幼兒園：《小社會 大課堂》特色主題之：安全小衛(wèi)士

安全小衛(wèi)士在動物王國中，母獅愛護(hù)小獅子的方式是讓它們從小學(xué)習(xí)翻滾、攀爬、奔跑、學(xué)習(xí)覓食、學(xué)習(xí)自我保護(hù)，讓小獅子在磨煉中成長得機(jī)智、靈敏、勇敢。自我保護(hù)，讓生命不受侵害，是動物的本能。而現(xiàn)代社會中的孩子們，他們在父母和教師的雙重羽翼下“安全”地成長,不禁風(fēng)雨，不耐日曬，像溫室中的小苗，慢慢的失去了自我保護(hù)的能力，失去了應(yīng)對外界各種考驗(yàn)的能力。他們變得嬌弱、脆弱，一旦離開了成人的呵護(hù)，便不知如何是好。所以，從長遠(yuǎn)考慮，教給孩子一些自我保護(hù)的方法比保護(hù)孩子顯得更有意義。因此，《安全小衛(wèi)士》主題應(yīng)運(yùn)而生。在這個(gè)主題里，我們設(shè)置情景，讓孩子在情境中感受、領(lǐng)悟、練習(xí)；我們帶孩子走出幼兒園的大門，去參觀、體驗(yàn)、學(xué)習(xí)；我們請警察、醫(yī)生來園上課，帶領(lǐng)大家走進(jìn)未知的領(lǐng)域……那么，我們趕緊來爭當(dāng)一名合格的“安全小衛(wèi)士”吧！X活動目標(biāo)X.通過感受體驗(yàn)、模擬練習(xí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。.了解一些安全自救常識，提高自我保護(hù)能力。X活動案例派活動一：消防安全半日主題教育活動（全園性活動）活動目標(biāo)：.通過聽消防員叔叔講故事、同伴交流等活動，知道消防疏散是一項(xiàng)必要的保護(hù)生命的技能。.通過看消防員叔叔演示和現(xiàn)場疏散演練，熟悉幼兒園疏散逃生路線、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口等，了解基本的自防自救技能。.積極宣傳，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會”的目的，營造良好的消防安全氛圍。活動準(zhǔn)備：.組織教職工召開預(yù)備會議，學(xué)習(xí)活動方案，收集消防安全的資料；前一天下午中大班上一節(jié)安全課《你學(xué)會了嗎》。.聯(lián)系市消防大隊(duì)官兵，安排指導(dǎo)人員、準(zhǔn)備演練器材，把消防車開到幼兒園大門口。.園內(nèi)電子顯示屏或櫥窗宣傳。.攝像機(jī)，照相機(jī)，多媒體設(shè)備。.多功能廳內(nèi)班級座位安排?；顒舆^程：.聽消防員叔叔講消防：消防員叔叔為大家集體上課，說消防安全故事。.看消防員叔叔作演示：消防員叔叔向大家講解消防疏散逃生的注意事項(xiàng)，并親身演示，請個(gè)別幼兒學(xué)一學(xué)，其他幼兒評一評。.我們也來練一練：幼兒回到班級，按照既定的疏散路線練習(xí)疏散。.參觀消防車：大班幼兒分班到幼兒園大門口參觀消防車，消防員叔叔為幼兒演示消防車上的消防器材。最后快樂合影。.消防員指導(dǎo)教職工練習(xí)使用滅火器進(jìn)行初期火災(zāi)撲救，幼兒觀看?；顒佣罕Ｗo(hù)身體很重要（全園性活動）活動目標(biāo)：4.模擬煤氣中毒現(xiàn)場自救?；顒邮嚎炜炻ㄖ邪嘟虒W(xué)活動）活動目標(biāo)：.了解生活中存在著很多快和慢的現(xiàn)象。.知道在日常生活中什么時(shí)候做事情動作要快，什么時(shí)候做事情動作要慢，才能安全地保護(hù)自己?；顒訙?zhǔn)備：.日常生活中引導(dǎo)幼兒關(guān)注快和慢的現(xiàn)象。.多媒體，快和慢的實(shí)例?；顒舆^程：.回憶生活中快和慢現(xiàn)象。.觀看多媒體，討論怎么控制快和慢，為什么。鏡頭一：大霧天，汽車開快還是開慢？為什么？鏡頭二：后面有很多車在等著，是否應(yīng)該開快些？