統(tǒng)編 部編人教版四年級語文上冊7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)課件【5份省獎(jiǎng)供選】

2019統(tǒng)編部編人教版四年級語文上冊省賽試講課件5套任選上課、公開課、比賽，總能適合你！2019統(tǒng)編部編人教版四年級語文上冊點(diǎn)擊播放視頻感受呼風(fēng)喚雨的氣勢點(diǎn)擊播放視頻2

同學(xué)們，在你們的印象里，能夠呼風(fēng)喚雨的是天上的神仙吧？而在我們?nèi)缃竦氖澜?，人類也能做到呼風(fēng)喚雨了！人類為什么會有這么大的本領(lǐng)呢？我們一起去看一看吧！同學(xué)們，在你們的印象里，能夠呼風(fēng)喚雨的是天上的神仙吧3人教版語文四年級上冊7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)第一課時(shí)第二課時(shí)人教版語文四年級上冊7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)第一課時(shí)4

路甬祥：浙江慈溪人，中國科學(xué)院院長，2004年2月，獲得“意大利總統(tǒng)科學(xué)與文化金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆焙汀皩W(xué)校、文化和藝術(shù)功勛證書”。代表作品：主編了《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?00個(gè)瞬間》一書，書中介紹了20世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)發(fā)明和技術(shù)發(fā)明。第一課時(shí)路甬祥：浙江慈溪人，中國科學(xué)院院長，2004年2月，5huànhuòl(fā)àiyì

suǒzhì我會認(rèn)朗讀課文掃清障礙喚呼獲得賴依億百索質(zhì)潛qián入探哲zhé學(xué)蘭lán花jì技術(shù)

ào奧秘

bó舶船素huànhuòl(fā)àiyì

suǒzhì我會認(rèn)朗讀課文掃清障6億核超程改紀(jì)喚我會寫奧益聯(lián)質(zhì)任jìhuànchāochénggǎiyìàohézhìliányìrèn善shàn技jì哲zhé億核超程改紀(jì)喚我會寫奧益聯(lián)質(zhì)任jìhuànchāochéng7上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)生字歸類喚核程紀(jì)奧技聯(lián)益超質(zhì)億任善改哲上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)生字歸類喚核程紀(jì)奧技聯(lián)益超8加一加：氵＋替＝潛亻＋乙＝億換一換：換喚加一加：氵＋替＝潛亻＋乙＝億換一換：換喚9奧ào組詞：奧運(yùn)奧秘不要寫成“木”易寫錯(cuò)奧ào組詞：奧運(yùn)奧秘不要寫成“木”易寫錯(cuò)10識字游戲飄動的云探索呼喚百億潛入素質(zhì)識字游戲飄動的云探索呼喚百億潛入素質(zhì)11出乎意料：形容是沒有想到的。本課指人們對科技帶來的變化沒有想到。

大家對你提的問題感到出乎意料。改善：改變原有情況，使好一些。本課指人們的生活在變好。詞語解釋出乎意料：形容是沒有想到的。本課指人們對科技帶來的變化沒有想12整體感知

自己小聲讀課文，分小組整理問題清單，篩選出對理解課文最有幫助的問題。

小組內(nèi)交流。

一位同學(xué)提出了他認(rèn)為最值得思考的三個(gè)問題，我們一起來看一看。(課后第一題)整體感知自己小聲讀課文，分小組整理問題清單，篩選出對13這篇課文主要是圍繞哪句話寫的?20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。第一個(gè)問題中心句這篇課文主要是圍繞哪句話寫的?20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。14第二個(gè)問題“呼風(fēng)喚雨”的意思是什么?

呼風(fēng)喚雨：使刮風(fēng)下雨，原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能夠支配自然或左右某種局面。本課意在說明科技改變了人們的生活。第二個(gè)問題“呼風(fēng)喚雨”的意思是什么?呼風(fēng)喚雨：使刮風(fēng)15人類之所以能夠呼風(fēng)喚雨，靠的是什么？靠的是科技第三個(gè)問題人類之所以能夠呼風(fēng)喚雨，靠的是什么？靠的是科技第三個(gè)問題16課堂演練一、選詞填空。發(fā)明

發(fā)現(xiàn)愛迪生（）金屬絲通電后會發(fā)出強(qiáng)烈的白光，于是他（）了電燈。科學(xué)家（）蝙蝠能發(fā)出超聲波，于是（）了雷達(dá)。發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)明課堂演練一、選詞填空。發(fā)明發(fā)現(xiàn)愛迪生（）17字詞聽寫二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。課文的中心句是：

。20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)字詞聽寫二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。課文的中心句是：18

上節(jié)課，我們知道了20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。作者為什么會這么說呢？讓我們一起深入了解課文，來感受一下吧！第二課時(shí)上節(jié)課，我們知道了20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。作者為什1920世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)?；诱n堂計(jì)年單位。一百年為一個(gè)世紀(jì)1901-2000

這一百年

齊讀第一自然段：20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)?；诱n堂計(jì)年單位。一百年為一個(gè)20

為什么說20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)呢？20世紀(jì)是一個(gè)（）的世紀(jì)。呼風(fēng)喚雨為什么說20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)呢？20世紀(jì)是一21

齊讀第二自然段，說一說是誰來呼風(fēng)喚雨？靠什么呼風(fēng)喚雨？齊讀第二自然段，說一說是誰來呼風(fēng)喚雨？靠什么呼風(fēng)喚雨22

是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。在20世紀(jì)一百年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的23是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。自問自答設(shè)問句是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科24

為什么用設(shè)問句，而不是直接告訴我們是人類靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)來呼風(fēng)喚雨的？

采用設(shè)問句，能夠引起別人的注意，啟發(fā)讀者思考，加強(qiáng)作者想表達(dá)的思想。為什么用設(shè)問句，而不是直接告訴我們是人類靠現(xiàn)代科學(xué)技25

在20世紀(jì)100年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。那么多奇跡般的出乎意料這三個(gè)詞語說明什么？超出人們考慮的范圍，令人沒有想到的，驚奇的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)很多。在20世紀(jì)100年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲26品味“發(fā)現(xiàn)”和“發(fā)明”發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過研究、探索等看到或找到前人沒有看到的事物或規(guī)律。（原先存在的）發(fā)明：人們創(chuàng)造出來的新事物或新方法。（原先不存在）發(fā)覺創(chuàng)造品味“發(fā)現(xiàn)”和“發(fā)明”發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過研究、探索等看到或找到前人沒2720世紀(jì)是呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)，閱讀第四自然段，具體感受20世紀(jì)的“呼風(fēng)喚雨”。用“

”畫出屬于發(fā)現(xiàn)的句子，用“

”畫出屬于發(fā)明的句子。20世紀(jì)是呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)，閱讀第四自然段，具體感受228

20世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘；20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。人類生活的舒適和方便，是連過去的王公貴族也不敢想的?？茖W(xué)在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質(zhì)生活。發(fā)現(xiàn)發(fā)明

長度單位，因?yàn)橛钪骈g的距離非常大，所以只能以光年來計(jì)量。光線一年所走的距離稱為一個(gè)光年，約為9萬4千6百零8億公里。光年20世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天29發(fā)現(xiàn)登上月球潛入深海發(fā)現(xiàn)登上月球潛入深海30洞察天體探究原子核洞察天體探究原子核31發(fā)明電視高速火車發(fā)明電視高速火車32民航飛機(jī)遠(yuǎn)洋船舶民航飛機(jī)遠(yuǎn)洋船舶33

正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。

概括地說明了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對人類生活的巨大影響。

這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明對人類生活有哪些影響呢？找出相關(guān)語句讀一讀。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程34

這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明大大改變了人們的生活，那么之前人們的生活又是怎樣的呢？閱讀第三自然段，找出相關(guān)語句。這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明大大改變了人們的生活，那么之前人們的生35

人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然，生活在一個(gè)慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無光的世界。農(nóng)耕社會落后人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然，生活在一個(gè)慢吞36

