2023屆江蘇省興化市顧莊區(qū)重點(diǎn)中學(xué)中考化學(xué)最后一模試卷（含答案解析）

2023學(xué)年中考化學(xué)模似測試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．使用膠頭滴管 B．添加酒精 C．套橡膠管 D．測溶液pH2．下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（）A．熟石灰可用來改良酸性土壤﹣﹣熟石灰呈堿性B．氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣﹣﹣氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑C．鐵粉可做食品保鮮劑﹣﹣鐵粉可以和空氣中的氧氣和水反應(yīng)D．金剛石能裁玻璃﹣﹣金剛石是硬度最大的金屬3．對下列圖示信息的分析錯(cuò)誤的是A．硅單質(zhì)是制造芯片的重要材料，圖①是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖B．圖②對應(yīng)的元素屬于金屬元素C．圖②④對應(yīng)元素組成的化合物的水溶液顯酸性D．若圖③中x的值為8，則其粒子符號為O2-4．運(yùn)用化學(xué)知識可以解決很多實(shí)際問題，下表中完全正確的一組是A化學(xué)與生活B化學(xué)與健康圖書館起火——用二氧化碳滅火器防止菜刀生銹——洗干凈以后擦干小蘇打一一作面包膨松劑甲醛溶液——作食品保鮮劑C性質(zhì)與用途D化學(xué)之最金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——作裝飾品HNO3中含有氮元素——作氮肥空氣中含量最少的氣體是——稀有氣體人體中含量最多的物質(zhì)——水A．A B．B C．C D．D5．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．讀液體體積 B．傾倒液體C．過濾 D．濃硫酸稀釋6．推理錯(cuò)誤的是選項(xiàng)化學(xué)反應(yīng)影響化學(xué)反應(yīng)的因素A鎂能與二氧化碳反應(yīng)，鐵不能與二氧化碳反應(yīng)反應(yīng)物的性質(zhì)B通常木炭充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳反應(yīng)溫度C硫在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈反應(yīng)物的濃度D加熱氯酸鉀反應(yīng)速率較慢，加入二氧化錳后速度加快催化劑A．A B．B C．C D．D7．對1molN2的理解錯(cuò)誤的是（）A．它與1molO2所含的原子個(gè)數(shù)相同 B．與CO的摩爾質(zhì)量相等，都是28C．含有2mol氮原子 D．約含6.02×1023個(gè)N28．在“宏觀——微觀——符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（）A．該反應(yīng)中有四種化合物B．參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1:3C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D．參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量比為28:329．一定條件下，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示，其中甲和丁的相對分子質(zhì)量之比為8:9。下列說法中，正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g2.020.03.020反應(yīng)后質(zhì)量/g10.0x3.029.0A．表中x=17B．該反應(yīng)中乙可能是單質(zhì)C．該反應(yīng)中丙一定起催化作用D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲和丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:110．碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作鋰電池電解液，下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說法正確的是A．碳酸乙烯酯的相對分子質(zhì)量為(12×3+1×4+16×3)gB．碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:1:16C．碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個(gè)數(shù)比為3:4:3D．碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖是A、B兩物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解曲線，據(jù)此回答以下問題：（1）t1℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度為_____________g；（2）將t2℃時(shí)A、B兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時(shí)，兩份溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)A_____B（填“＜”、“＝”或“＞”）。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．現(xiàn)有工業(yè)廢液含硫酸銅1.6kg，可通過加入適量鐵粉來回收銅，求理論上至少需要鐵粉的質(zhì)量是____?(化學(xué)反應(yīng)原理:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4)四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．用化學(xué)方程式解釋下列反應(yīng)原理。鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，為什么鋁制品卻很耐腐蝕______？工業(yè)上常用一氧化碳還原赤鐵礦來煉鐵______。14．為了除去氯化鈉中的氯化鈣、氯化鎂、硫酸鈉三種雜質(zhì)。小明設(shè)計(jì)如下的操作步驟：①加水溶解后，依次加入過量氯化鋇溶液、過量碳酸鈉溶液、過量氫氧化鈣溶液；②過濾；③向?yàn)V液中加入適量稀鹽酸；④蒸發(fā)濾液得氯化鈉固體。（1）請指出步驟①中所加的試劑順序的不足之處______________。（2）改正步驟①中所加試劑的順序后，整個(gè)提純過程中共發(fā)生______個(gè)復(fù)分解反應(yīng)。（3）在蒸發(fā)過程中，玻璃棒的作用是__________________？五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某氣體X可能由H2、H2O、CO中一種或兩種組成，為了解其組成情況，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：①根據(jù)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，分析氣體的成分：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論（氣體X的組成）A裝置C裝置D裝置情況1不變藍(lán)色變成光亮的紅色不渾濁______情況2變藍(lán)色變成光亮的紅色不渾濁______情況3變藍(lán)色變成光亮的紅色變渾濁______情況4不變藍(lán)色變成光亮的紅色變渾濁H2、CO②情況2時(shí)，C裝置內(nèi)發(fā)生的化學(xué)方程式______。③你是否同意情況4的結(jié)論？_____請說明原因______。④為確定實(shí)驗(yàn)結(jié)束后氧化銅是否已消耗完。設(shè)計(jì)了兩種方案。方案一：取出反應(yīng)后的固體，若觀察到______，說明氧化銅未反應(yīng)完。方案二：稱量反應(yīng)后的固體，若稱得的質(zhì)量為mg，當(dāng)m的數(shù)值在______范圍內(nèi)，說明氧化銅未反應(yīng)完。⑤本實(shí)驗(yàn)可能存在的安全隱患有______。16．某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng)．以下是教學(xué)片段，請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）．將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________．實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？針對疑問，太家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4猜想三：有Na2SO4和NaOH猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是________．（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有_____________________．為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、BaC12溶液、Na2CO3溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究．實(shí)驗(yàn)方案

測溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

試紙變色，對比比色卡，pH＜7

有氣泡產(chǎn)生

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

（得出結(jié)論）通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的．老師對同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時(shí)指出實(shí)驗(yàn)探究（2）中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請大家反思．同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是________________．實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是____________________________．

2023學(xué)年模擬測試卷參考答案（含詳細(xì)解析）一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【答案解析】

A、使用滴管的過程中，滴管不可平放或倒置，不然會腐蝕膠頭，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；B、禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；C、導(dǎo)管連接膠皮管時(shí)，先把導(dǎo)管一端浸濕，然后稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)使之插入膠皮管內(nèi)，圖中操作正確，符合題意；D、用pH試紙測定未知溶液的pH值時(shí)，正確的操作方法是用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，不能用水潤濕pH試紙，否則可能會影響測定結(jié)果，不符合題意。故選C。2、D【答案解析】

A、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，氫氧化鈣能和酸發(fā)生中和反應(yīng)，可以用來改良酸性土壤，對應(yīng)關(guān)系正確；B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常溫下不易與其他的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以可以作保護(hù)氣，對應(yīng)關(guān)系正確；C、鐵粉可以和空氣中的氧氣和水反應(yīng)，可以作食品保鮮劑，對應(yīng)關(guān)系正確；D、金剛石硬度大，可以用來切割玻璃，但是金剛石是非金屬單質(zhì)，對應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤。故選D。【答案點(diǎn)睛】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì)。3、C【答案解析】

A、硅單質(zhì)是制造芯片的重要材料，圖①質(zhì)子數(shù)=14，是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖，選項(xiàng)正確，不符合題意；B、圖③對應(yīng)的元素是鈉元素，屬于金屬元素，選項(xiàng)正確，不符合題意；C、圖②是鈉元素，圖④氯元素，形成的化合物是氯化鈉，氯化鈉溶液呈中性，選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；D、若圖③中x的值為8，該微粒表示氧離子，其離子符號為O2-，選項(xiàng)正確，不符合題意。故選C。4、A【答案解析】