鏡頭三：下車過馬路，是慢慢走還是快跑？鏡頭四：端著一杯開水，我們該怎么走路？.引導(dǎo)幼兒討論生活中的快慢，做哪些事應(yīng)該是快的？哪些事應(yīng)該是慢的？如果反過來安全嗎？小結(jié)：不管快和慢都要以安全為前提?；顒邮模何沂切〗痪ㄖ邪嘟虒W(xué)活動）活動目標(biāo)：.認(rèn)識交通標(biāo)志，懂得交通規(guī)則，學(xué)習(xí)交通指揮手勢。.樹立交通安全的意識?；顒訙?zhǔn)備：.結(jié)合幼兒園“安全月”，請交警叔叔來幼兒園給小朋友講解交通知識。.搜集各種交通標(biāo)志。.教師搜集交通事故的圖片資料?；顒舆^程：.談話：你們喜歡交警叔叔嗎？為什么？.教師出示交通事故的圖片資料，認(rèn)識交警叔叔工作的重要性。.學(xué)習(xí)防止交通事故的方法。（1）學(xué)習(xí)看交警叔叔的交通指揮手勢。（2）認(rèn)識紅綠燈，學(xué)會如何過馬路，走斑馬線。（3）注意周圍的安全標(biāo)志。.游戲：我是小交警。幼兒自由合作表演交警叔叔指揮交通?；顒邮澹好月返男⊙颍ㄖ邪嘟虒W(xué)活動）活動目標(biāo)：.認(rèn)真傾聽故事，理解故事內(nèi)容。.知道迷路了該怎么辦?；顒訙?zhǔn)備：故事《迷路的小羊》PPT活動過程：,傾聽故事，引出課題師：一個(gè)羊?qū)殞毭月妨?，他是怎么辦的？我們一起來聽聽這個(gè)故事吧！.討論：萬一自己走失了怎么辦？（1）你們有沒有走失過？有沒有看見或聽見其他小孩子走失過？（2）萬一自己走失了怎么辦？在幼兒自己發(fā)表意見后，教師提出幾種方法，讓大家說說哪種方法最好。如果在商店里或公園走失了一一來回跑動找爸爸媽媽；大聲地哭著叫著；站在原來地方不動，等爸爸媽媽來找；請求營業(yè)員或公園服務(wù)人員幫助；想著回家的路，自己試著走回家。（3）小結(jié)：外出時(shí)擁擠的地方要拉著大人的手，如走散了，應(yīng)站在原地等大人，或找民警、售貨員，不能跟著陌生人隨便走。.交流：我家的地址和電話號碼是什么？鼓勵幼兒記住家的地址和電話號碼，以免走失找不到家。同時(shí)也告訴幼兒不把家里的電話號碼和地址隨便告訴陌生人。附：《故事：迷路的小羊》羊媽媽有四個(gè)羊?qū)殞?。他們?nèi)奸L得白白胖胖的，十分可愛。最小的一只羊叫小雪，他最喜歡亂跑，到外面去時(shí)總是東看看、西看看。一天，羊媽媽帶四個(gè)羊?qū)殞毜絻和珗@去玩，他們玩得好開心，小雪忘了媽媽告訴他們不要亂跑的話，一個(gè)人跑開了，過了很久他才想起媽媽和哥哥都不見了，他的肚子也餓了。正在這時(shí)，一只喬裝的狼走過來對他說：“你好，小羊，迷路了吧，我送你回家。”小雪仔細(xì)看了看它，怎么兩眼發(fā)綠，尾巴拖在下面直搖，媽媽說過，這是狼呀！怎么辦？小雪不動聲色地說：“狼大伯，我的家在城的那邊,你和我一起走好嗎？"狼心里想：“哼，走就走，走到?jīng)]人的地方，就吃掉你！”小雪盡快找最寬大的、人多的地方走。不一會兒，到了交通路口，大象警察穿著制服正在執(zhí)勤。小雪走到大象警察跟前故意摔在地上，大象看見了用鼻子把他卷起來，小雪猛地一跳，躲到大象身后。狼見情況不妙，轉(zhuǎn)身想逃，大象的鼻子呼地一下把狼打暈了。大象警察批評了小羊不該獨(dú)自亂跑離開媽媽。小羊告訴了大象他家的電話號碼，羊媽媽找到電話后，趕緊來接小羊,他非常感謝大象警察救了它的孩子?；顒邮盒」返难姥溃ㄐ“嘟虒W(xué)活動）活動目標(biāo)：.通過觀察和討論，充分感知牙齒的鋒利。.掌握初步的自我保護(hù)意識，知道不能去咬別人和自己?；顒訙?zhǔn)備：小狗圖片，牙齒的模型等?；顒舆^程：.看小狗的圖片，引題（1）討論為什么有人怕狗？（小狗會咬人）（2）看看小狗的牙齒。（牙齒很鋒利，咬人會很痛）.觀察牙齒模型，說說自己的牙齒（1）看牙齒模型，說說牙齒的作用（2）討論：可以咬人嗎？.說說幼兒園的咬人事件（1）剛開學(xué)的時(shí)候，有小朋友不知道牙齒的厲害，經(jīng)常會不小心咬到別人，這樣做對嗎？