那時(shí)（）電燈，（）電視，（）收音機(jī)，（）汽車。沒有也沒有沒有沒有那時(shí)（）電燈，（）電視，（37人們的美好愿望“千里眼”“順風(fēng)耳”騰云駕霧的神仙人們的美好愿望“千里眼”“順風(fēng)耳”騰云駕霧的神仙38

在20世紀(jì)這一百年的時(shí)間里，人們把這些美好愿望變成了怎樣的現(xiàn)實(shí)呢？在20世紀(jì)這一百年的時(shí)間里，人們把這些美好愿望變成了39發(fā)明“千里眼”“順風(fēng)耳”發(fā)明“千里眼”“順風(fēng)耳”40騰云駕霧的神仙發(fā)明騰云駕霧的神仙發(fā)明41

人類生活的舒適、方便，是連過去王公貴族也不敢想的。聯(lián)系生活實(shí)際想一想，人類的哪些發(fā)現(xiàn)或發(fā)明改變了人類的生活，使人類的生活越來越舒適、方便?小組討論。人類生活的舒適、方便，是連過去王公貴族也不敢想的。聯(lián)4220世紀(jì)的成就真可以用一句詩來形容：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。20世紀(jì)的成就真可以用一句詩來形容：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹43

詩句中的“春風(fēng)”和“梨花”是真的春風(fēng)和梨花嗎？分別是指什么？“春風(fēng)”指的是科技帶來的人類生活的美好春天。“梨花”指無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造。詩句中的“春風(fēng)”和“梨花”是真的春風(fēng)和梨花嗎？分別是44白雪歌送武判官歸京[唐]岑參北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。白雪歌送武判官歸京45品悟詩句

原意：忽然間宛如一夜春風(fēng)吹來，好像是千樹萬樹梨花盛開。這句詩本來不是寫梨花，而是用梨花形象地比喻雪來得快、下得大。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

在課文中指：20世紀(jì)的科技成就又快又多，就像這突如其來的大雪一樣，讓人們的生活發(fā)生了很大的改變，把人們的美好理想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。品悟詩句原意：忽然間宛如一夜春風(fēng)吹來，好像是千樹萬樹46忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開說明內(nèi)容之多范圍之廣速度之快忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開說明內(nèi)容之多范圍之廣速度之快4720世紀(jì)是一個(gè)（）的世紀(jì)，呼風(fēng)喚雨是人類利用（）創(chuàng)造奇跡，改變生活的世紀(jì)?？萍?0世紀(jì)的科技成就讓我們的生活有了翻天覆地的變化，讓我們再次滿懷激情地告訴世人：20世紀(jì)是一個(gè)（）的世紀(jì)，呼風(fēng)喚雨48

科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造出來的奇跡遠(yuǎn)不止這些，要想讓科技更好地服務(wù)于人類，創(chuàng)造出更美好的生活，還要靠你們的努力和探索！最后，讓我們記住伯特蘭·羅素的這句話——科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造出來的奇跡遠(yuǎn)不止這些，要想讓科技更好地服49

歸根到底，是科學(xué)使得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代?！靥m·羅素歸根到底，是科學(xué)使得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代50結(jié)構(gòu)梳理呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)農(nóng)耕社會設(shè)問人類靠科技改變生活沒有電視收音機(jī)汽車電燈人類科技程控電話潛入深海探究原子核……忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開結(jié)構(gòu)梳理呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)農(nóng)耕社會設(shè)問人類靠科技改變生活沒有電視51本文描寫了20世紀(jì)人類依靠（）改變了生活，把美好的愿望變成了（），突出變化的速度（），內(nèi)容（），范圍（），真是一個(gè)（）的世紀(jì)。主題概括科技現(xiàn)實(shí)快多廣呼風(fēng)喚雨本文描寫了20世紀(jì)人類依靠（）改變了生活，把52X射線：1901年由德國物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)，被廣泛應(yīng)用于醫(yī)療診斷和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究。雜交水稻：1964年，袁隆平在茫茫稻海中尋找到一棵自然株，從此，中國農(nóng)業(yè)開始了第二次綠色生命。袁隆平被稱為“中國雜交水稻之父”。空調(diào)：1902年由美國人開利設(shè)計(jì)成功并申請專利。拓展延伸X射線：1901年由德國物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)，被廣泛應(yīng)用于醫(yī)療診53A.設(shè)問B.反問C.疑問1.小明，你今年幾歲了？（）2.他高尚的品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？（）3.是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（）CBA一、選一選下列句子運(yùn)用的修辭手法。課堂演練A.設(shè)問B.反問C.疑問1.小明，你今年幾歲了？（）254二、看圖照樣子說一說科技怎樣改變了我們的生活?？措娨?，只需輕輕地按動遙控器，足不出戶知曉天下事。打開電腦，只需簡單地敲擊鍵盤，就可以自由地暢游在知識的海洋中。二、看圖照樣子說一說科技怎樣改變了我們的生活?？措娨?，只需輕55在晚上，打開電燈，即使是黑夜，我也可以在明亮地?zé)艄庀掳残牡貙懽鳂I(yè)。在晚上，打開電燈，即使是黑夜，我也568.呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)

8.呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)1.會認(rèn)本課10個(gè)生字，理解生字組成的詞語。(重點(diǎn))2.有感情地朗讀課文，體會呼風(fēng)喚雨的意思。(重點(diǎn))3.了解20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)給人類帶來的巨大變化，激發(fā)熱愛科學(xué)的情感。(難點(diǎn))本課目標(biāo)1.會認(rèn)本課10個(gè)生字，理解生字組成的詞語。(重點(diǎn))本課目點(diǎn)擊播放視頻感受呼風(fēng)喚雨的氣勢點(diǎn)擊播放視頻路甬祥：浙江慈溪人，中國科學(xué)院院長，2004年2月，獲得“意大利總統(tǒng)科學(xué)與文化金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆焙汀皩W(xué)校、文化和藝術(shù)功勛證書”。代表作品：主編了《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?00個(gè)瞬間》一書，書中介紹了20世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)發(fā)明和技術(shù)發(fā)明。路甬祥：浙江慈溪人，中國科學(xué)院院長，2004年2月，獲得“意喚獲賴潛億索素質(zhì)哲蘭huànhuòl(fā)àiqiányì

su?sù

zhìzhélán我會認(rèn)

喚獲賴潛億索素質(zhì)哲蘭huànhuòl(fā)àiqiányì

su?加一加：氵＋替＝潛換一換：換喚潛喚大聲呼喚識字方法潛水加一加：氵＋替＝潛換一換：換喚潛喚大聲呼喚識字方法潛水蘭蘭字源識字法蘭蘭字源識字法造句：20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。呼風(fēng)喚雨：使刮風(fēng)下雨，原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能夠支配自然或左右某種局面。詞語解釋造句：20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。呼風(fēng)喚雨：使刮風(fēng)下雨，出乎意料：形容是沒有想到的。本課指人們對科技帶來的變化沒有想到。造句：大家對你提的問題感到出乎意料。詞語解釋出乎意料：形容是沒有想到的。本課指人們對科技帶來的變化沒有想自己小聲讀課文，邊讀邊想：人類之所以能夠呼風(fēng)喚雨，靠的是什么？想一想靠的是科技自己小聲讀課文，邊讀邊想：人類之所以能夠呼風(fēng)喚雨，靠的是什么20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。計(jì)年單位。一百年為一個(gè)世紀(jì)1901-2000這一百年20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。計(jì)年單位。一百年為一個(gè)世紀(jì)19為什么說20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)？20世紀(jì)是一個(gè)（）的世紀(jì)。呼風(fēng)喚雨為什么說20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)？20世紀(jì)是一個(gè)（誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。在20世紀(jì)一百年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類?？渴裁春麸L(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。自問自答設(shè)問句采用設(shè)問句，能夠引起別人的注意，啟發(fā)讀者思考，加強(qiáng)作者想表達(dá)的思想。是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類?？渴裁春麸L(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科

