小學(xué)六年級語文試題-3

小學(xué)六年級語文試題_3小學(xué)六年級語文試題_3小學(xué)六年級語文試題_3V:1.0精細整理，僅供參考小學(xué)六年級語文試題_3日期：20xx年X月小學(xué)六年級語文試題一、基礎(chǔ)知識（47分）1、看拼音寫詞語（10分）lǐngyùqīnshímīfengshèngdàncūbào（）()()()()fěitújiānruìchūxúnfěicuìduànliàn()()()()()2、加點字的音完全正確的一組是（）（2分）A、盛名（shèng）敦厚（dūn）郵差（chāi）剎那間（shà）B、摩平（mā）兇悍（hàn）機械（xiè）憧憬（chōng）C、抽噎（yè）的確（dí）挪移（nuó）附和（hé）3、為同音字使用恰當?shù)母鹘M詞打“√”（3分）興而幸旺（）詳細慈祥（）頑強玩偶（）嚴峻俊美（）蠟月臘燭（）一翻話一翻身（）4、將下面成語中有錯別字的找出來并在括號內(nèi)修改，然后根據(jù)意思選擇恰當?shù)奶钤诰渥赢斨?。?分）精益求經(jīng)（）狂風暴雨（）輕與鴻毛（）張燈接彩（）萬向更新（）專心制志（）實是求事（）無原無故（）見微知著（）舍本逐未（）A、“十一”又到了，大街上（），全國人民都在為祖國華誕而慶祝。B、一個有成就的好作家，必須在寫作上不斷提高，（），到死方休。C、他（）地畫著，竟然沒有發(fā)現(xiàn)我的到來。5、帶點的字在詞語中意思相同的一組是（）（2分）A、截然不同截住他B、積勞成疾疾步如飛C、語重心長長篇大論D、能歌善舞英勇善戰(zhàn)6、把下列成語補充完整，再按要求每項寫出2個來，你一定能行?。?分）（１）寫出形容人物外貌神態(tài)的成語：（

