小升初英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧匯總

小升初英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧匯總小升初英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)整理歸納一、大寫(xiě)字母的運(yùn)用1?句首第一個(gè)字母大寫(xiě)。.人名、國(guó)名、節(jié)日名、語(yǔ)言名、組織名等專有名詞的首字母大寫(xiě)。.星期、月份的首字母大寫(xiě)。.特指的學(xué)校、政府、黨派、委員會(huì)或涉及具體人名的稱呼或職位，首字母大寫(xiě)。.某些特殊詞匯、縮略詞、標(biāo)志語(yǔ)、特殊用語(yǔ)等，首字母大寫(xiě)或全大寫(xiě)。.句中要強(qiáng)調(diào)的部分通常全大寫(xiě)。.詩(shī)的每一行首字母要大寫(xiě)。二、與字母發(fā)音相同的單詞如：Bb-bee,Cc-see/sea,Rr-are,Tt-tea,Ii-I/eye,Oo-oh,Uu-you,Yy-why.三、縮略形式如：ITm=Iam,you're=youare,she's=sheis/shehas,won't=willnot,can,t=cannot,isn,t=isnot,let，s=letus.四、同音異形詞如：to/too/two,their/there,right/write,pair/pear,four/for,know/no,sun/son.五、反義詞如：day-night,come-go,yes-no,up-down,big-small,short-longall,fat-thin,low-high,slow-fast六、名詞復(fù)數(shù)的變化規(guī)則L一般情況下,直接加s,如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds.2.以s,x,sh,ch結(jié)尾，加es,如：bus-buses,box-boxes,watch-watches..以輔音字母加y結(jié)尾，變y為i,再加es,如：family-families,hobby-hobbies..以f或fe結(jié)尾，變f或fe為v,再加es,如：thief-thieves,knife-knives..以。結(jié)尾，加es,如：mango-mangoes.力口s,如：radio-radios,photo-photos..不規(guī)則變化，如：man-men,woman-women,child-children,foot-feet,tooth-teeth..不可數(shù)名詞有:bread,juice,tea,coffee,water,rice等。（不可數(shù)名詞相對(duì)應(yīng)的be動(dòng)詞是is/was）七、名詞所有格表示人或物品所屬關(guān)系時(shí)，就需要使用名詞所有格。名詞所有格的構(gòu)成有以下規(guī)則：.一般情況下，在名詞的末尾加's構(gòu)成。如：Tom'sbook.以“-s”結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞的所有格，只在其末尾加'。如：ourteachers,books.表示幾個(gè)人共同擁有的東西時(shí)，只在最后一個(gè)名字上加所有格。如：SuHaiandSuYang*sbedroom八、a,an和the的用法.單詞或字母的第一個(gè)讀音是輔音讀音：abook,apeach,a“U”單詞或字母的第一個(gè)讀音是元音讀音：anegg,anhour,an"F".the要注意的：球類前面不加the,樂(lè)器前面要加the,序數(shù)詞前面要加the九、人稱代詞和物主代詞人稱代詞L人稱代詞分為第一、第二、第三人稱，且有單復(fù)數(shù)之分。.人稱代詞的主格在句中做主語(yǔ)，一般用在動(dòng)詞前（疑問(wèn)句除外）。.人稱代詞的賓格在句中做賓語(yǔ)，多用于動(dòng)詞、介詞后。.人稱代詞能代替表示人稱的名詞。物主代詞.表示所有關(guān)系的代詞叫做物主代詞。.物主代詞分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。物主代詞也有人稱和數(shù)的變化。.形容詞性物主代詞起形容詞的作用，后面一定要跟名詞，表示該名詞所代表的事物是屬于誰(shuí)的。.名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞。如：Thisismybag.=Thisismine.熟記人稱代詞和物主代詞的繞口令我是〃I〃，你是“you”,〃he,she,it〃他，她，它〃我的“my”,你的"your",他的"his”,她的"her”主格Iyouhesheitweyouthey賓格meyouhimheritusyouthem形物myyourhisheritsouryourtheir名物mineyourshishersitsoursyourstheirs十、形容詞、副詞的比較級(jí).形容詞的比較級(jí)：用于兩者的比較。(1)基本句式的構(gòu)成：A(主格)+be+形容詞的比較級(jí)+than+B(賓格).(2)表示一樣的情況時(shí)用原級(jí)，結(jié)構(gòu)是：as+原級(jí)+as.副詞的比較級(jí)：(1)基本句式的構(gòu)成：A(主格)+動(dòng)詞+副詞的比較級(jí)+than+B(賓格).(2)表示一樣的情況時(shí)用原級(jí)，結(jié)構(gòu)是：as+原級(jí)+as.形容詞、副詞比較級(jí)的變化規(guī)則：(1)單音節(jié)詞末尾加er;(2)單音節(jié)詞如果以字母e結(jié)尾，加r;(3)重讀閉音節(jié)詞如果末尾只有一個(gè)輔音字母，須雙寫(xiě)這個(gè)字母,再加er;(4)以輔音字母加y結(jié)尾，變y為i,再加er;(5)雙音節(jié)和多音節(jié)詞的比較級(jí)在原級(jí)前加more;(6)不規(guī)則變化，如：well-better,much/many-moreo十一、基數(shù)詞和序數(shù)詞.基數(shù)詞對(duì)應(yīng)的序數(shù)詞；one-first,two-second,three一一third,five-fifth,nine-ninth,twelve-twelfth,twenty-twentieth,forty-one-forty-first.