（不對）（2）那我們平時(shí)應(yīng)該怎么和小朋友相處呢？.小結(jié)：牙齒作用大，可以吃好吃的東西，咬硬的東西?？墒?，也要好好保護(hù)它，不能讓它去咬小朋友，那樣會傷著別人，也會咬傷自己?；顒邮撸何业男∈郑ㄐ“嘟虒W(xué)活動）活動目標(biāo)：.知道愛護(hù)小手，不玩尖利的東西。.知道手劃破后簡單的處理和保護(hù)方法?；顒訙?zhǔn)備：手受傷的小熊玩具?；顒舆^程：.出示小熊玩具，通過故事導(dǎo)入（1）今天小熊在玩的時(shí)候可不小心了，弄傷了自己的手，它自己很疼，都快哭了！”（2）小熊的手怎么啦？（出血了）（3）好好的小手怎么會出血呢？（被東西劃破了）.什么東西會把手劃破？為什么？（玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因?yàn)檫@些東西很尖，很鋒利。）.啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不方便。.討論怎樣才能使我們的小手不受傷。（平時(shí)不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。）.小結(jié)：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們?nèi)ネ孢@些東西,就會把手劃破，給自己帶來危險(xiǎn)和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的活動和生活。.討論怎樣保護(hù)、處理小熊（或自己）受了傷的手。（1）如果手不小心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)冢繛槭裁?？（不能，因?yàn)闆]有洗過的手有細(xì)菌，會使傷口感染、化膿。）（2）手受傷了怎么辦？（如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水；嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。）（3）手包扎后還要注意哪些事項(xiàng)？（不能把傷手浸在水里，不能隨便揭掉包布，要按時(shí)找老師、醫(yī)生換藥等。）（4）小結(jié)：如果我們的小手已經(jīng)受了傷，就更要好好保護(hù)，這樣才能使它快快恢復(fù)健康。活動十八：保護(hù)自己（小班）活動目標(biāo)：.通過活動明白簡單的自我保護(hù)知識；.知道廚房里很危險(xiǎn)，小朋友不能隨便出入。活動準(zhǔn)備：娃娃廚房，家里廚房的照片活動過程：.游戲活動引題；.幼兒以小組為單位，進(jìn)行活動（娃娃廚房）說說你們都燒了什么好吃的;.看家里廚房的照片，說說自己家的廚房（1）廚房里有些什么？（2）看照片，一起討論：廚房里有危險(xiǎn)嗎？.學(xué)習(xí)兒歌《廚房里的危險(xiǎn)》附：兒歌《廚房里的危險(xiǎn)》廚房里面壞人多，一不小心欺負(fù)我；菜刀鋒利要傷我，爐灶滾燙要烙我；熱油飛濺要打我，菜湯一碰要燙我；廚房里面我不玩，我怕禍?zhǔn)骂^上落。活動十九：我不跟你走（小班教學(xué)活動）活動目標(biāo)：.知道不能隨意和陌生人說話，不跟陌生人走。.增進(jìn)自我保護(hù)意識。活動準(zhǔn)備：大班的幼兒情景表演。活動過程：.情景表演、引出課題.請大班的幼兒進(jìn)行“防拐騙”情景表演：陌生人來幼兒園接小朋友，一位小朋友被接走,另一位小朋友沒有被接走.（1）說說你看懂了什么？判斷，哪個(gè)小朋友做的對？（2）被接走的小朋友可能會遇到什么危險(xiǎn)？.老師講述拐騙的例子（1）什么是陌生人？（2）陌生人和我們說話，我們應(yīng)該怎么辦？（3）陌生人拿東西給我們吃，我們應(yīng)該怎么做？總結(jié)：與爸爸媽媽外出時(shí)，一定要時(shí)刻跟著他們。