2022年湘教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)習(xí)題_第1頁(yè)
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PAGE頁(yè)碼17/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)172022年湘教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)習(xí)題班級(jí):_____________姓名:_____________【拼音集訓(xùn)】1.看拼音,寫詞語(yǔ)。qiànzàimùkuànɡjìnɡxiáchénɡnuòdiǎnlǐhǎnjiànshābùɡǎntànɡāitònɡjūjǐn2.看拼音,寫詞語(yǔ)。hú

diéchéng

rènchú

tousuí

yìyīng

taoqīng

tíngshuǐ

piáoyīn

liáng3.拼一拼,寫一寫。jíbìngzhìliáoxìngshìbèngtiàodìqūfánzhísōngshǔzhuīzhújǐngjuélínglóng4.讀拼音,寫詞語(yǔ)。cítuìmánɡlùtánɡguǒlǐnɡlüèmómièlúnhuànqǐdíjǐbèi5.看拼音寫詞語(yǔ)。bēngtāxiànmùlǎnduòtuīcíhàohànchóuxièxiāohuǐfánzhíjiǎojiànchàndòng【形近字詞】6.比一比,組成詞語(yǔ)寫下來(lái)。罪(__________)屑(__________)暇(__________)酬(__________)置(__________)梢(__________)霞(__________)愁(__________)7.辨字組詞悔(__________)寇(__________)塔(__________)遺(__________)誨(__________)冠(__________)搭(__________)遣(__________)8.比一比,再組詞。擬(_______)犧(_______)朝(_______)瑞(_______)枕(_______)似(_______)棲(_______)嘲(_______)端(_______)忱(_______)9.形近字組詞。驛(_______)郎(_______)磅(_______)綱(_______)柜(_______)譯(_______)朗(_______)榜(_______)岡(_______)矩(_______)10.比一比,再組詞。楊(_______)國(guó)(_______)粱(_______)禽(_______)詣(_______)揚(yáng)(_______)固(_______)粱(_______)離(_______)指(_______)【詞語(yǔ)補(bǔ)充】11.根據(jù)課文內(nèi)容補(bǔ)充四字詞語(yǔ)無(wú)(____)之(____)絕口(____)(____)理直(____)(____)客客(____)(____)(____)無(wú)不(____)(____)無(wú)不(____)(____)(____)請(qǐng)罪同心(____)(____)12.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。舉(____)聞(____)國(guó)(____)民(____)豐(____)足(____)多(____)之(____)理(____)當(dāng)(____)協(xié)(____)有(____)13.補(bǔ)充詞語(yǔ)并按要求填空。①理(____)當(dāng)然②山洪(____)發(fā)③(____)調(diào)有序④理直氣(____)⑤完(____)歸趙⑥負(fù)(____)請(qǐng)罪1.請(qǐng)寫出兩個(gè)ABAC式的詞語(yǔ):___________、___________2.請(qǐng)寫出兩個(gè)與①意思相近的詞語(yǔ):___________、__________。3.上面詞語(yǔ)中構(gòu)詞方式相同的詞語(yǔ)是:__________和__________。14.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞填空。(____)(____)氣壯(____)(____)請(qǐng)罪(____)(____)之寶(____)心(____)力(____)口不(____)難以(____)(____)1.和氏璧是________________,秦王非常想得到它。2.只要我們________________,“中國(guó)夢(mèng)”就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。3.他表面上一副________________的樣子,實(shí)際上心虛得很。15.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞填空。(____)(____)不足不動(dòng)(____)(____)(____)心(____)力(____)方(____)法(____)(____)其數(shù)完(____)歸(____)1.只要我們(____)就一定能戰(zhàn)勝困難。2.在這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的宇宙中,有千千萬(wàn)萬(wàn),(____)的星球,但只有地球是我們?nèi)祟惖募覉@?!拘薷牟【洹?6.綜合改錯(cuò),將改好的書信寫在橫線上。(書信格式三處錯(cuò)誤,一處病句,錯(cuò)別字一處,標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤一處。)敬愛的張老師:您好!我還清清楚楚、明明白白記得我第一次見到您的情景。當(dāng)時(shí)我又緊張又害羞,但是,您親切的笑容打亂了我緊張的情緒。接著,您指導(dǎo)我們打掃,發(fā)書、排隊(duì)。從那一刻起,您就成了我心中最愛帶的老師?,F(xiàn)在我想對(duì)您說(shuō)一句心里話:“老師,謝謝您,您辛苦啦!”此致敬禮2020年1月14日您的學(xué)生:李小樂(lè)________________________________________________________17.修改病句。(1)新學(xué)期一開始,我就訂好了學(xué)習(xí)計(jì)劃和決心。____________________________________(2)我們討論并聽取了陳校長(zhǎng)的報(bào)告。_____________________________________(3)參觀博物館,使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。_____________________________________(4)老師經(jīng)常夸耀小明學(xué)習(xí)很認(rèn)真。_____________________________________(5)只要認(rèn)真拼搏的人,才可能取得成功。_____________________________________18.修改病句。1.我國(guó)是世界上最多的人口國(guó)家。_____________________________________2.大家千方百計(jì)想盡一切辦法幫助他。_____________________________________19.修改病句。(1)我估計(jì)他這道題目肯定做錯(cuò)了。________________________________________(2)他做事很冷靜、武斷。

