2021年江蘇省高等教育自學(xué)考試大綱 機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 南京工程學(xué)院編_第1頁
2021年江蘇省高等教育自學(xué)考試大綱 機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 南京工程學(xué)院編_第2頁
2021年江蘇省高等教育自學(xué)考試大綱 機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 南京工程學(xué)院編_第3頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高綱1862江蘇省高等教育自學(xué)考試大綱27962機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)南京工程學(xué)院編(2021年)江蘇省高等教育自學(xué)考試委員會辦公室Ⅰ課程性質(zhì)與課程目標(biāo)一、課程性質(zhì)和特點(diǎn)《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》是高等教育自學(xué)考試機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)(??齐A段)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程,本課程是在學(xué)生掌握機(jī)械制圖、工程材料、工程力學(xué)等課程的前提下,要求學(xué)生通過對平面機(jī)構(gòu)、凸輪機(jī)構(gòu)、帶傳動、齒輪傳動、連接、軸和軸承等內(nèi)容的學(xué)習(xí),初步掌握機(jī)械設(shè)計(jì)的基本理論和方法,了解現(xiàn)代設(shè)計(jì)思想、方法及其發(fā)展趨勢,初步具備解決工程實(shí)際問題的能力,為今后從事機(jī)械設(shè)計(jì)、制造及其維護(hù)等工作奠定基礎(chǔ)。本大綱是根據(jù)江蘇省高等教育自學(xué)考試機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)(??齐A段)培養(yǎng)目標(biāo)編寫,本大綱敘述的內(nèi)容盡可能簡明具體,便于考生自學(xué)。二、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí),訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生掌握平面機(jī)構(gòu)的基本知識、基本理論,掌握常用和通用零件的工作原理、工作特點(diǎn)和基本設(shè)計(jì)方法,培養(yǎng)學(xué)生具備設(shè)計(jì)通用零件、機(jī)械傳動裝置及簡單機(jī)械的能力,為學(xué)生學(xué)習(xí)后繼課程及新的科學(xué)技術(shù)打下算。本原理與基本方法。了解機(jī)械設(shè)計(jì)的一般規(guī)律,初步樹立正確的設(shè)計(jì)思想。了解常用零件的類型、特點(diǎn)和應(yīng)用,掌握主要零件的工作原理。當(dāng)量法、試算法等。能夠運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、手冊、圖冊和查閱有關(guān)技術(shù)資料。掌握基本的實(shí)驗(yàn)技能。本課程考試旨在考核學(xué)生對設(shè)計(jì)通用零件、機(jī)械傳動裝置及簡單機(jī)械的能力及對機(jī)械設(shè)計(jì)基本概念的掌握情況,考生應(yīng)獨(dú)立完成考試內(nèi)容,在回答試卷問題時,要求概念準(zhǔn)確、邏輯清楚、清晰規(guī)范,必要的解題步驟不能省略。在自學(xué)過程中,要求考生在通讀教材、理解和掌握所學(xué)基本原理知識及基本方法的基礎(chǔ)上,結(jié)合習(xí)題進(jìn)行練習(xí),提高分析問題和解決問題的能力。三、課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)本課程的重點(diǎn)是第二、三、六、七、十、十一、十二章,次重點(diǎn)是第一、四、九、十三章,一般章節(jié)為第五、八、十四章。第二、三章主要為平面機(jī)構(gòu)的自由度及連桿機(jī)構(gòu)的概念、形式及特性等知識;第六、七章主要講述了帶傳動、鏈傳動及自由度計(jì)算和平面連桿機(jī)構(gòu)的形式,難點(diǎn)是平面機(jī)構(gòu)自由度計(jì)算;在傳動零件的知識中,要求學(xué)生重點(diǎn)掌握帶傳動和齒輪傳動的原理、特點(diǎn)和基本設(shè)計(jì)方法,難點(diǎn)是傳動零件的設(shè)計(jì);在軸、軸承及連接的知識中,要求學(xué)生重點(diǎn)掌握機(jī)件各種連接、Ⅱ考核目標(biāo)本課程自學(xué)考試大綱在考核目標(biāo)中,按照識記、領(lǐng)會、簡單應(yīng)用和綜合應(yīng)用四個層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。