草船借箭讀書心得4篇_第1頁(yè)
草船借箭讀書心得4篇_第2頁(yè)
草船借箭讀書心得4篇_第3頁(yè)
草船借箭讀書心得4篇_第4頁(yè)
草船借箭讀書心得4篇_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——草船借箭讀書心得4篇草船借箭讀書心得最新4篇

草船借箭讀書心得最新篇1

今日,我讀了《三國(guó)演義》中的諸葛亮草船借箭,讓我有感而發(fā)。

這個(gè)故事主要講了周瑜讓諸葛亮在十天內(nèi)造出十萬(wàn)只箭,諸葛亮卻允許周瑜三天即可,并保證如完不成任務(wù),任憑周瑜處置。周瑜暗暗偷樂(lè),并且囑咐后軍不給他材料。諸葛亮僅準(zhǔn)備船只,士兵,青布和稻草人。兩天過(guò)去了,諸葛亮沒(méi)有任何動(dòng)靜,第三天,諸葛亮命令士兵將船穿在一齊,船邊插滿稻草人,當(dāng)天霧氣迷漫,十分大,諸葛亮將船開到曹營(yíng)附近,命令士兵佯攻,曹軍由于霧大不敢輕舉妄動(dòng),曹操于是命令士兵射箭,于是箭全部射在稻草人身上,就這樣諸葛亮簡(jiǎn)便的完成了周瑜的任務(wù)。

我很佩服諸葛亮有如此高明的聰慧以及擅長(zhǎng)觀測(cè)的精神,不然他是不會(huì)確定出三天后會(huì)有大霧,就像有一句諺語(yǔ)說(shuō)的那樣:欲要看到底,四處細(xì)留心。再想想自我,平日不愛細(xì)心觀測(cè)事物,總覺得太浪費(fèi)時(shí)間,沒(méi)什么幫忙,發(fā)現(xiàn)不了什么。其實(shí),平凡之中透著不平凡,一件小事可能會(huì)有不一樣的收獲。

最終,我想對(duì)大家說(shuō):“讓我們做一個(gè)有耐心,愛觀測(cè)的人吧!〞這樣你會(huì)對(duì)大量事物感到好奇,會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。

草船借箭讀書心得最新篇2

讀了《草船借箭》這騙課文后,我的心久久不能寧?kù)o。

這篇課文寫的是諸葛亮很有才干,周瑜很妒忌,于是設(shè)下陷阱陷害他。諸葛亮不但沒(méi)有拒絕,并且立下軍令狀。諸葛亮向魯肅借船、軍士、青布幔子,并囑咐不要告訴周瑜。諸葛亮在大霧天氣向曹操借箭,順利借到了箭。周瑜自愧不如諸葛亮。

到讀到“諸葛亮說(shuō)‘怎樣敢跟都督開玩笑?我樂(lè)意立下軍令狀,三天造不好,甘受教訓(xùn)?!暤臅r(shí)候,我想:諸葛亮怎樣回事?明知是個(gè)圈套,怎樣還允許周瑜呢?當(dāng)讀到“諸葛亮說(shuō)‘你借給我二十條船,每條船上要有三十名軍士。船用青布幔子遮起來(lái),還要一千多個(gè)草把子,排在船的兩邊。我自用妙用。第三天保管有十萬(wàn)支箭。可是不能讓都督明白,他要是明白了,我的計(jì)劃就完了’〞的時(shí)候,我想諸葛亮要這些東西干什么?當(dāng)讀到“曹操明白上了當(dāng),可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)呀?jīng)駛出二十多里,要追也來(lái)不及了。〞的時(shí)候,我想曹操實(shí)在是太多疑了,最終造成看白白送箭給諸葛亮的結(jié)果。

