社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作教材課件_第1頁(yè)
社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作教材課件_第2頁(yè)
社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作教材課件_第3頁(yè)
社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作教材課件_第4頁(yè)
社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作教材課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩119頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第五章社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作第五章1社會(huì)調(diào)查就是人們有目的有意識(shí)地通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的考察,了解,分析,研究來(lái)認(rèn)識(shí)社會(huì)生活的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律的一種自覺(jué)活動(dòng)。它包括調(diào)查和研究?jī)蓚€(gè)方面:調(diào)查是在系統(tǒng)地直接地收集有關(guān)社會(huì)現(xiàn)象的經(jīng)驗(yàn)材料的基礎(chǔ)上,通過(guò)對(duì)資料的分析和綜合來(lái)科學(xué)地闡明社會(huì)生活狀況及社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。研究是指對(duì)收集到的資料進(jìn)行思維加工,反映說(shuō)明社會(huì)現(xiàn)象的本質(zhì)特征,科學(xué)地解釋現(xiàn)象的產(chǎn)生,發(fā)展和變化,由此得出規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。社會(huì)調(diào)查就是人們有目的有意識(shí)地通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的考察2在完成調(diào)查資料的收集和分析工作后,最后的任務(wù)就是要把調(diào)查研究的結(jié)果以某種恰當(dāng)?shù)男问絺鬟_(dá)給他人,同其他人進(jìn)行交流,這就是撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的工作。對(duì)于一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查研究項(xiàng)目來(lái)說(shuō),調(diào)查研究報(bào)告是其成果的集中體現(xiàn)。調(diào)查研究報(bào)告撰寫(xiě)的好壞,將直接影響整個(gè)社會(huì)調(diào)查研究工作的成果和社會(huì)作用,因此,必須高度重視社會(huì)調(diào)查研究報(bào)告的寫(xiě)作。在完成調(diào)查資料的收集和分析工作后,最后的任務(wù)就是要把調(diào)查研究3一、調(diào)查研究報(bào)告及其類型調(diào)查研究報(bào)告是反映社會(huì)調(diào)查成果的一種書(shū)面報(bào)告,它以文字、圖表等形式將調(diào)查研究的過(guò)程、方法和結(jié)果表現(xiàn)出來(lái)。其目的是告訴有關(guān)讀者,對(duì)于所研究的問(wèn)題是如何進(jìn)行調(diào)查的,取得了哪些結(jié)果,這些結(jié)果對(duì)于認(rèn)識(shí)和解決這一問(wèn)題有哪些理論意義和實(shí)際意義等等。根據(jù)調(diào)查研究報(bào)告的性質(zhì)、內(nèi)容、用途、讀者對(duì)象等方面的不同,可將調(diào)查報(bào)告分為各種不同類型。一、調(diào)查研究報(bào)告及其類型4(一)普通社會(huì)調(diào)查報(bào)告與學(xué)術(shù)性調(diào)查研究報(bào)告這兩類報(bào)告在形式、內(nèi)容、讀者對(duì)象等方面都有較大差異。普通社會(huì)調(diào)查報(bào)告往往以政府決策部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、各類實(shí)際工作部門(mén)人員以及社會(huì)中的普通讀者為對(duì)象,以了解和描述社會(huì)現(xiàn)實(shí)情況、解決實(shí)際社會(huì)問(wèn)題為主要目的。這類調(diào)查報(bào)告對(duì)于各級(jí)政府決策部門(mén)和各類實(shí)際工作部門(mén)了解社會(huì)情況、分析社會(huì)問(wèn)題、制定社會(huì)政策、開(kāi)展社會(huì)工作有著重要的參考作用,對(duì)社會(huì)輿論的形成和引導(dǎo)也具有較大影響。

(一)普通社會(huì)調(diào)查報(bào)告與學(xué)術(shù)性調(diào)查研究報(bào)告5學(xué)術(shù)性調(diào)查研究報(bào)告則主要以專業(yè)研究人員為讀者對(duì)象,著重于對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的理論探討,即分析各種社會(huì)現(xiàn)象之間的相互關(guān)系和因果關(guān)系,以及通過(guò)對(duì)實(shí)地調(diào)查資料的分析或歸納,達(dá)到檢驗(yàn)理論或建構(gòu)理論的目的。學(xué)術(shù)性調(diào)查研究報(bào)告則主要以專業(yè)研究人員為讀者對(duì)象,著重于對(duì)社6由于普通調(diào)查報(bào)告與學(xué)術(shù)性調(diào)查研究報(bào)告在目的、讀者對(duì)象等方面的不同,因此,在撰寫(xiě)的格式和要求上也不完全一樣。普通調(diào)查報(bào)告中往往更強(qiáng)調(diào)對(duì)調(diào)查結(jié)果的描述、說(shuō)明和應(yīng)用,而對(duì)調(diào)查的方法、過(guò)程及工具等就不大關(guān)心。同時(shí),普通調(diào)查報(bào)告的語(yǔ)言往往也更加大眾化,對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的描述和分析沒(méi)有十分固定的格式,并且更多地采取直觀的方式進(jìn)行說(shuō)明。學(xué)術(shù)性調(diào)查研究報(bào)告則往往需要運(yùn)用各個(gè)學(xué)科的有關(guān)理論和概念,在形式上也有比較固定、比較嚴(yán)格的格式,結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn),論述的語(yǔ)言也要求更加客觀、更加嚴(yán)密。由于普通調(diào)查報(bào)告與學(xué)術(shù)性調(diào)查研究報(bào)告在目的、讀者對(duì)象等方面的7(二)、描述性調(diào)查報(bào)告與解釋性調(diào)查報(bào)告根據(jù)調(diào)查報(bào)告的主要功能,可將其分為描述性調(diào)查報(bào)告和解釋性調(diào)查報(bào)告兩大類。描述性調(diào)查報(bào)告著重于對(duì)所調(diào)查現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)、全面的描述,其主要目標(biāo)是通過(guò)對(duì)調(diào)查資料和結(jié)果的詳細(xì)描述,向讀者展示某一現(xiàn)象的基本狀況、發(fā)展過(guò)程和主要特點(diǎn)。對(duì)于那些以弄清現(xiàn)狀、找出特點(diǎn)為目的的社會(huì)調(diào)查來(lái)說(shuō),描述性調(diào)查報(bào)告是其表達(dá)結(jié)果的最適當(dāng)?shù)男问健#ǘ?、描述性調(diào)查報(bào)告與解釋性調(diào)查報(bào)告8解釋性調(diào)查報(bào)告的著眼點(diǎn)則有所不同,它的主要目標(biāo)是要用調(diào)查所得資料來(lái)解釋和說(shuō)明某類現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,或說(shuō)明不同現(xiàn)象相互之間的關(guān)系。這類報(bào)告中雖然有一些對(duì)現(xiàn)象的描述,但一方面這種描述不像描述性報(bào)告那樣全嚴(yán)謹(jǐn),那樣詳細(xì);另一方面,這種描述也僅僅只是作為合理解釋和說(shuō)明現(xiàn)象原因及關(guān)系的必要基礎(chǔ)或前提而存在,即為了解釋和說(shuō)明而作必要的描述。解釋性調(diào)查報(bào)告的著眼點(diǎn)則有所不同,它的主要目標(biāo)是要用調(diào)查所得9從寫(xiě)作要求來(lái)看描述性調(diào)查報(bào)告強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的廣泛和詳細(xì),要求面面俱到,同時(shí)十分看重描述的清晰性和全面性,力求給人以整體的認(rèn)識(shí)和了解。解釋性調(diào)查報(bào)告則強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的集中與深入,看重解釋的實(shí)證性和針對(duì)性,力求給人以合理且深刻的說(shuō)明。從寫(xiě)作要求來(lái)看10(三)綜合性調(diào)查報(bào)告與專題性調(diào)查報(bào)告這種劃分所依據(jù)的,主要是調(diào)查報(bào)告的主題范圍。當(dāng)一項(xiàng)調(diào)查涉及到某一現(xiàn)象方方面面的內(nèi)容、狀況時(shí),其報(bào)告往往采取綜合性調(diào)查報(bào)告的形式。綜合性調(diào)查報(bào)告多用于反映某一總體各方面的情況,或某一現(xiàn)象各方面的內(nèi)容。比如進(jìn)行一項(xiàng)社區(qū)概況調(diào)查,就需要用綜合性調(diào)查報(bào)告來(lái)全面反映該社區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、環(huán)境、社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)心理、生活質(zhì)量等各方面情況。(三)綜合性調(diào)查報(bào)告與專題性調(diào)查報(bào)告11而當(dāng)一項(xiàng)調(diào)查主要涉及研究對(duì)象某一方面的情況時(shí),則往往采取專題性調(diào)查報(bào)告的形式。這也就是說(shuō),專題性調(diào)查報(bào)告多用于針對(duì)某一專門(mén)問(wèn)題或某一特定現(xiàn)象所進(jìn)行的分析和研究。從寫(xiě)作要求上看,這兩類報(bào)告有一定差別。綜合性調(diào)查報(bào)告力求全面,篇幅往往比較大;而專題性調(diào)查報(bào)告則力求鮮明突出,針對(duì)性強(qiáng),篇幅相對(duì)要小一些.從功能上看,綜合性調(diào)查報(bào)告主要是描述性的,而專題性調(diào)查報(bào)告則更多地屬于解釋性的。而當(dāng)一項(xiàng)調(diào)查主要涉及研究對(duì)象某一方面的情況時(shí),則往往采取專題12二、調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)步驟當(dāng)我們根據(jù)調(diào)查的目的、資料的性質(zhì)、讀者對(duì)象等因素確定了所撰寫(xiě)報(bào)告類型后,就可以按照下述步驟進(jìn)行調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作。二、調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)步驟13調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)包括以下五個(gè)步驟:(1)確定主題、形成觀點(diǎn)。這是調(diào)查報(bào)告的首要問(wèn)題。調(diào)查報(bào)告的主題是完成全部調(diào)查、對(duì)調(diào)查資料進(jìn)行深入分析、綜合之后才最終確定的。它是對(duì)調(diào)查主題進(jìn)一步確認(rèn)或收縮、放大、分解、修正、提升的過(guò)程。調(diào)查報(bào)告的觀點(diǎn),是調(diào)查者對(duì)調(diào)查對(duì)象提出的看法與評(píng)價(jià),也是調(diào)查報(bào)告主題(中心論點(diǎn))的發(fā)散。調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)包括以下五個(gè)步驟:14(2)精選素材。素材是支撐調(diào)查報(bào)告主題和觀點(diǎn)的基礎(chǔ)。調(diào)查報(bào)告要根據(jù)主題和觀點(diǎn)的需要,精心篩選素材,作為說(shuō)明論點(diǎn)的論據(jù)。要做到:選取可靠資料;選取充分、完整而又適量的資料;選取有力的資料;選取新鮮的資料;選取易于理解的資料。(2)精選素材。15(3)擬訂提綱。擬訂提綱就是要以書(shū)面形式對(duì)作者的初步構(gòu)思加以梳理,使之系統(tǒng)化、完善化、定型化。其內(nèi)容通常包括:標(biāo)題。觀點(diǎn)句,也叫中心論點(diǎn)句或主題句,概括全篇的基本觀點(diǎn)的語(yǔ)句,作用是使作者牢記報(bào)告的中心之所在。內(nèi)容綱要,是提綱的主體部分,分條分項(xiàng)反映正文的構(gòu)成狀況。它不是觀點(diǎn)和資料的簡(jiǎn)單羅列,而是精心設(shè)計(jì)的邏輯框架,使觀點(diǎn)和資料在其中能居于最恰當(dāng)?shù)奈恢?。其詳略可自定。?)擬訂提綱。16(4)起草報(bào)告。在擬定提綱之后,便可以著手起草調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告作為一種應(yīng)用性文體,在語(yǔ)言表達(dá)方面要做到樸實(shí)、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、莊重、修辭。(5)修改定稿。調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作和其他文章一樣,一般不能一蹴而就,而要對(duì)初稿仔細(xì)修改。修改報(bào)告須經(jīng)過(guò)檢查和修改兩個(gè)階段。檢查的范圍是格式、觀點(diǎn)、資料、字句。在反復(fù)檢查的基礎(chǔ)上應(yīng)集中修改,最后定稿。(4)起草報(bào)告。17三、調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)格式1、封面2、標(biāo)題3、引言4、主體5、結(jié)尾三、調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)格式181、封面撰寫(xiě)格式標(biāo)題姓名