不能獨(dú)自離開，遇到陌生人也不能和他們說話，不能吃他們的東西，否則就會有危險(xiǎn)?；顒佣翰婚_門（小班教學(xué)活動）活動目標(biāo)：.感受自我保護(hù)的重要性，知道遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該想辦法應(yīng)對。.大膽地表述自己的看法，提高安全意識。活動準(zhǔn)備：大班的幼兒情景表演，兒歌圖片。活動過程：.如果你一個(gè)人在家的時(shí)候來了陌生人，怎么辦？（幼兒討論）.看大班幼兒的表演陌生人來了，一位小朋友說：媽媽沒回來，我不能開門。另一位小朋友，把門打開了。（1）討論哪位小朋友做的對？（2）開門的小朋友可能會遇到什么事情？.學(xué)習(xí)兒歌，看圖片，聽兒歌（1）說說兒歌里說到了什么？（2）一起學(xué)念兒歌。.幼兒表演兒歌內(nèi)容。附：兒歌《不開門》門外一只波斯貓，門內(nèi)一只小花貓。波斯貓，敲敲門，小花貓，把頭搖：“不開不開就不開，開門危險(xiǎn)我知道J陌生人，喊開門，千萬別開要記牢。.通過聽醫(yī)生阿姨講故事，知道保護(hù)自己身體的重要性。.初步了解一些基本的保護(hù)身體及急救常識?；顒訙?zhǔn)備：.課前聯(lián)系婦幼保健院的醫(yī)生。.PPT；自我保護(hù)宣教片；人體模型。.攝像機(jī)，照相機(jī)，多媒體設(shè)備。.多功能廳內(nèi)班級座位安排?；顒舆^程：.聽醫(yī)生阿姨講故事：保護(hù)自己很重要結(jié)合PPT,讓幼兒觀看一些自我身體傷害的案例（紐扣電池塞鼻子里、吞下尖銳物品、燒烤串的竹簽戳傷了眼睛等）。提問：為什么會發(fā)生這些凄慘的事情？看了這些故事，你會怎么做？.看自我保護(hù)宣教片：怎樣保護(hù)自己的身體提問：看了剛才的視頻，你覺得應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的身體？.體驗(yàn)小醫(yī)生：我來學(xué)自救（1）如何正確地止鼻血（2）魚刺卡住了怎么辦（3）不小心吞下了異物怎么辦（4）手上擦破了怎么辦.醫(yī)生用人體模型教老師學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇、昏厥急救、抽搐急救、溺水急救，幼兒觀摩?；顒尤航痪迨鍋砩险n（全園性活動）活動目標(biāo)：.通過聽交警叔叔講故事、觀看視頻，了解交通安全的重要性。.體驗(yàn)小交警、小司機(jī)，熟悉基本的交通規(guī)則?；顒訙?zhǔn)備：.課前與當(dāng)?shù)亟痪箨?duì)取得聯(lián)系，安排交警來上課。.多媒體設(shè)備，與交通安全相關(guān)的視頻教材。.馬路模擬場景設(shè)置；小呼啦圈（方向盤）。.《我是小司機(jī)》音樂?；顒舆^程：.結(jié)合PPT分析兒童交通事故案例提問：為什么會發(fā)生這些交通事故？你們認(rèn)為應(yīng)該怎么做？.觀看交通安全教育短片提問：視頻里告訴我們哪些事情？（乘車安全、不在馬路上玩耍、會看交通標(biāo)志等等）.討論：乘車安全（1）PPT出示有關(guān)幼兒在乘車時(shí)不安全行為的圖片：把頭伸出窗外，把手伸出窗外，車開動時(shí)在車廂內(nèi)走路，反向跪坐在車位上，坐在開動的車內(nèi)吃帶棒的食物，從車中往窗外吐痰或扔廢物……引起幼兒關(guān)注討論：大家看看，圖片上的小朋友做得對不對？為什么？有什么危險(xiǎn)？（2）你們坐過哪些車？乘車時(shí)有沒有做過這些危險(xiǎn)的事情？.總結(jié)：“在乘車時(shí)，怎樣做才是安全的呢”？.游戲：學(xué)做小交警學(xué)做小交警，通過觀察、模仿交警活動，了解基本的交通規(guī)則，知道違反交通規(guī)則會帶來可怕的后果，幫助幼兒了解基本的交通知識。活動四：防拐騙（全園性活動）活動目標(biāo)：.