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文檔簡介
育嬰師中級試卷(三)您的姓名:[填空題]*1、()不屬于嬰兒認知能力的主要內容。[單選題]*A、早期空間概念和空間知覺的發(fā)展B、大小概念、幾何圖形和顏色的概念C、自我身體的概念認知D、生活自理的提高(正確答案)答案解析:口、生活自理的提高2、對于嬰兒社會適應能力的培養(yǎng)表述不正確的是()。[單選題]*A、選擇設計的內容要符合嬰兒生理心理特點B、切忌把訓練當作刺激或懲罰C、訓練的方法要因勢利導,循序漸進D、訓練方法要嚴厲(正確答案)答案解析:D、訓練方法要嚴厲3、下列不屬于嬰兒教育原則內容的選項是()。[單選題]*A、尊重嬰兒發(fā)展權利的原則B、促進嬰兒全面和諧發(fā)展的原則C、以情感體驗為主體的原則D、教育第一,養(yǎng)育第二的教養(yǎng)原則(正確答案)答案解析:D、教育第一,養(yǎng)育第二的教養(yǎng)原則4、企業(yè)文化的功能不包括()。[單選題]*A、激勵功能B、導向功能C、整合功能D、娛樂功能(正確答案)答案解析:D、娛樂功能5、職業(yè)道德活動中,對客人做到()是符合語言規(guī)范的具體要求的。[單選題]*A、言語細致,反復介紹B、語速要快,不浪費客人時間C、用尊稱,不用忌語(正確答案)D、語氣嚴肅,維護自尊答案解析:*用尊稱,不用忌語6、下列關于誠實守信的認識和判斷中,正確的選項是()。[單選題]*A、一貫地誠實守信是不明智的行為B、誠實守信是維持市場經(jīng)濟秩序的基本法則(正確答案)C、是否誠實守信要視具體對象而定D、追求利益最大化原則高于誠實首信答案解析:8、誠實守信是維持市場經(jīng)濟秩序的基本法則7、下列事項中屬于辦事公道的是()[單選題]*A、顧全大局,一切聽從上級B、大公無私,拒絕親戚求助C、知人善任,努力培養(yǎng)知己D、原則至上,不計個人得失(正確答案)答案解析:口、原則至上,不計個人得失8、()是3-6歲時占主導地位的思維形式。[單選題]*A、具體形象思維(正確答案)B、感知動作思維C、抽象邏輯思維D、直覺形象思維答案解析:A、具體形象思維9、()是影響嬰兒的情緒的的主要原因。[單選題]*A、穩(wěn)定的主觀心態(tài)B、外在環(huán)境變化(正確答案)C、其它人情緒D、成人評價答案解析:8、外在環(huán)境變化10、母乳喂養(yǎng)6個月以內的嬰兒()。[單選題]*A、可大大降低過敏的發(fā)生率(正確答案)B、能夠降低過敏的發(fā)生率C、不能降低過敏的發(fā)生率D、可提高過敏的發(fā)生率答案解析:A、可大大降低過敏的發(fā)生率11、添加泥糊狀食品應本著()的原則。[單選題]*A、掌握一定的量B、由少到多(正確答案)C、由粗到細D、適時適量答案解析:8、由少到多12、添加泥糊狀食品要定時定量,開始可為()。[單選題]*A、2-3毫升B、3-4毫升C、3-5毫升D、5-10毫升(正確答案)答案解析:口、5-10毫升13、嬰兒每天的需水量應為()。[單選題]*A、300毫升B、500毫升C、700毫升(正確答案)D、800毫升答案解析:C、700毫升14、水在體內的交換取決于()。[單選題]*A、脂肪B、鉀的水平C、電解質濃度(正確答案)D、鈉的水平答案解析:a電解質濃度15、飯前給嬰兒喂水會導致()。[單選題]*A、產(chǎn)生飽感8、胃液稀釋(正確答案)C、增加小便量D、加速腸胃蠕動答案解析:8、胃液稀釋16、嬰兒的生長速度在睡眠狀態(tài)下是清醒時的()。[單選題]*A、一倍B、二倍C、三倍(正確答案)D、四倍答案解析:*三倍17、培養(yǎng)嬰兒良好的二便習慣有利于()。[單選題]*A、提高嬰兒動作的靈活性B、促進嬰兒的智力發(fā)展C、提高嬰兒的社會交往能力D、幫助嬰兒建立健康的行為和生活方式(正確答案)答案解析:D、幫助嬰兒建立健康的行為和生活方式18、嬰兒便后清潔應注意的事項是()。