在20世紀(jì)一百年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。那么多奇跡般的出乎意料超出人們考慮的范圍，令人沒有想到的、驚奇的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)很多。這三個(gè)詞語說明什么？ 在20世紀(jì)一百年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過研究、探索等看到或找到前人沒有看到的事物或規(guī)律。（原先存在的）發(fā)明：人們創(chuàng)造出來的新事物或新方法。（原先不存在）發(fā)覺創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過研究、探索等看到或找到前人沒有看到的事物或規(guī)律。（20世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘；20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。人類生活的舒適和方便，是連過去的王公貴族也不敢想的?？茖W(xué)在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質(zhì)生活。發(fā)現(xiàn)發(fā)明20世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天人類登上月球潛入深海發(fā)現(xiàn)人類登上月球潛入深海發(fā)現(xiàn)洞察天體探究原子核洞察天體探究原子核電視高速火車發(fā)明電視高速火車發(fā)明民航飛機(jī)遠(yuǎn)洋船舶民航飛機(jī)遠(yuǎn)洋船舶

正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明對人類生活有哪些影響呢？找出相關(guān)語句讀一讀。概括地說明了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對人類生活的巨大影響。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個(gè)依賴自然的農(nóng)耕社會。農(nóng)耕社會人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個(gè)依賴自然的農(nóng)耕

那時(shí)（）電燈，（）電視，（）收音機(jī)，（）汽車。沒有也沒有沒有沒有 那時(shí)（）電燈，（）電視，（）收美好愿望美好愿望

在20世紀(jì)這一百年的時(shí)間里，人們把這些美好愿望變成了怎樣的現(xiàn)實(shí)呢？ 在20世紀(jì)這一百年的時(shí)間里，人們把這些美好愿望變成了怎樣的發(fā)明發(fā)明

人類生活的舒適和方便，是連過去的王公貴族也不敢想的。小組討論：請聯(lián)系生活實(shí)際想一想，人類的哪些發(fā)現(xiàn)或發(fā)明改變了人類的生活，使人類的生活越來越舒適、方便?（點(diǎn)名說一說） 人類生活的舒適和方便，是連過去的王公貴族也不敢想的。小組討20世紀(jì)的成就真可以用一句詩來形容：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。20世紀(jì)的成就真可以用一句詩來形容：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹

詩句中的“春風(fēng)”和“梨花”是真的春風(fēng)和梨花嗎？分別是指什么？“春風(fēng)”指的是科技帶來的人類生活的美好春天?！袄婊ā敝笩o數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造。 詩句中的“春風(fēng)”和“梨花”是真的春風(fēng)和梨花嗎？分別是指什么

忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。原意是忽然間宛如一夜春風(fēng)吹來，好像是千樹萬樹梨花盛開。在這里指20世紀(jì)的成就讓人們的生活發(fā)生了很大的改變，把人們的美好理想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)，給人們帶來了意想不到的驚喜。解析詩句忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。原意是忽然間宛如一夜忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開說明內(nèi)容之多范圍之廣速度之快忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開說明內(nèi)容之多范圍之廣速度之快20世紀(jì)是一個(gè)（）的世紀(jì)。呼風(fēng)喚雨是人類利用（）創(chuàng)造奇跡，改變生活的世紀(jì)?？萍?0世紀(jì)是一個(gè)（）的世紀(jì)。呼風(fēng)喚雨是人類利1923年，哲學(xué)家伯特蘭·羅素說：“歸根到底，是科學(xué)使得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代?！?923年，哲學(xué)家伯特蘭·羅素說：“歸根到底，是科

本文描寫了20世紀(jì)人類依靠（）改變了生活，把美好的愿望變成了（），突出變化的速度（），內(nèi)容（），范圍（），真是一個(gè)（）的世紀(jì)?？萍棘F(xiàn)實(shí)快多廣呼風(fēng)喚雨 本文描寫了20世紀(jì)人類依靠（）改變了生活，把美好的呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)農(nóng)耕社會設(shè)問人類靠科技改變生活沒有電視收音機(jī)汽車電燈人類科技程控電話潛入深海探究原子核……忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開板書設(shè)計(jì)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)農(nóng)耕社會設(shè)問人類靠科技改變生活沒有電視收音機(jī)汽

愛迪生（）金屬絲通電后會發(fā)出強(qiáng)烈的白光，于是他（）了電燈。發(fā)明

發(fā)現(xiàn)

科學(xué)家（）蝙蝠能發(fā)出超聲波，于是（）了雷達(dá)。發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)明選詞填空1 愛迪生（）金屬絲通電后會發(fā)出強(qiáng)烈的白光，于是他（農(nóng)耕社會依賴（），20世紀(jì)依靠（）改變了人們的生活，讓人類登上（），潛入（），洞察（），探索（），現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速，可以用詩句（）來形容。自然科技月球深海天體原子核忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開根據(jù)課文內(nèi)容填空2農(nóng)耕社會依賴（），20世紀(jì)依靠（）改

打開電腦，簡單地敲擊鍵盤，就可以自由地暢游在知識的海洋中。看電視，只需輕輕地按動遙控器，清晰的畫面立刻展現(xiàn)在眼前?？磮D說句子3打開電腦，簡單地敲擊鍵盤，就可以自由地暢游在知識的海X射線：1901年由德國物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)，被廣泛應(yīng)用于醫(yī)療診斷和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究。X射線：1901年由德國物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)，被廣泛應(yīng)用于醫(yī)療診雜交水稻：1964年，袁隆平在茫茫稻海中尋找到一棵自然株，從此，中國農(nóng)業(yè)開始了第二次綠色生命。袁隆平被稱為“中國雜交水稻之父”。雜交水稻：1964年，袁隆平在茫茫稻海中尋找到一棵自然株，從空調(diào)：1902年由美國人開利設(shè)計(jì)成功并申請專利?？照{(diào)：1902年由美國人開利設(shè)計(jì)成功并申請專利。7.呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)第一課時(shí)7.呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)第一課時(shí)99

1.當(dāng)你按動搖控器看電視的時(shí)候，學(xué)你打開冰箱取冷飲的時(shí)候，當(dāng)你撥通電話和同學(xué)交談的時(shí)候，當(dāng)你登錄網(wǎng)站查閱資料的時(shí)候……你是否感到科學(xué)技術(shù)的神奇威力。2.你還知道哪些科學(xué)技術(shù)給人們帶來方便？導(dǎo)入新課1.當(dāng)你按動搖控器看電視的時(shí)候，學(xué)你打開冰箱取冷飲10020世紀(jì)是個(gè)神奇的世紀(jì)，人類在這100年間發(fā)明出了前所未有的人類文明。人們真的能像神仙一樣呼風(fēng)喚雨、神通廣大嗎？現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)這個(gè)世紀(jì)，去看個(gè)究竟。20世紀(jì)是個(gè)神奇的世紀(jì)，人類在這100年間發(fā)101

交流感受：你覺得20世紀(jì)是個(gè)怎樣的世紀(jì)？哪些地方給你留下了深刻的印象？交流感受：你覺得20世紀(jì)是個(gè)怎樣的世紀(jì)？哪我會認(rèn)喚技獲賴潛億索奧舶質(zhì)哲蘭形近字識字：喚—換億--憶我會認(rèn)喚技獲賴潛億索奧舶質(zhì)哲蘭103我會寫喚

紀(jì)

技

改程超億

核

奧

益

聯(lián)質(zhì)

哲任

善

易錯(cuò)字：“技”是“扌”，不要寫成“木”。我會寫喚紀(jì)技改程易錯(cuò)字：104

呼風(fēng)喚雨：使刮風(fēng)下雨，原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能夠支配自然或左右某種局面。有時(shí)也比喻進(jìn)行煽動性的活動。依賴：依靠某種人或事物而不能自立或自給。騰云駕霧：傳說中指利用法術(shù)乘云霧飛行。洞察：觀察得非常透徹、清楚。呼風(fēng)喚雨：使刮風(fēng)下雨，原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能105當(dāng)堂訓(xùn)練1.聽寫生字。2.問題：課文主要講了什么？當(dāng)堂訓(xùn)練1.聽寫生字。1067.呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)第二課時(shí)7.呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)第二課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.聽寫詞語。2.課文主要講的是什么？