序數(shù)詞前一定要加theo.基數(shù)詞變成序數(shù)詞的方法：(1)直接在基數(shù)詞詞尾加上th,如：seventh第七，tenth第十，thirteenth第十三；(2)以y結(jié)尾的基數(shù)詞，變y為ie,再加上th,如：twentieth第二十。(3)不規(guī)則變化，如：first第一，second第二，third第三，fifth第五，eighth第八，ninth第九，twelfth第十二。(4)基數(shù)詞“幾十幾”變?yōu)樾驍?shù)詞時(shí)，表示“幾十”的基數(shù)詞不變，只把表示“兒"的基數(shù)詞變成序數(shù)詞，如twenty-first第二H.序數(shù)詞的縮略形式是由阿拉伯?dāng)?shù)字和序數(shù)詞的最后兩個(gè)字母構(gòu)成的：如：1st,2nd,3rd,4th0十二、be動(dòng)詞(am,is,are)(1)、口訣：我用am,你用are,is用在他她它，復(fù)數(shù)全用are。(2)、否定形式：amnot(沒(méi)有縮寫(xiě)形式)，isnot=isn,t,arenot=aren,to⑶、過(guò)去式：am/is(was),are(were)o十二、情態(tài)動(dòng)詞(can,must,could,would,may,shall,should).情態(tài)動(dòng)詞后面用動(dòng)詞原形。.其否定形式是在情態(tài)動(dòng)詞的后面加note十三、助動(dòng)詞(do,does,did)do,does用于一般現(xiàn)在時(shí)，does用于第三人稱單數(shù)，其余一律用do。did用于一般過(guò)去時(shí)。它們的否定形式為：donot=don,t,doesnot=doesn,t.didnot=didn,十四、介詞in的用法.用在某范圍或某空間內(nèi)，如：inthedesk.在一段時(shí)間內(nèi)，如：inthemorning3.以，用 方式，如：inEnglishin和on的區(qū)別：樹(shù)上長(zhǎng)出來(lái)的用on,不是樹(shù)上長(zhǎng)出來(lái)的則用in。in,on,at的區(qū)別：in,on,at都可以用來(lái)放在時(shí)間前面，但是in后面一般是morning,afternoon,evening,月份、年份、季節(jié)或者指某一段時(shí)間內(nèi)；on用在具體某一天，如：onSundaymorning;at一般用在某個(gè)假期期間(不是指具體的某一天)，它還可以用在具體的時(shí)間，如：atSpringFestival,atfiveo'clock.小學(xué)英語(yǔ)教材中出現(xiàn)的介詞有：in,on,from,of,by,about,for,under,behind,after,before,with,near,off,at,to,around,nearby等。十五、therebe結(jié)構(gòu)與have,has的區(qū)別therebe結(jié)構(gòu)：therebe結(jié)構(gòu)表示“某地存在著什么事物或人”。在一般現(xiàn)在時(shí)中，therebe結(jié)構(gòu)應(yīng)該用thereis或thereare表示；在一般過(guò)去時(shí)中，therebe結(jié)構(gòu)則應(yīng)該用therewas或therewere表示。.主語(yǔ)是不可數(shù)名詞或單數(shù)可數(shù)名詞時(shí)用is(was),是復(fù)數(shù)時(shí)用are(were)o.therebe結(jié)構(gòu)遵循就近原則。.在陳述句中為了強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)，可將介詞短語(yǔ)提到句首。.否定句：在be動(dòng)詞后面加not,如果句中有some,要變成any。.一般疑問(wèn)句：把be動(dòng)詞提到句首，首字母大寫(xiě)，句尾改成問(wèn)號(hào)。.Whatis+地點(diǎn)介詞短語(yǔ)？(無(wú)論主語(yǔ)是單數(shù)還是復(fù)數(shù)都用is)therebe結(jié)構(gòu)與have,has的區(qū)別：therebe表示某地存在著什么事物或人；have(has)表示某物或人擁有某物。十六、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí).現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作。常與now連用，當(dāng)句首有l(wèi)ook,listen時(shí)，也用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)肯定句的基本結(jié)構(gòu)為：主語(yǔ)+be動(dòng)詞+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞(doing,即動(dòng)詞的ing形式)(1)其中be動(dòng)詞隨著主語(yǔ)的變化而變化，be動(dòng)詞包括am,is,are。(2)動(dòng)詞現(xiàn)在分詞的變化規(guī)則：A一般情況下，直接在動(dòng)詞后加ing,如：cook-cooking.B以不發(fā)音的e結(jié)尾的動(dòng)詞，去掉e后加ing,如：make-making,dancedancing.C以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動(dòng)詞，雙寫(xiě)末尾字母后加ing,如：run-running,swim-swimming.D以ie結(jié)尾的動(dòng)詞，變ie為y,再加ing,如：lie-lying,die-dying..現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定句：在be動(dòng)詞后面加not。.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問(wèn)句：把be動(dòng)詞提到句首，首字母大寫(xiě)，句尾改成問(wèn)號(hào)。十七、一般現(xiàn)在時(shí).一般現(xiàn)在時(shí)表示一般情況下經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。