[單選題]*A、男孩便后不用清洗也不用擦B、大便后要用溫水洗C、便盆每天要清洗消毒D、要用溫水每天晚上給嬰兒洗屁股(正確答案)答案解析:D、要用溫水每天晚上給嬰兒洗屁股19、嬰兒皮膚內有大量的()感知各種刺激。[單選題]*人、毛細血管B、脂肪細胞C、神經(jīng)末梢(正確答案)D、真皮細胞答案解析:C、神經(jīng)末梢20、選擇、購買消毒劑要有()字樣。[單選題]*A、“衛(wèi)健字”B、“衛(wèi)消字”(正確答案)C、“衛(wèi)食字”D、“衛(wèi)準字”答案解析通、“衛(wèi)消字”21、嬰兒生長監(jiān)測包括生長發(fā)育的知識,(),生長發(fā)育監(jiān)測方法。[單選題]*A、人體測量學常用參數(shù)(正確答案)B、營養(yǎng)曲線C、生活習慣口、心理變化答案解析:A、人體測量學常用參數(shù)22、接種疫苗后2-3天內避免(),不要洗澡,以免感染。[單選題]*A、劇烈運動(正確答案)B、不良生活習慣C、說話D、洗手答案解析:A、劇烈運動23、發(fā)熱時不要打()、百日咳、破傷風疫苗。[單選題]*A、白喉(正確答案)B、乙肝C、麻疹D、乙腦答案解析:人、白喉24、()包括食物、藥物兩大類。[單選題]*A、營養(yǎng)物(正確答案)B、生活用品C、學習用品D、水正確答案:A、營養(yǎng)物25、()是保證嬰兒正常生長發(fā)育、身心健康的重要因素。[單選題]*A、營養(yǎng)(正確答案)B、學習C、音樂D、美術答案解析:A、營養(yǎng)26、嬰兒缺乏(),主要表現(xiàn)為口角炎,口唇干裂,舌色紅紫,眼疼等。[單選題]*A、維生素B2(正確答案)B、維生素KC、維生素CD、葉酸答案解析:A、維生素B227、1997年我國兒童意外傷害的DALYS損失占總死亡的()。[單選題]*A、23.8%(正確答案)B、30.8%C、12.8%D、10.8%答案解析:A、23.8%28、目前意外死亡已占我國0—14歲兒童死亡排位的()死因,在1997年跌傷DALYS損傷占4.0%。[單選題]*A、第一位(正確答案)B、第二位*第三位D、第四位答案解析:A、第一位29、通常我們采用()的游戲提高嬰兒認知能力。[單選題]*A、認識數(shù)字和漢字、認識顏色B、認識漢字、認識顏色、認識自然現(xiàn)象C、認識數(shù)字、認識時間、認識顏色D、認識數(shù)字、認識顏色、練習畫畫、認識自然現(xiàn)象(正確答案)答案解析:口、認識數(shù)字、認識顏色、練習畫畫、認識自然現(xiàn)象30、嬰兒認知能力訓練的注意事項是()。[單選題]*A、注重訓練結果B、要注重寶寶是否都學會了C、要注重訓練的過程,不要過分追求訓練結果(正確答案)D、過程和結果都不重要答案解析:C、要注重訓練的過程,不要過分追求訓練結果31、在企業(yè)的活動中,()不符合平等尊重的要求。[單選題]*A、根據(jù)員工技術專長進行分工B、根據(jù)服務對象的年齡采取不同的服務措施C、師徒之間要平等和互相尊重D、“同工同酬”,取消員工之間的一切差別(正確答案)答案解析:口、“同工同酬”,取消員工之間的一切差別32、企業(yè)創(chuàng)新要求員工努力做到()。[單選題]*A、不能墨守成規(guī),但也不能標新立異B、大膽地破除現(xiàn)有的結論,自創(chuàng)理論體系C、大膽地試大膽地闖,敢于提出新問題(正確答案)D、激發(fā)人的靈感,遏制沖動和情感答案解析:C、大膽地試大膽地闖,敢于提出新問題33、我國將兒童期的發(fā)展過程劃分為()六個階段。