復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.聽寫詞語。108學(xué)習(xí)第1、2自然段新課學(xué)習(xí)朗讀第1自然段，體會語言簡潔的特點(diǎn)：應(yīng)讀出“堅(jiān)定、不容質(zhì)疑”的語氣。學(xué)習(xí)第1、2自然段新課學(xué)習(xí)朗讀第1自然段，體會語言簡潔的109是誰來呼風(fēng)喚呢？當(dāng)然是人類?？渴裁春麸L(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)。人類靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨。

是誰來呼風(fēng)喚呢？110為什么說20世紀(jì)人類靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)能呼風(fēng)喚雨？

人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然，……那時(shí)沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。為什么說20世紀(jì)人類靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)能呼風(fēng)喚雨？人類在111獨(dú)立自由朗讀課文第3、4、5自然段，給每一個(gè)自然段擬個(gè)小標(biāo)題。（1）昨天的幻想（第3自然段）。（2）今天的實(shí)際（第4自然段）。（3）明天的憧憬（第5自然段）。

獨(dú)立自由朗讀課文第3、4、5自然段，給每一個(gè)自然段擬個(gè)小標(biāo)題112匯報(bào)交流第3自然段──“昨天的幻想”幻想：（1）舉例說說人類是怎樣“依賴自然”的。（2）“千里眼”“順風(fēng)耳”“騰云駕霧”是怎樣的身手？結(jié)合所看電視節(jié)目談?wù)J識。（3）猜測古時(shí)候人們還會有哪些美好的愿望和夢想。匯報(bào)交流第3自然段──“昨天的幻想”幻想：113理解重點(diǎn)句子：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

（1）書中舉出了哪些科學(xué)技術(shù)成績事例，涉及哪些方面？（登上月球潛入海底洞察天體）（2）你還能舉出哪些科技成績方面的事例？它們給人類生活帶來哪些便利？

理解重點(diǎn)句子：（1）書中舉出了哪些科學(xué)技術(shù)成績事例，114科學(xué)在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質(zhì)生活?？茖W(xué)在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質(zhì)生活。115英國數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家羅素怎么談科學(xué)？是科學(xué)使得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代”體現(xiàn)在哪里？“為人類創(chuàng)造了比以往任何時(shí)代都要美好的生活英國數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家羅素怎么談科學(xué)？是科學(xué)使得116

我們在享受20世紀(jì)科技效果同時(shí)，也應(yīng)該立志為21世紀(jì)做點(diǎn)什么？老師將偉大的生物學(xué)家達(dá)爾文的一句話送給大家──“要成為一名科學(xué)家，最主要的是：對科學(xué)的喜好；考慮問題的無限耐心；觀察和搜集事實(shí)的勤勉；一種發(fā)明力和豐富的常識。”?？偨Y(jié)我們在享受20世紀(jì)科技效果同時(shí)，也應(yīng)該立志為21世117小練筆1.把課文讀給家長聽；請家長談?wù)勆钪械木唧w感受；再把家長說的寫下來。2.組織“奇思妙想擂臺賽”：古代的幻想，今天的實(shí)際。是幻想讓我們有了努力的目標(biāo)，是努力讓我們有了今天的幸福。在新的世紀(jì)里，科學(xué)技術(shù)還會發(fā)明怎樣的奇跡？還會怎樣改變我們的生活？現(xiàn)在你就是未來設(shè)計(jì)師，盡情地描繪你的夢想吧！

小練筆1.把課文讀給家長聽；請家長談?wù)勆钪械木唧w感受118一、讀一讀，連一連。呼風(fēng)喚雨的神仙黑暗無光的世紀(jì)騰云駕霧的世界一、讀一讀，連一連。二、根據(jù)課文回答。1.英國數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家羅伯特?羅蘭說了什么？2.“

忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”在本課指

歸根到底，是科學(xué)使得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代?？茖W(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展給人們的生活帶來了巨大的變化。

二、根據(jù)課文回答。1.英國數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家羅伯特?羅蘭說了呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)121學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確理解“呼風(fēng)喚雨”，“依賴”，“奧秘”哲學(xué)等詞語的意思。2.理解課文內(nèi)容，了解20世紀(jì)科技給人類帶來的巨大變化。3.有感情的朗讀課文，感受科學(xué)的奧秘。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確理解“呼風(fēng)喚雨”，“依賴”，“奧秘”哲學(xué)等詞122改變程度依賴農(nóng)耕社會

騰云駕霧幻想潛入原子核程控電話聯(lián)系哲學(xué)歸根到底我能記住改變程度依賴農(nóng)耕社會我能記住123洞察回顧物質(zhì)改善千里眼順風(fēng)耳騰云駕霧寄托哲學(xué)家王公貴族程控電話美好愿望呼風(fēng)喚雨出乎意料忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。我會讀洞察回顧物質(zhì)改善我會讀124目標(biāo)二：理解課文內(nèi)容，了解20世紀(jì)科技給人類帶來的巨大變化。

1.課文主要寫了什么內(nèi)容？

課文主要寫了20世紀(jì)一百年間科技的發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化。用自己喜歡的方式邊讀邊思考：目標(biāo)二：理解課文內(nèi)容，了解20世紀(jì)科技給人類帶來的巨大變化。1251.（）是一個(gè)（）的世紀(jì)2.（）誰靠（）來呼風(fēng)喚雨？3.20世紀(jì)的成就，真可以用（）一句詩來形容4.是（）創(chuàng)造了人類的美好生活。我會填21世紀(jì)呼風(fēng)喚雨人類科學(xué)技術(shù)忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開科學(xué)技術(shù)（同桌交流）1.（）是一個(gè)（）的世126

是誰來呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類；靠什么呼風(fēng)喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。是誰來呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類；靠什么呼風(fēng)127目標(biāo)二：理解課文內(nèi)容，了解20世紀(jì)科技給人類帶來的巨大變化。

自讀第二自然段，同桌討論思考：

是什么使我們的生活發(fā)生了如此大的改觀和改變呢？

目標(biāo)二：理解課文內(nèi)容，了解20世紀(jì)科技給人類帶來的巨大變化。128

是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。在20世紀(jì)一百年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。這是什么句？設(shè)問句是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的129發(fā)現(xiàn)：原先存在的但沒有被人們了解的事物和規(guī)律，現(xiàn)在被人們探索出來了。發(fā)明：原先不存在，是人們創(chuàng)造出來的新事物或新方法。發(fā)現(xiàn)：原先存在的但沒有被人們了解的事物和規(guī)律，現(xiàn)在被人們探索130選詞填空

發(fā)明發(fā)現(xiàn)愛迪生（）金屬絲通電后會發(fā)出強(qiáng)烈的白光，于是他（）了電燈。科學(xué)家（）蝙蝠能發(fā)出超聲波，于是（）了雷達(dá)。發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)明選詞填空發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)明131二十世紀(jì)的科學(xué)技術(shù)使人類的生活得到大大的改變和改觀，我們感受到了：20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)！二十世紀(jì)的科學(xué)技術(shù)使人類的生活得到大大的改變和改觀，我們感受132

讀讀畫畫：

四人小組合作朗讀課文第三段，用“

”畫出那沒有現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)以前人們的生活是什么樣的呢?我們的祖先生活在什么樣的社會中？目標(biāo)二：理解課文內(nèi)容，了解20世紀(jì)科技給人類帶來的巨大變化。讀讀畫畫：目標(biāo)二：理解課文內(nèi)容，了解20世紀(jì)科技給人類帶來133

人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個(gè)依賴自然的農(nóng)耕社會。那時(shí)沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。

