關于活動工作計劃匯編7篇

第關于活開工作方案匯編7篇活開工作方案篇1

一、指導思想

“禮儀〞是指禮節(jié)和儀表，它是要求人們共同遵守的一種行為標準和道德準那么。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風氣和生活習慣的反映?！岸Y儀教育〞是對學生進行行為道德標準、人際關系準那么的傳統(tǒng)美德教育，它是德育的根底工程，是實施素質教育的重要內容。

二、實施內容

(一)學校禮儀

1、進校禮儀：進校三步曲：立正、敬禮(隊禮：立正姿勢先站好，兩眼平視正前方;態(tài)度嚴肅又莊重，右手五指要靠攏;從體側經(jīng)前胸，動作不慌也不忙;手掌小臂成直線，舉在額上一拳高;手臂不要遮住臉，手心側向左前方。團禮：立正姿勢先站好，兩眼平視正前方;態(tài)度嚴肅又莊重，右手五指要靠攏;手掌小臂成斜線，掌尖對著太陽穴。)問候。(聲音響亮)

2、課堂禮儀：預備鈴做好準備工作，老師進課堂宣布上課后，全班學生起立、敬禮，齊聲道“老師好〞;學生遲到進教室，先喊“報告〞，經(jīng)老師同意后，再進入教室;學生有急事需出教室，先舉手，起立報告老師，經(jīng)老師同意后再出教室;下課時，起立和老師互道再見。

3、課間禮儀：課間休息，不大聲喧嘩，不追跑打鬧，開展有益于身心健康的活動。

4、尊師禮儀：學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時，應先敲門，經(jīng)老師允許前方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。

5、同學間禮儀：同學間可彼此直呼其名，但不能用“喂〞、“哎〞等不禮貌用語稱呼同學。在需要同學幫助時，須用“請〞、“謝謝〞、“麻煩你〞等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先征得同意后再拿，用后應及時歸還，并要致謝。對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落后等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。

6、集會禮儀：學校集合，學生分班整隊入場，按時到達指定地點，做到“快、靜、齊〞，會議中端坐靜聽。

(1)升國旗、奏國歌時，全體同學肅立、脫帽、行注目禮。

(2)開學、結業(yè)典禮或舉行其他慶典儀式時，準時整隊入、退場。保持會場肅靜，不隨意說笑走動，不做與大會無關的事。

(3)上臺發(fā)言、領獎、表演時，走路穩(wěn)重，從指定的臺口上臺，站在臺上雙手自然下垂，站姿端正。接受獎品、獎狀用雙手接，行鞠躬禮，然后轉過身來，面向臺下，將獎狀高舉過頭向大家示意后，雙手拿好貼放胸前。下臺時腳步穩(wěn)重，從指定臺口退下，臺下的同學要遵守會場秩序，注意聽講，適時報以掌聲，不交頭接耳、隨意談笑，不起哄、喊叫。

7、校內公共場所禮儀：自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，保護學校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。

(二)個人禮儀

1、言談禮貌：交談時掌握說話分寸，使用禮貌用語“您好〞、“請〞、“謝謝〞、“對不起〞、“再見〞等。

2、儀態(tài)舉止：

(1)談話姿勢：交談時，雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望。

(2)站姿：站立時做到頭正，面容平和自然，雙肩放松，軀干挺直，雙臂自然下垂于身體兩側，雙腿立直。(站如松)

(3)坐姿：入座做到輕而穩(wěn)，雙肩平正放松，上體自然挺直，雙膝自然并攏;離座時，要自然穩(wěn)當，右腳向后收半步，而后站起。(坐如鐘)

(4)走姿：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。(行如風)

3、衛(wèi)生習慣：講究梳理勤更衣。

(三)社交禮儀

1、餐桌禮儀：用餐時做到餐前洗手;餐時待主人示意后開始，夾菜文明，細嚼慢咽，不挑食，動作文雅，不發(fā)出不必要的響聲;餐末，正確使用餐巾或餐紙擦嘴;退席時對他人說一聲“請慢吃〞;愛惜糧食，不亂倒剩飯。

