幼兒園大班第二學期總結(jié)5篇

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【第1篇】2022年幼兒園大班其次學期個人工作總結(jié)

時間飛逝，孩子們即將背著書包上學校了?；仡欉@學期，是勞碌而開心的。本學期的工作有收獲，也有感想，讓我學到了很多新的學問，同時也讓我進步了很多。

在本學期的工作中，我與本班老師協(xié)作協(xié)調(diào)，仔細做好班上的工作，本學期幼兒各方面的狀況良好，學到了許多學問和技能，在以往的基礎(chǔ)上，自理力量有所提高，變得更講文明、懂禮貌，絕大多數(shù)還是老師的好助手。

在教學方面，我將五大領(lǐng)域：健康、社會、科學、語言、藝術(shù)進行有機組合，為不使上課變成孩子的負擔我把嬉戲穿插于教學之中，激發(fā)幼兒的愛好，使每個幼兒成為教學活動的主體。在平安衛(wèi)生教育中，我以平安第一為準則，重抓平安與衛(wèi)生管理。教育幼兒辨別好壞，怎樣愛護自己，知道愛打架的人、偷搶的人都是壞蛋，是警察管制的對象。用生活中的實際事例教育幼兒不與別人爭搶打鬧，不玩電器，不翻爬桌椅門窗等，準時排解平安隱患。要求幼兒不亂倒水，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，隨時洗手，自己學穿戴，做力所能及的事。使幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。在保育工作中，對幼兒的吃喝工具進行高溫與藥物的雙重消毒。每天檢查幼兒的穿戴，時刻關(guān)懷每個幼兒的變化和吃喝狀況。做好防寒保暖、防暑降溫的工作，盡量做到一切讓家長放心，幼兒快樂，保證幼兒的身體得到健康進展。

在家長工作方面，我深知幼兒的進步離不開家長的支持。讓家長對幼兒將要進入學校的這一轉(zhuǎn)折期做好預備。我們也按時發(fā)放家園聯(lián)系冊，每天聯(lián)系一次，照實反映了幼兒在園在家學習、生活狀況。在本學期，我樂觀學習各種教育學問，充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。感謝領(lǐng)導的關(guān)愛，給我機會，到其他幼兒園園進行活動觀摩，使我受益非淺。當幼兒老師是很累，特殊是大班的老師事情更多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的轉(zhuǎn)變，當你被孩子圍著歡樂的談笑，當孩子把你當成最好的伴侶，當家長打電話來告知你，孩子變了，變的懂事聽話了……那歡樂是從心里往外涌的。

【第2篇】2022幼兒園大班其次學期個人總結(jié)范文

時間飛逝，孩子們即將背著書包上學校了?；仡欉@學期，是勞碌而開心的。本學期的工作有收獲，也有感想，讓我學到了很多新的學問，同時也讓我進步了很多。

在本學期的工作中，我與本班老師協(xié)作協(xié)調(diào)，仔細做好班上的工作，本學期幼兒各方面的狀況良好，學到了許多學問和技能，在以往的基礎(chǔ)上，自理力量有所提高，變得更講文明、懂禮貌，絕大多數(shù)還是老師的好助手。

在教學方面，我將五大領(lǐng)域：健康、社會、科學、語言、藝術(shù)進行有機組合，為不使上課變成孩子的負擔我把嬉戲穿插于教學之中，激發(fā)幼兒的愛好，使每個幼兒成為教學活動的主體。在平安衛(wèi)生教育中，我以平安第一為準則，重抓平安與衛(wèi)生管理。教育幼兒辨別好壞，怎樣愛護自己，知道愛打架的人、偷搶的人都是壞蛋，是警察管制的對象。用生活中的實際事例教育幼兒不與別人爭搶打鬧，不玩電器，不翻爬桌椅門窗等，準時排解平安隱患。要求幼兒不亂倒水，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，隨時洗手，自己學穿戴，做力所能及的事。使幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。在保育工作中，對幼兒的吃喝工具進行高溫與藥物的雙重消毒。每天檢查幼兒的穿戴，時刻關(guān)懷每個幼兒的變化和吃喝狀況。做好防寒保暖、防暑降溫的工作，盡量做到一切讓家長放心，幼兒快樂，保證幼兒的身體得到健康進展。

在家長工作方面，我深知幼兒的進步離不開家長的支持。讓家長對幼兒將要進入學校的這一轉(zhuǎn)折期做好預備。我們也按時發(fā)放家園聯(lián)系冊，每天聯(lián)系一次，照實反映了幼兒在園在家學習、生活狀況。在本學期，我樂觀學習各種教育學問，充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。感謝領(lǐng)導的關(guān)愛，給我機會，到其他幼兒園園進行活動觀摩，使我受益非淺。當幼兒老師是很累，特殊是大班的老師事情，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的轉(zhuǎn)變，當你被孩子圍著歡樂的談笑，當孩子把你當成最好的伴侶，當家長打電話來告知你，孩子變了，變的懂事聽話了……那歡樂是從心里往外涌的。

xx年6月25號

【第3篇】2022年10月幼兒園大班其次學期個人工作總結(jié)