[單選題]*A、新生兒期、乳兒期、嬰兒期、學前期、學齡期和少年期B、新生兒期、嬰兒期、學前期、學齡期、少年期和青年期C、乳兒期、嬰兒期、嬰兒后期、學齡期、少年期和青春期D、乳兒期、嬰兒期、學前期、學齡期、少年期和青年期(正確答案)答案解析:口、乳兒期、嬰兒期、學前期、學齡期、少年期和青年期34、下列對形成齲齒的原因描述不正確的選項是()[單選題]*A、乳牙牙釉質簿B、牙本質較松脆C、容易被腐蝕D、乳牙較?。ㄕ_答案)答案解析:D、乳牙較小35、下列對嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點描述不正確的選項是()。[單選題]*A、左腦發(fā)育緩慢(正確答案)B、大腦功能發(fā)育不全,小腦發(fā)育晚C、大腦容易興奮,易疲勞D、神經(jīng)髓鞘化、植物神經(jīng)發(fā)育不全答案解析:A、左腦發(fā)育緩慢36、下列對嬰兒耳的發(fā)育特點描述不正確的選項是()。[單選題]*A、咽管短B、咽管平C、對噪音敏感D、對周圍聲響敏感度差(正確答案)答案解析:口、對周圍聲響敏感度差37、鈣缺乏可能會弓[起()[單選題]*A、佝僂病和手足抽搐(正確答案)B、血紅細胞減少,產(chǎn)生貧血C、矮小癥、異食癖、食欲減退、傷口愈合差等D、白血病、智力低下、呆傻等答案解析:A、佝僂病和手足抽搐38、水缺乏可造成()。[單選題]*A、嬰兒代謝紊亂,水電解質平衡失調(正確答案)B、消化液稀釋,弓[起嬰兒消化不良C、水缺乏對嬰兒的生長沒有影響D、嬰兒營養(yǎng)不良答案解析:A、嬰兒代謝紊亂,水電解質平衡失調39、下列不屬于勞動合同內容的選項是()。[單選題]*A、勞動合同期限、工作內容、勞動保護和勞動條件B、勞動報酬、勞動紀律、勞動合同終止條件C、違反勞動合同的責任D、勞動福利、社會保險、旅游活動、合同轉讓、勞務輸出(正確答案)答案解析:D、勞動福利、社會保險、旅游活動、合同轉讓、勞務輸出40、嬰兒大動作評價的原則()。[單選題]*A、有利于促進嬰兒快速生長B、動態(tài)靜態(tài)環(huán)境各有不同C、有利于促進手眼協(xié)調的發(fā)展是首要的原則口、要充分考慮個體性差異,不要輕易判斷嬰兒的動作發(fā)展遲緩或有智力缺陷(正確答案)答案解析:口、要充分考慮個體性差異,不要輕易判斷嬰兒的動作發(fā)展遲緩或有智力缺陷41、()是一日教學活動表中涉及到的基本內容。[單選題]*A、領域、長期目標、短期目標、活動題目、一日活動(正確答案)B、領域、長期目標、短期目標、活動題目、活動計劃C、領域、長期目標、短期目標、活動形式、一日活動D、計劃、長期目標、短期目標、活動題目、一日活動答案解析:人、領域、長期目標、短期目標、活動題目、一日活動42、煉乳不宜為嬰兒選擇是因為()。[單選題]*A、含糖量過高,脂肪和蛋白質過低(正確答案)B、人工提取C、不宜消化D、未經(jīng)深加工答案解析:人、含糖量過高,脂肪和蛋白質過低43、溢奶與嘔吐差別的判斷,()。[單選題]*A、溢奶是進食長時間后有少量奶溢出,嘔吐是進食后有大量的食物吐出B、溢奶是喂奶后時間不長有少量奶溢出,嘔吐是進食后有奶或食物從口中流出C、溢奶和嘔吐的區(qū)別只是以嬰兒口中溢出物的多少來判斷D、溢奶是喂奶后不長時間內有少量的奶溢出,嘔吐是進食后有大量的食物吐出(正確答案)答案解析:口、溢奶是喂奶后不長時間內有少量的奶溢出,嘔吐是進食后有大量的食物吐出44、當嬰兒出現(xiàn)肚子疼時,要及時采?。ǎ┑姆椒ㄒ跃徑獍Y狀。[單選題]*A、多喝熱水B、停止進食及飲水C、在肚子上放個暖水袋(正確答案)D、緩解嬰兒緊張情緒答案解析:C、在肚子上放個暖水袋45、嬰兒達到最佳生長需要在三種食物段進行科學喂養(yǎng),其三種食物段的正確表述是()。