(學(xué)校年級(jí)專業(yè))例如:關(guān)于南寧房地產(chǎn)市場(chǎng)的調(diào)查阿三(廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院2008級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué))1、封面撰寫(xiě)格式標(biāo)題192、標(biāo)題的寫(xiě)法

標(biāo)題是調(diào)查報(bào)告的題目由內(nèi)容決定,是點(diǎn)睛之筆。

2、標(biāo)題的寫(xiě)法

標(biāo)題是調(diào)查報(bào)告的題目20(1)擬寫(xiě)標(biāo)題的時(shí)候應(yīng)該注意以下兩個(gè)方面①題文相符:必須準(zhǔn)確揭示調(diào)查報(bào)告的主旨。②高度概括并具有較強(qiáng)的吸引力例如:《關(guān)于造成高校大學(xué)生心理問(wèn)題原因的調(diào)查》(1)擬寫(xiě)標(biāo)題的時(shí)候應(yīng)該注意以下兩個(gè)方面21(2)標(biāo)題的寫(xiě)法:①單標(biāo)題:標(biāo)題只有一行,通常用“關(guān)于”引出調(diào)查的內(nèi)容再加上“調(diào)查”“調(diào)查報(bào)告”。如《關(guān)于住房裝修情況的市場(chǎng)調(diào)查》(2)標(biāo)題的寫(xiě)法:①單標(biāo)題:標(biāo)題只有一行,通常用“關(guān)于”引22②雙標(biāo)題:標(biāo)題有兩行,采用正、副標(biāo)題的形式。一般正標(biāo)題表達(dá)調(diào)查主題,副標(biāo)題用于補(bǔ)充說(shuō)明調(diào)查對(duì)象和主要內(nèi)容。②雙標(biāo)題:標(biāo)題有兩行,采用正、副標(biāo)題的形式。一般正標(biāo)題表達(dá)23如:《泥巴換外匯——陶瓷品出口情況調(diào)查》《這樣的生活瀟灑嗎?——當(dāng)代大學(xué)生高消費(fèi)狀況調(diào)查》《南國(guó)佳果何以暢銷全國(guó)——南寧搞活香蕉購(gòu)銷的調(diào)查》《賣果難,難在何處?——來(lái)自水果流通市場(chǎng)的調(diào)查》如:243、引言的寫(xiě)法(1)引言的主要內(nèi)容:①調(diào)查的目的和原因。②調(diào)查對(duì)象的基本情況和主要內(nèi)容,包括調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍等。③調(diào)查研究的方法。介紹調(diào)查研究的方法有助于加強(qiáng)調(diào)查結(jié)果的可靠性。3、引言的寫(xiě)法25(2)引言的寫(xiě)作方法:①開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,揭示主題。文章開(kāi)始先交待調(diào)查的目的或動(dòng)機(jī),揭示主題思想。

(2)引言的寫(xiě)作方法:26如:《關(guān)于大學(xué)生心理障礙的調(diào)查報(bào)告》的開(kāi)頭:

2010年3月我們對(duì)2008級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了有關(guān)心理障礙的調(diào)查研究,目的是要有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育,糾正疏導(dǎo)各種不良心理,使學(xué)生健康成長(zhǎng)。如:《關(guān)于大學(xué)生心理障礙的調(diào)查報(bào)告》的開(kāi)頭:27②結(jié)論先行,逐步論證。即先將調(diào)查結(jié)論寫(xiě)出來(lái),然后再逐步論證。這種開(kāi)頭形式,觀點(diǎn)明確,使人一目了然。②結(jié)論先行,逐步論證。28如:《關(guān)于大學(xué)生心理障礙的調(diào)查報(bào)告》的開(kāi)頭我們也可以這樣寫(xiě):2010年3月我們對(duì)2008級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了有關(guān)心理障礙的調(diào)查研究,調(diào)查結(jié)果顯示,不少學(xué)生存在這樣那樣的心理方面的障礙,大致可以分為以下幾類:如:《關(guān)于大學(xué)生心理障礙的調(diào)查報(bào)告》的開(kāi)頭我們也可以這樣寫(xiě):29③交待情況,逐層分析。文章開(kāi)頭可先介紹背景,然后逐層分析,得出結(jié)論。③交待情況,逐層分析。30