2、遞物與接物：遞物與接物時須用雙手，表示對對方的尊重。

3、在公共場所遇到師長、鄰居長輩或其他相識的人主動招呼，鄰里之間講究禮節(jié)，相互照顧，鄰居有困難時，能主動幫助。

活開工作方案篇2

一、成立社區(qū)文體工作領導小組。專門設立組長，副組長統(tǒng)籌規(guī)劃，充分利用重要節(jié)日、紀念日以及空暇時間，根據(jù)居民群眾的不同喜好，組織開展健康有益、豐富多彩的文化活動。

二、社區(qū)文化活動室向居民群眾開放，利用場地開展棋類、文藝類娛樂活動。

三、堅持以群眾為主體，積極發(fā)動引導居民廣泛參與社區(qū)文化活動，每星期安排棋藝切磋，健康效勞，健身鍛煉，學習交流，書法之家，戲曲平臺等。

四、加強社區(qū)圖書室建設，為居民提供學習的條件和場所，改善群眾學習交流的環(huán)境。積極創(chuàng)辦社區(qū)科普、文化長廊，并建立固定的宣傳陣地，以豐富群眾文化知識。

五、培育組建社區(qū)文化隊伍。組建各種文體隊伍，中老年太極拳、木蘭拳、竹板說唱隊等，堅持每天開展形勢多樣，內容豐富的各種文體活動，繁榮社區(qū)文化，提高居民文明意識。

六、經(jīng)常開展高品位的文娛活動。每年不少于舉辦二次大型的文體活動，展示社區(qū)文體風采，使小區(qū)居民文化生活更加豐富多彩。

七、積極創(chuàng)辦“健身路徑〞，經(jīng)常開展室外晨練健身活動。

八、加強對文化活動場地的監(jiān)察工作，嚴禁黃、賭、毒現(xiàn)象的發(fā)生。

堅持利用各種形式推進社區(qū)文化活動的開展，努力搭建社區(qū)居民健身休閑，文化、學習交流的平臺，營造了健康向上的社區(qū)文化氣氛，增強居民群眾對社區(qū)的歸屬感和認同感。

活開工作方案篇3

為更好地表達活動籌劃部風采，使本部會員都有份參與到每次活動中來，特在部內制度和部內活動兩方面進行改善。

一、部內制度

為解決由于人數(shù)眾多導致會員不能及時參與活動的協(xié)會現(xiàn)狀，我部決定實行以下制度：

1.干事、會員記分制(細那么后詳)

2.小組制度

將會員分成假設干小組，每小組任命一名干事?lián)涡〗M長，干事起到承上啟下的作用，及時地將協(xié)會和部內決定、信息傳達給會員。假設會員有何意見、新創(chuàng)意，可向小組長反映，被吸納的將會得到相應的加分(加分細那么附注)，這樣既能完善優(yōu)化內部結構，又能很好的使每位會員都能及時的參與到每次活動中來。

3.紀錄監(jiān)察制度

(1)實行部內積分制，年底評選優(yōu)秀干事、優(yōu)秀會員，細那么后詳。

(2)由干事輪流制記錄每次部門會議、校內校外活動，每小組成員出勤情況，假設會員無故缺席一次，扣一分;無故缺席三次以上，那么取消其競選優(yōu)秀會員資格;無故缺席超過五次，那么與協(xié)會記錄監(jiān)察部協(xié)商予以開除。假設小組長未通知到會員導致會員缺席，那么對小組長扣分。

二、部內活動

1.x.28干事納新(6-8人)

2.x.30部內會員見面會禮儀小組、文藝小組報名

3.x.04選拔禮儀小組、文藝小組成員

4.每兩周部內舉辦“會員風采大展〞活動，內容大致如下：

第一環(huán)節(jié)會員多元化多形式展示自己

第二環(huán)節(jié)以“保健生活小常識、根本身體檢查以及民間治病偏方〞為內容的競賽

兩輪下來，根據(jù)相應排名給予不同分值的加分，累積到年底的積分榜。

會員風采大展初定時間x.13、x.27、x.11

5.x.19x.21繼續(xù)開展“瓶換花〞活動

6.x.28、29希望能夠繼續(xù)開展協(xié)會經(jīng)典活動“衛(wèi)生進社區(qū)，效勞你我他〞義診活動，以社區(qū)內孤寡老人，五保戶等弱勢群體為效勞對象，為老人們測量血壓，講解血壓常識，同時用“會員風采大展〞活動中的競賽知識為老人志愿效勞。