[單選題]*A、第一段哺乳期,第二段自然食物均衡膳食期,第三段喂養(yǎng)固體食物期B、第一食物段,出生后立即開始的母乳喂養(yǎng)期,第二食物段泥狀食物添加期,第三食物段固體食物期C、母乳喂養(yǎng)期一配方奶和泥糊狀食物添加期一固體食物到自然食物均衡膳食期(正確答案)D、配方奶喂養(yǎng)期一泥狀食物期一固體食物期答案解析:C、母乳喂養(yǎng)期一配方奶和泥糊狀食物添加期一固體食物到自然食物均衡膳食期46、嬰兒語言能力的發(fā)展與嬰兒的()發(fā)育有直接的關系。[單選題]*A、視覺功能B、咀嚼功能(正確答案)C、運動功能口、心肺功能答案解析:8、咀嚼功能47、來蘇水()是因為與洗衣粉同用。[單選題]*A、過敏B、產(chǎn)生怪味C、減少殺菌力(正確答案)D、增強效力答案解析:C、減少殺菌力48、不要裝在曾用過的果汁瓶里,要保持原有標簽的是()。[單選題]*A、藥品和化學藥品(正確答案)B、餅干C、糖果D、奶粉答案解析:A、藥品和化學藥品49、把嬰兒和玩具放在遠離做飯的地方,距離(),并給飯鍋安保護架。[單選題]*A、50厘米以外(正確答案)B、10厘米以外C、50厘米以內D、20厘米以內答案解析:A、50厘米以外50、臥室的窗子上都要安裝鎖,不要在窗子前擺放家具,如嬰兒臥室在樓上,一定要安上樓梯()。[單選題]*A、安全護欄(正確答案)B、花紋C、裝飾物D、地毯答案解析:A、安全護欄51、我國在1997年除交通事故、中毒、跌傷、燒傷、溺水外、()占10.2%。[單選題]*A、其他意外傷(正確答案)B、外傷C、內傷D、抓傷答案解析:A、其他意外傷52、從身體上部動作到下部動作,嬰兒動作發(fā)展的順序是最初為()。[單選題]*A、局部的、準確的、專門化的,后逐漸分化為全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的B、局部的,發(fā)生在下肢,后逐漸分化為全身性的、準確的、專門化的C、局部的、籠統(tǒng)的、散漫的,后逐漸分化為全身性的、準確的、專門化的D、全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的,后逐漸分化為局部的、準確的、專門化的(正確答案)答案解析:D、全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的,后逐漸分化為局部的、準確的、專門化的53、大動作發(fā)展方面的游戲設計和選擇應符合嬰兒在()等不同發(fā)展階段的能力。[單選題]*A、大把抓握時期、基本運動技能時期B、原始反射支配時期、步行前時期、步行時期(正確答案)C、語言時期、精細時期、反抗時期、行走時期D、靜臥時期、移動時期、基本動作發(fā)展時期答案解析:B、原始反射支配時期、步行前時期、步行時期54、()等是嬰兒兩手動作發(fā)展順序所標志的意義。[單選題]*A、精細動作游戲設計和選擇必須與嬰兒兩手動作的發(fā)展階段相匹配B、嬰兒的大動作隨兩手動作發(fā)展而發(fā)展C、人的大腦神經(jīng)、骨骼肌肉和感覺組合的成熟度(正確答案)D、嬰兒手眼協(xié)調能力的逐步增長答案解析:C、人的大腦神經(jīng)、骨骼肌肉和感覺組合的成熟度55、()是2-3歲嬰兒手指協(xié)調和控制能力的訓練重點。[單選題]*A、玩膠泥、撕揉紙團(正確答案)8、拋擲、取物C、套疊、敲擊D、拍打、抓握、推拉答案解析:人、玩膠泥、撕揉紙團56、1-3歲嬰兒搭壘積木的游戲中,分堆/搭梯的意義在于()。[單選題]*A、分堆即學習分類、搭梯即學習不同大小形狀積木的擺放方法(正確答案)B、提高手眼的協(xié)調性C、手指的曲伸訓練D、加強無名指、小指的訓練答案解析:人、分堆即學習分類、搭梯即學習不同大小形狀積木的擺放方法57、提高嬰兒認知能力的主要途經(jīng)是通過()。[單選題]*A、中樞神經(jīng)系統(tǒng)B、感覺和感知C、觀察和思考D、感覺和知覺(正確答案)答案解析:D、感覺和知覺58、口語表達的過程中要注意()。