人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個(gè)依賴自然的農(nóng)耕社134農(nóng)耕生活農(nóng)耕生活135

人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，136祖先的幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)：騰云駕霧千里眼千里眼，順風(fēng)耳祖先的幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)：騰云駕霧千里眼千里眼，順風(fēng)耳137忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。忽如一夜春風(fēng)來，138如果我們的祖先能夠感受到這樣的變化，我想，他們也一定會情不自禁的說：20世紀(jì)真是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)！如果我們的祖先能夠感受到這樣的變化，我想，他們也一定會情不自139

讀讀畫畫：

二人交流合作，用“～～～”畫出描寫20世紀(jì)人類科學(xué)技術(shù)發(fā)展成就的語句。目標(biāo)二：理解課文內(nèi)容，了解20世紀(jì)科技給人類帶來的巨大變化。讀讀畫畫：目標(biāo)二：理解課文內(nèi)容，了解20世紀(jì)科技給人類帶來14020世紀(jì),人來登上月球,潛入深海,洞察百億光年外的天體,探索原子核世界的奧秘；20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。人類生活的舒適和方便，使連過去的王公貴族也不敢想的?？茖W(xué)在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質(zhì)生活。20世紀(jì),人來登上月球,潛入深海,洞察百億光141人類登上月球人類登上月球142潛入深海探索奧秘潛入深海探索奧秘143人造衛(wèi)星人造衛(wèi)星144程控電話電腦因特網(wǎng)程控電話電腦因特網(wǎng)145民航飛機(jī)高速火車遠(yuǎn)洋船舶民航飛機(jī)146

聯(lián)系實(shí)際想想自己的家里有哪些科技產(chǎn)品？科學(xué)技術(shù)給我們帶來的哪些舒適和方便？聯(lián)系實(shí)際想想自己的家里有哪些科技產(chǎn)品？科學(xué)技術(shù)給我147要成為一位科學(xué)家，最主要的是：對科學(xué)的愛好；思考問題的無限耐心；觀察和搜集事實(shí)的勤勉；一種創(chuàng)造力和豐富的常識?！蔽蚁嘈磐瑢W(xué)們一定會為未來的21世紀(jì)做出自己的貢獻(xiàn)?！币蔀橐晃豢茖W(xué)家，最主要的是：148呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)7第一課時(shí)初讀感知當(dāng)堂檢測助讀資料呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)7第一課時(shí)初讀感知當(dāng)堂檢測助讀資料149

科技時(shí)代科15020世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì),你知道為什么嗎？下面讓我們一起走進(jìn)課文去看看原因吧！20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì),你知道為什么嗎？下面讓我們一起151路甬祥：中國科學(xué)院院長、黨組書記。流體傳動及控制學(xué)家。1964至1979年浙江大學(xué)助教、講師。在機(jī)械工程特別是流體傳動與控制、高等工程教育等領(lǐng)域做出過重要貢獻(xiàn)，曾在歐、美和中國等國獲得20項(xiàng)專利，在國內(nèi)外發(fā)表過250多篇重要的科學(xué)研究和工程教育論文及二本科學(xué)著作。走近作者路甬祥：走近作者152學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識生字，正確讀寫“呼風(fēng)喚雨、出乎意料”等詞語。2.朗讀課文，體會語言簡潔、條理清楚的表達(dá)特點(diǎn)。3.了解科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景，喚起熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)和探索科學(xué)的濃厚興趣。4.搜集資料，學(xué)習(xí)文章的說明方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識生字，正確讀寫“呼風(fēng)喚雨、出乎意料”等詞語153請同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示請同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀154呼風(fēng)雨術(shù)得依zhìzhélán入百探秘船我會認(rèn)喚獲潛億物學(xué)特·羅素舶qiányìsuǒàobó蘭奧賴質(zhì)哲技索huànjìhuòl(fā)ài呼風(fēng)雨術(shù)得依zhì155使喚千呼萬喚huàn喚呼風(fēng)喚雨技巧雕蟲小技jì技技術(shù)我會認(rèn)使喚千呼萬喚huàn喚呼風(fēng)喚雨技巧雕蟲小技jì技技術(shù)我會認(rèn)156榮獲一無所獲huò獲獲得仰賴死皮賴臉lài賴依賴我會認(rèn)榮獲一無所獲huò獲獲得仰賴死皮賴臉lài賴依賴我會認(rèn)157潛水潛移默化qián潛潛入億萬億辛萬苦yì億百億我會認(rèn)潛水潛移默化qián潛潛入億萬億辛萬苦yì億百億我會認(rèn)158搜索不假思索suǒ索探索深奧奧妙無窮ào奧奧秘我會認(rèn)搜索不假思索suǒ索探索深奧奧妙無窮ào奧奧秘我會認(rèn)159運(yùn)舶舶來品bó舶船舶質(zhì)量文質(zhì)彬彬zhì質(zhì)物質(zhì)我會認(rèn)運(yùn)舶舶來品bó舶船舶質(zhì)量文質(zhì)彬彬zhì質(zhì)物質(zhì)我會認(rèn)160哲理明哲保身zhé哲哲學(xué)木蘭玉樹芝蘭lán蘭特蘭·羅素我會認(rèn)哲理明哲保身zhé哲哲學(xué)木蘭玉樹芝蘭lán蘭特蘭·羅素我會161暈yūn(摔暈)yùn(暈船)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？

它摔得很重，摔暈了。.讀一讀：妹妹有一次玩耍腦袋磕到水泥地上摔暈(yūn)過去，此后乘船就開始暈(yùn)船。..多音字注意加點(diǎn)字的讀音！加點(diǎn)的字是多音字！暈yūn(摔暈)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？.讀一162傳說中指利用法術(shù)乘云霧飛行?！竞麸L(fēng)喚雨】【出乎意料】【騰云駕霧】【依賴】依靠某種人或事物而不能自立或自給。指出人意料。比喻能夠支配自然或左右某種局面。理解詞語試著把詞語和意思連起來！傳說中指利用法術(shù)乘云霧飛行?！竞麸L(fēng)喚雨】依靠某種人或事物而不163想象不到的不平凡的事情?！酒孥E】【奧秘】【寄托】把理想、希望、感情等放在(某人身上或某種事物上)。指隱藏的或還沒有被認(rèn)識的內(nèi)容或道理等。想象不到的不平凡的事情?！酒孥E】把理想、希望、感情等放在(某164指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自165再讀課文，想一想課文寫了什么？這篇課文僅用了短短的幾百字就清楚地介紹了20世紀(jì)一百年間的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷程，展示了科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景。再讀課文，想一想課文寫了什么？這篇課文僅用了短短的幾百字就清166我會寫喚紀(jì)技程超億索奧益聯(lián)質(zhì)任善我會寫喚紀(jì)技程超億索奧益聯(lián)質(zhì)任善167呼風(fēng)喚雨書寫指導(dǎo)：右邊中間框要扁窄、下橫要長，撇在框里上橫處起筆，捺在下橫處起筆。喚huàn結(jié)構(gòu)：左右組詞：喚醒千呼萬喚造句：爺爺威望很高，在村上呼風(fēng)

喚雨，大家都聽他的。音序：H部首：口我會寫呼風(fēng)喚雨書寫指導(dǎo)：右邊中間框要扁窄、下橫要長，撇在框里上橫168世紀(jì)

書寫指導(dǎo)：纟窄長，己字上邊框要扁窄、豎彎鉤的豎在下橫處起筆、彎要直、長些。紀(jì)jì結(jié)構(gòu)：左右組詞：紀(jì)律違法亂紀(jì)造句：我們作為跨世紀(jì)的一代新人，要擔(dān)負(fù)起建設(shè)新中國的重任。音序：J部首：纟我會寫世紀(jì)書寫指導(dǎo)：纟窄長，己字上邊框要扁窄、豎彎鉤的豎在下橫處169技術(shù)書寫指導(dǎo)：支的十字橫稍向上拉，豎稍向左拉，又字橫短撇稍輕、捺行筆由輕漸重。技jì結(jié)構(gòu)：左右組詞：技巧雕蟲小技造句：爸爸的技術(shù)很熟練，一會