）（

）（２）寫出表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語：（

）（

）

（３）寫出對同學(xué)內(nèi)心祝福的成語：（

）（

）

7、句子訓(xùn)練（6分）提高和培養(yǎng)學(xué)生的閱讀水平，是當前我們教育界一項重要任務(wù)。（修改病句）（2）一位著名的戰(zhàn)斗英雄借著微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破舊的書。（縮句）（3）花兒（）盛開在南疆的沙士里，（）盛開在維吾爾人的門框邊、房梁頂、墻壁的掛毯上。（在括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語）（4）（）我們是為人民服務(wù)的，（），我們（）有缺點，（）不怕別人批評指出。（）是什么人，誰向我們指出（）行。（）你說得對，我們（）改正。你說的辦法對人民有好處，我們（）照你的辦。（按原文填空）8、根據(jù)積累填空（8分）（1）本冊書我們學(xué)習(xí)了華夏大地多姿多彩的民俗民風，真可謂“百里不同風，?！保?）學(xué)習(xí)就要不恥下問，就如《師說》所說的那樣：“”（3）時間在飛逝，正如朱自清《匆匆》中所言：“像滴在大海里，我的日子滴在，沒有聲音，也沒有影子。”（4）人生中有許多困難、挫折，但是你不能被困難、挫折打倒，要有百折不撓的意志，正如海明威所說那樣：“。”（5），一片冰心在玉壺。（6），要留清白在人間。（7），不拘一格降人才。（8）誰道人生無再少？！。9、選出其中兩個人物，分別說說你從他的身上學(xué)到了什么（2分）頂碗少年李大釗郝副營長魯濱孫謝皮羅教授二、閱讀（一）課內(nèi)閱讀（13分）《跨越百年的美麗》選段①瑪麗·居里穿著一襲黑色長裙，白凈端莊的臉龐顯出堅定又略帶淡泊的神情，那雙微微內(nèi)陷的大眼睛，讓你沉得能看透一切，看透未來。②為了提煉純凈的鐳，居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣。他們在院子里支起了一口大鍋，一鍋一鍋地進行冶煉，然后再送到化驗室溶解、沉淀、分析。化驗室只是一個廢棄的破棚子，瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她衣裙上，雙手上，留下了酸堿的點點燒痕。一天，疲勞之極的瑪麗揉著酸疼的后腰，隔著滿桌的試管、量杯問皮埃爾：“你說這鐳會是什么樣子？”皮埃爾說:“我只是希望它有美麗的顏色?！苯?jīng)過三年又九個月，他們終于在成噸的礦渣中提煉出了克鐳。它真有極美麗的顏色，在幽暗的破木棚里發(fā)出略帶藍色的熒光。這點美麗的淡藍色的熒光，融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念。10、①段是對居里夫人的描寫，從中可以看出她（2分）11、概括②段的主要內(nèi)容。（2分）12、按照自己的理解、體會，完成表格。（3分）時間提煉鐳的過程化驗室衣裙上、雙手上文中讀到的三年又九個月冶煉、溶解自己的體會13、運用對比的學(xué)習(xí)方法，從“成噸”與“克”中可以體會到（2分）14、從②段你體會到居里夫具有什么樣的精神品質(zhì)（2分）15、抓住重點詞語，聯(lián)系上下文，理解劃線句子的含義。（2分）（二）課外閱讀（10分）濃濃棗花情提起甘甜綿潤的紅棗，無人不曉。但棗花的知名度，似乎就小了一些，這不會是花朵太小的原因吧。其實，沒有花兒，哪有果兒。老家的棗樹，（漫慢）山遍野，到底有多少棵，誰也數(shù)不清。A每年在紅的桃花、粉的杏花、白的梨花競相爭奇斗艷之后，(嬌驕)小的棗花，悄悄的露出頭來。B小花色米黃，花骨朵很小，簡直都不像花，就像粘在葉梗上一撮兒、一撮兒的小米粒兒，透著飽滿，說它是金色小花，也不為過。C小姑娘要是用這樣的布，做一件小襖，或是一件小裙子，那可真是（漂飄）亮極了。D當晚風吹來，一串串的小黃花，搖搖擺擺，從密密麻麻的葉叢中，擠出來，躲進去，真是“金盞滿樹、香染滿枝”。提到香，那可不是一般的香。不是清香，也不是芳香，是陳香，是濃香。人的鼻子都禁不住這樣的誘惑，蜜蜂的尖鼻子就更別提了。幾里、十幾里、幾時里，翻山越嶺，蜜蜂一群一群慕名而來，到盛開的花鄉(xiāng)來。棗花蜜極富營養(yǎng)，不但含礦物質(zhì)，氨基酸、維生素、微量元素等，而且它香醇、味厚、質(zhì)好。棗花蜜很沉，盛一斤酒的瓶子，裝蜜，是兩斤酒的分量，壓手的感覺很刺激。蜂蜜，眼下太多了，超市上琳瑯滿目，膩的人似乎已不再正眼看它?？伤氖昵埃l敢吹這大話。我十年前，不怕笑話，沒大口大口地吃過蜂蜜，沒那條件，哪兒吃去？當年還得感謝棗花。記得實在饞了，就盼著等著棗花盛開的時候，捏一把針，放進火柴盒兒，到棗樹下和蜜蜂搶蜜吃。拽一杈花最多的葉子，用針尖一點一點往嘴里挑，蜜太少，半天也甜不滿舌頭。后來學(xué)一招，把舌頭伸出來，牙咬著，等抹上百八十次，再把抹著蜜的舌頭縮回去，這才略微感覺有點蜜的味道。有一次，那真正是飽吃一頓。不知哪年，生產(chǎn)隊時興養(yǎng)蜂，幾個小孩子偷偷摸到養(yǎng)蜂場，趁大人（戴帶）著蜂帽看蜂時，幾個人呼啦趴在搖蜜桶上，把桶底積存的蜜，用手指刮得精光，“花香蜂采蜜，辛苦為誰忙。”棗花為什么香得那么濃，香得那么遠，就是含的蜜太多了。特別是雨過天晴，那蜜就快流出來了。一朵花兒，就是一個蜜疙瘩，太陽一曬，香氣四溢，香得蜜蜂都沒有喘息的工夫。棗花的濃香，準確地說，是蜜散發(fā)的味道。當然蜜也由花生，其濃香才回味無窮。因為她追求的是厚重，所以別看花小，內(nèi)存大，每一朵如沒受傷，一定都要結(jié)果，從不開謊花。這就是小小棗花的風格和氣質(zhì)。1.根據(jù)短文的內(nèi)容，用“√”在（）中選擇正確的字。（2分）2.聯(lián)系上下文解釋文中加點的詞語。（2分）競相：_______________________________________________香氣四溢：____________________________________________3.“如果把枝葉比作一塊布，那布上印的就是一朵緊挨一朵的小碎花，極富層次感?！笔堑谌匀欢沃械囊痪湓?，若把它放回到原文中，應(yīng)放到A、B、C、D四處中的哪一處？“我覺得應(yīng)放在處?！保?分）4.結(jié)合生活實際和對七自然段的理解，把蜂蜜的味道寫在橫線上。（2分）5.棗花的“風格與氣質(zhì)”是指什么？請用“”畫出有關(guān)句子。說說你從中得到了什么啟示？用簡要的話寫下來。（3分）三、習(xí)作（30分）“愛”無處不在，下雨天，老師去一同學(xué)家補課：公園里，一小女孩在悄悄撿起游人丟棄的垃圾；操場上，一大男生默默地扶起摔在地上的小女孩……以“愛”為話題，寫一篇文章，要求內(nèi)容具體，語句通順，字數(shù)在400左右。（同學(xué)們，請微笑著檢查自己用心挑戰(zhàn)的成果，讓美好的童年更加精彩！）小學(xué)六年級語文答案一、基礎(chǔ)知識（47分）1、（10分）領(lǐng)域侵蝕密封圣誕粗暴匪徒尖銳初旬翡翠鍛煉2、A3、為同音字使用恰當?shù)母鹘M詞打“√”（3分）興而幸旺（）詳細慈祥（√）頑強玩偶（√）嚴峻俊美（√）蠟月臘燭（）一翻話一翻身（）4、（8分）精益求經(jīng)（精）狂風暴雨（）輕與鴻毛（于）張燈接彩（結(jié)）萬向更新（象）專心