[單選題]*A、發(fā)音、音調、語法、語意(正確答案)B、書面表達和身體動作表達C、聲音的大小最為重要D、流利的說話答案解析:人、發(fā)音、音調、語法、語意59、嬰兒語言發(fā)展的四個階段順序正確的是()。[單選題]*A、單字句,電報句,簡單句,復雜的B、單詞句,雙詞句,簡單句,復雜句C、單字句,電報句,簡單句,復合句(正確答案)D、單字句,多字句,簡單句,復雜句答案解析:*單字句,電報句,簡單句,復合句60、我們采用()方法促進嬰兒語言早期訓練。[單選題]*A、增強寶寶的社會交往能力B、提高寶寶的美感C、提高寶寶的肢體協(xié)調能力D、加強嬰兒肺、咽、唇、舌四個主要發(fā)音器官的鍛煉(正確答案)答案解析:口、加強嬰兒肺、咽、唇、舌四個主要發(fā)音器官的鍛煉61、對2-3歲幼兒開始進行兒歌練習,的音節(jié)數(shù)量最好控制在()。[單選題]*A、2個音節(jié)B、3個音節(jié)(正確答案)C、5個音節(jié)D、7個音節(jié)答案解析行、3個音節(jié)62、不屬于嬰兒語言發(fā)展注意事項的是()。[單選題]*A、多與嬰兒交談B、用“兒語”聲調與嬰兒交談C、注意嬰兒語言發(fā)展的差異性D、嬰兒的閱讀能力(正確答案)答案解析:口、嬰兒的閱讀能力63、不屬于嬰兒生活自理能力范疇的是()。[單選題]*人、獨自行走、獨自吃飯8、獨自穿衣、獨自梳洗C、獨自做飯(正確答案)口、獨自大小便答案解析:*獨自做飯64、()的嬰兒能獨立進餐。[單選題]*A、5-6個月B、9-10個月C、1歲半左右(正確答案)D、2歲以后答案解析:C、1歲半左右65、下面選項描述正確的是()。[單選題]*A、女孩子還小不用清洗外陰B、女孩子可以用肥皂液沖洗C、清洗下身時從前往后沖洗(正確答案)D、女孩子下身前后一起洗答案解析:C、清洗下身時從前往后沖洗66、()能幫助嬰兒增強社會適應能力。[單選題]*A、與父母、其他家庭成員和小伙伴交往(正確答案)B、只和父母在一起C、只與家庭成員交往口、獨自一人玩耍答案解析:A、與父母、其他家庭成員和小伙伴交往67、()不屬于嬰兒自我評價具有的特點。[單選題]*A、嬰兒能從小伙伴的態(tài)度中了解自己B、從成人的評價中逐漸學會簡單的判斷C、嬰兒在2歲后能夠分辨“好人”和“壞人D、嬰兒通過他人的評價糾正自己的錯誤(正確答案)答案解析:口、嬰兒通過他人的評價糾正自己的錯誤68、掌握0-3歲嬰兒()知識,能夠早期發(fā)現(xiàn)嬰兒異常并對常見疾病進行及時處理。[單選題]*A、生長監(jiān)測(正確答案)B、營養(yǎng)*心理D、教育答案解析:A、生長監(jiān)測69、嬰兒期的教養(yǎng)原則是()。[單選題]*A、教養(yǎng)結合(正確答案)B、教育為主,玩耍為輔C、養(yǎng)育為主D、玩耍第一答案解析:A、教養(yǎng)結合70、通過()促進嬰兒學會忍讓和寬容。[單選題]*A、經(jīng)常否定嬰兒的行為B、“延遲滿足”(正確答案)C、家庭環(huán)境不和睦D、嬰兒哭鬧時哄不好就打罵答案解析:B、“延遲滿足”71、人體測量常用參數(shù)廣泛用于判斷兒童營養(yǎng)狀況和()。[單選題]*A、健康狀況(正確答案)B、教育狀況C、睡眠狀況D、環(huán)境狀況答案解析:A、健康狀況72、每次測量體重要連續(xù)測三次,用兩個相近的數(shù)字的平均數(shù)作為記錄數(shù)字,體重數(shù)字記錄到小數(shù)點后()。[單選題]*八、三位B、四位C、兩位(正確答案)D、一位答案解析:C、兩位73、嬰兒的頭圍第1-6個月,平均增長()厘米。[單選題]*A、8-10(正確答案)B、20-30C、40-50D、50-60答案解析:A、8-1074、()的缺乏,會導致嬰兒體格和智力發(fā)育遲緩,身材矮小,智力低下。[單選題]*A、碘(正確答案)B、維生素DC、葉酸D、維生素E答案解析:A、碘75、鉛主要損害(),因為鉛是一種多親和性毒物。