時間飛逝，孩子們即將背著書包上學校了?；仡欉@學期，是勞碌而開心的。本學期的工作有收獲，也有感想，讓我學到了很多新的學問，同時也讓我進步了很多。

在本學期的工作中，我與本班老師協(xié)作協(xié)調(diào)，仔細做好班上的工作，本學期幼兒各方面的狀況良好，學到了許多學問和技能，在以往的基礎(chǔ)上，自理力量有所提高，變得更講文明、懂禮貌，絕大多數(shù)還是老師的好助手。

在教學方面，我將五大領(lǐng)域：健康、社會、科學、語言、藝術(shù)進行有機組合，為不使上課變成孩子的負擔我把嬉戲穿插于教學之中，激發(fā)幼兒的愛好，使每個幼兒成為教學活動的主體。在平安衛(wèi)生教育中，我以平安第一為準則，重抓平安與衛(wèi)生管理。教育幼兒辨別好壞，怎樣愛護自己，知道愛打架的人、偷搶的人都是壞蛋，是警察管制的對象。用生活中的實際事例教育幼兒不與別人爭搶打鬧，不玩電器，不翻爬桌椅門窗等，準時排解平安隱患。要求幼兒不亂倒水，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，隨時洗手，自己學穿戴，做力所能及的事。使幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。在保育工作中，對幼兒的吃喝工具進行高溫與藥物的雙重消毒。每天檢查幼兒的穿戴，時刻關(guān)懷每個幼兒的變化和吃喝狀況。做好防寒保暖、防暑降溫的工作，盡量做到一切讓家長放心，幼兒快樂，保證幼兒的身體得到健康進展。

在家長工作方面，我深知幼兒的進步離不開家長的支持。讓家長對幼兒將要進入學校的這一轉(zhuǎn)折期做好預備。我們也按時發(fā)放家園聯(lián)系冊，每天聯(lián)系一次，照實反映了幼兒在園在家學習、生活狀況。在本學期，我樂觀學習各種教育學問，充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。感謝領(lǐng)導的關(guān)愛，給我機會，到其他幼兒園園進行活動觀摩，使我受益非淺。當幼兒老師是很累，特殊是大班的老師事情，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的轉(zhuǎn)變，當你被孩子圍著歡樂的談笑，當孩子把你當成最好的伴侶，當家長打電話來告知你，孩子變了，變的懂事聽話了……那歡樂是從心里往外涌的。

xx年6月25號

【第4篇】幼兒園大班其次學期數(shù)學教學工作總結(jié)

幼兒園大班其次學期數(shù)學教學工作總結(jié)

幼兒園大班其次學期數(shù)學教學工作總結(jié)

2022—2022學年其次學期，在學區(qū)領(lǐng)導、中心學校領(lǐng)導、園領(lǐng)導的支持、關(guān)心下，在本班老師的共同努力下，我緊緊圍繞幼兒園工作重點，堅持以教研促教改，圓滿而順當?shù)耐瓿闪擞變簣@各項教育教學工作任務，取得了肯定的成果。平常工作中我針對大班幼兒即將升入學校的狀況，重點就幼兒良好學習習慣的養(yǎng)成，良好的心理素養(yǎng)（適應力量、抗挫折力量等），完成任務意識、力量，做事情的堅持性，能自己解決問題、處理沖突等諸多方面實行多種形式進行培育，同時我依據(jù)數(shù)學教學方案，以全面培育幼兒的力量、進展幼兒的特長為目的，扎實組織教學活動，讓幼兒在嬉戲中學習，在嬉戲中熬煉，從而身心俱得到成長?，F(xiàn)將本期工作狀況總結(jié)如下：