四個能力層次是遞升的關(guān)系,后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上。各能力層次的含義是:(Ⅰ(如并能夠根據(jù)考核的不同要求,做正確的表述、選擇和判斷。(Ⅱ熟悉其內(nèi)容要點(diǎn)和它們之間的區(qū)別與聯(lián)系,并能正確地解釋說明和論述。能根據(jù)考核的不同要求對有關(guān)問題進(jìn)行邏輯推理和論證,做出正確的解釋、敘述和說明。(Ⅲ設(shè)計(jì)中的簡單設(shè)計(jì)問題。(Ⅳ械工程設(shè)計(jì)問題進(jìn)行分析,初步解決一般機(jī)械工程設(shè)計(jì)應(yīng)用問題。Ⅲ課程內(nèi)容與考核要求1一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解機(jī)械、機(jī)器、機(jī)構(gòu)、構(gòu)件和零件的基本概念,了解機(jī)械設(shè)計(jì)的基本知識和基本規(guī)律,了解機(jī)械零部件設(shè)計(jì)的主要要求,領(lǐng)會現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)思想和方法。二、課程內(nèi)容機(jī)械、機(jī)器、機(jī)構(gòu)、構(gòu)件和零件的基本概念;機(jī)械零部件設(shè)計(jì)的主要要求。三、考核知識點(diǎn)機(jī)械、機(jī)器、機(jī)構(gòu)、構(gòu)件和零件的基本概念機(jī)械、機(jī)器、機(jī)構(gòu)、構(gòu)件和零件的相互關(guān)系四、考核要求識記機(jī)械、機(jī)器、機(jī)構(gòu)、構(gòu)件和零件的基本概念機(jī)械、機(jī)器、機(jī)構(gòu)、構(gòu)件和零件的相互關(guān)系領(lǐng)會(1)機(jī)械零部件設(shè)計(jì)的主要要求五、本章重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):機(jī)械、機(jī)器、機(jī)構(gòu)、構(gòu)件和零件的基本概念難點(diǎn):機(jī)械、機(jī)器、機(jī)構(gòu)、構(gòu)件和零件的相互關(guān)系2一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解構(gòu)件是如何組成機(jī)構(gòu)的;理解平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動副的并判斷運(yùn)動鏈能否成為機(jī)構(gòu);能夠繪制簡單的平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動簡圖。二、課程內(nèi)容運(yùn)動副的分類、表示方法及對構(gòu)件運(yùn)動的約束形式;運(yùn)動鏈自由度的計(jì)算。三、考核知識點(diǎn)運(yùn)動副的分類及表示方法運(yùn)動副對構(gòu)件運(yùn)動的約束形式運(yùn)動鏈自由度的計(jì)算四、考核要求識記運(yùn)動副的概念運(yùn)動副的分類運(yùn)動副的表示方法領(lǐng)會運(yùn)動副對構(gòu)件的約束形式運(yùn)動鏈成為機(jī)構(gòu)應(yīng)滿足的條件運(yùn)動鏈自由度的計(jì)算簡單應(yīng)用(1)平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動簡圖的繪制五、本章重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):運(yùn)動副的分類及表示方法難點(diǎn):運(yùn)動鏈自由度的計(jì)算3一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解四桿機(jī)構(gòu)的應(yīng)用場合;掌握鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的基本形式及其判定方法;領(lǐng)會四桿機(jī)構(gòu)中壓力角、傳動角、極位夾角、死點(diǎn)的概念;了解急回特性和行程速比變化系數(shù)的概念;了解圖解法設(shè)計(jì)四桿結(jié)構(gòu)。二、課程內(nèi)容鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的類型及其判定方法;鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的應(yīng)用場合;鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的特性及壓力角、傳動角等概念;圖解法設(shè)計(jì)平面四桿機(jī)構(gòu)。