7.x.16x.23年底最后一次活動面向全校同學舉辦“志愿者閃閃之星〞大型賽事，以志愿效勞內容為主線，力求不同于學校往屆賽事，大致環(huán)節(jié)已成型，具體方案后定。

另附：與長春華益志愿者協(xié)會建立長久聯(lián)系，多爭取參加其組織的到福利院做義工以及社會志愿效勞活動。時間根據(jù)華益志愿者協(xié)會活動再安排。

活開工作方案篇4

一、活動目的

教師走進學生家庭開展家訪活動是學校和家庭開展雙向溝通的重要環(huán)節(jié)，是學校教育教學工作的重要補充和延伸，是教師熱愛學生、關心學生的重要表達，其具有豐富的內涵和多方面的作用，千名教師進萬家活動安排&工作實施方案&年度工作方案。切實開展好"萬名教師訪萬家"活動，發(fā)揚廣闊教師深入學生生活、學生家庭開展教育活動的優(yōu)良傳統(tǒng)，有利于標準學校與學生家庭的聯(lián)系，完善學校、教師家訪制度，爭取家庭、社會對學校教育的理解和支持，促進家庭、社會和學校三位一體的學生教育體系的形成。

二、實施步驟

(一)準備階段(3月--4月上旬)

1)高度重視、積極發(fā)動。廣闊教師要充分認識家訪的重要意義，把家訪作為教育教學活動的重要組成局部真正抓實、抓好。通過將班主任及科任教師分組、分片，采取包班、包人的方法，安排教師到學生家庭走訪，使家訪逐漸制度化、經(jīng)?；?，

2)開展培訓。對家訪教師進行全員培訓、指導。

3)制定方案。各年級組制定好家訪方案。管理人員家訪由政教部門同意組織方案。

(二)家訪階段(4月-5月)

1、家訪對象。

家訪對象要有層次。重點是學有潛力的學生，特長生，家庭經(jīng)濟困難學生，單親家庭學生，學困學生，進城務工農民子女，有輟學傾向的學生，心理和情緒不穩(wěn)定的學生等。

2、家訪內容：

1)了解學生家庭狀況、成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學習習慣、生活習慣和個性特征，工作方案《千名教師進萬家活動安排&工作實施方案&年度工作方案》。

2)向家長反應學生的學習情況及在校表現(xiàn)，指導家長轉變教育觀念，用科學的方法教育孩子，與家長共商促進學生開展的教育措施、方法和手段，幫助家長樹立正確的人才觀、質量觀和價值觀；

3)宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對家長關心的熱點問題做好宣傳解釋工作；

4)雙向溝通家校在教育過程中采用的方法、形式以及總結推薦其成功的經(jīng)驗，爭取家長的理解與配合；

5)協(xié)調學生與家長的關系；

6)征求家長對學校及教育部門的意見和建議等。

3、家訪要求

1)班主任老師選取10個、其余教師及管理人員選取5個以上學生家庭進行走訪。

2)家訪應認真做好方案。學生有突出成績，或發(fā)生問題，應及時家訪。

3)家訪前，要做好充分準備，明確談話中心。學生在校的學習、生活、紀律、品德等情況，必須實事求是地采用適當?shù)姆绞礁嬖V家長，讓家長真正了解學生在校的表現(xiàn)。同時及時了解學生在家表現(xiàn)，注意保護學生的自尊心和積極性。

4)家訪時，要注意其家庭環(huán)境、家長心情、學生在場與否，酌情采取恰當?shù)恼勗挿绞?。談話的態(tài)度要誠懇、耐心，形成和諧融洽的氣氛，要使家長感到教師對學生的`保護和關心。

