五年級上冊語文課件-15《小島＋鐵血軍人楊靖宇》 人教部編版 (共14張PPT)

《小島》+圖書《鐵血軍人楊靖宇》《“活關(guān)公”為國捐軀》五年級上冊第四單元

略讀實(shí)踐課自學(xué)提示1．自由讀課文：讀準(zhǔn)字音，難讀的地方多讀幾遍。2．讀準(zhǔn)字音海域舀湯喉嚨隱瞞快艇矛盾勺子哼攪拌初讀感知，理清脈絡(luò)初讀感知，理清脈絡(luò)

《小島》課文記敘了將軍來小島

時，觀看戰(zhàn)士們的菜地，菜地構(gòu)成了

。晚飯時將軍拒絕

，而與戰(zhàn)士們

的故事。課文內(nèi)容我知道視察單獨(dú)吃蔬菜中國地圖分享蔬菜細(xì)讀品味，感悟理解結(jié)合搜集的資料，說說這是一座什么樣的島？生活環(huán)境惡劣細(xì)讀品味，感悟理解邊讀邊畫出將軍和戰(zhàn)士的言行的句子，在感受最深的語句旁邊寫批注。交流感悟，分享感受將軍的語言：“戰(zhàn)士們有蔬菜吃嗎？”?“走，去看他們吃什么！”“我給大家分菜，每人一筷子?！睂④婈P(guān)心戰(zhàn)士交流感悟，分享感受將軍動作：將軍重重地放下筷子。將軍把手中的菜倒進(jìn)湯里，而后拿起湯勺，在桶里攪了幾下。隨后，他舀起一勺湯。一勺一勺的菜湯舀到戰(zhàn)士們的碗里。?將軍關(guān)心戰(zhàn)士，不搞特殊交流感悟，分享感受

戰(zhàn)士們從老家背土、拿蔬菜種子在小島種菜。?那綠油油的菜地構(gòu)成了一幅中國地圖。戰(zhàn)士們熱愛海島交流感悟，分享感受

談?wù)剬Α八蛑枺蛑瞧G色，也向著小島，行了一個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮”的理解。

既表達(dá)了將軍為小島戰(zhàn)士所感動的崇敬心情，又表達(dá)了將軍熱愛祖國的思想感情。拓展延伸，講故事1.回顧第三單元換人稱講故事的方法。2.嘗試抓住文中相關(guān)提示，把故事講給同學(xué)聽。

可以按時間提示語講故事。（將軍上島時——晚飯時——清晨）可以抓住將軍的言行和戰(zhàn)士們的行為講故事。拓展延伸，講故事

在選定講故事的線索后，可以簡單在本上梳理一下思路，標(biāo)注重點(diǎn)內(nèi)容，這樣講故事就會言之有序。這個過程我們就把它叫做“列提綱”。閱讀鏈接《鐵血軍人楊靖宇》《“活關(guān)公”為國捐軀》（1）楊靖宇率領(lǐng)部隊(duì)來到山林里，在只剩楊靖宇一個人的情況他

、

，

，頑強(qiáng)地支撐身體和敵人搏斗，最后，壯烈殉國。楊靖宇犧牲后，敵人驚駭?shù)匕l(fā)現(xiàn)

。

（2）《“活關(guān)公”為國捐軀》中的“活關(guān)公”是誰？1.瀏覽兩篇文章，完成檢測。閱讀鏈接

2.畫出文中最令你感動的句子，談?wù)勼w會。

民族精神愛國精神小結(jié)

無論是海防可愛的戰(zhàn)士，還是楊靖宇、張自忠，他們默