文明禮儀伴我行班會

文明禮儀伴我行六年級(2)班主題班會Sunday,November20,2022第1頁，共43頁。一、禮儀篇第2頁，共43頁。什么是禮儀?“禮者敬人也”。禮就是尊重。在人際交往中，既要尊重別人，更要尊重自己?！皟x”就是恰到好處的向別人表示尊重的形式。儀就是表達。沒有禮就沒有儀。“禮儀”就是社交場合人際交往中的行為規(guī)范。所謂禮儀實際上就是我們在人際交往中，待人接物的標準化做法。第3頁，共43頁。講禮儀的意義第一個作用：內(nèi)強素質現(xiàn)代人要跟別人打交道也好，恰到好處的展示自己的素質是非常重要的。教養(yǎng)體現(xiàn)于細節(jié)，細節(jié)展示素質。言談話語舉止行為，其實是一個人的素質和教養(yǎng)問題。第4頁，共43頁。第二個作用：外塑形象在與人交往中，你的形象不但取決于你的相貌衣著等“硬件”，還取決于個人修養(yǎng)品質等“軟件”。在校外，你的形象代表了我們學校,要是在與外國人交往中，個人形象還代表國家形象。第5頁，共43頁。第三個作用：增進交往我們都有這樣的愿望，要多交朋友，交好朋友。一個人，不管你愿意不愿意，你必然要跟別人打交道，和別人交往，既然要跟別人交往，你就要有交往的藝術，所以學習禮儀有助于交往。第6頁，共43頁。禮儀的原則是什么？一、敬人原則。尊敬他人，是人際交往獲得成功的重要保證，也是禮儀的核心。敬人的原則，就是要求在運用禮儀時，務必將對交往對象的恭敬與重視放在首位，切勿傷害對方的自尊心。二、自律原則。自律，就是要克己，慎重；就是要在運用禮儀時，積極主動，自覺自愿，表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束。不允許妄自菲薄，自輕自賤；也不能人前人后不一樣，生人熟人面前不相同。三、適度原則。運用禮儀，與做其他事情一樣，講究具體問題具體分析，而且應當牢記過猶不及。所謂適度，就是要求在運用禮儀時，既要掌握普遍規(guī)律，又要針對具體情況，認真得體，掌握分寸，不能做得過了頭，也不能做得不到位。四、真誠原則。應用禮儀，必須誠心誠意，待人以誠。這樣去做，待人友好與敬意才易于為他人所接受。不允許在運用禮儀時逢場作戲，言行不一，口是心非，投機取巧，做假騙人。第7頁，共43頁。五千年文明的禮儀之幫講中華禮儀故事第8頁，共43頁。張良拜師

廉藺交歡

孔融讓梨

黃香溫席

程門立雪

……第9頁，共43頁。

1、您好

2、請進

3、請坐

4、請稍等

5、請問

6、請講

7、讓您久等了8、對不起

9、請原諒

10、很抱歉

11、沒關系

12、請別客氣

13、這是我應該做的

14、謝謝

15、再見，請走好……常用文明禮儀用語第10頁，共43頁。你知道哪些校園禮儀？*升旗儀式*尊師禮儀*見到來訪客人的禮儀*課堂禮儀(上課\下課\遲到\聽講發(fā)言禮儀等)*上、下樓梯禮儀*進、出老師辦公室的禮儀自尊禮儀(面必凈\發(fā)必理\服飾規(guī)范禮儀)同學間禮儀(謙讓\禮貌\不亂起、亂叫綽號等)……第11頁，共43頁。二、文明篇第12頁，共43頁。中華優(yōu)秀文明傳統(tǒng)

社會道義感、使命感、責任感；民族氣節(jié)、愛國主義精神；厚德載物、自強不息、艱苦奮斗、尊師重教等。

第13頁，共43頁。文明中學生心理文明行為文明語言文明?健全自我人格?放棄不文明語言?校園內(nèi)講普通話?學習文明用語網(wǎng)絡文明?遵守青少年網(wǎng)絡文明公約?遵守公民道德規(guī)范?遵守市民規(guī)范?遵守中學生規(guī)范?心理健康第14頁，共43頁。<<公民道德規(guī)范>>愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻第15頁，共43頁。市民“六不”規(guī)范