常與usually,sometimes,often,always等詞連用。.一般現(xiàn)在時(shí)的謂語(yǔ)動(dòng)詞為be動(dòng)詞時(shí)，be的變化遵循“我用am,你用are,is用在他她它，復(fù)數(shù)全用are”的規(guī)律。.一般現(xiàn)在時(shí)的謂語(yǔ)動(dòng)詞為其它動(dòng)詞時(shí)，當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí)，動(dòng)詞要用第三人稱單數(shù)形式。如：MarylikesChinese.瑪麗喜歡漢語(yǔ)。.動(dòng)詞第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則：(1)一般的動(dòng)詞，直接在詞尾加s,如：cook-cooks,like-likes.(2)以s,x,sh,ch,o等結(jié)尾的動(dòng)詞，加es,如：wash-washes,watchwatches,go-goes,do-does.(3)以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞，變y為i,再加es,如：study-studies.(4)不規(guī)則變化，如：have-has..一般現(xiàn)在時(shí)的變化：(l)be動(dòng)詞的變化。否定句：主語(yǔ)+be+not+其它。如：Heisnotaworker.他不是一名工人。一般疑問(wèn)句：Be+主語(yǔ)+其它？如：Areyouastudent?特殊疑問(wèn)句：疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句？如：Whereismybike?(2)行為動(dòng)詞的變化。否定句：主語(yǔ)+don't(doesn't)+動(dòng)詞原形(+其它)。如：Idon'tlikebread.當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí)，要用doesn't構(gòu)成否定句。如：Hedoesn'tlikePE.一般疑問(wèn)句：Do(Does)+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其它？如：Doyouoftenplaychess?當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí)，要用does構(gòu)成一般疑問(wèn)句。如：DoesshelikePE?特殊疑問(wèn)句：疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句？如：Howdoesyourfathergotowork?十八、一般過(guò)去時(shí)一般過(guò)去時(shí)表示在過(guò)去的某一時(shí)間里發(fā)生的事情，我們用動(dòng)詞的過(guò)去式來(lái)表示。常與yesterday,lastnight,justnow,amomentago等表不過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。be動(dòng)詞在一般過(guò)去時(shí)中的變化：(l)am和is在一般過(guò)去時(shí)中變?yōu)閣as。(wasnot=wasn't)2)are在一般過(guò)去時(shí)中變?yōu)閣ere。(werenot=weren't)(3)帶有was或were的句子，其否定句、疑問(wèn)句的變化和is,am,are一樣，即否定句在was或were后加not,一般疑問(wèn)句把was或were提到句首。.句中沒(méi)有be動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)的句子：否定句：didn't+動(dòng)詞原形，如：Jimdidn'tgohomeyesterday.一般疑問(wèn)句：在句首加did,句子中的動(dòng)詞過(guò)去式變回原形，如：DidJimgohomeyesterday?.動(dòng)詞過(guò)去式變化規(guī)則：一般情況下,在動(dòng)詞原形后面加ed,如：cook-cooked.(2)以不發(fā)音的e結(jié)尾的單音節(jié)詞，只加d,如：taste-tasted.(3)以輔音字母加y結(jié)尾的詞，變y為i,再加ed,如:study-studied.(4)以重讀閉音節(jié)或r結(jié)尾，末尾只有一個(gè)輔音字母的詞，要雙寫(xiě)這個(gè)字母后再加ed,如：stop-stopped.(5)不規(guī)則變化，如：go-went,sit-sat.十九、一般將來(lái)時(shí).一般將來(lái)時(shí)表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)及打算、計(jì)劃或準(zhǔn)備做某事。常常與tomorrow,nextSunday等時(shí)間狀語(yǔ)連用。.基本結(jié)構(gòu)：(l)begoingtodosth.(2)willdosth..否定句：在be動(dòng)詞(am,is,are,was,were)或will后加not。.一般疑問(wèn)句：把be動(dòng)詞或will提到句首，some改為any,and改為or,第一、二人稱互換。二十、現(xiàn)在完成時(shí).表示過(guò)去發(fā)生的某一動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，常與一些時(shí)間狀語(yǔ)：如：already,yet,ever,never,just,before,once,twice(次數(shù))等連用，也可以和包括現(xiàn)在在內(nèi)的時(shí)間狀語(yǔ)，如thesedays,today,recently,thisyear,sofar(=bynow)等連用.2.基本結(jié)構(gòu)：助動(dòng)詞have/has+動(dòng)詞的過(guò)去分詞e.g.Ihavealreadypostedtheletter.二H*、some/any肯定句：Ihavesometoysinmybedroom.一般疑問(wèn)句和否定句中：Doyouhaveanybrothersorsisters?Hedoesn'thaveanypencilsinhispencilcase.