B
最近的路線是①號路線,
其道理用幾何知識解釋應(yīng)是
.4.下面圖形經(jīng)過折疊可以圍成一個(gè)棱柱的是(
)
A.B.C
D
5.
如圖,是一個(gè)幾何體從正面、左面、上面看得到的平面圖形,下列說法錯(cuò)誤的是
(
)
A.這是一個(gè)棱錐
B.這個(gè)幾何體有
4
個(gè)面C.這個(gè)幾何體有
5
個(gè)頂點(diǎn)
D.這個(gè)幾何體有
8
條棱
6.如圖,是用若干個(gè)小立方塊搭成的幾何體從不同方向看到的平面圖形,則搭成這個(gè)幾何體最少需要
個(gè)小立方塊.
7.下列說法:①所有直角都相等;②相等的角是直角;③同角的補(bǔ)角相等;④兩點(diǎn)之間直線最短.其中正確的有(
)A.1
個(gè) B.2
個(gè) C.3
個(gè) D.4
個(gè)
8.如圖,已知線段
AB=20cm,C
為直線
AB
上一點(diǎn),且
BC=12cm,MM,N
分別是
AC、BC
的中點(diǎn),則
MN
等于()cm. A C BA.13 B.12C.10
或
8 D.109.如圖,若
CB=4cm,DB=7cm,且
D
是
AC
的中點(diǎn),則
AC=
.D C
AB
第二課角
熱身練習(xí):1.在下午的
2
點(diǎn)
30
分時(shí),時(shí)針與分針的夾角為
度.從正面看18從上面看(第
6
題)N①②A學(xué)校書店B
如上圖所示,關(guān)于圖中四條射線的方向說法錯(cuò)誤的是A.OA的方向是北偏東35°
B.OB的方向是北偏西15°C.OC的方向是南偏西25°
D.OD的方向是東南方向
典例分析:一個(gè)角的余角比它的補(bǔ)角的
2
還少
40°,則這個(gè)角為多少度?3
如圖,∠AOB
是直角,OD
平分∠BOC,OE
平分∠AOC,求∠EOD
的度數(shù)。
DCBOEA
拓展練習(xí):
7.探究題如下圖所示,已知平面內(nèi)A、B、C、D、E五個(gè)點(diǎn)。
(1)
按要求畫出圖形:
圖
12.若∠1=
2512'
,∠2=
25.12
,∠3=
25.2
,則下列結(jié)論正確的是(
)A.∠1=∠2 B.∠2=∠3C.∠1=∠3
D.∠1=∠2=∠3
3.如圖
1,射線
AC
是∠BAD
的平分線,∠BAC=25°,則∠CAD=
°,∠BAD=
°
DC19BADCBOEA拓展練習(xí):(1)按要求畫出①畫直線AC;②畫射線EA、EC;③連接AB、BC、CD、DA.在(1)所畫的圖形中,任意找出一個(gè)銳角和一個(gè)鈍角,并將它們分別表示出來:
銳角:
鈍角:
①用量角器量出四邊形AECD的四個(gè)內(nèi)角的度數(shù),即∠DAE、∠AEC、∠ECD、∠CDA的度數(shù)分別為
,這四個(gè)內(nèi)角的度數(shù)和為
②用量角器量出四邊形ABCD的四個(gè)內(nèi)角的度數(shù),即∠DAB、∠ABC、∠BCD、∠CDA的度數(shù)分別為
,這四個(gè)內(nèi)角的度數(shù)和為
從以上的操作中,你有什么發(fā)現(xiàn)?(只需寫出結(jié)論)
家庭作業(yè):1.將
35.18o
寫成度、分、秒的形式,應(yīng)為
o
′
″.
2.若∠A
=20°18′,∠B=
20°15′30″,∠C
=
20.25°,則(
)A.∠A>∠B>∠C
B.∠B>∠A>∠CC.∠A>∠C>∠B
D.∠C>∠A>∠B
3.∠1
與∠2
互余,∠2
與∠3∠互補(bǔ),∠1=34°,則∠3=
。
有公共頂點(diǎn)的兩條射線分別表示南偏東
15°與北偏東
25°,則這兩條射線組成的角的度數(shù)為
.
如圖,一副三角板的兩個(gè)直角頂點(diǎn)重合在一起。比較EOM
與FON
的大小,并說明理由;EON
與MOF
的和為多少度?為什么?