《高學(xué)歷為何難覓“愛(ài)情鳥(niǎo)”——女研究生情感現(xiàn)狀》

回首過(guò)去這一年,對(duì)于女研究生這一高學(xué)歷群體的情感問(wèn)題,媒體似乎做過(guò)不少文章,諸如“女博士是第三類人”、“女研究生的情感困惑”、“如何走出情感荒漠”等文章,頻頻見(jiàn)于報(bào)端?!陡邔W(xué)歷為何難覓“愛(ài)情鳥(niǎo)”——女研究生情感現(xiàn)狀》31

一切都昭示著,女孩的學(xué)歷層次與情感世界往往互成反比。而在現(xiàn)實(shí)中,學(xué)歷越高的女生,的確越難找到配偶。以本報(bào)的《讓愛(ài)做主》版為例,近一年中,共登了3名高學(xué)歷女性的征婚啟事,兩名國(guó)產(chǎn)博士,一名澳洲MBA。結(jié)果3名女子收到的應(yīng)征信加起來(lái)還不到十封,而普通女子的來(lái)信都有50——100封,條件好一點(diǎn)的男士則可以收到300——800封應(yīng)征信。如此劇烈的反差,使人們?cè)谂芯可鷤兏邔W(xué)歷的輝煌背景之后,看到了她們?cè)谇楦?、婚姻?wèn)題上的無(wú)比困擾,正所謂“高處不勝寒”。一切都昭示著,女孩的學(xué)歷層次與情感世界往往互成32

最近,筆者拿到了一份以女研究生的情感問(wèn)題為主題,圍繞愛(ài)情、婚姻等幾個(gè)方面的一個(gè)調(diào)查結(jié)果。調(diào)研以發(fā)放問(wèn)卷為主,兼以訪談的形式,對(duì)上海五所高校的在校女研究生進(jìn)行了隨即調(diào)查并寫(xiě)出了調(diào)查報(bào)告。在662名被調(diào)查者中,碩士生有614人,占總數(shù)的92.7%,其余是博士生。那么,女研究生的情感現(xiàn)狀究竟如何?是什么原因造成高學(xué)歷女性難找男友的境況,且聽(tīng)筆者分析解讀。最近,筆者拿到了一份以女研究生的情感問(wèn)題為主題,圍33④提出問(wèn)題,引入正題。用這種方式提出人們所關(guān)注的問(wèn)題,引導(dǎo)讀者進(jìn)入正題。④提出問(wèn)題,引入正題。34如:《關(guān)于住房裝修情況的市場(chǎng)調(diào)查》

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們的消費(fèi)觀念有了新的變化?;ㄐ┚唾M(fèi)用營(yíng)造一個(gè)舒適、溫馨的居住環(huán)境,也是現(xiàn)代人的愿望和追求。不同類別的居民們?cè)鯓釉O(shè)計(jì)自己的新居?他們信賴誰(shuí)來(lái)裝修施工?裝修需要多少費(fèi)用?房屋裝修的側(cè)重點(diǎn)在哪里?如:《關(guān)于住房裝修情況的市場(chǎng)調(diào)查》35

他們各喜歡哪類裝飾材料?由房屋裝修帶來(lái)的一系列的消費(fèi)心理是什么?帶著這些問(wèn)題,我們?cè)谖覈?guó)北方大城市中,進(jìn)行了一次有關(guān)住房裝修的市場(chǎng)調(diào)查,有700位居民參與了隨機(jī)抽樣調(diào)查和典型重點(diǎn)采訪。他們各喜歡哪類裝飾材料?由房屋裝修帶來(lái)的一36《南國(guó)佳果何以暢銷全國(guó)——南寧搞活香蕉購(gòu)銷的調(diào)查》產(chǎn)于廣西南寧,既難保鮮,又不便長(zhǎng)途運(yùn)輸?shù)南憬?,何以能一年四季銷遍全國(guó)城鄉(xiāng),甚至北國(guó)的邊陲小鎮(zhèn)?最近我們帶著這個(gè)問(wèn)題到廣西南寧做了一些調(diào)查。《南國(guó)佳果何以暢銷全國(guó)——南寧搞活香蕉購(gòu)銷的調(diào)查》37關(guān)于重慶市巫山縣鏟苗種煙事件的調(diào)查

根據(jù)國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志的指示精神,由國(guó)務(wù)院牽頭國(guó)務(wù)院研究室、農(nóng)業(yè)部、國(guó)家稅務(wù)總局和中央電視臺(tái)參加組成的調(diào)查組,于5月28日至6月2日,赴重慶市巫山縣就中央電視臺(tái)“焦點(diǎn)訪談”,中央農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、節(jié)目反映的鏟苗種煙、違法傷農(nóng)事件進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查組深入了3個(gè)區(qū)5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),廣泛聽(tīng)取農(nóng)民群眾和基層干部的意見(jiàn)?,F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:關(guān)于重慶市巫山縣鏟苗種煙事件的調(diào)查384、主體的寫(xiě)法。主體是全文的重點(diǎn),主要分為基本情況部分和分析部分兩部分。

4、主體的寫(xiě)法。39(1)基本情況部分。要詳盡真實(shí)地反映調(diào)查了解到的客觀事實(shí),介紹調(diào)查結(jié)果和存在的問(wèn)題,分析說(shuō)明被調(diào)查對(duì)象發(fā)生、發(fā)展和變化過(guò)程。這一部分主要用敘述和說(shuō)明的表達(dá)方式。(1)基本情況部分。要詳盡真實(shí)地反映調(diào)查了解到的客觀事實(shí),介40

在調(diào)查受訪者影響其購(gòu)買(mǎi)汽車的主要因素是什么時(shí),有71%的受訪者選擇了汽車價(jià)格,有53%的受訪者選擇了收入水平,選擇政策影響的有28%,環(huán)境影響的占21%,道路限制的只占7%。

汽車的使用和購(gòu)買(mǎi)環(huán)境也是除汽車價(jià)格外影響私人購(gòu)車的主要因素,在此次調(diào)查中受訪者對(duì)汽車的使用和購(gòu)買(mǎi)環(huán)境絕大部分都表示不滿意,在購(gòu)車環(huán)境方面只有21%的受訪者表示了滿意。北京、天津、上海三地,天津的滿意度最高也就只有35%。在表示不滿意的原因上,有61%的人認(rèn)為購(gòu)車環(huán)節(jié)的價(jià)外費(fèi)用過(guò)高,59%的人認(rèn)為購(gòu)車手續(xù)煩瑣,42%的人對(duì)地方限制性措施不滿。在調(diào)查受訪者影響其購(gòu)買(mǎi)汽車的主要因素是什么時(shí)41(2)分析部分。這是調(diào)查報(bào)告的核心部分,要對(duì)調(diào)查材料進(jìn)行深入細(xì)致的分析,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。采用的表達(dá)方式是議論。這一部分主要從以下三個(gè)方面著手:(2)分析部分。42①成因分析。探討出現(xiàn)問(wèn)題的原因,認(rèn)識(shí)現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)。如:《2009年外來(lái)務(wù)工青年?duì)顩r調(diào)查報(bào)告》①成因分析。431、進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)村青年數(shù)量呈上升趨勢(shì)