一、對幼兒進行了操作習慣的培育。

1、教孩子熟悉數(shù)學書,把握正確的翻書方法，學會怎樣疼惜書。

2、教育幼兒正確使用學具，避開誤傷自己或其它小伴侶，養(yǎng)成隨時整理自己的物品的習慣。

3、教育幼兒勤問勤思索，養(yǎng)成遇到問題自己先想方法解決的習慣。

二、嬉戲式的教學活動，促使幼兒學科學問的成長。

在課前我仔細分析教材,畫好掛圖,預備好所需教具。以培育孩子“主動學習、規(guī)律推理、制造思索、解決問題”的力量為主旨,活動以“嬉戲式數(shù)學”的精神為主軸,增加數(shù)學學習的樂趣，讓孩子在輕松、歡樂的情境下綻開與數(shù)學的第一類接觸,在學習歷程中積累足夠的操作閱歷,建構(gòu)完整的數(shù)理概念,讓孩子更喜愛數(shù)學并養(yǎng)成主動探究,追求學問的愛好和良好品質(zhì)。特殊是在本學期的數(shù)學活動中,孩子對各種圖形的學具特別感愛好,我充分抓住孩子的愛好,在教學活動中，堅持以“做中學、玩中學、學學問、練思維”的方式，以“手、眼、腦并用，教、學、做合一”的方式，讓幼兒進行學具教學操作活動。通過對學具的嵌入、排列、組合，將所需傳授的學問綻開并深化，運用學具操作活動,引導幼兒把零散的感性學問概括化，促進學習的遷移，形成舉一反三的認知力量。并且在活動中我注意增加教學的多樣性，提高了孩子的動手操作力量和主動自學的力量。

幼兒園大班其次學期數(shù)學教學工作總結(jié)

大班是入學校一班級的過渡期，大班幼兒處于動作思維、形象思維向抽象思維進展的階段，抽象思維開頭萌芽，但仍以詳細形象思維為主，因而老師在設(shè)計和組織活動時應留意為幼兒創(chuàng)設(shè)蘊含數(shù)量關(guān)系的詳細情景，供應具有典型意義的操作材料，將物體的`數(shù)量、外形特征、事物之間的數(shù)量關(guān)系鮮亮地凸現(xiàn)出來，關(guān)心幼兒在詳細狀況和材料的支持下理解抽象的數(shù)學學問。

本期我擔當幼兒班大班的數(shù)學教學。本班孩子們都很活躍、聰慧，各有千秋。數(shù)學是一門提高幼兒反應力量，加強思維靈敏的學科。本學期的數(shù)學主要內(nèi)容是：熟悉數(shù)字0——10；5以內(nèi)的分解組合和加減法；熟悉正方形和長方形、圓形和橢圓形、三角形和梯形；學編5以內(nèi)的加法和減法應用題；學習相鄰數(shù)、序數(shù)、單數(shù)和雙數(shù)；學會比較高矮和長短、輕重和粗細、寬窄和厚薄、大小和多少；1——50的計數(shù)。針對幼兒的狀況，我采納多形式的詳細教學指導，其教學步驟適應性，針對性強，能支持幼兒的自主學習和進展。教學活動大多以幼兒喜聞樂見的嬉戲和操作活動呈現(xiàn)，體現(xiàn)引領(lǐng)幼兒在動手動腦的歡樂情景中主動思索，樂觀動口，開心學習。

這學期本班幼兒，年齡不均，程度也不一樣，而且有一些幼兒沒有自立思索的力量，數(shù)學思維較好的幼兒只占一半。不過大部分幼兒們思維活躍、回答問題大膽樂觀、擅長動腦，對數(shù)學學習愛好濃，特殊是有些幼兒反應特殊快。依據(jù)所學學問，期末復習時，我出了幾

套試題，發(fā)覺大多數(shù)幼兒復習得比較好，而且學問把握得比較堅固。只有個別幼兒反應略微慢點，留意力不集中，須加強輔導，多做多練。不過通過一個學期的學習，培育了幼兒們對數(shù)學的學習愛好，樂觀性比以前都要高一些，爭取在期末測試中每個人都能考出好水平。

為了讓幼兒們打下堅實的基礎(chǔ)，我將盡自己最大的力量把幼兒們教好，將課堂設(shè)計得新奇、活躍，讓全部的幼兒對數(shù)學有深厚的學習愛好。不足之處就是本班幼兒的操作力量還須加強，要學會自立思索，那就應讓幼兒多搞些智力嬉戲，多發(fā)散他們的思維。另外還要養(yǎng)成幼兒自立完成作業(yè)的習慣。

幼兒班大班數(shù)學教學工作總結(jié)

xxxxxx幼兒園xxxx

大班是入學校一班級的過渡期，大班幼兒處于動作思維、形象思維向抽象思維進展的階段，抽象思維開頭萌芽，但仍以詳細形象思維為主，因而老師在設(shè)計和組織活動時應留意為幼兒創(chuàng)設(shè)蘊含數(shù)量關(guān)系的詳細情景，供應具有典型意義的操作材料，將物體的數(shù)量、外形特征、事物之間的數(shù)量關(guān)系鮮亮地凸現(xiàn)出來，關(guān)心幼兒在詳細狀況和材料的支持下理解抽象的數(shù)學學問。