_______________________________________(3)在聯(lián)歡會(huì)上,我們聽到悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。

_______________________________________(4)他興沖沖地跑進(jìn)教室,興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。_______________________________________(5)稻子成熟了,田野上一片碧綠,一派豐收的景象。_______________________________________20.修改病句。1.我的家鄉(xiāng)是山東人。____________________________________2.麥子已經(jīng)成熟了,真是豐收在望。_______________________________________3.經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,他改進(jìn)了自己的缺點(diǎn)。_____________________________________【文言文閱讀】21.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。梁國(guó)楊氏子九歲,甚____________??拙絖_____________其父,父不在,___________呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??字敢訽______兒曰:“此是君家果。”兒應(yīng)聲答曰:“__________________。”[1]把課文補(bǔ)充完整。[2]結(jié)合閱讀體會(huì),你認(rèn)為楊氏之子的回答妙在哪里?()A.都根據(jù)人物姓氏來(lái)借題發(fā)揮。B.楊氏之子以否認(rèn)的語(yǔ)氣表示出楊梅是自己家的果子。C.指出了孔君平的“孔”是孔雀的“孔”。D.既否定了孔君平的話,并不尊重。[3]孔君平聽了楊氏子的回答后,會(huì)有怎樣的反應(yīng)?請(qǐng)從人物的動(dòng)作、神態(tài)、心理等方面加以描繪。___________________________________________________22.小古文閱讀?;⑶蟀佾F而食之,得狐,狐曰:“①子無(wú)敢食我也。天帝使我長(zhǎng)百獸;今子食我,是逆天帝命也。子以我為不信,吾為子先行;子隨我后,觀百獸之見我而敢不走乎?”虎以為②然,故遂與之行。獸見之皆③走。虎不知獸畏己而走也,以為畏狐也。[1]請(qǐng)解釋劃?rùn)M線字的意思:①子:_______

②然:________

③走:________[2]用一個(gè)成語(yǔ)概括這個(gè)故事:________________[3]這個(gè)故事諷刺了那些

___________________________

的人。23.閱讀理解。

兩小兒辯日孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗。問(wèn)其故。一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也?!币粌阂匀粘踹h(yuǎn),而日中近也。一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂①,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”一兒曰:“日初出滄(chāng

cāng)滄涼涼,及日中如探湯②,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”孔子不能決也。兩小兒笑曰:“孰(shú

sú)為汝多知乎!”注釋:①盂:古代的圓口器皿。②湯:熱水。1.圈出文中括號(hào)內(nèi)正確的讀音。2.照樣子寫詞語(yǔ)。例:大如車蓋

淚如泉涌

_____________

_____________

_____________3.選擇帶線詞的解釋,在括號(hào)里打“√”。

(1)兩小兒辯日

有口才(

)

