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最新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元位置測(cè)試題最新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元位置測(cè)試題最新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元位置測(cè)試題資料僅供參考文件編號(hào):2022年4月新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元位置測(cè)試題版本號(hào):A修改號(hào):1頁(yè)次:1.0審核:批準(zhǔn):發(fā)布日期:最新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元位置測(cè)試題姓名:()書寫:()卷面:()等級(jí):()一、填空:1、小軍坐在教室的第3列第4行,用(3,4)表示,小紅坐在第1列第6行,用(,)來表示,用(5,2)表示的同學(xué)坐在第()列第()行。2、劉強(qiáng)和王兵在教室里的位置可以用點(diǎn)(4,1)和點(diǎn)(2,7)表示,(4,1)中的4表示第4列,則1表示(),(2,7)表明王兵坐在第()列第()行。3、如下圖蘋果的位置為(2,3),則梨的位置可以表示為(,),西瓜的位置記為(,)4、如下圖:A點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為(1,1),B點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為(,),C點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為(,),三角形ABC是(,)三角形。第3題圖第4題圖二、對(duì)號(hào)入座。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1、如下圖:如果點(diǎn)X的位置表示為(2,3),則點(diǎn)Y的位置可以表示為()。A、(4,4)B、(4,5)C、(5,4)D、(3,3)2、如圖:如果將△ABC向左平移2格,則頂點(diǎn)A'的位置用數(shù)對(duì)表示為()A、(5,1)B、(1,1)C、(7,1)D、(3,3)第1題圖第2題圖3、音樂課,聰聰坐在音樂教室的第4列第2行,用數(shù)對(duì)(4,2)表示,明明坐在聰聰正后方的第一個(gè)位置上,明明的位置用數(shù)對(duì)表示是().A、(5,2)B、(4,3)C、(3,2)D、(4,1)4、如果A點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為(1,5),B點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示數(shù)(1,1),C點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為(3,1),那么三角形ABC一定是()三角形。A、銳角B、鈍角C、直角D、等腰三、按要求完成下面各題。1、請(qǐng)你在右面的方格圖里描出下列各點(diǎn),并把這幾個(gè)點(diǎn)順次連接成一個(gè)封閉圖形,你能發(fā)現(xiàn)什么A(2,1)B(7,1)C(4,4)D(9,4)2、如圖是游樂園的一角。⑴如果用(3,2)表示跳跳床的位置,你能用數(shù)對(duì)表示其他游樂設(shè)施的位置嗎?請(qǐng)你寫出來。
⑵請(qǐng)你在圖中標(biāo)出秋千的位置.秋千在大門以東400m,再往北300m處。第2題圖第3題圖3、先寫出三角形ABC各個(gè)頂點(diǎn)的位置,再畫出三角形ABC向下平移4個(gè)單位后的圖形△A'B'C',然后寫出所得圖形頂點(diǎn)的位置。A’(,)B’(,)C’(,)4、⑴猴山的位置用(5,2)表示,請(qǐng)你在圖上標(biāo)出金魚湖(6,6)、盆景園(3,8)、北門(2,10)的位置。⑵暑假,小明一家游覽了公園,活動(dòng)路線是(10,1)→(5,2)→(7,4)→(9,7)→(6,6)→(3,8)→(2,10)。請(qǐng)你寫出并畫出他們的游覽路線。5、下面是某校教學(xué)大樓的平面圖,以層數(shù)為行,每層的教室為列,每一層為一個(gè)年級(jí)的5個(gè)班級(jí)。第6行六(1)六(2)六(3)六(4)六(5)第5行五(1)五(2)五(3)五(4)五(5)第4行四(1)四(2)四(3)四(4)四(5)第3行三(1)三(2)三(3)三(4)三(5)第2行二(1)二(2)二(3)二(4)二(5)第1行一(1)一(2)一(3)一(4)一(5)第1列第2列第3列第4列第5列用數(shù)對(duì)表示二年級(jí)各班的位置。二(1)二(2)二(3)二(4)二(5)
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