本期我擔當幼兒班大班的數(shù)學教學。本班孩子們都很活躍、聰慧，各有千秋。數(shù)學是一門提高幼兒反應力量，加強思維靈敏的學科。本學期的數(shù)學主要內(nèi)容是：熟悉數(shù)字0——10；5以內(nèi)的分解組合和加減法；熟悉正方形和長方形、圓形和橢圓形、三角形和梯形；學編5以內(nèi)的加法和減法應用題；學習相鄰數(shù)、序數(shù)、單數(shù)和雙數(shù)；學會比較高矮和長短、輕重和粗細、寬窄和厚薄、大小和多少；1——50的計數(shù)。針對幼兒的狀況，我采納多形式的詳細教學指導，其教學步驟適應性，針對性強，能支持幼兒的自主學習和進展。教學活動大多以幼兒喜聞樂見的嬉戲和操作活動呈現(xiàn)，體現(xiàn)引領(lǐng)幼兒在動手動腦的歡樂情景中主動思索，樂觀動口，開心學習。

這學期本班幼兒，年齡不均，程度也不一樣，而且有一些幼兒沒有自立思索的力量，數(shù)學思維較好的幼兒只占一半。不過大部分幼兒們思維活躍、回答問題大膽樂觀、擅長動腦，對數(shù)學學習愛好濃，特殊是有些幼兒反應特殊快。依據(jù)所學學問，期末復習時，我出了幾套試題，發(fā)覺大多數(shù)幼兒復習得比較好，而且學問把握得比較堅固。只有個別幼兒反應略微慢點，留意力不集中，須加強輔導，多做多練。不過通過一個學期的學習，培育了幼兒們對數(shù)學的學習愛好，樂觀性比以前都要高一些，爭取在期末測試中每個人都能考出好水平。

為了讓幼兒們打下堅實的基礎(chǔ)，我將盡自己最大的力量把幼兒們教好，將課堂設(shè)計得新奇、活躍，讓全部的幼兒對數(shù)學有深厚的學習愛好。不足之處就是本班幼兒的操作力量還須加強，要學會自立思索，那就應讓幼兒多搞些智力嬉戲，多發(fā)散他們的思維。另外還要養(yǎng)成幼兒自立完成作業(yè)的習慣。

【第5篇】幼兒園大班其次學期末工作總結(jié)

幼兒園大班其次學期末工作總結(jié)范文

生命如歌，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)到學期末，回想開學到現(xiàn)在點點滴滴，一切歷歷在目，心里有著說不出的酸甜苦辣。但是看到小伴侶們的笑臉，我覺得一些都是值得的，拿起我的圓珠筆總結(jié)一下我們班這個學期的工作，有如下幾點：

一、保育工作

本學期我們班在冊的小伴侶有20位，男孩子有11位，女孩子有9位。每一個學期“留意幼兒的平安、留意給幼兒保暖、多給幼兒喝水，”都是成為我們一個學期的重點，當然，這個學期也一樣。這個學期是疾病發(fā)生最多的時期，所以我們始終都很提防，不僅給小伴侶一個潔凈、衛(wèi)生的環(huán)境，而且也教育幼兒怎么去預防這些疾病，學會“六步洗手法”，并且保持教室通風，多給幼兒喝水，增減衣服，勤洗手。戶外活動、集活動時，我們始終都很留意幼兒的平安，也教育小伴侶怎樣才能不讓自己發(fā)生平安事故。在這保育方面，我們做的不錯，一個學期下來，小伴侶都沒有發(fā)生什么大的平安事故。

二、教育教學

依據(jù)我們班上小伴侶的年齡特點以及心理需要，我們班這個學期初就協(xié)作班級組長策劃好了本學期我們的教育教學重點。通過一個學期的'努力，百分之九十五的小伴侶都達到了我們開學初測定的目標。在這個過程中，我們對于已授的教學，對小伴侶進行了一個一個的檢查，看看他們把握的如何，假如大部分的小伴侶不能接受，那么我們就會再講授一次，對于學期接受力量比較差的小伴侶，我們會一有時間就急躁的教育、鼓舞他們。從中，小伴侶最難接受的是數(shù)學“二十以內(nèi)的加減”，開頭只有百分之五十的小伴侶，能夠接受，經(jīng)過我們一個學期的努力現(xiàn)在每個小伴侶起碼都知道怎么去算了。在寫字方面，小伴侶最重要的是寫的是筆畫簡潔的字，十以減法，二十以內(nèi)的加法，十以內(nèi)的分成，以及二十六個字母。經(jīng)過上個學期的努力，小伴侶們這個學期在學期的著方面有著很大的明顯的進步，寫字現(xiàn)在對于他們來說，不但可以把字寫的會很公正，而且也輕松了許多。

三、家長工作

說到家長，我們都知道一句話“不為人之母，不知為人父母的辛苦”，所以說，成為家長的人，都盼望自己的兒女成