表示建議、請(qǐng)求等：Wouldyoulikesomejuice?CanIhavesomestamps?二十二、祈使句Sitdown,please.Don,topenthedoorLet,sgotothepark.小升初英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)整理歸納一、單詞Unit1學(xué)習(xí)文具：pen（鋼筆）pencil（鉛筆）pencil-case（鉛筆盒）ruler（尺子）eraser（橡皮）crayon（蠟筆）book（書(shū)）bag（書(shū)包）sharpener（卷筆刀）school（學(xué)校）Unit2身體部位：head（頭）face（臉）nose（鼻子）mouth（嘴）eye（眼睛）leg（腿）ear（耳朵）arm（胳膊）finger（手指）leg（腿）foot（腳）body（身體）Unit3顏色：red（紅色的）yellow（黃色的）green（綠色的）blue（藍(lán)色的）purple（紫色的）white（白色的）black（黑色的）orange（橙色的）pink（粉色的）brown（棕色的）Unit4動(dòng)物：cat（貓）dog（狗）monkey（猴子）panda（熊貓）rabbit（兔子）duck（鴨子）pig（豬）bird（鳥(niǎo)）bear（熊）elephant（大象）mouse（老鼠）squirrel（松鼠）Unit5食物：cake（蛋糕）bread（面包）hotdog（熱狗）hamburger（漢堡包）chicken（雞肉）Frenchfries（炸薯?xiàng)l）coke（可樂(lè)）juice（果汁）milk（牛奶）water（水）tea（茶）coffee（咖啡）Unit6數(shù)字：one（一）two（二）three（三）four（四）five（五）six（六）seven（七）eight（八）nine（九）ten（十）doll（玩具娃娃）boat（小船）bal1（球）kite（風(fēng)箏）balloon（氣球）car（小汽車）plane（飛機(jī)）二、對(duì)話1、向別人問(wèn)好應(yīng)該說(shuō)Hello!（你好!）Hi!（你好!）2、問(wèn)別人的名字應(yīng)該說(shuō)A：What'syourname?你的名字是什么？B：Myname，sChenJie.我的名字是陳潔。3、跟別人分手應(yīng)該說(shuō)Bye.Goodbye!（再見(jiàn)）Seeyou.（再見(jiàn)）Goodbye.（再見(jiàn)）4、A:Ihaveapencilbaguler我有一只鉛筆書(shū)包尺子。Metoo.我也有。5、早上相見(jiàn)應(yīng)該說(shuō)Goodmorning.早上好！Goodmorning!早上好！6、下午相見(jiàn)應(yīng)該說(shuō)Goodafternoon!下午好！Goodafternoon!下午好！7、跟新朋友第一次見(jiàn)面Nicetomeetyou!見(jiàn)到你很高興。Nicetomeetyou,too!見(jiàn)到你也很高興!8、A:Let,sgotoschool!讓我們一起去上學(xué)！B:OK!好的。9、看見(jiàn)久未見(jiàn)面的朋友或者別人身體不舒服，你該這么打招呼Howareyou?你好嗎？Fine,thankyou我很好，謝謝你。10、A:Let'spaint.讓我們畫(huà)畫(huà)。B:Great!棒極了！11、A:LookIhavearabbitmonkey.看，我有一只兔子猴子。B:CoolSuperGreatWow!酷超級(jí)好棒極了好厲害.12、你想看下別人的東西，你該這么說(shuō)MayIhavealook?我可以看一看嗎？Sure.Hereyouare!當(dāng)然可以。給你！13、請(qǐng)別人吃東西，你該這么說(shuō)HavesomeFrenchfries.吃一些炸薯?xiàng)l。Thankyou.No,thanks.謝謝你。不，謝謝你。14、A:Whatdoyoulike?你喜歡什么？Ilikehotdogs,我喜歡熱狗。15、你想吃點(diǎn)東西，你該說(shuō)CanIhavesomechicken?我能吃一些雞肉？Surehereyouare,當(dāng)然可以，給你。16、A:Thankyou.謝謝你。You'rewelcome.別客氣。17、A：B:Happybirthday.生日快樂(lè)！Thankyou.謝謝。18>A:Howoldareyou?你幾歲啦？nine.我九歲了。（要用數(shù)字回答哦!）19>A:Let'seatthebirthdaycake,讓我們吃生日蛋糕B:Great!棒極了!20、A:Howmanyballoonsgifts?多少個(gè)氣球禮物？Fourten.四/十。三、句子Unit1showmeyourpencil/ruler/eraser/crayon/pen.讓我看看你的鉛筆/尺子/橡皮/蠟筆/鋼筆。openyourpencil-case.打開(kāi)你的鉛筆盒口closeyourbook.合上你的書(shū)。showmeyoursharpener,讓我看看你的卷筆刀。carryyourbag.背起你的書(shū)包。gotoschool.去上學(xué)。Unit2Touchyourhead./nose/eye/mouth/ear.摸摸你的頭/鼻子/眼睛/嘴巴/耳朵。Clapyourhands.拍拍你的手。Snapyourfingers.打響你的手指。Waveyourarms.揮揮動(dòng)你的胳膊。Crossyourlegs.翹翹你的雙腿。Shakeyourbody.扭扭你的身體。Stampyourfoot.跺跺你的腳。Unit3Showmeyourred/blue/green/yellow/purplecrayon.給我看看你的紅/藍(lán)/綠/黃/紫色蠟筆。Black,black.Standup.黑色，黑色，站起來(lái)（起立）！Pink,pink.Sitdown.粉紅色，粉紅色，坐下！Brown,brown.Touchtheground.棕色，棕色，摸摸地板。Orange,orange.Touchyourhead.橙色，橙色，摸摸你的頭。White,white.Turnaround.白色，白色，轉(zhuǎn)個(gè)圈。Unit4Actlikeacat/duck/panda/monkey/rabbit/dog.模仿小貓/鴨子/熊貓/猴子/兔子/小狗表演。