如下圖所示,直線AB、CD相交于點(diǎn)O,OE平分∠BOD。指出圖中與∠AOE互補(bǔ)的角;若∠AOE=140°,求∠AOC的度數(shù)。
EOFNM20①畫直線AC;如下圖所示,直線AB、CD相交于點(diǎn)O,數(shù)軸倒數(shù)絕對值大小比較相反數(shù)第一章 有理數(shù)
第一課有理數(shù)數(shù)軸相反數(shù)絕對值
倒數(shù)
知識結(jié)構(gòu)圖有理數(shù)的分類
熱身練習(xí):1.如果+20%表示增加
20%,那么-6%表示(
).
A.增加
14% B.增加
6% C.減少
6% D.減少
26%32.如果
(
2)
1
,則“ ”內(nèi)應(yīng)填的實(shí)數(shù)是(
)A.
3
B.
2
C.
2
D.
3
2 3 3 23.-
3
1
的相反數(shù)是 ,—2的倒數(shù)是,|—11|=
。2 34.若|
x
|
2,
y
3,則x
y
。63 7典例分析:1.把下列各數(shù)填入表示它所在的數(shù)集中:
1
,0.618,
3.14,
260,
2008, ,
0.21,
5%
。整數(shù)有分?jǐn)?shù)有
負(fù)數(shù)有
有理數(shù)有
2.如果
a,b
是互為相反數(shù),c,d
是互為倒數(shù),x
的絕對值等于
2,那么x4
cdx2
a
b
的值是
;3.若
m
3
(n
2)2
0
,則m
2n
的值為(
)A.
4 B.
1 C.0 D.4
點(diǎn)評:一個(gè)數(shù)的絕對值是指數(shù)軸上表示這個(gè)數(shù)的點(diǎn)到
的距離,所以某數(shù)的絕對值是非負(fù)數(shù)。幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和等于零,則這幾個(gè)非負(fù)數(shù)同時(shí)為零。
4.實(shí)數(shù)
a、b
在數(shù)軸上的位置如圖
1
所示,則
a
與
b
的大小關(guān)系是(
)
A.a(chǎn)>bB.a(chǎn)=bC.a(chǎn)<b
D.不能判斷
點(diǎn)評:有理數(shù)大小比較:正數(shù)
零
負(fù)數(shù),兩個(gè)負(fù)數(shù),
大的反而??;數(shù)軸上表示的兩個(gè)數(shù)
邊的數(shù)總比
邊的數(shù)大。星期一二三四五六日a o b圖
121數(shù)軸絕對值大小比較相反數(shù)第一章 有理數(shù)215.
某工廠在星期日生產(chǎn)
上一星期的了
100
臺彩電,下表是本星期的生產(chǎn)情況:
比前一天的產(chǎn)量多的記為正數(shù),比前一天產(chǎn)量少的記為負(fù)數(shù)。請算出本星期最后一天星期日的產(chǎn)量是
臺,本星期的總產(chǎn)量是
臺,星期
的產(chǎn)量最多,星期
的產(chǎn)量最少。反饋練習(xí):1.如果水位升高
3m
時(shí)水位變化記作+3m,則水位下降
5
米時(shí)水位變化記作:
2.大于–3
且不大于
2
的所有整數(shù)寫出來是
將有理數(shù)
0,
22
,2.7,-4,0.14
按從小到大的順序排列,用“<”號連接起來應(yīng)為7 .已知有理數(shù)
a、b
在數(shù)軸上的位置如圖所示,下列結(jié)論正確的是(
)A、b<a
B、ab<0
C、b—a>0
D、a+b>0
5.與
a-b
互為相反數(shù)的是(
) b a 0A.a(chǎn)+bB.a(chǎn)-bC.-a-b
D.b-a6.若a
0
,
b
0
,且
a
b
,試用“<”號連接a
,
b
,-
a
,-
b
。
7.若實(shí)數(shù)a
、b
互為相反數(shù),則下列等式中恒成立的是(
)Aa
b
0Ba
b
0Cab
1
Dab
18.一個(gè)數(shù)與它的倒數(shù)相等,則這個(gè)數(shù)是(
)A.1 B.-1 C.±1 D.±1
和
05 12
21
329 16
25
369.瑞士中學(xué)教師巴爾末成功的從光譜數(shù)據(jù): , , , ,……中得到巴爾末公式,從而打開光譜奧妙的大門。請你根據(jù)以上光譜數(shù)據(jù)的規(guī)律寫出它的第七個(gè)數(shù)據(jù)
家庭作業(yè):
1.如果向東走3米記作+3米,那么向西走5米記作
米。2.-3
的絕對值等于(
)A.-3 B.3 C.±3 D.小于
3213.- 的相反數(shù)是
-100
的倒數(shù)是
。4.在-2.1和1.1之間的整數(shù)有
()A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)
D.5個(gè)5.