A、圖書館起火，用二氧化碳滅火器；防止菜刀生銹，洗干凈以后擦干；故選項(xiàng)正確；B、甲醛溶液有毒不能用作食品保鮮劑；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、HNO3中含有氮元素，有腐蝕性，不能用作氮肥；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、空氣中含量最少的氣體不是稀有氣體（0.94%），還有更少的，例如二氧化碳（0.03%）；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。5、B【答案解析】

A、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中仰視刻度，操作錯(cuò)誤，故A不正確；B、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中所示操作正確，故B正確；C、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤，故C不正確；D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤，故D不正確。故選B。6、B【答案解析】

A、鎂能與二氧化碳反應(yīng)，鐵不能與二氧化碳反應(yīng)，說明了影響化學(xué)反應(yīng)的因素是反應(yīng)物的性質(zhì)，故A正確；B、通常木炭在充足的氧氣中，充分燃燒生成二氧化碳；氧氣不充足中，不充分燃燒生成一氧化碳說明了影響化學(xué)反應(yīng)的因素是反應(yīng)物的量，故B錯(cuò)誤；C、硫在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈，空氣中氧氣濃度低于氧氣中濃度，說明了影響化學(xué)反應(yīng)的因素是反應(yīng)物的濃度，故C正確；D、二氧化錳在氯酸鉀分解中用作催化劑。加熱氯酸鉀反應(yīng)速率較慢，加入二氧化錳后速度加快，說明了影響化學(xué)反應(yīng)的因素是催化劑，故D正確。故選B。7、B【答案解析】

A、1molN2和1molO2都含有2mol原子，正確；B、摩爾質(zhì)量是有單位的，單位是g/mol，錯(cuò)誤；C、1個(gè)N2分子含有2個(gè)N原子，故1molN2含有2molN原子，正確；D、1molN2約含6.02×1023個(gè)N2，正確。故選B?！敬鸢更c(diǎn)睛】摩爾質(zhì)量的單位是g/mol。8、B【答案解析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是乙烯燃燒生成了二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：?！绢}目詳解】A、由上分析可知該反應(yīng)中有三種化合物，一種單質(zhì)，錯(cuò)誤；B、參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1:3，正確；C、該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，因?yàn)楫a(chǎn)物中沒有單質(zhì)，不符合置換反應(yīng)的定義，錯(cuò)誤；D、參加反應(yīng)的甲、乙的分子個(gè)數(shù)之比是1:3，則物質(zhì)的質(zhì)量比為=（12×2+1×4）：（32×3）=28:96，錯(cuò)誤；故選B．9、D【答案解析】

甲在反應(yīng)前后質(zhì)量增加是生成物，生成的質(zhì)量=10g-2g=8g；丙在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，丁在反應(yīng)前后質(zhì)量增加是生成物，生成的質(zhì)量=29g-20g=9g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，x=2.0+20.0+3.0+20-10.0-3.0-29.0=3，乙在反應(yīng)前后質(zhì)量減少是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量=20g-3g=17g?！绢}目詳解】A、表中x=3，故A錯(cuò)誤；B、該反應(yīng)中乙反應(yīng)物，分解產(chǎn)生甲和丁，乙不可能是單質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、丙在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲和丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比=，故D正確。故選D。【答案點(diǎn)睛】在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)。10、C【答案解析】A.碳酸乙烯酯的相對分子質(zhì)量為12×3+1×4+16×3，相對分子質(zhì)量單位為“1”，通常不寫，錯(cuò)誤；B.碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12×3：1×4：16×3，錯(cuò)誤；C.化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字為一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)，碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個(gè)數(shù)比為3:4:3，正確；D.化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=化學(xué)式中某原子的個(gè)數(shù)×其相對原子質(zhì)量化合物的相對分子質(zhì)量×100%，碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、25＜【答案解析】