三、考核知識點(diǎn)鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)概念及其基本形式鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的應(yīng)用場合鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的判定方法四、考核要求識記鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的概念教練四桿機(jī)構(gòu)的基本形式鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的應(yīng)用場合領(lǐng)會鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的特性鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)中壓力角、傳動角及死點(diǎn)的概念3.綜合應(yīng)用(1)圖解法設(shè)計(jì)四桿機(jī)構(gòu)五、本章重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的基本形式、應(yīng)用場合;鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的特性難點(diǎn):鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)類型的判定4一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解凸輪機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)及應(yīng)用;熟悉從動件的運(yùn)動規(guī)律及其選擇;掌握盤形凸輪輪廓的設(shè)計(jì)原理及方法;了解凸輪機(jī)構(gòu)壓力角與自鎖的關(guān)系、壓力角與基圓半徑的關(guān)系等。二、課程內(nèi)容凸輪機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)、類型及其應(yīng)用、從動件的運(yùn)動規(guī)律及其選擇、盤形凸輪輪廓設(shè)計(jì)。三、考核知識點(diǎn)凸輪機(jī)構(gòu)的組成凸輪機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)四、考核要求識記凸輪機(jī)構(gòu)的組成凸輪機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)凸輪機(jī)構(gòu)的類型領(lǐng)會(1)盤形凸輪輪廓的設(shè)計(jì)簡單應(yīng)用從動件運(yùn)動規(guī)律及其選擇五、本章重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):凸輪機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)及類型難點(diǎn):盤形凸輪輪廓的設(shè)計(jì)5作為拓展了解,不做考核要求。6本章中重點(diǎn)講解帶傳動部分有關(guān)知識,鏈傳動部分作為拓展了解,不做考核要求。一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步了解帶傳動的原理、類型和特點(diǎn);掌握帶傳動的張緊方法和裝置;掌握帶傳動的受力分析、應(yīng)力分析、彈性滑動和打滑;領(lǐng)會帶傳動的失效形式及計(jì)算準(zhǔn)則;初步掌握V帶傳動的設(shè)計(jì)計(jì)算方法。二、課程內(nèi)容帶傳動的類型和特點(diǎn)、帶傳動的基本理論、帶傳動的設(shè)計(jì)計(jì)算、帶傳動的安裝維護(hù)和張緊。三、考核知識點(diǎn)帶傳動的工作原理帶傳動的類型和特點(diǎn)帶傳動的張緊方法和裝置帶傳動的受力分析、應(yīng)力分析帶傳動的彈性滑動和打滑四、考核要求識記帶傳動的工作原理帶傳動的類型和特點(diǎn)領(lǐng)會帶傳動的張緊方法和裝置帶傳動的受力分析、應(yīng)力分析帶傳動的彈性滑動和打滑五、本章重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):帶傳動的工作能力分析難點(diǎn):7一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步了解齒輪傳動的工作原理、特點(diǎn)和分類;掌握漸開線的特性、漸開線齒廓的特點(diǎn)、正確嚙合條件和連續(xù)傳動條件;掌握齒輪的基本參數(shù)和幾何尺寸;了解齒輪傳動的失效形式和設(shè)計(jì)計(jì)算準(zhǔn)則;了解選用齒輪材料的基本要求并合理選擇;掌握直齒圓柱齒輪的強(qiáng)度計(jì)算和齒輪傳動設(shè)計(jì)。二、課程內(nèi)容齒輪傳動的特點(diǎn)和分類、漸開線及漸開線齒廓、漸開線標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪的基本參數(shù)和幾何尺寸、嚙合傳動分析、漸開線直齒圓柱齒輪的加工及設(shè)計(jì)計(jì)算。