小明在超市購買食品,其包裝袋注明:
凈重
200
2
克,請你判斷小明購買的食品,最輕是
克.6.化簡—(-2)的結(jié)果是
(
)A.—2B.
1
C.1
D.22 222增減/輛–1+3–2+4+7–5–105.某工廠在星期日生產(chǎn)上一星期的了100臺彩電,227.點(diǎn)
A,B,C,D
在數(shù)軸上的位置如圖所示,其中表示-2
的相反數(shù)的點(diǎn)是
(
)
8.如圖
1,在數(shù)軸上表示到原點(diǎn)的距離為
3
個(gè)單位的點(diǎn)有(
)
A.D
點(diǎn) B.A
點(diǎn)C.A
點(diǎn)和
D
點(diǎn) D.B
點(diǎn)和
C
點(diǎn)
9.
在2
、0
、1、3
這四個(gè)數(shù)中比0
小的數(shù)是(
)A.
2
B.
0
C.1
D.
3
10.如果∣
a
2
∣
(
b
1
)
2
=0,那么(a
b)2007
的值是(
)A.-XXXX
B.XXXXC.-1
D.1思考:如果
a<0,-1<b<0,則a
,
ab
,
ab2
按由小到大的順序排列為(
)A.
a
<
ab
<
ab2
B.
a
<
ab2
<
ab
C.
ab
<
ab2
<
a D.
ab2
<
a
<
ab
某種商品的價(jià)格為
1000
元,降價(jià)
10%后又降價(jià)
10%,銷售額猛增,商店決定再提價(jià)
20%,提價(jià)后這種商品的價(jià)格為
.
第二課
有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方
知識結(jié)構(gòu)圖乘方:科學(xué)記數(shù)法除法乘除法法則的統(tǒng)一有理數(shù)的混合運(yùn)算乘法減法加減法法則的統(tǒng)一加法
熱身練習(xí):
1
11. 3
的倒數(shù)的相反數(shù)是
, 3的絕對值是
。2.某天的最高氣溫為
6°C,最低氣溫為-2°C,這天的最高氣溫比最低氣溫高
°圖
1-3 -2 -1 0A
B C
D237.點(diǎn)A,B,C,D在數(shù)軸上的位置如圖所示,其中表示-223C3.
若a
0
b
,則下面式子正確的是(
) C.
ab
0
D.
a
b
0
A.
a
b
0 B.
b
a
0
4.計(jì)算:(1)
43;(2)-32
典例分析:1.
已知
A
地的海拔高度為–53
米,
B
地比
A
地高
30
米,
則
B
地的海拔高度為
(
) A.
ab
0
A、–83
米
B、–23
米
C、30
米
D、23
米2.
實(shí)數(shù)
a,b
在數(shù)軸上的對應(yīng)點(diǎn)如圖所示,則下列不等式中錯(cuò).誤.的是(
)C.
a1
反思:有理數(shù)加減乘除的運(yùn)算法則
3.兩個(gè)非0有理數(shù)的和為0,則它們的商是(
)A、0
B、1
C、1
D、無法確定4.下列計(jì)算結(jié)果是
72
的是(
)A
9
32
B.
92
32
C.
23
32
D.
22
33
反思:
國家體育場“鳥巢”的建筑面積達(dá)
258000m2,它用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為(
)m2.下面說法中錯(cuò)誤的是(
). B.2.58
精確到百分位 D.10000
保留
3
個(gè)有效數(shù)字為
1.00×104A.368
萬精確到萬位 C.0.0450
有
4
個(gè)有效數(shù)字
什么是有效數(shù)字?反饋練習(xí):1.計(jì)算(-2)2-(-2)
3
的結(jié)果是(
)A.-4B.2C.4D.
12a2.如果
5
a
b
3
0
,則式子
1
1
2b
的值為
(
)5 5 7 87 8 5 5A、 B、 C、 D、 3
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