形成這種狀況的主要原因:一是農(nóng)村剩余勞動(dòng)力數(shù)量不斷增加。二是農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)正在升級(jí)換代和結(jié)構(gòu)調(diào)整時(shí)期,吸納農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的能力顯著減弱。三是農(nóng)村實(shí)際收入相對(duì)下降。四是農(nóng)村青年普遍希望到城市開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)才干,求得發(fā)展。1、進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)村青年數(shù)量呈上升趨勢(shì)44②利弊分析。通過(guò)分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),使讀者對(duì)這一現(xiàn)象有正確的認(rèn)識(shí),起到一定的指導(dǎo)作用。②利弊分析。45《關(guān)于大學(xué)生校外租房居住的調(diào)查報(bào)告》作者除了對(duì)大學(xué)生在校外租房的原因進(jìn)行分析以外,還分析了這一現(xiàn)象的利弊。認(rèn)為一方面大學(xué)生在外租房居住可以使他們擁有更加廣闊的活動(dòng)空間,可以擺脫學(xué)校紀(jì)律的約束,另一方面,在外租房的費(fèi)用較高,約束力較差,既增加了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),又容易浪費(fèi)時(shí)間,虛度美好的時(shí)光。同時(shí),校外居住環(huán)境復(fù)雜,外宿學(xué)生缺少必要的人身安全和個(gè)人財(cái)產(chǎn)保障。通過(guò)上面的分析,大學(xué)生在校外租房居住的得與失就一目了然,能起到一定的指導(dǎo)作用?!蛾P(guān)于大學(xué)生校外租房居住的調(diào)查報(bào)告》46③發(fā)展規(guī)律和趨勢(shì)分析。在列舉材料和數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行深入細(xì)致的分析,由表及里,由此及彼,反映事物的本質(zhì),探索事物發(fā)展的規(guī)律,加深認(rèn)識(shí)。這種寫(xiě)法難度較大。③發(fā)展規(guī)律和趨勢(shì)分析。47《關(guān)于現(xiàn)代人使用手機(jī)的調(diào)查》在對(duì)消費(fèi)者最喜愛(ài)的品牌、消費(fèi)者目前使用率最高的品牌、消費(fèi)者最喜歡的外觀等基本情況說(shuō)明以外,還對(duì)消費(fèi)者以后適用手機(jī)的方向進(jìn)行了分析,認(rèn)為到2008年,世界范圍內(nèi)智能手機(jī)的市場(chǎng)銷售額預(yù)計(jì)將達(dá)到219億美元,將占當(dāng)年手機(jī)總銷售收入的43%,而智能手機(jī)的市場(chǎng)零售價(jià)將大幅度下降。《關(guān)于現(xiàn)代人使用手機(jī)的調(diào)查》485、結(jié)尾的寫(xiě)法。(1)概括全文。對(duì)調(diào)查報(bào)告的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。(2)形成結(jié)論。在對(duì)真實(shí)材料進(jìn)行深入細(xì)致的科學(xué)分析的基礎(chǔ)上,得出結(jié)論。(3)提出看法和建議。通過(guò)分析,形成對(duì)事物的看法,在此基礎(chǔ)上提出建議或可行性方案,有一定的指導(dǎo)作用。5、結(jié)尾的寫(xiě)法。49《這樣的生活瀟灑嗎——當(dāng)代大學(xué)生高消費(fèi)狀況調(diào)查》提出了引導(dǎo)大學(xué)生正確消費(fèi)的建議:①大學(xué)生消費(fèi)應(yīng)從實(shí)際出發(fā),不盲目攀比,不隨波逐流。②物質(zhì)消費(fèi)與精神消費(fèi)相協(xié)調(diào),在滿足物質(zhì)需要的同時(shí)也要注意身心健康,不能顧此失彼。③提高消費(fèi)的科學(xué)性,養(yǎng)成健康、文明的生活方式。④發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神?!哆@樣的生活瀟灑嗎——當(dāng)代大學(xué)生高消費(fèi)狀況調(diào)查》50《南國(guó)佳果何以暢銷全國(guó)——南寧搞活香蕉購(gòu)銷的調(diào)查》南寧的經(jīng)驗(yàn),使我們受到啟示:要想搞好香蕉這類的鮮活農(nóng)產(chǎn)品流通,除了一般的改革措施外,最重要的就是要發(fā)揮產(chǎn)區(qū)的銷售優(yōu)勢(shì),由集中產(chǎn)區(qū)建立強(qiáng)有力的推銷隊(duì)伍,利用靈活多樣的形式,到全國(guó)各地去建立網(wǎng)點(diǎn),開(kāi)辟和占領(lǐng)市場(chǎng)。《南國(guó)佳果何以暢銷全國(guó)——南寧搞活香蕉購(gòu)銷的調(diào)查》51四、撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告應(yīng)注意的問(wèn)題撰寫(xiě)一份好的調(diào)查報(bào)告不是件易事,報(bào)告本身不僅表示著調(diào)查的質(zhì)量,也反映了作者本身的知識(shí)水平和文字素養(yǎng),是作者能力的一種綜合體現(xiàn)。在撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告時(shí),有以下三方面的問(wèn)題需要注意。四、撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告應(yīng)注意的問(wèn)題52(一)必要的說(shuō)明調(diào)查報(bào)告除了展示資料和結(jié)論之外,還必須有報(bào)告總體背景材料、調(diào)查方案設(shè)計(jì)、樣本規(guī)模、調(diào)查的組織實(shí)施和監(jiān)督方法、資料的搜集和分析方法、誤差范圍、結(jié)論的局限性等等。目的是使讀者能夠獨(dú)立地判斷調(diào)查結(jié)果,分析調(diào)查結(jié)論,從而正確地使用調(diào)查的結(jié)果,應(yīng)用所得的結(jié)論。目前國(guó)內(nèi)的多數(shù)調(diào)查報(bào)告中最常見(jiàn)的缺陷是不報(bào)告上述內(nèi)容,以致讀者不清楚資料的來(lái)龍去脈,無(wú)法應(yīng)用。一般來(lái)說(shuō),對(duì)于調(diào)查問(wèn)卷及主要原始資料最好作為附錄列入調(diào)查報(bào)告,對(duì)于調(diào)查的回答率或拒答率也應(yīng)作出說(shuō)明,井報(bào)告對(duì)拒答的處理方法、調(diào)查的誤差程度等。(一)必要的說(shuō)明53(二)行文要?jiǎng)t1.用簡(jiǎn)單平實(shí)的語(yǔ)言寫(xiě)作。調(diào)查報(bào)告與新聞報(bào)道和文學(xué)作品不同,它的寫(xiě)作不像文學(xué)作品那樣強(qiáng)調(diào)和注重文學(xué)性、可讀性等等,而是十分強(qiáng)調(diào)報(bào)告的客觀性、準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性、簡(jiǎn)潔性。所以,在行文時(shí),應(yīng)該盡量用平實(shí)的語(yǔ)言寫(xiě)作,以簡(jiǎn)單明了、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)為標(biāo)準(zhǔn),清楚明確地表達(dá)調(diào)查的結(jié)果。(二)行文要?jiǎng)t542.陳述事實(shí)力求客觀,避免使用主觀或感情色彩較濃的語(yǔ)句。敘述中最好,使用第三人稱或非人稱代詞,盡量不用第一人稱。比如用“作者發(fā)現(xiàn)……”、“筆者認(rèn)為……”,或者用“這一結(jié)果表明……”、“這些數(shù)據(jù)說(shuō)明……”等等,而不用“我認(rèn)為……”、“我們發(fā)現(xiàn)……”等等。3.行文時(shí),應(yīng)以一種向讀者報(bào)告的口氣撰寫(xiě),而不要表現(xiàn)出力圖說(shuō)服讀者同意某種觀點(diǎn)或看法的傾向,更不能把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人。因?yàn)樽x者在閱讀你的報(bào)告時(shí),所關(guān)心的是你調(diào)查得到的客觀事實(shí),是你的調(diào)查結(jié)果和發(fā)現(xiàn),而不是你個(gè)人的一些主觀看法。2.陳述事實(shí)力求客觀,避免使用主觀或感情色彩較濃的語(yǔ)句。敘述55(三)引用與注釋調(diào)查報(bào)告中有時(shí)需要援引別人的論述、結(jié)果、資料或數(shù)據(jù),來(lái)支持、佐證或說(shuō)明自己的某種觀點(diǎn)或結(jié)論。需要注意的是,報(bào)告中凡是引用別人的資料,一定要注明來(lái)源,而不能將別人的工作和成果不加注明地在自己的報(bào)告中使用。引用的具體方式主要有兩種:一是引用別人的原話、原文時(shí),要用引號(hào)引起來(lái),再作上記號(hào)注明;二是只援引別人的觀點(diǎn)、結(jié)論但并非別人的原話、原文時(shí),則不用引號(hào),只需在其后作上記號(hào)注明即可。(三)引用與注釋56對(duì)于報(bào)告中引用的別人的資料,以及某些不易理解的內(nèi)容加注釋來(lái)進(jìn)行說(shuō)明。注釋的作用主要有:指出所引用資料的來(lái)源,供讀者參考查證;表示作者遵守學(xué)術(shù)道德,不把別人的成果掠為已有;既可幫讀者解釋報(bào)告中的疑難,又不使報(bào)告中斷和過(guò)于冗長(zhǎng)。