就把車子修好了。音序：J部首：扌我會寫技術(shù)書寫指導(dǎo)：支的十字橫稍向上拉，豎稍向左拉，又字橫短撇稍170程度書寫指導(dǎo)：禾字上撇短平、橫稍長并向上拉，右邊口字窄小，王字下橫平直、要長。程chéng結(jié)構(gòu)：左右組詞：路程日夜兼程造句：小梅學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,簡直到

了廢寢忘食的程度。音序：C部首：禾我會寫程度書寫指導(dǎo)：禾字上撇短平、橫稍長并向上拉，右邊口字窄小，171超過書寫指導(dǎo)：土字下橫要長稍向上拉，走字中間一豎是兩筆、人字在左邊、撇短捺要長。超chāo結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：超額超凡入圣造句：在100米比賽中，我很快超

過了小明爭得了第一。音序：C部首：走我會寫超過書寫指導(dǎo)：土字下橫要長稍向上拉，走字中間一豎是兩筆、人172百億

書寫指導(dǎo)：乙字橫起筆稍輕、轉(zhuǎn)折時(shí)要重、折要向左拉、彎要圓潤、彎橫行筆稍重。億yì結(jié)構(gòu)：左右組詞：億萬富翁一億造句：天上的星星數(shù)也數(shù)不清，

足有上百億。音序：Y部首：亻我會寫百億書寫指導(dǎo)：乙字橫起筆稍輕、轉(zhuǎn)折時(shí)要重、折要向左拉、彎173探索

書寫指導(dǎo)：十字扁小，冖的橫要長，幺字下邊的撇折要大、末端有一點(diǎn)，小字撇和點(diǎn)寬展。索suǒ結(jié)構(gòu)：上下組詞：搜索不假思索造句：自然界有很多奇怪的現(xiàn)象

有待我們?nèi)ヌ剿?。音序：S部首：糸我會寫探索書寫指導(dǎo)：十字扁小，冖的橫要長，幺字下邊的撇折要大、末174奧秘書寫指導(dǎo)：首撇要短、下框不封閉、里邊米字要小，大字扁寬、一橫要長、撇和捺外展。奧ào結(jié)構(gòu)：上下組詞：深奧奧妙無窮造句：我長大了要去探索宇宙的

奧秘。音序：A部首：大我會寫奧秘書寫指導(dǎo)：首撇要短、下框不封閉、里邊米字要小，大字扁寬175日益

書寫指導(dǎo)：上邊橫稍短、上下四筆勻稱、下邊的撇和點(diǎn)外展，皿字要扁寬、下橫要長。益yì結(jié)構(gòu)：上下組詞：利益延年益壽造句：我們班愛好書法的同學(xué)日

益增多。音序：Y部首：皿我會寫日益書寫指導(dǎo)：上邊橫稍短、上下四筆勻稱、下邊的撇和點(diǎn)外展，176聯(lián)系書寫指導(dǎo)：耳字要窄、下提稍長，兩豎緊湊、右豎要長，關(guān)字下邊撇和捺要寬展。聯(lián)lián結(jié)構(gòu)：左右組詞：聯(lián)盟珠聯(lián)璧合造句：我經(jīng)常和在北京打工的爸爸

用電話來聯(lián)系。音序：L部首：耳我會寫聯(lián)系書寫指導(dǎo)：耳字要窄、下提稍長，兩豎緊湊、右豎要長，關(guān)字177物質(zhì)

書寫指導(dǎo)：首筆撇要短、平，下橫稍長，中豎要短稍往左拉，貝字稍窄、撇和點(diǎn)外展。質(zhì)zhì結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：質(zhì)量文質(zhì)彬彬造句：我們生活在一個(gè)物質(zhì)非常

豐富的時(shí)代。音序：Z部首：貝我會寫物質(zhì)書寫指導(dǎo)：首筆撇要短、平，下橫稍長，中豎要短稍往左拉，178任何書寫指導(dǎo)：壬字第一筆是短撇、稍平，中間一橫要長，下橫稍短，三筆上下距離勻稱。任rèn結(jié)構(gòu)：左右組詞：信任任人皆知造句：任何困難都阻擋不了我們

前進(jìn)的腳步！音序：R部首：亻我會寫任何書寫指導(dǎo)：壬字第一筆是短撇、稍平，中間一橫要長，下橫稍179改善

書寫指導(dǎo)：整體偏窄，中間四橫中下橫要長、上邊左右有一小點(diǎn)和撇，口字要扁窄。善shàn結(jié)構(gòu)：上下組詞：行善懲惡揚(yáng)善造句：在老師的調(diào)解下，我和小

明的關(guān)系正在逐步改善。音序：S部首：口我會寫改善書寫指導(dǎo)：整體偏窄，中間四橫中下橫要長、上邊左右有一小180初讀課文后，你感受到了什么？讀完這篇課文，讓我們真切地感受到讀書可以豐富生活，完善自我；讀書可以擴(kuò)充知識面。課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？讀完這篇課文，讓我們真切地感受到1812019統(tǒng)編部編人教版四年級語文上冊省賽試講課件5套任選上課、公開課、比賽，總能適合你！2019統(tǒng)編部編人教版四年級語文上冊點(diǎn)擊播放視頻感受呼風(fēng)喚雨的氣勢點(diǎn)擊播放視頻183

同學(xué)們，在你們的印象里，能夠呼風(fēng)喚雨的是天上的神仙吧？而在我們?nèi)缃竦氖澜?，人類也能做到呼風(fēng)喚雨了！人類為什么會有這么大的本領(lǐng)呢？我們一起去看一看吧！同學(xué)們，在你們的印象里，能夠呼風(fēng)喚雨的是天上的神仙吧184人教版語文四年級上冊7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)第一課時(shí)第二課時(shí)人教版語文四年級上冊7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)第一課時(shí)185

路甬祥：浙江慈溪人，中國科學(xué)院院長，2004年2月，獲得“意大利總統(tǒng)科學(xué)與文化金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆焙汀皩W(xué)校、文化和藝術(shù)功勛證書”。代表作品：主編了《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?00個(gè)瞬間》一書，書中介紹了20世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)發(fā)明和技術(shù)發(fā)明。第一課時(shí)路甬祥：浙江慈溪人，中國科學(xué)院院長，2004年2月，186huànhuòl(fā)àiyì

suǒzhì我會認(rèn)朗讀課文掃清障礙喚呼獲得賴依億百索質(zhì)潛qián入探哲zhé學(xué)蘭lán花jì技術(shù)

ào奧秘

bó舶船素huànhuòl(fā)àiyì

suǒzhì我會認(rèn)朗讀課文掃清障187億核超程改紀(jì)喚我會寫奧益聯(lián)質(zhì)任jìhuànchāochénggǎiyìàohézhìliányìrèn善shàn技jì哲zhé億核超程改紀(jì)喚我會寫奧益聯(lián)質(zhì)任jìhuànchāochéng188上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)生字歸類喚核程紀(jì)奧技聯(lián)益超質(zhì)億任善改哲上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)生字歸類喚核程紀(jì)奧技聯(lián)益超189加一加：氵＋替＝潛亻＋乙＝億換一換：換喚加一加：氵＋替＝潛亻＋乙＝億換一換：換喚190奧ào組詞：奧運(yùn)奧秘不要寫成“木”易寫錯(cuò)奧ào組詞：奧運(yùn)奧秘不要寫成“木”易寫錯(cuò)191識字游戲飄動的云探索呼喚百億潛入素質(zhì)識字游戲飄動的云探索呼喚百億潛入素質(zhì)192出乎意料：形容是沒有想到的。本課指人們對科技帶來的變化沒有想到。

大家對你提的問題感到出乎意料。改善：改變原有情況，使好一些。本課指人們的生活在變好。詞語解釋出乎意料：形容是沒有想到的。本課指人們對科技帶來的變化沒有想193整體感知

自己小聲讀課文，分小組整理問題清單，篩選出對理解課文最有幫助的問題。

小組內(nèi)交流。

一位同學(xué)提出了他認(rèn)為最值得思考的三個(gè)問題，我們一起來看一看。(課后第一題)整體感知自己小聲讀課文，分小組整理問題清單，篩選出對194這篇課文主要是圍繞哪句話寫的?20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。第一個(gè)問題中心句這篇課文主要是圍繞哪句話寫的?20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。195第二個(gè)問題“呼風(fēng)喚雨”的意思是什么?

