小班美術(shù)教案：有趣的變臉

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第第頁小班美術(shù)教案：有趣的變臉

目標(biāo)：

1、體驗畢加索夸張、變形的藝術(shù)風(fēng)格。

2、嘗試運用圖形、線條表現(xiàn)五官的改變。

3、在集風(fēng)光前情愿大膽講解并描述。

預(yù)備：

物質(zhì)預(yù)備：裁成方形的彩色滌綸紙、畢加索美術(shù)作品假設(shè)干〔局部〕、紅、黃、藍、綠水粉顏料〔稀釋〕、排筆、瓷磚、畫紙、電視機、實物投影儀。

閱歷預(yù)備：幼兒玩過照鏡子和照哈哈鏡游戲。

過程：

一、導(dǎo)入活動。激發(fā)幼兒參加活動的積極性。

師：今日，我們小伙伴可真美麗，你們想看看自己嗎？老師帶來了一種有趣的“鏡子”，我們來看看自己美不美？

幼兒運用滌綸紙觀測自己五官的改變。幼兒爭論，老師總結(jié)。

二、觀賞畢加索作品，體驗夸張、變形的藝術(shù)風(fēng)格。

師：我們的小臉變的真有趣，有一位畫家，叫畢加索，他也喜愛玩變臉游戲，我們來看看他是怎么變臉的。

出示作品引導(dǎo)幼兒觀測。

師：畫上的眼睛、鼻子、嘴巴都變成了什么？〔線條、色調(diào)、圖形等〕這些臉和我們平常的'臉一樣嗎？幼兒講解并描述，老師總結(jié)〔真能干，畫家用線條、圖形、和美麗的顏色把臉上的五官進行了改變，這樣是作品看起來更有趣，是畫面更美了?！?/p>

三、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。

師：我們也來學(xué)學(xué)畢加索玩有趣的變臉游戲好嗎？你想怎么變臉？

幼兒自主講解并描述，老師重點援助幼兒了解可以運用線條、圖形來變臉。

四、交代要求，幼兒作畫，老師隨機指導(dǎo)。

〔1〕、畫出變形的臉，在上面運用線條、圖形和漂亮的顏色畫出改變的眼睛、嘴巴、鼻子等。

〔2〕、能大膽換顏色，嘗試運用每一種顏色。

〔3〕、用完的排筆放在顏料盒子的旁邊，以免弄臟顏料。

幼兒作畫，老師隨機指導(dǎo)，鼓舞幼兒大膽進行夸張的變形，對于幼兒獨特的表現(xiàn)方法予以確定，援助技能弱的幼兒學(xué)習(xí)仿照畫家的作品進行表現(xiàn)。

五、展示幼兒作品，共同觀賞評價。

1、請個別幼兒介紹自己的作品

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