三、考核知識點(diǎn)齒輪傳動的原理、特點(diǎn)和分類漸開線的特性漸開線齒廓的特點(diǎn)、正確嚙合條件和連續(xù)傳動條件齒輪的基本參數(shù)和直齒圓柱齒輪的幾何尺寸計(jì)算漸開線齒輪的加工方法四、考核要求識記齒輪傳動的工作原理齒輪傳動的特點(diǎn)和分類漸開線的特性領(lǐng)會漸開線齒廓的特點(diǎn)、正確嚙合條件和連續(xù)傳動條件齒輪的基本參數(shù)和直齒圓柱齒輪的幾何尺寸計(jì)算五、本章重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):漸開線標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪的傳動原理、幾何尺寸計(jì)算難點(diǎn):齒輪傳動的設(shè)計(jì)8作為拓展了解,不做考核要求。9作為拓展了解,不做考核要求。10一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步了解螺紋的形成、類型、特點(diǎn)和應(yīng)用;掌握螺紋連接的類型和防松措施;初步掌握較為簡單的螺紋連接強(qiáng)度計(jì)算;了解并掌握軸轂連接的作用、常用連接方式和特點(diǎn)。二、課程內(nèi)容螺紋的形成、類型、特點(diǎn)和應(yīng)用、螺紋連接的類型和防松措施、螺紋連接強(qiáng)度計(jì)算、軸轂連接的作用、常用連接方式和特點(diǎn)。三、考核知識點(diǎn)螺紋的形成、類型、特點(diǎn)和應(yīng)用螺紋連接的類型螺紋連接的防松措施軸轂連接的作用四、考核要求識記螺紋的形成原理螺紋的類型、特點(diǎn)和應(yīng)用軸轂連接的作用領(lǐng)會螺紋連接的類型螺紋連接的防松措施五、本章重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):螺紋連接的類型、特點(diǎn)和防松措施;鍵連接的類型和特點(diǎn)難點(diǎn):螺紋連接的強(qiáng)度計(jì)算第11章軸一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步了解軸的作用、分類和材料選擇;初步掌握軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);掌握軸的工作圖的繪制;掌握最小軸徑估算和軸的強(qiáng)度校核。二、課程內(nèi)容軸的分類、軸的材料選擇、軸的一般設(shè)計(jì)步驟、軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及軸的工作圖、軸的最小軸徑估算、軸的強(qiáng)度校核。三、考核知識點(diǎn)軸的作用軸的分類軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)四、考核要求識記軸的作用軸的分類領(lǐng)會最小軸徑估算軸的強(qiáng)度校核重點(diǎn):軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、最小軸徑計(jì)算和軸的強(qiáng)度校核難點(diǎn):軸的強(qiáng)度校核12一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步了解軸承的作用;了解滾動軸承特點(diǎn);掌握軸承的結(jié)構(gòu)和常用滾動軸承的類型與特點(diǎn);了解軸承的失效情況;初步掌握滾動軸承壽命計(jì)算方法和滾動軸承靜強(qiáng)度計(jì)算。二、課程內(nèi)容滾動軸承的類型和特點(diǎn)、滾動軸承的代號、滾動軸承的失效形式和設(shè)計(jì)準(zhǔn)則、滾動軸承的壽命計(jì)算和強(qiáng)度計(jì)算;滾動軸承的組合設(shè)計(jì)。三、考核知識點(diǎn)軸承的作用常用滾動軸承的類型和特點(diǎn)滾動軸承的代號滾動軸承的失效形式和設(shè)計(jì)準(zhǔn)則滾動軸承的壽命計(jì)算四、考核要求識記軸承的作用滾動軸承的結(jié)構(gòu)滾動軸承的代號領(lǐng)會滾動軸承的失效形式和設(shè)計(jì)準(zhǔn)則滾動軸承的壽命計(jì)算五、本章重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):滾動軸承的類型、特點(diǎn)、代號難點(diǎn):滾動軸承的壽命計(jì)算和強(qiáng)度計(jì)算13作為拓展了解,不做考核要求。14作為拓展了解,不做考核要求。Ⅳ 關(guān)于大綱的說明與考核實(shí)施要求一、自學(xué)考試大綱的目的和作用(??齐A段)和課程考試命題進(jìn)行指導(dǎo)和規(guī)定。本課程自學(xué)考試大綱明確了課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及深度、廣度,規(guī)定了課程自學(xué)考試的范圍和標(biāo)準(zhǔn)。因此,它是編寫自學(xué)考試教材和輔導(dǎo)書的依據(jù),是社會助學(xué)組也是進(jìn)行自學(xué)考試命題的依據(jù)。