通過現(xiàn)場模擬，真實(shí)體驗(yàn)如何冷靜地對待拐騙事件。.知道不能跟陌生人走，不能吃陌生人給的事物，提高防拐騙的警覺性。活動準(zhǔn)備：.活動前召集家委會會議，說明活動的目的意義，及需要家長支持配合的地方。組織家委會成員學(xué)習(xí)防拐騙活動方案。.事先告知家長，防止恐慌?；顒舆^程：.上午九點(diǎn)半左右，十幾名家委會成員分別進(jìn)入各個(gè)班級，扮演拐騙者與幼兒交流。家長：“XXX,你媽媽叫我來接你回家。快點(diǎn)跟我走！”家長：“XXX,我這里有巧克力，你想吃嗎？”家長：“XXX,我?guī)愕浇吶プ?，你想去嗎？?根據(jù)幼兒反應(yīng)情況，教師組織幼兒談話（1）剛才XXX小朋友的表現(xiàn)對不對？為什么？（2）你們認(rèn)識這個(gè)叔叔嗎？不認(rèn)識的人我們稱為什么？（陌生人）（3）陌生人帶你出去玩，你應(yīng)該怎么辦？（4）陌生人請你吃東西，而且這個(gè)東西是你最愛吃的，你會吃嗎？（5）如果陌生人強(qiáng)行帶你走，你怎么辦？小結(jié)：不要隨便和陌生人搭話，不吃陌生人給的食物。如果陌生人強(qiáng)行抱你走，你可以大喊大叫引起別人注意。即使是熟悉的人，爸爸媽媽沒有同意的情況下不能和他們走；傍晚親人來接時(shí)，一定要和老師說了“再見”后才可以離開，讓老師知道你安全地被親人接走了。活動五：防恐防暴（全園性活動）活動目標(biāo)：.通過現(xiàn)場模擬，體驗(yàn)如何冷靜地對待恐怖暴力事件。.積極參與疏散演習(xí)，提高自我保護(hù)意識及能力?；顒訙?zhǔn)備：.活動前聯(lián)系當(dāng)?shù)嘏沙鏊?-4名民警來園，根據(jù)幼兒園的地形，幫助制定防恐防暴應(yīng)急預(yù)案。.相關(guān)防暴器材。.多媒體設(shè)備，派出所提供的中小學(xué)幼兒園防恐防暴教育視頻。.攝像機(jī)、照相機(jī)等。.多功能廳座位安排。活動過程：1.集中在多功能廳，警察叔叔結(jié)合防恐防暴教育視頻，給小朋友們講解講相關(guān)案例。提問：故事里發(fā)生了什么？小朋友是怎么做的？附：《防恐防暴應(yīng)急預(yù)案》幼兒園是個(gè)弱勢群體，因職業(yè)的特殊性，使幼兒園內(nèi)的教師大多是女性，而教育對象又是沒有反抗能力的孩子，因此幼兒園是最易讓社會上一些不法分子、罪犯非法入侵的地方。為了保護(hù)全體幼兒不受傷害，或在事故發(fā)生后，將傷害程度降到最低，特制定本預(yù)案。.應(yīng)急處置人員安排應(yīng)急預(yù)案總負(fù)責(zé)人：XXX應(yīng)急預(yù)案負(fù)責(zé)人：XXX應(yīng)急預(yù)案成員：全體教師、保育員、保安人員報(bào)警負(fù)責(zé)人：XXX、保安人員談判負(fù)責(zé)人：XXX、XXX疏散幼兒總負(fù)責(zé)人：XXX疏散幼兒各班負(fù)責(zé)人：各班班主任、教師、保育員.應(yīng)急總原則：以保護(hù)幼兒的生命安全為第一宗旨.應(yīng)急器械（1）各班配備木棍；（2）傳達(dá)室配備鋼叉、防割手套、木棍、辣椒水等；（3）監(jiān)控設(shè)備。.應(yīng)急措施?人員的疏散及轉(zhuǎn)移（1）生命是最可貴的，一旦發(fā)生有人非法入侵園內(nèi)事件發(fā)生，要做到“快速反應(yīng)、沉著應(yīng)對”，園內(nèi)成人應(yīng)以保護(hù)幼兒為重任，不可臨陣退縮。采取不同的處理方法，要盡早采取果斷措施，絕不允許拖延時(shí)間。（2）第一發(fā)現(xiàn)人必須在第一時(shí)間報(bào)告總負(fù)責(zé)人XXX或負(fù)責(zé)人XXX,并撥打110報(bào)警。（3）立即向上級匯報(bào)。并發(fā)出救援信號，請求附近居民及居委會的幫助。（4）保護(hù)幼兒安全有序地轉(zhuǎn)移到安全的地方。.