5)家訪時做好家訪記錄，撰寫家訪日記。

4、家訪考前須知

1)家訪中，應一切從實際出發(fā)，切忌片面孤立地看問題。

2)家訪時，學生、學生家長都應在場，個別問題可要求學生回避。

3)注意交流方式方法，切忌告狀式家訪。

4)尊重家長，抱著熱誠歡送的態(tài)度對待家長的意見，切忌與家長"斗氣"。

5)牢記平安第一，注意家訪中的交通等方面的平安。

(三)考核總結階段

1、每學期由各年級組收齊家訪記錄，上報政教處，學校將組織有關部門對家訪記錄進行檢查考評并通報。

2、學校把教師家訪情況作為教師師德情況的重要內容，家訪日記存入教師本人師德檔案，作為教師年度考核、評先、評優(yōu)、崗位聘任、職評的重要依據(jù)。

3、選取優(yōu)秀家訪日記上報市教育局編輯成冊。

4、對家訪活動中的先進典型進行表彰，家訪經(jīng)驗進行推廣。

活開工作方案篇5

一、本學期教研活開工作重點

1、繼續(xù)推行體育與健康課程標準實施工作。堅持健康第一的指導思想，深化體育教學改革，以有效課堂教學為核心，努力提高教學質量。

2、加強中小學教研組，備課組，標準性建設指導，促進教師自我反思，同伴互助，專業(yè)引領下不斷成長。

3、以學區(qū)為單位開展校本教研聯(lián)盟活動，切實提高教研活動的實權性和實效性。

4、從實際出發(fā)因地利宜，利用開發(fā)課程資源，充分發(fā)揮教師個人，集體和骨干作用，圍繞觀課議課活動，促使課堂教學“活〞起來，讓學生積極主動地參加各項活動，確保學生每天1小時活動，促進學生身心健康。

二、教學調研的內容和方法

通過教學調研推門聽課，研討課等教研形式，深入學校進行，交流、座談，聽取意見，幫助解決教師工作中遇到的實際問題。

三、學科教學研室的課題

中小學體育教師觀課、議課活動推進的實踐與研究

某某年下半年中小學體育教研活動表

周次

日期

內容

預備

8.27～9.2

8月28日～31日〔周二至五〕教師集中，師德培訓

1

9.3～9.9

市教研員會議

2

9.10～9.16

1、教師節(jié)；2、中小學教務科研主任會議；3、幼兒園業(yè)務園長會議。

3

9.17～9.23

中小學體育中心組會議

4

9.24～9.30

第二屆全市精品校本課程評選

5

10.1～10.7

中秋節(jié)、國慶節(jié)〔9月30日～10月7，放假調休〕

6

10.8～10.14

1、普、職高教學集體調研；

7

10.15～10.21

1、小學教學集體調研；

8

10.22—10.28

1、初中教學集體調研；2、縣中小學生籃球賽

9

10.29～11.4

1、市高中新課標優(yōu)秀課例評比；2、縣中小學體育教師說課評比活動。

10

11.5～11.11

縣中小學體育教學研討會

11

11.12～11.18

1、期中考試；

12

11.19—11.25

市中職優(yōu)秀課例評比

13

11.26～12.2

縣第二十幾屆中小學生田徑杯賽

14

12.3～12.9

1、縣中學段課堂教學評比；

15

12.10～12.16

縣中小學生足球賽

16

12.17～12.23

縣高中體育課堂教學展示課

17

12.24～12.30

某某年市小學學業(yè)質量合格率調研抽測

18

12.31～1.6

元旦〔某某年12月30日—某某年1月1日，放假調休〕

19

1.7~1.13

某某年市小學學業(yè)質量合格率調研抽測分析

20

1.14～1.20

21

1.21～1.27

期末考試〔1月24日～26日〕

22

1.28～2.3

學期結束工作

2月1日〔農歷十二月二十一日〕寒假開始

活開工作方案篇6

一、指導思想：

為更好地提高學生的演講與交際能力、鍛煉學生語言表達能力，繁榮校園文化、豐富校園生活，加強學生間的交流，本社團積極開展一些內容豐富的社團活動，鼓勵會員們努力提高各方面的素質，希望學生在這個社團里能有所收獲。

