心理健康與道德教學設計

專題一心理健康與道德主備人＿__＿審核人＿＿授課人＿___＿授課時間＿____學校英言初中年級＿九＿學生班級＿＿學生姓名＿＿＿學習目標1、通過學習，我能對本專題的重點知識熟記背誦2、通過學習，我能在訓練中提高讀題能力，掌握做題技巧。學習重難點重點：認識自己調(diào)節(jié)情緒交往生命青春期社會規(guī)則責任難點：行己有恥止于至善獨立思維批判精神學與教過程：溫故互查，鞏固提升1.人生第二個生長發(fā)育的高峰期是_______2.我們中學階段的重要任務____。我們不僅要學習書本知識，還可以在_____中學習。學習沒有終點,樹立______的理念。3.網(wǎng)絡生活的基本準則：_______人們行為的底線：______人們行為的最高準則：_______獨立自學，提出疑難【學法指導：請同學們自主回顧P22-45,熟讀以下問題：】成長專題1、中學時代對個人成長的重要意義（P4~6)2、夢想夢想的確立(P10)、實現(xiàn)(P11~13)、中國夢(P10)3、學會學習學習的內(nèi)容、形式、態(tài)度(P15~17)、苦與樂（P20~21)、學會學習的方法(P22~24)4、認識自己的途徑互幫互助，解惑釋疑辨析1、夢想是留給偉人的2、只要努力，夢想就一定會變成現(xiàn)實。3、“旁觀者清”和“人貴自知”的區(qū)分4、“當局者迷，旁觀者清”對于他人的一切評價我們要虛心接受。展示交流，質疑點評基礎知識背誦1、中華民族近代以來最偉大的夢想是_______2、心有多大，舞臺就有多大，強調(diào)的是_________的重要性3、初中階段的學習，包括知識的獲取能力的培養(yǎng)以及_____4、社會在發(fā)展，學習無止境，那種一次充電終生放電的狀況已經(jīng)一去不復返，我們進入了一個_________的時代5、知之者不如好之者，好之者不如樂之者，這句話啟示我們要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的________6、工欲善其事，必先利其器，說明我們在學習中應掌握科學的__________7、老子說“自知之明”，這句話告訴我們______很重要。8、下列同學們的言行進行點評,不合理的是()A.小凱上了初中后,像變了個人似的,以前調(diào)皮搗蛋,現(xiàn)在穩(wěn)重踏實,學習成績也快速提升。--------新的目標和要求激發(fā)了他的潛能,不斷實現(xiàn)自我超越,重塑一個全新的自我B.小昭總是認為自己這方面不如別人、那方面不如別人,處處都比別人落后。---------這是通過他人認識自己,善于吸收別人優(yōu)點的表現(xiàn)C.劉慧在日記中寫到:本學期成績不理想的原因是時間安排不當,學習效率低。---------這是通過自我評價、自我反思來認識自己D.琳琳聽到對自己不好評價時,情緒有些低落,但還是積極面對。----------能夠以理性的心態(tài)面對他人評價獨立自學，提出疑難交往專題1、朋友交往友誼的特質(P44~46)、友誼的澄清（P46~48)2、網(wǎng)上交友特點；要慎重，有___意識；參與網(wǎng)絡生活的基本準則_____3、師生交往新時代對老師的要求（P62)、正確對待不同風格的老師（P63~64)、正確對待老師的表揚與批評(P67)師生關系的良好狀態(tài)（P68~69)4、家人交往孝親敬長（P54~75)、愛的碰撞-親子沖突（P79~81）現(xiàn)代家庭結構（P83)互幫互助，解惑釋疑辨析：1、好朋友就應該講義氣，幫助朋友做任何事2、朋友之間就應該毫無保留，親密無間3、網(wǎng)絡交友要坦誠4、隨著科技的發(fā)展，人工智能最終會取代現(xiàn)實中的老師5、孝順就得什么都聽父母的。展示交流，質疑點評1.網(wǎng)絡交友猶如“霧中花,水中月”,每個人的面孔都遮掩在一塊面紗下,誰也不知道他和她究竟是什么人……這段描述揭示了網(wǎng)上交友具有_____的特點。2.“我向總理說句話”使百姓可以在網(wǎng)絡上@總理,為國家發(fā)展建言獻策,共同為新時代發(fā)展“打cl”,這一互動主要體現(xiàn)了網(wǎng)絡交往具有______特點。3.面對朋友的背叛或者傷害,我們除了可以選擇結束這段友誼外,還可以選擇_____4.競爭并不必然傷害友誼,關鍵是我們對待競爭的______5.