注釋的形式主要有三種,即夾注、腳注和尾注。對(duì)于報(bào)告中引用的別人的資料,以及某些不易理解的內(nèi)容加注釋來(lái)進(jìn)57夾注即直接在所引資料之后,用括號(hào)將其來(lái)源或有關(guān)說(shuō)明括起來(lái),對(duì)引文進(jìn)行注釋或提示。比如:“使用某一特定的數(shù)學(xué)模型要以已達(dá)到的某一量度層次為前提。”(布萊洛克,1960);“我國(guó)15—24歲青年中,有42.3%的人已經(jīng)就業(yè)?!?中國(guó)青年報(bào).2008.4.10)。前一個(gè)夾注形式往往與報(bào)告最后的“參考文獻(xiàn)”相呼應(yīng)。在參考文獻(xiàn)中,一定要列出一條與此夾注相配合的文獻(xiàn)。夾注即直接在所引資料之后,用括號(hào)將其來(lái)源或有關(guān)說(shuō)明括起來(lái),對(duì)58腳注即在所引的資料處只注明一注釋號(hào),比如在該資料后的右上角用①、②、③等等來(lái)標(biāo)明,然后在該頁(yè)的最下端,用小一號(hào)的字體分別說(shuō)明引文的出處、時(shí)間等情況,或作出有關(guān)的解釋。尾注則是在所有引用的資料處按順序注明注釋號(hào),最后在文尾用小一號(hào)字體全部按注釋順序排出,分別說(shuō)明引用資料的出處、時(shí)間等情況,或作出有關(guān)解釋,并冠以“注釋”的標(biāo)題,而不是分別排在各頁(yè)之下。在目前學(xué)術(shù)刊物上所發(fā)表的研究報(bào)告中,三種注釋形式都在使用中,不過(guò)不同的刊物要求往往不大一致。腳注即在所引的資料處只注明一注釋號(hào),比如在該資料后的右上角用59社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作教材課件60社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作教材課件619、青少年是一個(gè)美好而又是一去不可再得的時(shí)期,是將來(lái)一切光明和幸福的開(kāi)端。。2022/10/302022/10/30Sunday,October30,202210、人的志向通常和他們的能力成正比例。2022/10/302022/10/302022/10/3010/30/202212:47:45AM11、夫?qū)W須志也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。2022/10/302022/10/302022/10/30Oct-2230-Oct-2212、越是無(wú)能的人,越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。2022/10/302022/10/302022/10/30Sunday,October30,202213、志不立,天下無(wú)可成之事。2022/10/302022/10/302022/10/302022/10/3010/30/202214、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。30十月20222022/10/302022/10/302022/10/3015、會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。十月222022/10/302022/10/302022/10/3010/30/202216、如果一個(gè)人不知道他要駛向哪頭,那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)。2022/10/302022/10/3030October202217、一個(gè)人如果不到最高峰,他就沒(méi)有片刻的安寧,他也就不會(huì)感到生命的恬靜和光榮。2022/10/302022/10/302022/10/302022/10/30謝謝觀看THEEND9、青少年是一個(gè)美好而又是一去不可再得的時(shí)期,是將來(lái)一切光明62第五章社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作第五章63社會(huì)調(diào)查就是人們有目的有意識(shí)地通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的考察,了解,分析,研究來(lái)認(rèn)識(shí)社會(huì)生活的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律的一種自覺(jué)活動(dòng)。它包括調(diào)查和研究?jī)蓚€(gè)方面:調(diào)查是在系統(tǒng)地直接地收集有關(guān)社會(huì)現(xiàn)象的經(jīng)驗(yàn)材料的基礎(chǔ)上,通過(guò)對(duì)資料的分析和綜合來(lái)科學(xué)地闡明社會(huì)生活狀況及社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。研究是指對(duì)收集到的資料進(jìn)行思維加工,反映說(shuō)明社會(huì)現(xiàn)象的本質(zhì)特征,科學(xué)地解釋現(xiàn)象的產(chǎn)生,發(fā)展和變化,由此得出規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。社會(huì)調(diào)查就是人們有目的有意識(shí)地通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的考察64在完成調(diào)查資料的收集和分析工作后,最后的任務(wù)就是要把調(diào)查研究的結(jié)果以某種恰當(dāng)?shù)男问絺鬟_(dá)給他人,同其他人進(jìn)行交流,這就是撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的工作。對(duì)于一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查研究項(xiàng)目來(lái)說(shuō),調(diào)查研究報(bào)告是其成果的集中體現(xiàn)。調(diào)查研究報(bào)告撰寫(xiě)的好壞,將直接影響整個(gè)社會(huì)調(diào)查研究工作的成果和社會(huì)作用,因此,必須高度重視社會(huì)調(diào)查研究報(bào)告的寫(xiě)作。在完成調(diào)查資料的收集和分析工作后,最后的任務(wù)就是要把調(diào)查研究65一、調(diào)查研究報(bào)告及其類型調(diào)查研究報(bào)告是反映社會(huì)調(diào)查成果的一種書(shū)面報(bào)告,它以文字、圖表等形式將調(diào)查研究的過(guò)程、方法和結(jié)果表現(xiàn)出來(lái)。其目的是告訴有關(guān)讀者,對(duì)于所研究的問(wèn)題是如何進(jìn)行調(diào)查的,取得了哪些結(jié)果,這些結(jié)果對(duì)于認(rèn)識(shí)和解決這一問(wèn)題有哪些理論意義和實(shí)際意義等等。根據(jù)調(diào)查研究報(bào)告的性質(zhì)、內(nèi)容、用途、讀者對(duì)象等方面的不同,可將調(diào)查報(bào)告分為各種不同類型。一、調(diào)查研究報(bào)告及其類型66(一)普通社會(huì)調(diào)查報(bào)告與學(xué)術(shù)性調(diào)查研究報(bào)告這兩類報(bào)告在形式、內(nèi)容、讀者對(duì)象等方面都有較大差異。普通社會(huì)調(diào)查報(bào)告往往以政府決策部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、各類實(shí)際工作部門(mén)人員以及社會(huì)中的普通讀者為對(duì)象,以了解和描述社會(huì)現(xiàn)實(shí)情況、解決實(shí)際社會(huì)問(wèn)題為主要目的。這類調(diào)查報(bào)告對(duì)于各級(jí)政府決策部門(mén)和各類實(shí)際工作部門(mén)了解社會(huì)情況、分析社會(huì)問(wèn)題、制定社會(huì)政策、開(kāi)展社會(huì)工作有著重要的參考作用,對(duì)社會(huì)輿論的形成和引導(dǎo)也具有較大影響。