呼風(fēng)喚雨：使刮風(fēng)下雨，原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能夠支配自然或左右某種局面。本課意在說明科技改變了人們的生活。第二個(gè)問題“呼風(fēng)喚雨”的意思是什么?呼風(fēng)喚雨：使刮風(fēng)196人類之所以能夠呼風(fēng)喚雨，靠的是什么？靠的是科技第三個(gè)問題人類之所以能夠呼風(fēng)喚雨，靠的是什么？靠的是科技第三個(gè)問題197課堂演練一、選詞填空。發(fā)明

發(fā)現(xiàn)愛迪生（）金屬絲通電后會發(fā)出強(qiáng)烈的白光，于是他（）了電燈?？茖W(xué)家（）蝙蝠能發(fā)出超聲波，于是（）了雷達(dá)。發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)明課堂演練一、選詞填空。發(fā)明發(fā)現(xiàn)愛迪生（）198字詞聽寫二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。課文的中心句是：

。20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)字詞聽寫二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。課文的中心句是：199

上節(jié)課，我們知道了20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。作者為什么會這么說呢？讓我們一起深入了解課文，來感受一下吧！第二課時(shí)上節(jié)課，我們知道了20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。作者為什20020世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。互動課堂計(jì)年單位。一百年為一個(gè)世紀(jì)1901-2000

這一百年

齊讀第一自然段：20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)?；诱n堂計(jì)年單位。一百年為一個(gè)201

為什么說20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)呢？20世紀(jì)是一個(gè)（）的世紀(jì)。呼風(fēng)喚雨為什么說20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)呢？20世紀(jì)是一202

齊讀第二自然段，說一說是誰來呼風(fēng)喚雨？靠什么呼風(fēng)喚雨？齊讀第二自然段，說一說是誰來呼風(fēng)喚雨？靠什么呼風(fēng)喚雨203

是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。在20世紀(jì)一百年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的204是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類?？渴裁春麸L(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。自問自答設(shè)問句是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科205

為什么用設(shè)問句，而不是直接告訴我們是人類靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)來呼風(fēng)喚雨的？

采用設(shè)問句，能夠引起別人的注意，啟發(fā)讀者思考，加強(qiáng)作者想表達(dá)的思想。為什么用設(shè)問句，而不是直接告訴我們是人類靠現(xiàn)代科學(xué)技206

在20世紀(jì)100年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。那么多奇跡般的出乎意料這三個(gè)詞語說明什么？超出人們考慮的范圍，令人沒有想到的，驚奇的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)很多。在20世紀(jì)100年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲207品味“發(fā)現(xiàn)”和“發(fā)明”發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過研究、探索等看到或找到前人沒有看到的事物或規(guī)律。（原先存在的）發(fā)明：人們創(chuàng)造出來的新事物或新方法。（原先不存在）發(fā)覺創(chuàng)造品味“發(fā)現(xiàn)”和“發(fā)明”發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過研究、探索等看到或找到前人沒20820世紀(jì)是呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)，閱讀第四自然段，具體感受20世紀(jì)的“呼風(fēng)喚雨”。用“

”畫出屬于發(fā)現(xiàn)的句子，用“

”畫出屬于發(fā)明的句子。20世紀(jì)是呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)，閱讀第四自然段，具體感受2209

20世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘；20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。人類生活的舒適和方便，是連過去的王公貴族也不敢想的?？茖W(xué)在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質(zhì)生活。發(fā)現(xiàn)發(fā)明

長度單位，因?yàn)橛钪骈g的距離非常大，所以只能以光年來計(jì)量。光線一年所走的距離稱為一個(gè)光年，約為9萬4千6百零8億公里。光年20世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天210發(fā)現(xiàn)登上月球潛入深海發(fā)現(xiàn)登上月球潛入深海211洞察天體探究原子核洞察天體探究原子核212發(fā)明電視高速火車發(fā)明電視高速火車213民航飛機(jī)遠(yuǎn)洋船舶民航飛機(jī)遠(yuǎn)洋船舶214

正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。

概括地說明了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對人類生活的巨大影響。

這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明對人類生活有哪些影響呢？找出相關(guān)語句讀一讀。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程215

這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明大大改變了人們的生活，那么之前人們的生活又是怎樣的呢？閱讀第三自然段，找出相關(guān)語句。這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明大大改變了人們的生活，那么之前人們的生216

人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然，生活在一個(gè)慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無光的世界。農(nóng)耕社會落后人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然，生活在一個(gè)慢吞217

那時(shí)（）電燈，（）電視，（）收音機(jī)，（）汽車。沒有也沒有沒有沒有那時(shí)（）電燈，（）電視，（218人們的美好愿望“千里眼”“順風(fēng)耳”騰云駕霧的神仙人們的美好愿望“千里眼”“順風(fēng)耳”騰云駕霧的神仙219

在20世紀(jì)這一百年的時(shí)間里，人們把這些美好愿望變成了怎樣的現(xiàn)實(shí)呢？在20世紀(jì)這一百年的時(shí)間里，人們把這些美好愿望變成了220發(fā)明“千里眼”“順風(fēng)耳”發(fā)明“千里眼”“順風(fēng)耳”221騰云駕霧的神仙發(fā)明騰云駕霧的神仙發(fā)明222

人類生活的舒適、方便，是連過去王公貴族也不敢想的。聯(lián)系生活實(shí)際想一想，人類的哪些發(fā)現(xiàn)或發(fā)明改變了人類的生活，使人類的生活越來越舒適、方便?小組討論。人類生活的舒適、方便，是連過去王公貴族也不敢想的。聯(lián)22320世紀(jì)的成就真可以用一句詩來形容：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。20世紀(jì)的成就真可以用一句詩來形容：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹224

詩句中的“春風(fēng)”和“梨花”是真的春風(fēng)和梨花嗎？分別是指什么？“春風(fēng)”指的是科技帶來的人類生活的美好春天?！袄婊ā敝笩o數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造。詩句中的“春風(fēng)”和“梨花”是真的春風(fēng)和梨花嗎？分別是225白雪歌送武判官歸京[唐]岑參北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。白雪歌送武判官歸京226品悟詩句

原意：忽然間宛如一夜春風(fēng)吹來，好像是千樹萬樹梨花盛開。這句詩本來不是寫梨花，而是用梨花形象地比喻雪來得快、下得大。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

在課文中指：20世紀(jì)的科技成就又快又多，就像這突如其來的大雪一樣，讓人們的生活發(fā)生了很大的改變，把人們的美好理想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。品悟詩句原意：忽然間宛如一夜春風(fēng)吹來，好像是千樹萬樹227忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開說明內(nèi)容之多范圍之廣速度之快忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開說明內(nèi)容之多范圍之廣速度之快22820世紀(jì)是一個(gè)（）的世紀(jì)，呼風(fēng)喚雨是人類利用（）創(chuàng)造奇跡，改變生活的世紀(jì)?？萍?0世紀(jì)的科技成就讓我們的生活有了翻天覆地的變化，讓我們再次滿懷激情地告訴世人：20世紀(jì)是一個(gè)（）的世紀(jì)，呼風(fēng)喚雨229