辯論(

)

(2)日始出時(shí)去人近

距離(

)

失去(

)4.用“_______”畫出文中的反問(wèn)句。5.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

(1)問(wèn)其故。

___________________________(2)孔子不能決也。

___________________________(3)孰為汝多知乎!

___________________________24.閱讀課文,完成練習(xí)。蝴蝶泉(山麓)有樹大合抱,倚崖而聳立,下有泉,東向漱根竅而出,清??设b(jiàn

qiàn)。泉上大樹,當(dāng)四月初,即發(fā)花如蛺(xià

jià)蝶,須翅栩然,與生蝶無(wú)異。又有真蝶千萬(wàn),連須鉤足,自樹巔倒懸而下,及于泉面,繽紛絡(luò)繹,五色煥然。游人俱從此月群而觀之,過(guò)五月乃已。1.劃去括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。2.選擇帶線詞的解釋,在括號(hào)里打“√”。

(1)東向漱根竅而出

東面(

)

向東(

)

(2)清??设b

照(

)

鏡子(

)

(3)過(guò)五月乃已

已經(jīng)(

)

停歇(

)3.解釋帶線字的意思。

(1)倚崖而聳立(

)

(2)東向漱根竅而出(

)

(3)清??设b(

)

(4)五色煥然(

)

(5)游人俱從此月(

)4.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

清?!?

)

聳立——(

)5.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

(1)須翅栩然,與生蝶無(wú)異。

________________________

(2)又有真蝶千萬(wàn),連須鉤足,自樹巔倒懸而下。

___________________________________________25.閱讀理解。疑神疑鬼夏首之南有人焉①,日涓蜀梁②。其為人也,愚而善畏③。明月而霄行④,俯見其影,以為伏鬼也⑤,仰視其發(fā)⑥,以為立魅⑦也。背而走⑧,比至其家⑨,失氣而死。注釋:①夏首:古時(shí)地名。在今湖北省夏水;焉,語(yǔ)氣助詞,無(wú)實(shí)在的意思。夏首的南邊有一個(gè)人。②涓蜀梁:人名。③善畏:容易害怕,膽子小。④在一個(gè)明月高掛的夜晚出門去。⑤伏鬼:趴在地上的鬼。⑥仰頭看到自己的頭發(fā)。⑦立魅:站著的鬼怪。⑧背:轉(zhuǎn)身。背轉(zhuǎn)身就跑。⑨比:等到。等到跑回家里。1.寫出文中的一對(duì)意思相反的字:_________——_________。2.讀文填空。

