西北師范大學2022年上半年教育類研究生教育教學能力考核

-6-西北師范大學2022年上半年教育類研究生教育教學能力考核報名資格審核工作要求各學院：為了保證2022年上半年教育類研究生教育教學能力考核報名工作的順利進行，請務必于4月17日18:00前完成2022年上半年教育類研究生教育教學能力考核報名資格審核工作。如申請人符合下述條件之一者，可判定其教育教學能力考核報名資格審核不通過：1.所學專業(yè)代碼不是0401、0451、0453的。不通過理由：不符合教育部規(guī)定的教師資格免試認定的專業(yè)類別要求。2.所學專業(yè)與申請任教學段、任教學科不一致的。具體以《教育類研究生免試認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業(yè)學校教師資格對應任教學科（試行）》（附件1）為判斷依據(jù)。如申請人所學專業(yè)為“學科教學（語文）”，其申請的任教學段應為小學、初級中學、高級中學、中等職業(yè)學校，申請任教學科為“語文”。否則，其報名資格審核不通過。3.2022年度參加國家中小學教師資格證考試并取得合格證明的教育類研究生，即系統(tǒng)中“是否參加國考”為“是”，所有筆試科目均達到70分（含）以上，且2022年國考面試成績合格者。不通過理由：教育部規(guī)定，研究生在同一年度不得兩次申請中小學教師資格。填寫了國考成績的申請人，需向所在學院提交相應的國考成績單復印件。學院應仔細查驗研究生提交的國考成績單復印件，是否與系統(tǒng)中所填寫的國考成績、國考時間等信息相一致。4.研究生在讀期間教育實習學校性質、任教學段學科與所申請任教學段與任教學科不一致的。如研究生在學期間教育實習學校為初中學校，而申請教育教學能力考核的學段是高級中學或中職學校的；教育實習期間所任教學科為語文，而申請教育教學能力考核的任教學科是除語文以外的其他學科的。5.教育學原理（專業(yè)代碼：040101）、課程與教學論（專業(yè)代碼：040102）、教育史（專業(yè)代碼：040103）、比較教育學（專業(yè)代碼：040104）、高等教育學（專業(yè)代碼：040106）、民族教育學（專業(yè)代碼：0401Z1）、智能教育（專業(yè)代碼：0401Z3）等學術學位研究生，教育管理（專業(yè)代碼：045101）、學校課程與教學（專業(yè)代碼：045171）、教育領導與管理（專業(yè)代碼：045173）、漢語國際教育（專業(yè)代碼：045174）等專業(yè)學位研究生，如申請任教學段為初級中學、高級中學、中等職業(yè)學校，但未參加國家教師資格考試筆試科目三“學科知識與教學能力”測試或測試成績沒有達到70分及以上。不通過理由：教育部規(guī)定，上述專業(yè)的教育類研究生，在申請初級中學、高級中學和中等職業(yè)學校任教學段時，應參加國家中小學教師資格考試筆試科目三“學科知識與教學能力”測試且成績合格。審核時，學院需查驗研究生提供的國考筆試科目三成績單。6.報名信息缺失、有誤的，特別是申請人任教學段、任教學科、國考科目參加時間、教育實習見習方式、教育實習地點等關鍵信息填寫不完整或錯誤的。其中，教育實習地點必須具體到學校，且學校名稱必須使用全稱，不得簡寫。對于學生報名信息缺失或有誤的，學院應及時提醒研究生登錄系統(tǒng)補充完善相關報名信息。附件：教育類研究生免試認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業(yè)學校教師資格對應任教學科學位類型一級學科二級學科（專業(yè)領域）培養(yǎng)目標任教學段建議任教學科學術學位0401教育學學前教育學幼兒園教師幼兒園幼兒園特殊教育學幼兒園教師小學教師初級中學教師高級中學教師中等職業(yè)學校教師幼兒園小學初級中學高級中學中等職業(yè)學校幼兒園特殊教育教育技術學小學教師初級中學教師高級中學教師中等職業(yè)學校教師小學初級中學高級中學中等職業(yè)學校信息技術/通用技術教育學原理小學教師初級中學教師高級中學教師中等職業(yè)學校教師小學初級中學高級中學中等職業(yè)學校任教學段為小學的，根據(jù)學校教師職業(yè)能力測試科目確定；任教學段為初級中學、高級中學、中等職業(yè)學校的，需參加國家中小學教師資格考試筆試科目三“學科知識與教學能力”，國家中小學教師資格考試中未統(tǒng)一開考的科目，參加學校組織的教師職業(yè)能力測試。根據(jù)“學科知識與能力”科目確定任教學科。課程與教學論教育史比較教育學民族教育學高等教育學智能教育專業(yè)學位0451教育學科教學（思政）小學教師初級中學教師高級中學教師中等職業(yè)學校教師小學初級中學高級中學中等職業(yè)學校道德與法治/社會/思想政治學科教學（語文）語文學科教學（數(shù)學）數(shù)學學科教學（物理）科學/物理學科教學（化學）科學/化學學科教學（生物）科學/生物學科教學（英語）英語學科教學（歷史）道德與法治/社會/歷史學科教學（地理）地理學科教學（音樂）音樂學科教學（體育）體育/體育與健康學科教學（美術）美術現(xiàn)代教育技術信息技術/通用技術心理健康教育心理健康教育特殊教育幼兒園教師小學教師初級中學教師高級中學教師中等職業(yè)學校教師幼兒園小學初級中學高級中學中等職業(yè)學校幼兒園特殊教育學前教育幼兒園教師幼兒園幼兒園教育管理幼兒園教師小學教師初級中學教師高級中學教師中等職業(yè)學校教師幼兒園小學初級中學高級中學中等職業(yè)學校任教學段為幼兒園、小學的，根據(jù)學校教師職業(yè)能力測試科目確定；任教學段為初級中學、高級中學、中等職業(yè)學校的，需參加國家中小學教師資格考試筆試科目三“學科知識與教學能力”，國家中小學教師資格考試中未統(tǒng)一開考的科目，參加學校組織的教師職業(yè)能力測試。根據(jù)“學科知識與能力”科目確定任教學科。漢語