Huntlikeamouse.像老鼠一樣搜尋。Walklikeaelephant.像大象一樣走路。Climblikeabear.像狗熊一樣爬。Flylikeabird.像小鳥(niǎo)一樣飛。Jumplikeasquirrel.像松鼠一樣跳。Unit59.Showmeyourhamburger.讓我看看你的漢堡包。PassmetheFrenchfries.把炸薯?xiàng)l遞給我Cutthebread.切面包。Eatthehotdog,吃熱狗。Smellthechicken.聞聞雞肉。Makethecake.做蛋糕。pourthewater倒水。Smellthecoffee聞聞咖啡。Tastethetea嘗嘗茶。Showmethemilk讓我看看牛奶。Drinkthejuice喝果汁。bouncetheball.拍拍球。flythekite.放風(fēng)箏。throwtheplane.扔出飛機(jī)。holdthedoll.抱娃娃。Drivethecar.開(kāi)車。blowuptheballoons.吹氣球。第二部分一、語(yǔ)法易錯(cuò)點(diǎn)a,an的選擇：元音字母開(kāi)頭的單詞用an,輔音字母開(kāi)頭的單詞用a。am,is,are的選擇：?jiǎn)螖?shù)用is,復(fù)數(shù)用are,I用am,you用are0have,has的選擇：表示某人有某物.單數(shù)用has,復(fù)數(shù)用have,I,you用have。thereis,thereare的選擇：表示某地有某物,某人.單數(shù)用thereis,復(fù)數(shù)用thereare。some,any的選擇：肯定句用some,疑問(wèn)句和否定句用any。疑問(wèn)詞的選擇：what（什么）who（誰(shuí)）where（哪里）whose（誰(shuí)的）why（為什么）when（什么時(shí)候）which（哪一1個(gè)）howold（多大）howmany（多少）howmuch（多少錢）二、形容詞比較級(jí)當(dāng)我們需要對(duì)事物作出比較時(shí)，需要用到比較級(jí)。比較級(jí)的句子結(jié)構(gòu)通常是：什么+動(dòng)詞be（am,is,are）+形容詞比較級(jí)+than（比）+什么如：I'mtallerandheavierthanyou.（我比你更高和更重。）Anelephantisbiggerthanatiger.（一只大象比一只老虎更大。）形容詞的比較級(jí)是在形容詞的基礎(chǔ)上變化而來(lái)的，它的變化規(guī)則是：①一般的直接在詞尾加er,如tall-taller,strong-stronger,以e結(jié)尾的，直接加r,如fine-finer,以輔音字母加y結(jié)尾的，先改y為i再加er,如funny-funnier（4）雙寫(xiě)最后的字母再加er,如big-bigger,thin-thinner,hot-hotter☆注意☆比較的兩者應(yīng)該是互相對(duì)應(yīng)的可比較的東西。典型錯(cuò)誤：Myhairislongerthanyou.（我的頭發(fā)比你更長(zhǎng)。）比較的兩者是我的頭發(fā)，你（整個(gè)人），那么比較的對(duì)象就沒(méi)有可比性。應(yīng)該改為：Myhairislongerthanyours.或Myhairislongerthanyourhair.三、動(dòng)詞過(guò)去式動(dòng)詞的過(guò)去式的構(gòu)成規(guī)則有：A,規(guī)則動(dòng)詞①一般直接在動(dòng)詞的后面加ed:如worked,learned,cleaned,visited②以e結(jié)尾的動(dòng)詞直接加d:如lived,danced,used③以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞要改y為i再加ed（此類動(dòng)詞較少）如study-studiedcarry-carriedworry-worried（注意play,stay不是輔音字母加y,所以不屬于此類）@雙寫(xiě)最后一個(gè)字母（此類動(dòng)詞較少）如：stoppedB,不規(guī)則動(dòng)詞（此類詞并無(wú)規(guī)則，須熟記）小學(xué)階段要記住以下動(dòng)詞的原TOC\o"1-5"\h\z形和過(guò)去式：sing-sang,eat-ate,see -saw, have - had ,do-did,go-went,take-took,buy -bought ,get- got ,read-read,fly-flew,am/is-was,are-were,say-said,leave-left,swim-swam,tell-told ,draw- drew , come -came,lose-lost,find-found,drink -drank, hurt - hurt ,feel-felt四、動(dòng)詞現(xiàn)在分詞詳解動(dòng)詞的ing形式的構(gòu)成規(guī)則①一般的直接在后面加上ing,如doing,going,working,singing,eating②以e結(jié)尾的動(dòng)詞，要先去e再加ing,如having,writing③雙寫(xiě)最后一個(gè)字母的（此類動(dòng)詞極少）有：running,swimming,sitting,getting五、小學(xué)英語(yǔ)人稱代詞主格及賓格人稱代詞分為主格和賓格，主格和賓格區(qū)別：主格和賓格漢語(yǔ)意思相同，但位置不同。Eg:1（主格）〃我〃一me（賓格）〃我"主格在陳述句中通常放句首，賓格通常放在動(dòng)詞后或介詞后，也就是說(shuō)賓格，不放在句首。Eg:Ihaveanewcar.（I主格）Excuseme.（me賓格）Iaskhimtogo.（him賓格）Theysitinfrontofme.（me賓格）主格（8個(gè)）：I我you你he他she她it它we我們you你們they他（她、它）們賓格（8個(gè)）：me我you你him他her她it它us我們you你們them他（她、它）們六、句型專項(xiàng)歸類1、肯定句:是指用肯定的語(yǔ)氣來(lái)陳述的句子：如：：，mastudent.Sheisadoctor.Heworksinahospital.Therearefourfansinourclassroom.2、否定句：含有否定詞或表示否定意義詞的句子：如：I'mnotastudent.Hedoesnot(doesn't)workinahospital.Therearenot(aren't)fourfansinourclassroom.