在自學(xué)本課程之前應(yīng)先通讀大綱,了解課程的內(nèi)容、考核知識點(diǎn)和考核要求。明確考核目標(biāo),使自學(xué)應(yīng)考者有的放矢、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教材;使輔導(dǎo)教師更好地組織教學(xué)內(nèi)容;使命題教師能夠更加明確命題范圍,更準(zhǔn)確地安排試題的知識能力層次和難易程度。本大綱要求學(xué)習(xí)和掌握的知識點(diǎn)都可作為考核的內(nèi)容。二、課程自學(xué)考試大綱與教材的關(guān)系課程自學(xué)考試大綱是進(jìn)行學(xué)習(xí)和考核的依據(jù),教材是學(xué)習(xí)掌握課程知識的基本內(nèi)容與范圍,教材的內(nèi)容是大綱所規(guī)定的課程知識和內(nèi)容的擴(kuò)展。課程內(nèi)容在教材中可以體現(xiàn)一定的深度或難度,本大綱中對考核的要求是按照本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),以及對考生知識結(jié)構(gòu)要求和專業(yè)考試計(jì)劃來確定的,深度或難度較適當(dāng)。()三、關(guān)于自學(xué)教材自學(xué)教材:《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》第2版,孫敬華編,機(jī)械工業(yè)出版社,2013。四、關(guān)于自學(xué)要求和自學(xué)方法的指導(dǎo)本大綱的課程基本要求是依據(jù)專業(yè)考試計(jì)劃和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)而確定的。課程基本要求還明確了課程的基本內(nèi)容,以及對基本內(nèi)容掌握的程度。基本要求中的知識點(diǎn)構(gòu)成了課程內(nèi)容的主體部分,因此,課程基本內(nèi)容掌握程度、課程考核知識點(diǎn)是高等教育自學(xué)考試考核的主要內(nèi)容。為有效地指導(dǎo)個人自學(xué)和社會助學(xué),本大綱已指明了課程的重點(diǎn)和難點(diǎn),在章節(jié)的基本要求中一般也指明了章節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)。6學(xué)分,均為理論課程。要的。在自學(xué)過程中應(yīng)注意以下幾點(diǎn):了解該章的課程內(nèi)容,考核知識點(diǎn)和考核要求,再依據(jù)要求進(jìn)行學(xué)習(xí)。五、對社會助學(xué)的要求輔導(dǎo)內(nèi)容必須以本大綱為依據(jù),切實(shí)作好對自學(xué)應(yīng)考者的輔導(dǎo),防止自學(xué)中的各種六、應(yīng)考指導(dǎo)一定要跟緊課程并完成作業(yè)。為了在考試中作出滿意的回答,必須對所學(xué)課程內(nèi)容有很好的理解。閱讀課本時要做課程筆記,如有需要重點(diǎn)注意的內(nèi)容,可以用彩筆來標(biāo)注,如:紅色代表重點(diǎn),綠色代表還未理解需要深入研究的知識點(diǎn),黃色代表可以運(yùn)用在實(shí)際工程之中等。3.如何處理緊張情緒。正確處理對失敗的懼怕,要正面思考,考前要調(diào)整好心態(tài),要對自己充滿信心。進(jìn)入考場后做深呼吸放松,緩解緊張情緒,保持冷靜。七、對考核內(nèi)容的說明本課程大綱中要求考生學(xué)習(xí)和掌握的知識點(diǎn)都作為考核的內(nèi)容。課程中各章內(nèi)容均由若干知識點(diǎn)組成,在自學(xué)考試中即為考核知識點(diǎn)。由于各知識點(diǎn)在課程中的地位、作用以及知識自身的特點(diǎn)不同,自學(xué)考試將對各知識點(diǎn)分別按四個認(rèn)知(或叫能力)層次確定其考核要求。八、關(guān)于考試命題的若干規(guī)定150分鐘。試卷一律用黑色簽字筆書寫,作圖可用鉛筆和直尺。不可帶計(jì)算器。的內(nèi)容。本理論是否了解或掌握,對基本方法是否會用或熟練。20%35%35%10%。等級。每份試卷中不同難度試題的分?jǐn)?shù)比例一般為:20:40:25:15。必須注意試題的難易程度與能力層次有一定的聯(lián)系,但二者不是等同的概念。在各個能力層次中對于不同的考生都存在著不同的難度。在大綱中已特別強(qiáng)調(diào)這個問題,考生切勿混淆。綜合題等題型。附錄題型舉例一、單選題(本題共15小題,每題2分,共30分)1.機(jī)器與機(jī)構(gòu)的主要區(qū)別是A.機(jī)器的運(yùn)動較復(fù)雜 B.機(jī)器的結(jié)構(gòu)較復(fù)雜C.機(jī)器能完成有效的機(jī)械功或?qū)崿F(xiàn)能量轉(zhuǎn)換 D.機(jī)器能變換運(yùn)動形2.若機(jī)構(gòu)具有確定的運(yùn)動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論