(一)普通社會(huì)調(diào)查報(bào)告與學(xué)術(shù)性調(diào)查研究報(bào)告67學(xué)術(shù)性調(diào)查研究報(bào)告則主要以專業(yè)研究人員為讀者對(duì)象,著重于對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的理論探討,即分析各種社會(huì)現(xiàn)象之間的相互關(guān)系和因果關(guān)系,以及通過(guò)對(duì)實(shí)地調(diào)查資料的分析或歸納,達(dá)到檢驗(yàn)理論或建構(gòu)理論的目的。學(xué)術(shù)性調(diào)查研究報(bào)告則主要以專業(yè)研究人員為讀者對(duì)象,著重于對(duì)社68由于普通調(diào)查報(bào)告與學(xué)術(shù)性調(diào)查研究報(bào)告在目的、讀者對(duì)象等方面的不同,因此,在撰寫(xiě)的格式和要求上也不完全一樣。普通調(diào)查報(bào)告中往往更強(qiáng)調(diào)對(duì)調(diào)查結(jié)果的描述、說(shuō)明和應(yīng)用,而對(duì)調(diào)查的方法、過(guò)程及工具等就不大關(guān)心。同時(shí),普通調(diào)查報(bào)告的語(yǔ)言往往也更加大眾化,對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的描述和分析沒(méi)有十分固定的格式,并且更多地采取直觀的方式進(jìn)行說(shuō)明。學(xué)術(shù)性調(diào)查研究報(bào)告則往往需要運(yùn)用各個(gè)學(xué)科的有關(guān)理論和概念,在形式上也有比較固定、比較嚴(yán)格的格式,結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn),論述的語(yǔ)言也要求更加客觀、更加嚴(yán)密。由于普通調(diào)查報(bào)告與學(xué)術(shù)性調(diào)查研究報(bào)告在目的、讀者對(duì)象等方面的69(二)、描述性調(diào)查報(bào)告與解釋性調(diào)查報(bào)告根據(jù)調(diào)查報(bào)告的主要功能,可將其分為描述性調(diào)查報(bào)告和解釋性調(diào)查報(bào)告兩大類。描述性調(diào)查報(bào)告著重于對(duì)所調(diào)查現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)、全面的描述,其主要目標(biāo)是通過(guò)對(duì)調(diào)查資料和結(jié)果的詳細(xì)描述,向讀者展示某一現(xiàn)象的基本狀況、發(fā)展過(guò)程和主要特點(diǎn)。對(duì)于那些以弄清現(xiàn)狀、找出特點(diǎn)為目的的社會(huì)調(diào)查來(lái)說(shuō),描述性調(diào)查報(bào)告是其表達(dá)結(jié)果的最適當(dāng)?shù)男问?。(二)、描述性調(diào)查報(bào)告與解釋性調(diào)查報(bào)告70解釋性調(diào)查報(bào)告的著眼點(diǎn)則有所不同,它的主要目標(biāo)是要用調(diào)查所得資料來(lái)解釋和說(shuō)明某類現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,或說(shuō)明不同現(xiàn)象相互之間的關(guān)系。這類報(bào)告中雖然有一些對(duì)現(xiàn)象的描述,但一方面這種描述不像描述性報(bào)告那樣全嚴(yán)謹(jǐn),那樣詳細(xì);另一方面,這種描述也僅僅只是作為合理解釋和說(shuō)明現(xiàn)象原因及關(guān)系的必要基礎(chǔ)或前提而存在,即為了解釋和說(shuō)明而作必要的描述。解釋性調(diào)查報(bào)告的著眼點(diǎn)則有所不同,它的主要目標(biāo)是要用調(diào)查所得71從寫(xiě)作要求來(lái)看描述性調(diào)查報(bào)告強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的廣泛和詳細(xì),要求面面俱到,同時(shí)十分看重描述的清晰性和全面性,力求給人以整體的認(rèn)識(shí)和了解。解釋性調(diào)查報(bào)告則強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的集中與深入,看重解釋的實(shí)證性和針對(duì)性,力求給人以合理且深刻的說(shuō)明。從寫(xiě)作要求來(lái)看72(三)綜合性調(diào)查報(bào)告與專題性調(diào)查報(bào)告這種劃分所依據(jù)的,主要是調(diào)查報(bào)告的主題范圍。當(dāng)一項(xiàng)調(diào)查涉及到某一現(xiàn)象方方面面的內(nèi)容、狀況時(shí),其報(bào)告往往采取綜合性調(diào)查報(bào)告的形式。綜合性調(diào)查報(bào)告多用于反映某一總體各方面的情況,或某一現(xiàn)象各方面的內(nèi)容。比如進(jìn)行一項(xiàng)社區(qū)概況調(diào)查,就需要用綜合性調(diào)查報(bào)告來(lái)全面反映該社區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、環(huán)境、社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)心理、生活質(zhì)量等各方面情況。(三)綜合性調(diào)查報(bào)告與專題性調(diào)查報(bào)告73而當(dāng)一項(xiàng)調(diào)查主要涉及研究對(duì)象某一方面的情況時(shí),則往往采取專題性調(diào)查報(bào)告的形式。這也就是說(shuō),專題性調(diào)查報(bào)告多用于針對(duì)某一專門(mén)問(wèn)題或某一特定現(xiàn)象所進(jìn)行的分析和研究。從寫(xiě)作要求上看,這兩類報(bào)告有一定差別。綜合性調(diào)查報(bào)告力求全面,篇幅往往比較大;而專題性調(diào)查報(bào)告則力求鮮明突出,針對(duì)性強(qiáng),篇幅相對(duì)要小一些.從功能上看,綜合性調(diào)查報(bào)告主要是描述性的,而專題性調(diào)查報(bào)告則更多地屬于解釋性的。而當(dāng)一項(xiàng)調(diào)查主要涉及研究對(duì)象某一方面的情況時(shí),則往往采取專題74二、調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)步驟當(dāng)我們根據(jù)調(diào)查的目的、資料的性質(zhì)、讀者對(duì)象等因素確定了所撰寫(xiě)報(bào)告類型后,就可以按照下述步驟進(jìn)行調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作。二、調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)步驟75調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)包括以下五個(gè)步驟:(1)確定主題、形成觀點(diǎn)。這是調(diào)查報(bào)告的首要問(wèn)題。調(diào)查報(bào)告的主題是完成全部調(diào)查、對(duì)調(diào)查資料進(jìn)行深入分析、綜合之后才最終確定的。它是對(duì)調(diào)查主題進(jìn)一步確認(rèn)或收縮、放大、分解、修正、提升的過(guò)程。調(diào)查報(bào)告的觀點(diǎn),是調(diào)查者對(duì)調(diào)查對(duì)象提出的看法與評(píng)價(jià),也是調(diào)查報(bào)告主題(中心論點(diǎn))的發(fā)散。調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)包括以下五個(gè)步驟:76(2)精選素材。素材是支撐調(diào)查報(bào)告主題和觀點(diǎn)的基礎(chǔ)。調(diào)查報(bào)告要根據(jù)主題和觀點(diǎn)的需要,精心篩選素材,作為說(shuō)明論點(diǎn)的論據(jù)。要做到:選取可靠資料;選取充分、完整而又適量的資料;選取有力的資料;選取新鮮的資料;選取易于理解的資料。(2)精選素材。77(3)擬訂提綱。擬訂提綱就是要以書(shū)面形式對(duì)作者的初步構(gòu)思加以梳理,使之系統(tǒng)化、完善化、定型化。其內(nèi)容通常包括:標(biāo)題。觀點(diǎn)句,也叫中心論點(diǎn)句或主題句,概括全篇的基本觀點(diǎn)的語(yǔ)句,作用是使作者牢記報(bào)告的中心之所在。內(nèi)容綱要,是提綱的主體部分,分條分項(xiàng)反映正文的構(gòu)成狀況。它不是觀點(diǎn)和資料的簡(jiǎn)單羅列,而是精心設(shè)計(jì)的邏輯框架,使觀點(diǎn)和資料在其中能居于最恰當(dāng)?shù)奈恢?。其詳略可自定。?)擬訂提綱。78(4)起草報(bào)告。在擬定提綱之后,便可以著手起草調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告作為一種應(yīng)用性文體,在語(yǔ)言表達(dá)方面要做到樸實(shí)、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、莊重、修辭。(5)修改定稿。調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作和其他文章一樣,一般不能一蹴而就,而要對(duì)初稿仔細(xì)修改。修改報(bào)告須經(jīng)過(guò)檢查和修改兩個(gè)階段。檢查的范圍是格式、觀點(diǎn)、資料、字句。在反復(fù)檢查的基礎(chǔ)上應(yīng)集中修改,最后定稿。(4)起草報(bào)告。79三、調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)格式1、封面2、標(biāo)題3、引言4、主體5、結(jié)尾三、調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)格式801、封面撰寫(xiě)格式標(biāo)題姓名

(學(xué)校年級(jí)專業(yè))例如:關(guān)于南寧房地產(chǎn)市場(chǎng)的調(diào)查阿三(廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院2008級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué))1、封面撰寫(xiě)格式標(biāo)題812、標(biāo)題的寫(xiě)法