☆小結(jié)☆否定句主要是在肯定句的基礎(chǔ)上加上了否定詞"not"。有動(dòng)詞be的句子則"not”加在be后面，可縮寫(xiě)成"isn't,aren't”,但amnot一般都分開(kāi)寫(xiě)。沒(méi)有動(dòng)詞be的句子則要先在主要?jiǎng)釉~的前面加上一個(gè)助動(dòng)詞(do,does,did),然后在它后面加上"not",你也可以把它們縮寫(xiě)在一起如"don't,doesn't,didn't)。這三個(gè)助動(dòng)詞要根據(jù)人稱和時(shí)態(tài)來(lái)選擇，其中"does"只用于一般現(xiàn)在時(shí)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)的情況，而"did"只用于一般過(guò)去時(shí)，不論主語(yǔ)是什么人稱和數(shù)，都用“did”。3、一般疑問(wèn)句：指詢問(wèn)事實(shí)的句子，此類句子必須用"yes",或"no"來(lái)回答。如：Areyouastudent?Yes,IamNo,I'mnot.Issheadoctor?Yes,sheis.No,sheisn't.Doesheworkinahospital?Yes,hedoes./No,hedoesn't.DidyouwatchTVyesterdayevening?Yes,Idid./No,Ididn,t.☆小結(jié)☆一般疑問(wèn)句是在肯定句的基礎(chǔ)上。①把動(dòng)詞be調(diào)到首位,其他照寫(xiě)，末尾標(biāo)點(diǎn)符號(hào)變成問(wèn)號(hào)即可。②沒(méi)有動(dòng)詞be的句子則要在句首加上一個(gè)助動(dòng)詞(do,does,did)再把緊跟在后面的動(dòng)詞變回原形，末尾標(biāo)點(diǎn)符號(hào)變成問(wèn)號(hào)即可這三個(gè)助動(dòng)詞也要根據(jù)人稱和時(shí)態(tài)來(lái)選擇，其中〃does”只用于一般現(xiàn)在時(shí)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)的情況，而〃did〃只用于一般過(guò)去時(shí)，不論主語(yǔ)是什么人稱和數(shù)，都用"did"0一般疑問(wèn)句有個(gè)重要的原則就是問(wèn)和答要一致，即問(wèn)句里的第一個(gè)單詞（助動(dòng)詞）和簡(jiǎn)略答句里的這個(gè)詞是一致的。4、特殊疑問(wèn)句：以特殊疑問(wèn)詞（what,where,who,which,when,whose,why,how等）開(kāi)頭引導(dǎo)的句子，此類句子應(yīng)該問(wèn)什么就答什么，不能用〃yes,no〃來(lái)回答。如:Whatisthis?Whereareyougoing?Whoplayedfootballwithyouyesterdayafternoon?Whendoyouusuallygetup?Whydoyoulikespringbest?Howareyou?☆小結(jié)☆其中how又可以和其他一些形容詞連用組成特殊疑問(wèn)詞組用來(lái)提問(wèn)，如：howmany（多少（數(shù)量）），howmuch（多少（錢））,howtall（多高）,howlong（多長(zhǎng)），howbig（多大），howheavy（多重）例句：Howmanypencilsdoyouhave?Howmanygirlscanyousee?howmany用來(lái)提問(wèn)可數(shù)名詞的數(shù)量，主要有以上三種搭配，Howmany+名詞復(fù)數(shù)+doyouhave你有多少 Howmany+名詞復(fù)數(shù)+canyousee你能看見(jiàn)多少 Howmany+名詞復(fù)數(shù)+arethere…有多少 七、完全、縮略形式1、簡(jiǎn)縮形式的變法：把倒數(shù)第二個(gè)字母，通常是元音字母變成’但are除外，are要把a(bǔ)打成'。Eg:heis=he'stheyare=they，re2、簡(jiǎn)縮形式和完全形式的漢語(yǔ)意思相同。3、把完全形式變成簡(jiǎn)縮形式時(shí)，一定要注意第一個(gè)字母的大小變化。Eg:Whatis二What's4、記住一個(gè)特殊變化；let's=letus讓我們（不要把‘變成i）5、記?。簍hisis沒(méi)有簡(jiǎn)縮形式this's（錯(cuò)誤）5、常見(jiàn)的縮略形式：rm=Iamhe，s=heisshe's=sheisthey，re=theyareyou're=youarethere，s=thereisthey're=theyarecan，t=cannotdon't=donotdoesn，t二doesnotisn，t=isnotaren，t=arenotlet's=letuswon，t=willnotI>11=1willwasn*t=wasnot小升初英語(yǔ)句型轉(zhuǎn)換方法大全,考試必備！1、肯定句改否定句的方法：1、在be動(dòng)詞后加not。如：isnot,arenot,amnot2、在can,should,will等后加not。如：cannot,shouldnot,willnot;3、上述都沒(méi)有的，在動(dòng)詞前加助動(dòng)詞否定形式don't/doesn't/didn'to4、some改成anyo如：Iamagirl.-*Iamnotagirl.Youareastudent.—Youarenotastudent.—"Youaren,tastudent.ThisisTom'sbag,fThisisnotTom'sbag.Thisisn'tTom'sbag.2、肯定句改一般疑問(wèn)句的方法1、把be動(dòng)詞放在句首，剩下的照抄，（some改成any,I改成you,my改成your,）句點(diǎn)改成問(wèn)號(hào)。2、把can,shall,will等放到句首，剩下的照抄，（some改成any,I改成you,my改成your,）句點(diǎn)改成問(wèn)號(hào)。3、上述都沒(méi)有的，在句首請(qǐng)助動(dòng)詞Do/Does/Did幫忙，剩下的照抄，（some改成any,I改成you,my改成your,）句點(diǎn)改成問(wèn)號(hào)。