文中這個(gè)人名叫_________,他是一個(gè)既_________又_________的人。在月光下他疑神疑鬼,把自己的_________當(dāng)作_________,把自己的_________當(dāng)作_________,結(jié)果,_________。3.在橫線上摘錄此人疑神疑鬼的句子。_____________________________________【課內(nèi)閱讀】26.課內(nèi)閱讀獵人海力布(節(jié)選)海力布知道著急也沒(méi)有用,不把為什么要搬家說(shuō)清楚,大家是不會(huì)相信的。再一遲延,災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們,只有犧牲自己。他想到這里,就鎮(zhèn)定地對(duì)大家說(shuō):“今天晚上,這里的大山要崩塌,洪水要淹沒(méi)大地。你們看,鳥都飛走了?!苯又?,他就把怎么得到寶石,怎么聽見一群鳥議論避難,以及為什么不能把聽來(lái)的消息告訴別人,都原原本本照實(shí)說(shuō)了。海力布剛說(shuō)完,就變成了一塊石頭。大家看見海力布變成了石頭,都非常后悔,非常悲痛。他們含著眼淚,念著海力布的名字,扶著老人,領(lǐng)著孩子,趕著牛羊,往很遠(yuǎn)的地方走去。他們走在路上,忽然烏云密布,狂風(fēng)怒號(hào),接著就是傾盆大雨。半夜里,聽見一聲震天動(dòng)地的巨響,大山崩塌了,洪水涌了出來(lái),把他們住的村子淹沒(méi)了。人們世世代代紀(jì)念海力布。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。1.海力布“原原本本照實(shí)說(shuō)了”,他說(shuō)了哪些事情?請(qǐng)你概括地寫一寫。(1)____________________________;(2)____________________________;(3)___________________________。2.看到海力布變成了石頭,鄉(xiāng)親們非常后悔,非常悲痛。人們會(huì)說(shuō)些什么呢?請(qǐng)你聯(lián)系上下文展開想象寫一寫。_____________________________________________________3.海力布是怎樣一個(gè)人?____________________________________________________27.閱讀課內(nèi)文段,完成練習(xí)???!前面呼嘯而過(guò)的東西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是靜止的一樣。那是流星體!流星體是太空中一種校小的天體。有的流星體運(yùn)行的最大速度能達(dá)到二十五萬(wàn)千米每小時(shí),是火箭運(yùn)動(dòng)速度的六倍多?,F(xiàn)在,你一定會(huì)認(rèn)為流星體是人們所能見到的速度最快的物體。不過(guò),還有比流星體運(yùn)動(dòng)進(jìn)度快得多的東西,而且它就在我們身邊。只要我們按下手電簡(jiǎn)的開關(guān),立刻會(huì)出現(xiàn)一束光柱。光的述度是驚人的,大約是三十萬(wàn)千米每秒,比流里體的速度要快幾千倍!如果按照光速運(yùn)動(dòng),我們一秒鐘就可以沿著地球赤道轉(zhuǎn)約七圈多!科學(xué)家認(rèn)為光的傳播速度是最快的。真是令人難以置信,宇宙中最快的東西居然可以輕易地拿在手上!1.第一自然段中表示速度快的詞語(yǔ)是________。最后一個(gè)自然段中表示“讓人難以相信,不容易相信”的成語(yǔ)是_____________。2.在“跟它的速度一比,火箭就好像是靜止的一樣”這句話中,“它”指的是_____;在“不過(guò),還有比流星體運(yùn)動(dòng)速度快得多的東西,而且它就在我們身邊”這句話中,“它”指的是______。A.火箭B.流星體C.噴氣式飛機(jī)D.光3.根據(jù)文段,判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(1)“看!前面呼嘯而過(guò)的東西是什么?”這句話采用先感嘆、后疑問(wèn)的句式,能夠迅速調(diào)動(dòng)人的注意力,增強(qiáng)表達(dá)感染力,表達(dá)“驚奇”的感情。(______)(2)文段中主要運(yùn)用對(duì)比手法,一系列具體的數(shù)字,讓人很容易看出誰(shuí)更快,進(jìn)而一步步引出宇宙中最快的東西。(_______)4.第一自然段主要是介紹__________,第二自然段主要是介紹__________。28.閱讀理解。古人談讀書。余嘗謂讀書有三到,謂心到、眼到、口到。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?1.讀好句子,有助于理解意思,用“/”標(biāo)出下列句子的停頓。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。2.古今字義有不同。“嘗”在本文中的意思是________,“急”在本文中指__________。3.朱熹通過(guò)這則文言文告訴我們______________。4.讀書“三到”分別是_______、______、_______,其中特別強(qiáng)調(diào)_____的重要性,這是因?yàn)開__________。5.