標(biāo)題是調(diào)查報(bào)告的題目由內(nèi)容決定,是點(diǎn)睛之筆。

2、標(biāo)題的寫(xiě)法

標(biāo)題是調(diào)查報(bào)告的題目82(1)擬寫(xiě)標(biāo)題的時(shí)候應(yīng)該注意以下兩個(gè)方面①題文相符:必須準(zhǔn)確揭示調(diào)查報(bào)告的主旨。②高度概括并具有較強(qiáng)的吸引力例如:《關(guān)于造成高校大學(xué)生心理問(wèn)題原因的調(diào)查》(1)擬寫(xiě)標(biāo)題的時(shí)候應(yīng)該注意以下兩個(gè)方面83(2)標(biāo)題的寫(xiě)法:①單標(biāo)題:標(biāo)題只有一行,通常用“關(guān)于”引出調(diào)查的內(nèi)容再加上“調(diào)查”“調(diào)查報(bào)告”。如《關(guān)于住房裝修情況的市場(chǎng)調(diào)查》(2)標(biāo)題的寫(xiě)法:①單標(biāo)題:標(biāo)題只有一行,通常用“關(guān)于”引84②雙標(biāo)題:標(biāo)題有兩行,采用正、副標(biāo)題的形式。一般正標(biāo)題表達(dá)調(diào)查主題,副標(biāo)題用于補(bǔ)充說(shuō)明調(diào)查對(duì)象和主要內(nèi)容。②雙標(biāo)題:標(biāo)題有兩行,采用正、副標(biāo)題的形式。一般正標(biāo)題表達(dá)85如:《泥巴換外匯——陶瓷品出口情況調(diào)查》《這樣的生活瀟灑嗎?——當(dāng)代大學(xué)生高消費(fèi)狀況調(diào)查》《南國(guó)佳果何以暢銷全國(guó)——南寧搞活香蕉購(gòu)銷的調(diào)查》《賣果難,難在何處?——來(lái)自水果流通市場(chǎng)的調(diào)查》如:863、引言的寫(xiě)法(1)引言的主要內(nèi)容:①調(diào)查的目的和原因。②調(diào)查對(duì)象的基本情況和主要內(nèi)容,包括調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍等。③調(diào)查研究的方法。介紹調(diào)查研究的方法有助于加強(qiáng)調(diào)查結(jié)果的可靠性。3、引言的寫(xiě)法87(2)引言的寫(xiě)作方法:①開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,揭示主題。文章開(kāi)始先交待調(diào)查的目的或動(dòng)機(jī),揭示主題思想。

(2)引言的寫(xiě)作方法:88如:《關(guān)于大學(xué)生心理障礙的調(diào)查報(bào)告》的開(kāi)頭:

2010年3月我們對(duì)2008級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了有關(guān)心理障礙的調(diào)查研究,目的是要有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育,糾正疏導(dǎo)各種不良心理,使學(xué)生健康成長(zhǎng)。如:《關(guān)于大學(xué)生心理障礙的調(diào)查報(bào)告》的開(kāi)頭:89②結(jié)論先行,逐步論證。即先將調(diào)查結(jié)論寫(xiě)出來(lái),然后再逐步論證。這種開(kāi)頭形式,觀點(diǎn)明確,使人一目了然。②結(jié)論先行,逐步論證。90如:《關(guān)于大學(xué)生心理障礙的調(diào)查報(bào)告》的開(kāi)頭我們也可以這樣寫(xiě):2010年3月我們對(duì)2008級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了有關(guān)心理障礙的調(diào)查研究,調(diào)查結(jié)果顯示,不少學(xué)生存在這樣那樣的心理方面的障礙,大致可以分為以下幾類:如:《關(guān)于大學(xué)生心理障礙的調(diào)查報(bào)告》的開(kāi)頭我們也可以這樣寫(xiě):91③交待情況,逐層分析。文章開(kāi)頭可先介紹背景,然后逐層分析,得出結(jié)論。③交待情況,逐層分析。92

《高學(xué)歷為何難覓“愛(ài)情鳥(niǎo)”——女研究生情感現(xiàn)狀》

回首過(guò)去這一年,對(duì)于女研究生這一高學(xué)歷群體的情感問(wèn)題,媒體似乎做過(guò)不少文章,諸如“女博士是第三類人”、“女研究生的情感困惑”、“如何走出情感荒漠”等文章,頻頻見(jiàn)于報(bào)端?!陡邔W(xué)歷為何難覓“愛(ài)情鳥(niǎo)”——女研究生情感現(xiàn)狀》93

一切都昭示著,女孩的學(xué)歷層次與情感世界往往互成反比。而在現(xiàn)實(shí)中,學(xué)歷越高的女生,的確越難找到配偶。以本報(bào)的《讓愛(ài)做主》版為例,近一年中,共登了3名高學(xué)歷女性的征婚啟事,兩名國(guó)產(chǎn)博士,一名澳洲MBA。結(jié)果3名女子收到的應(yīng)征信加起來(lái)還不到十封,而普通女子的來(lái)信都有50——100封,條件好一點(diǎn)的男士則可以收到300——800封應(yīng)征信。如此劇烈的反差,使人們?cè)谂芯可鷤兏邔W(xué)歷的輝煌背景之后,看到了她們?cè)谇楦?、婚姻?wèn)題上的無(wú)比困擾,正所謂“高處不勝寒”。一切都昭示著,女孩的學(xué)歷層次與情感世界往往互成94

最近,筆者拿到了一份以女研究生的情感問(wèn)題為主題,圍繞愛(ài)情、婚姻等幾個(gè)方面的一個(gè)調(diào)查結(jié)果。調(diào)研以發(fā)放問(wèn)卷為主,兼以訪談的形式,對(duì)上海五所高校的在校女研究生進(jìn)行了隨即調(diào)查并寫(xiě)出了調(diào)查報(bào)告。在662名被調(diào)查者中,碩士生有614人,占總數(shù)的92.7%,其余是博士生。那么,女研究生的情感現(xiàn)狀究竟如何?是什么原因造成高學(xué)歷女性難找男友的境況,且聽(tīng)筆者分析解讀。最近,筆者拿到了一份以女研究生的情感問(wèn)題為主題,圍95④提出問(wèn)題,引入正題。用這種方式提出人們所關(guān)注的問(wèn)題,引導(dǎo)讀者進(jìn)入正題。④提出問(wèn)題,引入正題。96如:《關(guān)于住房裝修情況的市場(chǎng)調(diào)查》

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們的消費(fèi)觀念有了新的變化?;ㄐ┚唾M(fèi)用營(yíng)造一個(gè)舒適、溫馨的居住環(huán)境,也是現(xiàn)代人的愿望和追求。不同類別的居民們?cè)鯓釉O(shè)計(jì)自己的新居?他們信賴誰(shuí)來(lái)裝修施工?裝修需要多少費(fèi)用?房屋裝修的側(cè)重點(diǎn)在哪里?如:《關(guān)于住房裝修情況的市場(chǎng)調(diào)查》97

他們各喜歡哪類裝飾材料?由房屋裝修帶來(lái)的一系列的消費(fèi)心理是什么?帶著這些問(wèn)題,我們?cè)谖覈?guó)北方大城市中,進(jìn)行了一次有關(guān)住房裝修的市場(chǎng)調(diào)查,有700位居民參與了隨機(jī)抽樣調(diào)查和典型重點(diǎn)采訪。他們各喜歡哪類裝飾材料?由房屋裝修帶來(lái)的一98《南國(guó)佳果何以暢銷全國(guó)——南寧搞活香蕉購(gòu)銷的調(diào)查》產(chǎn)于廣西南寧,既難保鮮,又不便長(zhǎng)途運(yùn)輸?shù)南憬?,何以能一年四季銷遍全國(guó)城鄉(xiāng),甚至北國(guó)的邊陲小鎮(zhèn)?最近我們帶著這個(gè)問(wèn)題到廣西南寧做了一些調(diào)查。《南國(guó)佳果何以暢銷全國(guó)——南寧搞活香蕉購(gòu)銷的調(diào)查》99關(guān)于重慶市巫山縣鏟苗種煙事件的調(diào)查

根據(jù)國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志的指示精神,由國(guó)務(wù)院牽頭國(guó)務(wù)院研究室、農(nóng)業(yè)部、國(guó)家稅務(wù)總局和中央電視臺(tái)參加組成的調(diào)查組,于5月28日至6月2日,赴重慶市巫山縣就中央電視臺(tái)“焦點(diǎn)訪談”,中央農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、節(jié)目反映的鏟苗種煙、違法傷農(nóng)事件進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查組深入了3個(gè)區(qū)5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),廣泛聽(tīng)取農(nóng)民群眾和基層干部的意見(jiàn)?,F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:關(guān)于重慶市巫山縣鏟苗種煙事件的調(diào)查1004、主體的寫(xiě)法。主體是全文的重點(diǎn),主要分為基本情況部分和分析部分兩部分。

4、主體的寫(xiě)法。101(1)基本情況部分。要詳盡真實(shí)地反映調(diào)查了解到的客觀事實(shí),介紹調(diào)查結(jié)果和存在的問(wèn)題,分析說(shuō)明被調(diào)查對(duì)象發(fā)生、發(fā)展和變化過(guò)程。這一部分主要用敘述和說(shuō)明的表達(dá)方式。(1)基本情況部分。要詳盡真實(shí)地反映調(diào)查了解到的客觀事實(shí),介102

在調(diào)查受訪者影響其購(gòu)買(mǎi)汽車的主要因素是什么時(shí),有71%的受訪者選擇了汽車價(jià)格,有53%的受訪者選擇了收入水平,選擇政策影響的有28%,環(huán)境影響的占21%,道路限制的只占7%。