二、活動目的：

1、激發(fā)學生的演講與表演興趣，讓學生喜歡說話。

2、通過活動，提高學生的演講與口才的能力，提高欣賞的水平。

3、讓學生在演講中體驗到讀書能給自己帶來快樂。

4、讓學生在演講中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習慣，陶冶情操，獲得愉悅。

三、活動意義：

開展演講與口才興趣小組是全面推進中學生素質教育，提升學校辦學層次，提升中小學生整體素質，培養(yǎng)學生個性特長的一項重要舉措。本學期我們豐富學生課余生活，拓展實踐空間，讓學生有選擇的權利，讓每個學生享有成功的喜悅，真正為學生的開展效勞。

四、活動內容：

本社團將進行豐富多彩的演講活動，利用每周二下午第四節(jié)課，以競賽的形式為主、朗誦表演為主要內容；要求參賽人員當眾朗讀，主要班委為評委，實行全班投票制，評選優(yōu)秀朗讀者，組織朗讀比賽，鼓勵學生能說會道。

五、活動時間地點：

每周二下午第四節(jié)課七年六班教室。

六、具體事宜方案：

第五——九周：進行全班范圍內的演講比賽。

第十——十二周：古詩朗讀，詩歌朗誦，配樂詩朗誦，演講比賽視頻觀看。

第十三——十五周：根據(jù)前幾周的周冠軍，選出每月的月冠軍，從而鼓勵學生不斷挑戰(zhàn)自我。

演講社團簡介：

“沒有思考，就沒有思想；沒有思想，就沒有希望。〞而演講社自古以來就是激發(fā)這種思考的有效形式。演講社所舉辦的一系列演講辯論活動正是為了大家共同的愛好，從而豐富我們的校園生活，陶冶學生情操，促進學生的綜合素質。

我們本著鍛煉社員的口才，豐富社員知識，培養(yǎng)社員能力為宗旨。我們以“不求最好，只求更好〞為社訓，在前進的過程中不斷提高自我。

我們時時刻刻期待著你的熱情參與。在這里，你不僅可以充分的展現(xiàn)自己的才華，還可以學到演講的技術，辯論的技巧，豐富的人文知識。而演講社將繼續(xù)積極創(chuàng)新，為同學們提升自己的演講辯論能力提供更廣闊的天地。隨著更多的經(jīng)驗積累，演講社迎來的將是一個輝煌的明天！

活開工作方案篇7

今年四月是全國第某某個愛國衛(wèi)生月。根據(jù)寧陜縣創(chuàng)立國家級衛(wèi)生縣城要求，結合學校創(chuàng)立“健康學校〞活動，穩(wěn)固“無煙學校〞工作成果，開展以禁煙、控煙，清潔校園，預防疾病為重點的愛國衛(wèi)生活動。

一、活動主題

今年，我校愛國衛(wèi)生月活動的主題是“禁煙控煙、清潔校園、防控疾病、健康促進〞。

二、活動內容

1、加強禁煙、控煙監(jiān)管力度。學校禁煙領導小組成員，各司其職，重申學校禁煙制度，根據(jù)20某某年禁煙方案，落實禁煙控煙措施。

2、抓好環(huán)境衛(wèi)生整治。各處室、辦公室、年級組在愛國衛(wèi)生月期間，要針對各處室存在的環(huán)境衛(wèi)生問題，廣泛發(fā)動學生，堅持師生聯(lián)動，結合衛(wèi)生創(chuàng)立工作和健康促進活動，大力開展學習環(huán)境衛(wèi)生整治。4月20日至26日為全校統(tǒng)一環(huán)境整治周，政教處負責對宿舍、教室的衛(wèi)生，要求無衛(wèi)生死角。各處室、辦公室、年級組、各班級要組織人員積極開展環(huán)境衛(wèi)生整治。

3、大力開展宣傳活動。