注意：句首的第一個(gè)字母要大寫(xiě)，句尾標(biāo)點(diǎn)應(yīng)為“？”o如：IaminClass6.—AreyouinClass6?YouarefromAmerica.—AreyoufromAmerica?Itisanorange.—Isitanorange?4、就一般疑問(wèn)句回答一般疑問(wèn)句有兩種回答，即：肯定回答和否定回答。其中，肯定回答用yes,否定回答用no?語(yǔ)句順序?yàn)椋篩es+主語(yǔ)+am/is/are/was/were.[can.|do/does/did|;No+主語(yǔ)+amnot/isn't/aren't如：—AreyouanEnglishteacher?--Yes,Iam./No,Iamnot.—Isthatabird?-*Yes,itis./No,itisn,t.3、對(duì)劃線部分提問(wèn)“就劃線部分提問(wèn)”是小學(xué)階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，但是一旦掌握了規(guī)律，就變得容易多了。小學(xué)英語(yǔ)對(duì)劃線部分提問(wèn)之答題口訣：一代：用正確的疑問(wèn)詞代替劃線部分二移：把疑問(wèn)詞移至句首三倒：顛倒主謂語(yǔ)，但對(duì)主語(yǔ)或其定語(yǔ)提問(wèn)時(shí)除外（some改成any,I改成you,my改成your）,四抄：照抄句子剩余部分?！锾厥庖蓡?wèn)詞的確定要根據(jù)劃線內(nèi)容而定，在小學(xué)階段常出現(xiàn)的有以下幾種：1.劃線部分是“事或物”，特殊疑問(wèn)詞用what如：Thisisabook. Whatisthis?IoftenplayfootballonSaturdays. WhatdoyouoftendoonSaturdays?2,劃線部分是“人”，特殊疑問(wèn)詞用who如：Heismybrother.—Whoishe?3、劃線部分是“地點(diǎn)”，特殊疑問(wèn)詞用where如：Theboxisonthedesk. Whereisthebox?4、劃線部分是“時(shí)間”，特殊疑問(wèn)詞用whattime或when如：It'sseventwenty. Whattimeisit?Iusuallygetupatsix. Whendoyouusuallygetup?5、劃線部分是“年齡”，特殊疑問(wèn)詞用howold如：Iamtwelve. Howoldareyou?Myfatheristhirty-three. Howoldisyourfather?6、劃線部分是“職業(yè)”，特殊疑問(wèn)詞用what如：Mikeisaworker. WhatisMike?7、劃線部分是“顏色”，特殊疑問(wèn)詞用whatcolour如：Myhatisblue.—Whatcolourisyourhat?.劃線部分是“數(shù)量”，特殊疑問(wèn)詞用howmany或howmuch如：Icanseefivekites. Howmanykitescanyousee?Thereissomemilkintheglass. Howmuchmilkisthereintheglass?.劃線部分是“多少錢”，特殊疑問(wèn)詞用howmuch如：Thispenisnineyuan. Howmuchisthispen?.劃線部分是“形容詞性物主代詞或名詞性物主代詞”，特殊疑問(wèn)詞用whose如：Thatismybook. Whosebookisthat?Thebagisyours. Whoseisthebag?以下口訣要牢記.問(wèn)“誰(shuí)”用who;.問(wèn)“誰(shuí)的"，用whose;.問(wèn)"地點(diǎn)哪里"，用where;.問(wèn)“原因”，用why;.問(wèn)“身體狀況”，用how;.問(wèn)“方式”，用how;.問(wèn)“年齡”，用howold;.問(wèn)"多少"，用howmany;.問(wèn)"價(jià)錢"用howmuch;.問(wèn)“哪一個(gè)"，用which;.問(wèn)“什么”,用what;.問(wèn)“職業(yè)”，用what;.問(wèn)“顏色”，用whatcolour;.問(wèn)“星期”，用whatday;.問(wèn)什么學(xué)科，用whatsubject;.問(wèn)“什么時(shí)候"，用when;17.問(wèn)幾點(diǎn)用What'sthetime?或Whattimeisit?英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)總攻略1復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)(1)圍繞課本復(fù)習(xí)期末考試主要考得是課本知識(shí)。特別是對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，卷面的百分之七十以上的題都是書(shū)上的內(nèi)容。復(fù)習(xí)階段要側(cè)重于對(duì)課本的復(fù)習(xí)與梳理，全冊(cè)快速地過(guò)一遍，結(jié)合平時(shí)的筆記來(lái)對(duì)各單元的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行梳理和掌握，同時(shí)應(yīng)注意基礎(chǔ)單詞、詞組、句型、語(yǔ)法的過(guò)關(guān)，課本上的對(duì)話和課文也要每天復(fù)習(xí)。有條理的復(fù)習(xí)可以幫助同學(xué)們回想所學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，可以讓自己對(duì)知識(shí)的記憶更加深刻，讓自己對(duì)所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)能夠進(jìn)行“查漏補(bǔ)缺”。(2)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)并重復(fù)習(xí)過(guò)程中，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)幾方面不要相互獨(dú)立，要有機(jī)結(jié)合，才能相輔相成。