不隨地吐痰；不損壞公物；

不亂倒垃圾；不亂停車輛；

不擠占樓道；不亂穿馬路。

第16頁，共43頁。優(yōu)化校園環(huán)境爭做文明學生第一是優(yōu)化校園學習環(huán)境第二是優(yōu)化校園生活環(huán)境第三是優(yōu)化校園人際環(huán)境第17頁，共43頁。1、出勤好，不遲到，不早退，不曠課。2、上課時要專心聽講，積極思維，獨立認真完成作業(yè)。體現(xiàn)學習的主體性和主動性。3、學習中要形成良好的、健康的、友好的同學間合作和競爭，互幫互學，共同進步。4、多讀健康有益的書刊，擴大知識面。不看內(nèi)容不健康的書籍，自覺拒絕訪問不健康的網(wǎng)站，提高辯別是非的能力。5、課間要文明休息，不要在教學樓道嬉戲、哄鬧或打球6、自習課要保持安靜，做到有老師在和無老師在一個樣，養(yǎng)成自覺遵守紀律和獨立學習的好習慣。優(yōu)化校園學習環(huán)境第18頁，共43頁。優(yōu)化校園生活環(huán)境5、校園內(nèi)要保持“安靜、干凈、有序”。1、校園內(nèi)佩帶好胸牌，發(fā)式和服式符合中學生的要求，儀表端正和講究個人衛(wèi)生，體現(xiàn)三中學生良好的氣質。2、自覺維護校園內(nèi)的清潔衛(wèi)生，不亂丟廢棄物，不隨地吐痰。對亂丟亂吐現(xiàn)象要堅決制止。3、任何場所不抽煙、不喝酒，對違犯者要堅決舉報和制止4、不逃操、不翻墻、不破壞公物、不踐踏草坪，對違犯《中學生日常行為規(guī)范》的不良行為要堅決舉報和制止。第19頁，共43頁。優(yōu)化校園人際環(huán)境5、誠實守信，做事待人要真誠公正，借了別人的錢物要及時歸還，不以大欺小，建立良好的融洽的人際關系。1、有積極健康的心態(tài)，樂觀向上的情緒，對人對事懷有一顆寬容的心、關愛的心。2、尊敬老師，見到老師要問好，進教師辦公室要喊“報告”，不亂動老師桌上的物品。3、舉止得體，禮貌待人，不說臟話，校園內(nèi)應說普通話。4、同學之間要團結友愛，和睦相處，任何情況下不能發(fā)生打架現(xiàn)象，對違犯者要堅決舉報和制止。第20頁，共43頁。請你說說你對文明的理解?我們?nèi)绾巫鲆粋€文明的學生？第21頁，共43頁。一、亂扔果皮、紙屑、煙頭、檳榔渣、塑料袋等廢棄物的，每次罰款10元第22頁，共43頁。二、隨地吐痰、便溺的，每次罰款20元第23頁，共43頁。三、在城市墻壁、樹木、電桿上亂貼亂畫的，每次罰款50元。第24頁，共43頁。4、不按規(guī)定橫穿馬路的，每人每次罰款20元第25頁，共43頁。5、機動車在人行道上不按規(guī)定停放的，每臺（次）罰款50元。第26頁，共43頁。二、請你看他們做得對嗎？第27頁，共43頁。說說看他做得對嗎？第28頁，共43頁。誰對？誰不對？第29頁，共43頁。這樣做對嗎？第30頁，共43頁。這樣做好嗎？應該怎么做？第31頁，共43頁。這樣做對不對？為什么？第32頁，共43頁。能這樣做嗎？第33頁，共43頁。這樣做你覺得好嗎？為什么？第34頁，共43頁。你覺得他們快樂嗎？第35頁，共43頁。在車內(nèi)吸煙可以嗎？為什么？第36頁，共43頁?！翱鐧谧濉焙θ撕σ训?7頁，共43頁。三、讓我們一起認識一下他們第38頁，共43頁。忙碌的他們第39頁，共43頁?，F(xiàn)在你就可以做----

1.講一個禮儀故事

2．發(fā)現(xiàn)身邊的一個禮儀榜樣3．在校園提醒一次不文明行為4.改掉自身的一個不文明行為習慣

第40頁，共43頁。

在生活中，講文明、講禮儀！在學習中，勇進取、攀高峰！希望同學們通過這次學習，學會----第41頁，共43頁。禮讓，和諧文明禮儀伴我行！

互助，溫馨再見第42頁，共43頁。內(nèi)容梗概文明禮儀伴我行?！皟x”就是恰到好處的向別人表示尊重的形式?，F(xiàn)代人要跟別人打交道也好，恰到好處的展示自己的素質是非常重要的。第二個作用：外塑形象。第三個作用：增進交往。我們都有這樣的愿望，要多交朋友，交好朋友。也不能人前人后不一樣，生人熟人面前不相同。張良拜師

廉藺交歡

孔融讓梨

黃香溫席

程門立雪。*課堂禮儀(上課\下課\遲到\聽講發(fā)言禮儀等)。*進、出老師辦公室的禮儀。自尊禮儀(面必凈\發(fā)必理\服飾規(guī)范禮儀)。同學間禮儀(謙讓\禮貌\不亂起、亂叫綽號等)。社會道義感、使命感、責任感。?健全自我人格。?放棄不文明語言。?遵守中學生規(guī)范。愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻。2、上課時要專心聽講，積極思維，獨