讀完這篇課文后,我想:諸葛亮真是聰明,奇妙地瓦解了周瑜的陰謀,順利將十萬(wàn)支箭借到。我十分欽佩他。

草船借箭讀書心得最新篇3

早就聽說(shuō)諸葛亮是三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)優(yōu)良的政治家、思想家、軍事家。今日我讀了《草船借箭》這篇文章,發(fā)現(xiàn)諸葛亮果真是一個(gè)嫻熟韜略,多謀善斷,長(zhǎng)于巧思的人。在這篇文章中,諸葛亮很順利地完成周瑜交給他的任務(wù)——趕造十萬(wàn)枝箭。他上知天文,下知地理,明白第三天后會(huì)有朦朧大霧,使曹軍不知虛實(shí),他還不停地把船頭船尾調(diào)換過(guò)來(lái),使兩邊的草人都插滿箭,他還明白第三天刮的是什么風(fēng),使船順風(fēng)順?biāo)耧w一樣地行駛20多里,讓曹軍追也來(lái)不及……更重要的是他了解魯肅和曹操的性格。他了解曹操做事有分寸,看不清虛實(shí),不會(huì)輕易出動(dòng),只叫弓弩手射些箭;他也了解魯肅是個(gè)老實(shí)、厚道的人,所以只把妙計(jì)跟魯肅說(shuō),不讓他告訴周瑜,要不然就借不到箭了……我讀完這篇文章心里想:為什么諸葛亮?xí)@么聰明呢?于是,我查了好多資料才得知:原先諸葛亮讀書與大多數(shù)人不一樣,他不是拘泥于一章一句,而是觀其大致,并喜歡吟誦《梁父吟》這首古歌謠,。經(jīng)過(guò)一心鉆研,他不但熟知天文地理,并且精通戰(zhàn)術(shù)兵法。

我們要像諸葛亮那樣一心鉆研,細(xì)心思考,刻苦學(xué)習(xí),更重要的是要像他那樣虛心,寬宏好多,心胸廣闊,用自我的聰慧證明自我的成績(jī),而不要像周瑜那樣心胸狹窄,驕傲自大,僅有這樣才能使自我早日成材,將來(lái)為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。

草船借箭讀書心得最新篇4

自古以來(lái),總有那么一些人,看到別人有才干,比自己強(qiáng),不是發(fā)憤努力趕超人家,而是懷著妒忌心,不擇手段地去陷害人家,三國(guó)時(shí)期的周瑜就是這樣一個(gè)人。

課文《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜,看到足智多媒的諸葛亮四處高自己一招,便心懷妒意,甚至想置諸葛亮于此地。他以軍中缺箭為名,生出一汗,讓諸葛亮十在造出十萬(wàn)支箭。由此看來(lái),周瑜不僅妒忌心強(qiáng),而且又十分狡猾陰險(xiǎn)。然而,獨(dú)具慧眼的諸葛亮卻滿口允許下來(lái),趁著大霧漫天,用草船從曹營(yíng)“借〞了十萬(wàn)支箭,提前七天順利地完成了任務(wù),使周瑜的陰謀又一次破產(chǎn),從而進(jìn)一步揭露了周瑜嫉賢妒龍,心胸狹窄的本性。

有些人為什么會(huì)有妒忌別人之心呢?那就是怕別人超過(guò)自己。當(dāng)別人有了成績(jī),作出了貢獻(xiàn),受到眾人尊重和愛戴的時(shí)候,這種人不是探究別人成功的原因,不是虛心學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,取人之民,補(bǔ)己之短,而是譏諷,造謠,甚至中傷陷害,這是多么愚昧無(wú)能的表現(xiàn)啊!

讀《草船借箭》我不由得想起了數(shù)學(xué)家羅庚爺爺。華爺爺可以說(shuō)是知識(shí)淵博,名揚(yáng)天下了??墒撬谧x小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)并不好,算術(shù)往往不及格。在這種狀況下,他沒(méi)有灰心,更沒(méi)有忌妒學(xué)習(xí)好的人,他自信“名人〞是人,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論