汽車的使用和購(gòu)買(mǎi)環(huán)境也是除汽車價(jià)格外影響私人購(gòu)車的主要因素,在此次調(diào)查中受訪者對(duì)汽車的使用和購(gòu)買(mǎi)環(huán)境絕大部分都表示不滿意,在購(gòu)車環(huán)境方面只有21%的受訪者表示了滿意。北京、天津、上海三地,天津的滿意度最高也就只有35%。在表示不滿意的原因上,有61%的人認(rèn)為購(gòu)車環(huán)節(jié)的價(jià)外費(fèi)用過(guò)高,59%的人認(rèn)為購(gòu)車手續(xù)煩瑣,42%的人對(duì)地方限制性措施不滿。在調(diào)查受訪者影響其購(gòu)買(mǎi)汽車的主要因素是什么時(shí)103(2)分析部分。這是調(diào)查報(bào)告的核心部分,要對(duì)調(diào)查材料進(jìn)行深入細(xì)致的分析,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。采用的表達(dá)方式是議論。這一部分主要從以下三個(gè)方面著手:(2)分析部分。104①成因分析。探討出現(xiàn)問(wèn)題的原因,認(rèn)識(shí)現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)。如:《2009年外來(lái)務(wù)工青年?duì)顩r調(diào)查報(bào)告》①成因分析。1051、進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)村青年數(shù)量呈上升趨勢(shì)

形成這種狀況的主要原因:一是農(nóng)村剩余勞動(dòng)力數(shù)量不斷增加。二是農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)正在升級(jí)換代和結(jié)構(gòu)調(diào)整時(shí)期,吸納農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的能力顯著減弱。三是農(nóng)村實(shí)際收入相對(duì)下降。四是農(nóng)村青年普遍希望到城市開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)才干,求得發(fā)展。1、進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)村青年數(shù)量呈上升趨勢(shì)106②利弊分析。通過(guò)分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),使讀者對(duì)這一現(xiàn)象有正確的認(rèn)識(shí),起到一定的指導(dǎo)作用。②利弊分析。107《關(guān)于大學(xué)生校外租房居住的調(diào)查報(bào)告》作者除了對(duì)大學(xué)生在校外租房的原因進(jìn)行分析以外,還分析了這一現(xiàn)象的利弊。認(rèn)為一方面大學(xué)生在外租房居住可以使他們擁有更加廣闊的活動(dòng)空間,可以擺脫學(xué)校紀(jì)律的約束,另一方面,在外租房的費(fèi)用較高,約束力較差,既增加了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),又容易浪費(fèi)時(shí)間,虛度美好的時(shí)光。同時(shí),校外居住環(huán)境復(fù)雜,外宿學(xué)生缺少必要的人身安全和個(gè)人財(cái)產(chǎn)保障。通過(guò)上面的分析,大學(xué)生在校外租房居住的得與失就一目了然,能起到一定的指導(dǎo)作用?!蛾P(guān)于大學(xué)生校外租房居住的調(diào)查報(bào)告》108③發(fā)展規(guī)律和趨勢(shì)分析。在列舉材料和數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行深入細(xì)致的分析,由表及里,由此及彼,反映事物的本質(zhì),探索事物發(fā)展的規(guī)律,加深認(rèn)識(shí)。這種寫(xiě)法難度較大。③發(fā)展規(guī)律和趨勢(shì)分析。109《關(guān)于現(xiàn)代人使用手機(jī)的調(diào)查》在對(duì)消費(fèi)者最喜愛(ài)的品牌、消費(fèi)者目前使用率最高的品牌、消費(fèi)者最喜歡的外觀等基本情況說(shuō)明以外,還對(duì)消費(fèi)者以后適用手機(jī)的方向進(jìn)行了分析,認(rèn)為到2008年,世界范圍內(nèi)智能手機(jī)的市場(chǎng)銷售額預(yù)計(jì)將達(dá)到219億美元,將占當(dāng)年手機(jī)總銷售收入的43%,而智能手機(jī)的市場(chǎng)零售價(jià)將大幅度下降?!蛾P(guān)于現(xiàn)代人使用手機(jī)的調(diào)查》1105、結(jié)尾的寫(xiě)法。(1)概括全文。對(duì)調(diào)查報(bào)告的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。(2)形成結(jié)論。在對(duì)真實(shí)材料進(jìn)行深入細(xì)致的科學(xué)分析的基礎(chǔ)上,得出結(jié)論。(3)提出看法和建議。通過(guò)分析,形成對(duì)事物的看法,在此基礎(chǔ)上提出建議或可行性方案,有一定的指導(dǎo)作用。5、結(jié)尾的寫(xiě)法。111《這樣的生活瀟灑嗎——當(dāng)代大學(xué)生高消費(fèi)狀況調(diào)查》提出了引導(dǎo)大學(xué)生正確消費(fèi)的建議:①大學(xué)生消費(fèi)應(yīng)從實(shí)際出發(fā),不盲目攀比,不隨波逐流。②物質(zhì)消費(fèi)與精神消費(fèi)相協(xié)調(diào),在滿足物質(zhì)需要的同時(shí)也要注意身心健康,不能顧此失彼。③提高消費(fèi)的科學(xué)性,養(yǎng)成健康、文明的生活方式。④發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神?!哆@樣的生活瀟灑嗎——當(dāng)代大學(xué)生高消費(fèi)狀況調(diào)查》112《南國(guó)佳果何以暢銷全國(guó)——南寧搞活香蕉購(gòu)銷的調(diào)查》南寧的經(jīng)驗(yàn),使我們受到啟示:要想搞好香蕉這類的鮮活農(nóng)產(chǎn)品流通,除了一般的改革措施外,最重要的就是要發(fā)揮產(chǎn)區(qū)的銷售優(yōu)勢(shì),由集中產(chǎn)區(qū)建立強(qiáng)有力的推銷隊(duì)伍,利用靈活多樣的形式,到全國(guó)各地去建立網(wǎng)點(diǎn),開(kāi)辟和占領(lǐng)市場(chǎng)?!赌蠂?guó)佳果何以暢銷全國(guó)——南寧搞活香蕉購(gòu)銷的調(diào)查》113四、撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告應(yīng)注意的問(wèn)題撰寫(xiě)一份好的調(diào)查報(bào)告不是件易事,報(bào)告本身不僅表示著調(diào)查的質(zhì)量,也反映了作者本身的知識(shí)水平和文字素養(yǎng),是作者能力的一種綜合體現(xiàn)。在撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告時(shí),有以下三方面的問(wèn)題需要注意。四、撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告應(yīng)注意的問(wèn)題114(一)必要的說(shuō)明調(diào)查報(bào)告除了展示資料和結(jié)論之外,還必須有報(bào)告總體背景材料、調(diào)查方案設(shè)計(jì)、樣本規(guī)模、調(diào)查的組織實(shí)施和監(jiān)督方法、資料的搜集和分析方法、誤差范圍、結(jié)論的局限性等等。目的是使讀者能夠獨(dú)立地判斷調(diào)查結(jié)果,分析調(diào)查結(jié)論,從而正確地使用調(diào)查的結(jié)果,應(yīng)用所得的結(jié)論。目前國(guó)內(nèi)的多數(shù)調(diào)查報(bào)告中最常見(jiàn)的缺陷是不報(bào)告上述內(nèi)容,以致讀者不清楚資料的來(lái)龍去脈,無(wú)法應(yīng)用。一般來(lái)說(shuō),對(duì)于調(diào)查問(wèn)卷及主要原始資料最好作為附錄列入調(diào)查報(bào)告,對(duì)于調(diào)查的回答率或拒答率也應(yīng)作出說(shuō)明,井報(bào)告對(duì)拒答的處理方法、調(diào)查的誤差程度等。(一)必要的說(shuō)明115(二)行文要?jiǎng)t1.用簡(jiǎn)單平實(shí)的語(yǔ)言寫(xiě)作。調(diào)查報(bào)告與新聞報(bào)道和文學(xué)作品不同,它的寫(xiě)作不像文學(xué)作品那樣強(qiáng)調(diào)和注重文學(xué)性、可讀性等等,而是十分強(qiáng)調(diào)報(bào)告的客觀性、準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性、簡(jiǎn)潔性。所以,在行文時(shí),應(yīng)該盡量用平實(shí)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論