科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造出來的奇跡遠(yuǎn)不止這些，要想讓科技更好地服務(wù)于人類，創(chuàng)造出更美好的生活，還要靠你們的努力和探索！最后，讓我們記住伯特蘭·羅素的這句話——科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造出來的奇跡遠(yuǎn)不止這些，要想讓科技更好地服230

歸根到底，是科學(xué)使得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代?！靥m·羅素歸根到底，是科學(xué)使得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代231結(jié)構(gòu)梳理呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)農(nóng)耕社會設(shè)問人類靠科技改變生活沒有電視收音機(jī)汽車電燈人類科技程控電話潛入深海探究原子核……忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開結(jié)構(gòu)梳理呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)農(nóng)耕社會設(shè)問人類靠科技改變生活沒有電視232本文描寫了20世紀(jì)人類依靠（）改變了生活，把美好的愿望變成了（），突出變化的速度（），內(nèi)容（），范圍（），真是一個(gè)（）的世紀(jì)。主題概括科技現(xiàn)實(shí)快多廣呼風(fēng)喚雨本文描寫了20世紀(jì)人類依靠（）改變了生活，把233X射線：1901年由德國物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)，被廣泛應(yīng)用于醫(yī)療診斷和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究。雜交水稻：1964年，袁隆平在茫茫稻海中尋找到一棵自然株，從此，中國農(nóng)業(yè)開始了第二次綠色生命。袁隆平被稱為“中國雜交水稻之父”。空調(diào)：1902年由美國人開利設(shè)計(jì)成功并申請專利。拓展延伸X射線：1901年由德國物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)，被廣泛應(yīng)用于醫(yī)療診234A.設(shè)問B.反問C.疑問1.小明，你今年幾歲了？（）2.他高尚的品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？（）3.是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（）CBA一、選一選下列句子運(yùn)用的修辭手法。課堂演練A.設(shè)問B.反問C.疑問1.小明，你今年幾歲了？（）2235二、看圖照樣子說一說科技怎樣改變了我們的生活?？措娨?，只需輕輕地按動遙控器，足不出戶知曉天下事。打開電腦，只需簡單地敲擊鍵盤，就可以自由地暢游在知識的海洋中。二、看圖照樣子說一說科技怎樣改變了我們的生活。看電視，只需輕236在晚上，打開電燈，即使是黑夜，我也可以在明亮地?zé)艄庀掳残牡貙懽鳂I(yè)。在晚上，打開電燈，即使是黑夜，我也2378.呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)

8.呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)1.會認(rèn)本課10個(gè)生字，理解生字組成的詞語。(重點(diǎn))2.有感情地朗讀課文，體會呼風(fēng)喚雨的意思。(重點(diǎn))3.了解20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)給人類帶來的巨大變化，激發(fā)熱愛科學(xué)的情感。(難點(diǎn))本課目標(biāo)1.會認(rèn)本課10個(gè)生字，理解生字組成的詞語。(重點(diǎn))本課目點(diǎn)擊播放視頻感受呼風(fēng)喚雨的氣勢點(diǎn)擊播放視頻路甬祥：浙江慈溪人，中國科學(xué)院院長，2004年2月，獲得“意大利總統(tǒng)科學(xué)與文化金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆焙汀皩W(xué)校、文化和藝術(shù)功勛證書”。代表作品：主編了《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?00個(gè)瞬間》一書，書中介紹了20世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)發(fā)明和技術(shù)發(fā)明。路甬祥：浙江慈溪人，中國科學(xué)院院長，2004年2月，獲得“意喚獲賴潛億索素質(zhì)哲蘭huànhuòl(fā)àiqiányì

su?sù

zhìzhélán我會認(rèn)

喚獲賴潛億索素質(zhì)哲蘭huànhuòl(fā)àiqiányì

su?加一加：氵＋替＝潛換一換：換喚潛喚大聲呼喚識字方法潛水加一加：氵＋替＝潛換一換：換喚潛喚大聲呼喚識字方法潛水蘭蘭字源識字法蘭蘭字源識字法造句：20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。呼風(fēng)喚雨：使刮風(fēng)下雨，原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能夠支配自然或左右某種局面。詞語解釋造句：20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。呼風(fēng)喚雨：使刮風(fēng)下雨，出乎意料：形容是沒有想到的。本課指人們對科技帶來的變化沒有想到。造句：大家對你提的問題感到出乎意料。詞語解釋出乎意料：形容是沒有想到的。本課指人們對科技帶來的變化沒有想自己小聲讀課文，邊讀邊想：人類之所以能夠呼風(fēng)喚雨，靠的是什么？想一想靠的是科技自己小聲讀課文，邊讀邊想：人類之所以能夠呼風(fēng)喚雨，靠的是什么20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。計(jì)年單位。一百年為一個(gè)世紀(jì)1901-2000這一百年20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。計(jì)年單位。一百年為一個(gè)世紀(jì)19為什么說20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)？20世紀(jì)是一個(gè)（）的世紀(jì)。呼風(fēng)喚雨為什么說20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)？20世紀(jì)是一個(gè)（誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。在20世紀(jì)一百年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類?？渴裁春麸L(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。自問自答設(shè)問句采用設(shè)問句，能夠引起別人的注意，啟發(fā)讀者思考，加強(qiáng)作者想表達(dá)的思想。是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科

在20世紀(jì)一百年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。那么多奇跡般的出乎意料超出人們考慮的范圍，令人沒有想到的、驚奇的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)很多。這三個(gè)詞語說明什么？ 在20世紀(jì)一百年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過研究、探索等看到或找到前人沒有看到的事物或規(guī)律。（原先存在的）發(fā)明：人們創(chuàng)造出來的新事物或新方法。（原先不存在）發(fā)覺創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過研究、探索等看到或找到前人沒有看到的事物或規(guī)律。（20世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘；20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。人類生活的舒適和方便，是連過去的王公貴族也不敢想的。科學(xué)在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質(zhì)生活。發(fā)現(xiàn)發(fā)明20世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天人類登上月球潛入深海發(fā)現(xiàn)人類登上月球潛入深海發(fā)現(xiàn)洞察天體探究原子核洞察天體探究原子核電視高速火車發(fā)明電視高速火車發(fā)明民航飛機(jī)遠(yuǎn)洋船舶民航飛機(jī)遠(yuǎn)洋船舶

正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明對人類生活有哪些影響呢？找出相關(guān)語句讀一讀。概括地說明了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對人類生活的巨大影響。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個(gè)依賴自然的農(nóng)耕社會。農(nóng)耕社會人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個(gè)依賴自然的農(nóng)耕

那時(shí)（）電燈，（）電視，（）收音機(jī)，（）汽車。沒有也沒有沒有沒有 那時(shí)（）電燈，（）電視，（）收美好愿望美好愿望

在20世紀(jì)這一百年的時(shí)間里，人們把這些美好愿望變成了怎樣的現(xiàn)實(shí)呢？ 在20世紀(jì)這一百年的時(shí)間里，人們把這些美好愿望變成了怎樣的發(fā)明發(fā)明

人類生活的舒適和方便，是連過去的王公貴族也不敢想的。小組討論：請聯(lián)系生活實(shí)際想一想，人類的哪些發(fā)現(xiàn)或發(fā)明改變了人類的生活，使人類的生活越來越舒適、方便?（點(diǎn)名說一說） 人類生活的舒適和方便，是連過去的王公貴族也不敢想的。小組討20世紀(jì)的成就真可以用一句詩來形容：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。20世紀(jì)的成就真可以用一句詩來形容：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹

詩句中的“春風(fēng)”和“梨花”是真的春風(fēng)和梨花嗎？分別是指什么？“春風(fēng)”指的是科技帶來的人類生活的美好春天。“梨花”指無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造。 詩句中的“春風(fēng)”和“梨花”是真的春風(fēng)和梨花嗎？分別是指什么

忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。原意是忽然間宛如一夜春風(fēng)吹來，好像是千樹萬樹梨花盛開。在這里指20世紀(jì)的成就讓人們的生活發(fā)生了很大的改變，把人們的美好理