（1）t1℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度為25g；（2）將t2℃時(shí)A、B兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時(shí)，A、B的溶解度都減小，形成t1℃的飽和溶液，t1℃時(shí)，A的溶解度小于B，兩份溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)A＜B?！敬鸢更c(diǎn)睛】根據(jù)一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，判斷飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、0.56kg【答案解析】

解:設(shè)理論上至少需要鐵粉的質(zhì)量為xx=0.56kg答:理論上至少需要鐵粉的質(zhì)量為0.56kg四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、4Al+3O2=2Al2O3；Fe2O3+3CO2Fe+3CO2?！敬鸢附馕觥?/p>

（1）鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在空氣中會與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成氧化鋁保護(hù)膜，附著在鋁的表面隔絕氧氣和水，所以鋁制品很耐腐蝕，化學(xué)方程式為：4Al+3O2=2Al2O3；（2）赤鐵礦的主要成分為氧化鐵，一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。14、氫氧化鈣不能放在碳酸鈉之后，否則過量的氫氧化鈣無法除去7攪拌，防止液體局部過熱，導(dǎo)致液體受熱不均而飛濺【答案解析】

（1）步驟①中所加的試劑順序中，氫氧化鈣不能在碳酸鈉之后加，否則過量的氫氧化鈣在后面的步驟中沒有除去，使得氯化鈉固體中仍混有雜質(zhì)。故填：氫氧化鈣不能放在碳酸鈉之后，否則過量的氫氧化鈣無法除去（2）改正步驟①中所加試劑的順序后，整個(gè)提純過程中共發(fā)生7個(gè)復(fù)分解反應(yīng)。分別是：氫氧化鈣和氯化鎂反應(yīng)，氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)，氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)，碳酸鈉和過量的氯化鋇反應(yīng)，碳酸鈉和過量的氫氧化鈣反應(yīng)，鹽酸和過量氫氧化鈉反應(yīng)，鹽酸和過量的碳酸鈉反應(yīng)；故填：7（3）在蒸發(fā)過程中，用玻璃棒來進(jìn)行攪拌，防止液體局部過熱，導(dǎo)致液體受熱不均而飛濺；故填：攪拌，防止液體局部過熱，導(dǎo)致液體受熱不均而飛濺五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、H2H2O、H2H2O、COH2+CuOCu+H2O不同意無法驗(yàn)證H2的存在與否有黑色粉末存在（3.2～4）無尾氣處理裝置，CO逸出會污染環(huán)境【答案解析】

（1）無水硫酸銅遇水變藍(lán)色，A裝置中變藍(lán)色說明存在水，不變藍(lán)色說明不存在水；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，D裝置中澄清石灰水變渾濁，說明氣體中含有二氧化碳，若不變渾濁則說明氣體中不含二氧化碳；氫氣與氧化銅在加熱時(shí)生成紅色的銅和水，一氧化碳與氧化銅在加熱時(shí)生成紅色的銅和二氧化碳；C中黑色粉末變?yōu)楣饬恋募t色，說明氣體中有還原性的氣體，可能只有氫氣，只有一氧化碳，氫氣和一氧化碳的混合物。因此：①根據(jù)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，分析氣體的成分：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論（氣體X的組成）A裝置C裝置D裝置情況1不變藍(lán)色變成光亮的紅色不渾濁H2情況2變藍(lán)色變成光亮的紅色不渾濁H2O、H2情況3變藍(lán)色變成光亮的紅色變渾濁H2O、CO②情況2時(shí)，C裝置內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氫氣與氧化銅加熱時(shí)生成銅和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2+CuOCu+H2O；③不同意情況4的結(jié)論，原因是無法驗(yàn)證H2的存在與否，只有一氧化碳時(shí)，也有相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；④方案一：氧化銅是黑色粉末，取出反應(yīng)后的固體，若觀察到有黑色粉末存在，說明氧化銅未反應(yīng)完。方案二：設(shè)氧