對下列朋友間的交往分析錯誤的是()A.小川和別人鬧矛盾,約我一起去教訓那人----拒絕,朋友相處要有原則,友誼不等于不加分辨地為朋友做任何事B.美術課上李鳴忘記帶顏料,我就把自己的分了半給他,盡管這給我畫畫帶來不便。而當我向他求教數(shù)學題時,他卻不耐煩地說:“哪有時間給你講?自己看參考書吧----李鳴做法可以理解,朋友自己看參考書,有助于培養(yǎng)他的獨立思考能力C.趙明認為我是他的好朋友,不允許我與其他朋友交往----這種想法是自私的,要給朋友一些空間,把握好彼此交往的界限和分寸D.敏敏:找朋友其他都不重要,成績好能幫助我的人我才和他交朋友----友誼不應摻雜太多功利,它應該是超越物質條件、家庭背景等外在條件的獨立自學，提出疑難生命專題生命的特征互幫互助，解惑釋疑1、挫折總是消極的，我們要避免挫折2、偉大人物生而偉大展示交流，質疑點評①讓我們思考生命:“花有重開日,人無再少年”告訴我們生命是___的;“世界上沒有完全相同的兩片樹葉”說明生命是____的;“野火燒不盡,春風吹又生”體現(xiàn)生命是____的;“人生天地間,若白駒過隙,忽然而已”告訴我們生命也是___的②在金錢、權勢等這些外在東西面前_______高于一切。③挫折對于有的人是絆腳石,而對于有的人則是墊腳石。其主要原因在于人們對挫折的______不同。④一般來說,挫折包括三個方面:挫折情境、挫折認知、挫折反應。其中________是關鍵因素。⑤“天將降大任于斯人也,必先苦其心志”啟示我們要增強__⑥一個人的偉大,不在于其地位的高低,而在于_________溫故互查，鞏固提升青春期專題1、青春期的生理變化（P3)、青春期的心理矛盾(P5~6)2、獨立思考(P9)、批判思維的表現(xiàn)(P10)3、異性交往的原則(P19)、心理萌動4、行己有恥(P28~29)、止于至善(P29~31)5、情緒①基本情緒、情緒的新特點、調(diào)節(jié)情緒的方法②情緒與情感的區(qū)分、負面情感互幫互助，解惑釋疑辨析1、上初中后，同學們變得越來越成熟，越來越聰明，這屬于青春期的生理變化2、閉鎖心理與自閉癥的區(qū)別3、批判思維就是對著干，和別人不一樣4、從眾心理都是沒有主見，隨波逐流，盲目的表現(xiàn)5、情緒人人都有，因此情緒無法控制，也無需控制。展示交流，質疑點評①復學后的第一次考試，小鑫成績不理想,情緒低落。她在QQ空間里分析了失利的原因,并制定了相應措施。這是用_____法調(diào)節(jié)情緒。②(2022山西)心情不好時,就到操場散步或看電影,這是用_____調(diào)節(jié)情緒。③(2022山西)個子猛長、胡須出現(xiàn)等均屬于青春期的______④“喜怒哀樂,人之常情;人非草木,孰能無情。”這句話中前后的“情”分別是指_____和______⑤我們要敢于表達不同觀點,敢于對不合理的事情說“不”,敢于向權威挑戰(zhàn)。這是培養(yǎng)______精神的要求。⑥當人們說“她是個假小子”“他不像個男孩”,這是用______來評價某個女孩或男孩。溫故互查，鞏固提升集體專題1、集體的力量來源2、個人利益與集體利益3、小群體、小團體展示交流，質疑點評例題(2022山西中考)在復雜的社會生活中需要逐步形成基本的是非、善惡和美丑觀念。以下對同學們行為表現(xiàn)的點評,不合理的是A.因騎自行車帶人被交警處罰----生活離不開秩序,秩序需要規(guī)則B.就治理無證攤點占道經(jīng)營問題,向有關部門提出了建議----這是在正確行使公民的監(jiān)督權C.提出調(diào)整值日規(guī)則的建議得到了同學們的認可----美好集體的建設需要每個人積極建言獻氧D.因為想把頭發(fā)染成黃色,與媽媽發(fā)生爭執(zhí)----這是具有獨立意識,思想走向成熟的表現(xiàn)溫故互查，鞏固提升社會規(guī)則1、個人與社會的關系2、社會關系的類型3、社會化的途徑4、親社會行為的表現(xiàn)、養(yǎng)成5、網(wǎng)絡生活的利與弊6、社會規(guī)則的種類、社會規(guī)則與自由的關系7、______是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。______是一個人立身處世的前提。______是一個人安身立命之本。______既是一種道德品質，又是一項民法原則