保安和警察用鋼叉、盾牌、木棍、辣椒水（清水代替）、滅火器（空罐）等安保器械，現(xiàn)場演示如何與歹徒斡旋、報(bào)警并制服歹徒。幼兒與教師觀摩。.教師講解防恐防暴應(yīng)急預(yù)案。.全體幼兒、教師回到班級，開展防恐防暴演練。（5）全體教師要發(fā)揚(yáng)見義勇為的精神，勇于與歹徒作斗爭，利用防范用品保護(hù)自己和孩子。?應(yīng)急流程圖負(fù)責(zé)人疏散幼兒總負(fù)責(zé)人全體教師撥打110報(bào)警電話協(xié)助談判負(fù)責(zé)人作好暴力人員的周旋工作。與暴力分子進(jìn)行周旋和談判，盡量爭取時(shí)間，讓全體幼兒安全撤離，并等待警方的到來。做好本班幼兒的撤離和疏散工作報(bào)警負(fù)責(zé)人談判負(fù)責(zé)人保安?保護(hù)財(cái)產(chǎn)（1）對幼兒園的財(cái)務(wù)室要進(jìn)行重點(diǎn)的保護(hù)，財(cái)務(wù)人員及園內(nèi)所有人員都有義務(wù)保護(hù)國家的財(cái)產(chǎn)、錢財(cái)不受損失。（2）對價(jià)值昂貴的物資，如機(jī)密文件、檔案資料、高級儀器、電腦等設(shè)施、設(shè)備，要極力保護(hù)，盡量減少損失。?治安保衛(wèi)與醫(yī)療急救（1）事故一旦發(fā)生，如有人員受傷，由衛(wèi)生保健員負(fù)責(zé)馬上組織人員搶救，及時(shí)送就近醫(yī)院治療。（2）在采取有效措施的同時(shí)，對于受傷的孩子由班主任老師及時(shí)通知家長。（3）保護(hù)好事故現(xiàn)場并進(jìn)行取證工作，及時(shí)聯(lián)系上級教育主管部門和相關(guān)上級部門，配合110報(bào)警中心進(jìn)行調(diào)查。（4）園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在搶救場所或醫(yī)院，組織處理有關(guān)工作。（5）在進(jìn)行事故搶救的同時(shí)，幼兒園必須快速做好排查工作，掌握相關(guān)情況。?善后處理工作（1）馬上召集緊急會議，研究事件處理事宜和遏制事件不良發(fā)展，盡量減少損失。（2）根據(jù)事件的不同性質(zhì)和程度，及時(shí)向上級有關(guān)部門匯報(bào)情況，并積極爭取上級部門的指導(dǎo)，嚴(yán)格按上級指示妥善解決好事件的善后工作。（3）做好事故善后處理工作。包括及時(shí)與有關(guān)保險(xiǎn)公司聯(lián)系索賠事項(xiàng)，家長或親屬的安慰工作等。幼兒園要將事發(fā)經(jīng)過、原因分析、處理結(jié)果及應(yīng)吸取的教訓(xùn)、今后改進(jìn)工作的措施等形成書面報(bào)告，及時(shí)向教育局報(bào)送?；顒恿耗銓W(xué)會了嗎？（大班教學(xué)活動）活動目標(biāo)：.認(rèn)識幾種安全標(biāo)志，并能掌握簡單的疏散技能。.鞏固110.120、119等求救電話的使用方法，并能根據(jù)事件快速反應(yīng)。.增強(qiáng)面對危險(xiǎn)保持鎮(zhèn)定的勇氣及提高安全意識?；顒訙?zhǔn)備：.多媒體課件。.安全標(biāo)志圖若干。.記錄卡、動物疏散圖，鉛筆若干；報(bào)警器一部?；顒舆^程：.通過看多媒體課件，以談話的形式導(dǎo)入活動（1）地震中房屋倒塌的圖片師：近幾年，全國各地經(jīng)常發(fā)生不同等級的地震，給當(dāng)?shù)丶叭珖嗣穸紟砹顺镣吹拇驌?。讓我們一起再來回顧一下這些事件。（播放房子倒塌的圖片）你在圖片上看到了些什么？（房子倒塌）（2）火災(zāi)現(xiàn)場的一片狼藉師：火災(zāi)也是我們經(jīng)常聽到的一種災(zāi)難，它帶給我們的教訓(xùn)和傷痛也是讓人痛心疾首的。