建議同學(xué)們每天至少抽15分鐘時(shí)間聽(tīng)課文，并練習(xí)用英文復(fù)述，或用中文翻譯，提高聽(tīng)課文的效率。在聽(tīng)課文的基礎(chǔ)上要花時(shí)間朗讀課文，把單詞、詞組、句子和課文作為一個(gè)有機(jī)整體，在復(fù)習(xí)過(guò)程中將它們緊密結(jié)合起來(lái)，在多讀多說(shuō)的基礎(chǔ)上不斷提高聽(tīng)和寫(xiě)的能力。寫(xiě)作練習(xí)時(shí)，要以能靈活運(yùn)用句子為目的。課文的重點(diǎn)句是應(yīng)該抄寫(xiě)或仿寫(xiě)的，再把每個(gè)句子的句型所涉及的語(yǔ)法知識(shí)理解透徹，考試時(shí)才能熟練地應(yīng)付，靈活地變通，取得良好的效果。(3)要適當(dāng)?shù)鼐毩?xí)在歸納整理的基礎(chǔ)上，要進(jìn)行一定量的練習(xí)，側(cè)重對(duì)做題技巧的訓(xùn)練。重點(diǎn)掌握一些筆試和寫(xiě)作的要領(lǐng)。比如做選擇題時(shí)，會(huì)先分析答案，判斷此題在考查什么知識(shí)點(diǎn)，再利用排除法把每題的選項(xiàng)做比較之后，進(jìn)行準(zhǔn)確選擇。還有，在做寫(xiě)作題時(shí)，盡量寫(xiě)比較簡(jiǎn)單，句型結(jié)構(gòu)不容易出錯(cuò)的句子。2考試注意事項(xiàng)(1)先瀏覽試卷拿到試卷，還沒(méi)正式答題之前，要先瀏覽整張?jiān)嚲?。可以先看?tīng)力和作文,做到心中有數(shù)，小心使得萬(wàn)年船。(2)認(rèn)真審題，看清題意后再作答答題前先弄清題意，明確題目考查點(diǎn)，不要漏掉提示詞語(yǔ)。不要為了追求答題速度而自亂陣腳。(3)留出檢查的時(shí)間考試最后15分鐘的時(shí)候，不管做到哪里，在做什么題目，都要稍停頓一下，先整體看一看是否還有什么題目遺漏沒(méi)做完，一定要保證有足夠的時(shí)間對(duì)試卷進(jìn)行必要而細(xì)致的檢查。如果碰到一兩題實(shí)在想不出來(lái)，一定不要把時(shí)間過(guò)多地花費(fèi)在上面。(4)閱讀理解注意事項(xiàng)閱讀理解題考查得比較簡(jiǎn)單，一般來(lái)說(shuō)，大部分答案都能直接在短文中找到?？吹蕉涛?，千萬(wàn)不要慌，只要認(rèn)真讀認(rèn)真找，和原文一個(gè)單詞一個(gè)單詞地比較，哪個(gè)比較相符就選擇哪個(gè)，大部分題目都能做對(duì)。(5)作文注意事項(xiàng)寫(xiě)作文時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：先審題，確定寫(xiě)作方向，不要跑題。盡量使用課本中學(xué)過(guò)的句子、常用的短語(yǔ)、習(xí)慣用法。表達(dá)要正確，注意檢查重點(diǎn)時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)，人稱是否上下文一致，單詞是否有單復(fù)數(shù)的錯(cuò)誤，拼寫(xiě)的錯(cuò)誤，字?jǐn)?shù)是否達(dá)到要求等。5大必考題型答題技巧聽(tīng)力題型聽(tīng)力部分的比重大概為30%-40%0主要涉及：邊聽(tīng)選圖片或選單詞、邊聽(tīng)邊看圖排序或判斷、聽(tīng)問(wèn)句選答句、聽(tīng)答句選問(wèn)句、聽(tīng)寫(xiě)類等等。英國(guó)知名的聽(tīng)力教學(xué)法專家根據(jù)聽(tīng)力理論和記憶的心理規(guī)律設(shè)計(jì)了聽(tīng)的三個(gè)步驟："聽(tīng)前(pre-listening)”“聽(tīng)時(shí)(while-listening)”和"聽(tīng)后(post-listening)。要想在聽(tīng)力部分拿到滿意的成績(jī)，需這么做：.聽(tīng)前爭(zhēng)分奪秒讀題干，了解題意。圖畫(huà)中出現(xiàn)的人物、動(dòng)物、動(dòng)作、時(shí)間或數(shù)字等內(nèi)容，孩子要極其敏感，抓住這些關(guān)鍵信息來(lái)提高答題準(zhǔn)確率。.聽(tīng)時(shí)聚精會(huì)神，耳手腦并用。適度緊張，邊聽(tīng)邊記邊思考。如果遇到需要聽(tīng)寫(xiě)的單詞太長(zhǎng)，則可采用自己能辨識(shí)的縮略法進(jìn)行標(biāo)記。第一遍聽(tīng)大意，做好標(biāo)注;第二遍集中精力，邊聽(tīng)邊寫(xiě)答案。.聽(tīng)后仔細(xì)推敲，確保正確率。聽(tīng)完后檢查，看看有沒(méi)有拼寫(xiě)錯(cuò)誤。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。注意，不要空題!很可能有些答案通過(guò)前后文意，也可以推斷出來(lái)單項(xiàng)填空這是一道傳統(tǒng)題型，涉及詞匯、語(yǔ)法、句型、慣用法等方面。答題時(shí)，也需要講究一定的技巧：L認(rèn)真審題干，從題干中判斷考點(diǎn)，從詞匯和語(yǔ)法等各個(gè)方面聯(lián)系思考。.排除法是很好的解題幫手。自己能明確排除的做好標(biāo)注，節(jié)省答題時(shí)間。.對(duì)話型的單選題，可把自己置身于語(yǔ)境之中進(jìn)行思考。.單選題很多能從課本中找到影子，因此可聯(lián)想課文內(nèi)容進(jìn)行比對(duì)。.答題完畢后，要將句子連起來(lái)讀讀，看看是否通順。語(yǔ)感也是很重要的噢！完型填空主要考查孩子的語(yǔ)法與詞匯知識(shí)綜合運(yùn)用的能力。既考查詞語(yǔ)基本搭配、近義詞辨析、動(dòng)詞常用時(shí)態(tài)、句型結(jié)構(gòu)、關(guān)聯(lián)詞等，又考查了理解和邏輯能力。從例子中，我們可以看出完形填空是介乎單項(xiàng)填空和閱讀理解之間的一種題型，一般設(shè)置10個(gè)左右的選項(xiàng)。解答技巧如下：.通讀全文，了解大意。先認(rèn)真通讀文章內(nèi)容，了解大概意思。錯(cuò)誤做法：(D遇到生僻的詞匯或較難的句子，就停下來(lái)在這些細(xì)枝末節(jié)上死摳。(2)一看到這么多空格，就著急邊看邊填，想早點(diǎn)填完。*正確做法：(1)遇到難點(diǎn)，暗示自己這并不影響自己答題。果斷先跳過(guò)去，繼續(xù)往后讀，直到讀懂大致意思。(2)空格再多，在通讀全文前