朱熹在《觀書有感》中寫出了讀書的感想,成語(yǔ)“源頭活水”就是從“_________?__________”這兩句詩(shī)中凝縮而來(lái)的。29.閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。慈母情深(節(jié)選)①母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)看。②旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī),向母親探過(guò)身,喊:“大姐,別給!沒(méi)你這么當(dāng)媽的!供他們吃,供他們穿,供他們上學(xué),還供他們看閑書哇!”接著又對(duì)我喊:“你看你媽這在怎么掙錢?你忍心朝你媽要錢買書哇?③母親卻已將錢塞在我手里了,大聲回答那個(gè)女人:“誰(shuí)叫我們是當(dāng)媽的呀!我挺高興他愛看書的!”④母親說(shuō)完,立刻又坐了下去,立刻又彎由了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)。1.第①段中描寫母親動(dòng)作的詞語(yǔ)有_________和___________。(兩個(gè)動(dòng)詞不重復(fù))一卷揉得皺皺的毛票”和“龜裂的手指”說(shuō)明________________________2.當(dāng)旁邊的女人勸母親時(shí),母親說(shuō)了什么?請(qǐng)用“____”畫出來(lái)。從母親的回答中你體會(huì)到了什么?__________________________________________________3.母親塞給“我”的不僅僅是錢,更是__________________________。4.第④段是對(duì)母親的__________描寫,運(yùn)用了________的修辭手法。文中四個(gè)加點(diǎn)的“立刻”,可依次換成“迅速”、“馬上、“趕快”、“立即”嗎?為什么?_________________________________________________30.閱讀平臺(tái)。父愛之舟(節(jié)選)初小畢業(yè)時(shí),我考取了鵝山高小。要住在鵝山當(dāng)寄宿生,就要繳飯費(fèi)、宿費(fèi)、學(xué)雜費(fèi),書本費(fèi)也貴了,于是家里糶稻、賣豬,每學(xué)期開學(xué)要湊一筆不少的錢。錢很緊,但家里愿意把錢都花在我身上。我拿著湊來(lái)的錢去繳學(xué)費(fèi),感到十分心酸。父親送我到學(xué)校,替我鋪好床,他回家時(shí),我偷偷哭了。這是我第一次真正心酸的哭,與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣,是人生道路中品嘗到的新滋味了。1.用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)概括本段所寫的場(chǎng)景。____________________________________________2.身為一家之主的父親,堅(jiān)持湊錢給孩子繳學(xué)費(fèi)的原因是()A.父親愛兒子,處處為兒子著想。B.父親溺愛兒子,家里條件那么差,還想方設(shè)法滿足兒子。C.父親非常懦弱,不懂得反抗兒子。3.文中畫線句中的“心酸”一詞,理解不正確的一項(xiàng)是()A.對(duì)家庭狀況的擔(dān)憂和對(duì)父親的感激和心疼B.感覺(jué)家里給的錢太少了,沒(méi)有臉面C.不能為家庭分憂的愧疚4.最后一句話中加點(diǎn)詞語(yǔ)“新滋味”指的是什么?___________________________________________【作文】31.習(xí)作。“嘗試”也就是試一試,它可能成功,也可能失敗。請(qǐng)你選取你生活中曾經(jīng)的一次嘗試,先把題目“那是一次的嘗試”補(bǔ)充完整,再把經(jīng)過(guò)和感受真實(shí)地寫下來(lái)。不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作。生活中,有許多令人感動(dòng)的人和事,選擇你印象最深刻的寫下來(lái),內(nèi)容要具體,語(yǔ)句通順,感情真實(shí)。題目自擬。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作。題目:______,我想對(duì)您說(shuō)要求:1.把題目補(bǔ)充完整。(可以是父母、老師等長(zhǎng)輩)2.可以寫自己的意見或建議,也可以表達(dá)感恩之情。3.不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作展示。題目:我的________。(橫線上可填爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等家人)要求:1.把題目補(bǔ)充完整。2.運(yùn)用學(xué)過(guò)的描寫人物的方法,選取典型的事例,表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。3.不少于450字。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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