（播放火災(zāi)的相關(guān)的圖片及為救火犧牲的消防官兵）（3）當(dāng)壞人來襲師：除了剛才我們看到的地震和火災(zāi)，我們還經(jīng)常聽到有壞人闖進(jìn)學(xué)校、幼兒園來傷害小朋友的事件。.學(xué)習(xí)辨別判斷突發(fā)事件，知道發(fā)生時(shí)會迅速地求助相關(guān)部門。（1）回憶急救號碼師：生活中，我們也會遇到很多危險(xiǎn)的事情，那你會怎么做呢？（請人幫助，打電話）。你知道哪些急救電話呢？（110、120、119）講述遇到什么事情該撥打什么號碼。（2）游戲“快速反應(yīng)”選號碼師：我們一起來玩一個(gè)“快速反映”的游戲，看圖片快速記錄下相應(yīng)的急救號碼。（3）看圖片，幼兒快速判斷、記錄（4）老師與幼兒共同評議.認(rèn)識標(biāo)志，掌握簡單的快速撤離技能（1）認(rèn)識安全標(biāo)志師：除了撥打一些急救號碼外，我們還可以通過看標(biāo)志，讓自己快速的撤離危險(xiǎn)場所。你認(rèn)識它們嗎？（分別認(rèn)識：緊急出口、安全通道、拐彎等標(biāo)志）我們可以把它們貼在哪里？（2）認(rèn)識禁止標(biāo)志師：剛才我們認(rèn)識了一些緊急通行標(biāo)志,接下來我們再來看看這些標(biāo)志分別表示什么意思（介紹禁止標(biāo)志）？.幫助小動物快速撤離（小螞蟻撤離、動物賓館疏散）（1）師：小朋友認(rèn)識了這么多的安全標(biāo)志，這下可以幫助遇到麻煩的小螞蟻了。它今天在洞穴里儲藏糧食，突然感覺到好像要發(fā)生地震，這時(shí)的它還在洞穴里。請小朋友幫助它順利的逃出洞穴。幼兒操作（2）老師與幼兒共同評議。（3）同樣的方法幫助小動物逃離賓館.疏散演習(xí)（看幼兒園的疏散圖）（1）學(xué)看疏散圖（2）如果我們的幼兒園發(fā)生了危險(xiǎn)情況，我們該怎么快速撤離呢？我們一起來看這幅圖。我們現(xiàn)在在什么位置？（音體室）那我們可以怎么撤離？（從前門或后門離開教室，靠右邊走下樓，到操場集中）（3）警報(bào)響起，集體疏散演習(xí)?；顒悠撸郝斆魑荩ù蟀嘟虒W(xué)活動）活動目標(biāo).創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，鼓勵幼兒充分發(fā)揮想象，自主講述聰明星里的秘密，激發(fā)求知欲望，體驗(yàn)揭秘后的滿足感。.給家長提供一個(gè)家教指導(dǎo)活動范式，引導(dǎo)家長和幼兒一起學(xué)習(xí)生活安全常識?；顒訙?zhǔn)備.聰明屋的布置：聰明星、磁帶、圖片、卡片、信封、請貼、紙、筆；.錄音機(jī)、亮點(diǎn)小星星；.邀請家長參加活動，溝通活動過程中告知家長配合的事項(xiàng)?；顒舆^程.課題導(dǎo)入一一激發(fā)興趣（1）小朋友，你們知道小猴為什么這么聰明嗎？因?yàn)樾『镒≡诼斆魑堇?，聰明屋就是讓人變得聰明的地方，我們也去聰明屋，讓自己變得聰明起來?。?）聽音樂，隨老師一起跳進(jìn)聰明屋哇！這么多星星呀！真好看！小猴說：這可不是普通的星星，這是聰明星！聰明星的肚子里裝了很多的秘密呢！如果誰找到了秘密，就會變得聰明起來！.找秘密一一給家長提供家教指導(dǎo)活動范式（1）找黃色聰明星的秘密一一一封信，內(nèi)裝請貼①請幼兒找黃色聰明星里的秘密：信里是一張請貼呀，上面寫著：馬路對面的鴨哥哥明天要舉行婚禮，請小松鼠參加，可是小松鼠不敢過馬路，怎么辦？②幼兒充分想象、猜測，為小松鼠解決難題。③小松鼠說：“你們給我想了很多辦法，謝謝你們！我知道怎樣安全過馬路了”。（2）找綠色聰明星里的秘密幅圖畫①請幼兒找綠色聰明星里秘密：原來是一幅圖畫，晚上小松鼠妹妹迷路了，請大家?guī)兔?。②請幼兒想想辦法……鼓勵每個(gè)幼兒大膽表達(dá)。③小松鼠妹妹說，小朋友給我想出了很多的好辦法，謝謝你們?。?）紅色聰明星的秘密一一一盒磁帶①請幼兒找紅色聰明星秘密：呀！是一盒磁帶，磁帶里有個(gè)故事，我們來聽一聽。②故事里說：小朋友如何才能做個(gè)安全小衛(wèi)士？③請幼兒講述……說給爸爸媽媽聽聽，說對了，爸爸媽媽獎勵給你們小星星?。ㄐ∨笥训念~頭上都貼著小星星，你們都很能干）！.藏秘密一一家長現(xiàn)場嘗試家教指導(dǎo)（1）家長藏秘密，孩子找秘密一一小卡片上寫著：小豬碰到陌生人，怎么辦？先請孩子想辦法，再請其他幼兒一個(gè)接一個(gè)說，最后說給爸爸媽媽聽，獎勵小星星。（小朋友頭上的小星星又多起來了，看來你們想出了很多好辦法，真能干）?。?）孩子藏秘密，家長找秘密一一一幅畫孩子用一張紙和筆，把秘密畫在紙上，孩子問媽媽：這個(gè)是什么安全標(biāo)志？家長答對了，也要獎勵小星星喲！（一邊說，一邊拿小星星給孩子）（小朋友有很多想說的，我們來做個(gè)開火車的游戲吧！幼兒、家長一個(gè)接一個(gè)說）。.活動延伸一一獎勵大星星小朋友真聰明！爸爸媽媽獎勵你們小星星，老師獎勵你們大星星，大星星的肚子里也有各種安全秘密，你們考考爸爸媽媽?。议L、孩子互相找秘密、講秘密）。最后大家在聰明屋里拍照留影（結(jié)束時(shí)把三顆大星星送到活動區(qū)，家長留下來與教師探討，與教師互動。）附：《故事：聰明星》樹林里住著小猴和小松鼠，小猴是個(gè)聰明的孩子，小松鼠可羨慕了。有一天，小松鼠在路上碰見了小猴，就問：“猴哥哥，你為什么這么聰明呀？”小猴說：“我呀，住在一幢聰明屋里,媽媽在聰明屋里掛了許多聰明星，我每天在一顆聰明星里找一個(gè)秘密。所以，我就一天天聰明起來了。"小松鼠聽完之后，就暗暗地想：我要去小猴家找一找聰明星，我也要做聰明的孩子。第二天，小松鼠真的來到了小猴家。哇！這么多的聰明星呀！小猴說：“你快去找聰明星里的秘密吧！”小松鼠在一顆黃色的聰明星里找到一個(gè)信封，信封里有一張請?zhí)?，上面寫道：馬路對面的鴨哥哥明天要舉行婚禮，請小松鼠參加。小松鼠急了：唉一一馬路上好多車呀，我該怎么過馬路呢？小松鼠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠說：“有了！我請長頸鹿當(dāng)警察，紅燈停，綠燈行?！毙『镎f：“你真聰明，這顆黃色的聰明星就送給你吧！”接著，小松鼠又在一顆綠色的星星里找到了一幅畫，畫上畫著：一只松鼠妹妹晚上迷路了，傷心地哭了，這可怎么辦呢？小松鼠拍了拍腦袋說：“有了！我打電話給螢火蟲，請螢火蟲提著燈籠，帶松鼠妹妹回家J小猴說：“你真聰明！這顆綠色的聰明星就送給你吧?！弊詈?，小松鼠在一顆紅色的星星里找到了一盒磁帶，磁帶上寫著：我是安全小衛(wèi)士。小松鼠用心想了想：是呀！出門時(shí)，我該如何保護(hù)自己，做個(gè)安全小衛(wèi)士呢？它把磁帶放進(jìn)錄音機(jī)里一聽，然后告訴小猴：“我要安全過馬路，不能隨便跟陌生人走，吃東西前要洗手……J小猴聽了，說道：“你真聰明，這顆紅色的星星也送給你吧?！毙∷墒箝_心極了，它得到了三顆聰明星。小松鼠謝過小猴，高高興興地回家了。路上，小松鼠想：我回家后也請媽媽在屋里掛上許多聰明星，象小猴一樣,每天在聰明星里找秘密，我要一天比一天聰明?；顒影耍荷钪械姆辣I（大班教學(xué)活動）活動目標(biāo)：.結(jié)合生活實(shí)際了解防盜的設(shè)施與方法，提高自我保護(hù)的意識與能力。.樂于探索、交流與分享，激發(fā)求知欲、創(chuàng)造力?；顒訙?zhǔn)備：.收集的各種防盜設(shè)施、方法的圖片資料。.介紹“電視監(jiān)控”“報(bào)警系統(tǒng)”、“電子門”、“保險(xiǎn)柜”的錄像。.畫有“住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園”的圖片。.紅色水筆人手1支、實(shí)物投影儀1臺?；顒舆^程：.結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)討論：家里有沒有被偷掉過東西，是怎么一回事？.介紹自己了解的防盜方