[單選題]*A、神經(jīng)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、血管和消化系統(tǒng)B、神經(jīng)系統(tǒng)、造血系統(tǒng)、血管和消化系統(tǒng)(正確答案)C、泌尿系統(tǒng)、造血系統(tǒng)、血管和消化系統(tǒng)D、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、腦和泌尿系統(tǒng)答案解析:8、神經(jīng)系統(tǒng)、造血系統(tǒng)、血管和消化系統(tǒng)76、要到兒童期鉛損傷全國防治組的指定單位進行()的是兒童血鉛高。[單選題]*A、檢查和治療(正確答案)B、排毒C、隔離D、急救答案解析:A、檢查和治療77、嬰兒疲勞、生病或者饑餓,嬰兒特別好動,使用的設備不符合安全要求會導致嬰兒()。[單選題]*A、發(fā)生意外(正確答案)B、患佝僂病C、鉛中毒D、患傳染性疾病答案解析:A、發(fā)生意外78、下面描述正確的是()。[單選題]*A、訓練嬰兒學會尊重和理解別人的方法是如果自己說話時有人插嘴,就大聲呵斥他B、訓練嬰兒學會尊重和理解別人的方法是別人說話時你的眼睛不要看著人家的臉C、訓練嬰兒學會尊重和理解別人的方法是別人有問題問你時可以不回答D、訓練嬰兒學會尊重和理解別人的方法是耐心傾聽別人說話、不隨便插話或打斷別人說話(正確答案)答案解析:口、訓練嬰兒學會尊重和理解別人的方法是耐心傾聽別人說話、不隨便插話或打斷別人說話79、()是口語表達包含的主要內容。[單選題]*A、眼神、身體姿勢和動作B、發(fā)音、音調、語法、語意(正確答案)C、流利的說話D、能當眾大聲說話答案解析:8、發(fā)音、音調、語法、語意80、每次測量身長要連續(xù)測量三次,用兩個相近的數(shù)字的平均數(shù)作為記錄數(shù)字,身長數(shù)字記錄到小數(shù)點后()。[單選題]*A、第二位8、第三位C、第一位(正確答案)D、第四位答案解析:C、第一位81、()的測量,6個月以內的嬰兒每月測一次,7-12月每兩個月測一次,13-36個月每三個月測一次。[單選題]*A、頭圍和胸圍(正確答案)B、情商C、智商D、潛能答案解析:A、頭圍和胸圍82、嬰兒缺乏()會導致,體格和智力發(fā)育遲緩,身材矮小,智力低下。[單選題]*A、碘(正確答案)B、維生素DC、維生素B2D、維生素C答案解析:A、碘83、發(fā)現(xiàn)兒童血鉛高要到兒童期鉛損傷全國防治組的指定單位進行()。[單選題]*A、抽檢B、隔離C、檢查和治療(正確答案)D、排毒答案解析:C、檢查和治療84、通過()觀察嬰兒情緒變化。[單選題]*A、嬰兒的認知能力B、情感信息和生理信息(正確答案)C、嬰兒的目光D、嬰兒的面部表情答案解析:B、情感信息和生理信息85、下列哪一項屬于對一日教學活動在個別化教學中的地位的描述()。[單選題]*八、一日教學活動是個別化教學的基礎,是個別化教學的精髓(正確答案)B、個別化教學計劃是通過個別化教學來實現(xiàn)的*一日教學活動對嬰兒來說主要是游戲D、個別化教學是對嬰兒進行教育訓練時不可缺的答案解析:A、一日教學活動是個別化教學的基礎,是個別化教學的精髓86、下列不屬于對個別教學描述的選項是()。[單選題]*A、個別教學有很強的針對性B、個別教學是對嬰兒進行教育訓練時不可缺少的方法C、個別教學是一對一的教學D、個別化教學是對嬰兒進行教育訓練時唯一的方法(正確答案)答案解析:D、個別化教學是對嬰兒進行教育訓練時唯一的方法87、下列對綜合教學描述不正確的是()。[單選題]*A、教學活動和游戲方案涵蓋嬰兒發(fā)展的各個領域B、各個領域的內容互相聯(lián)系,互相滲透C、以小組和團體方式進行集體教學(正確答案)D、各方面的教育綜合組織為一體答案解析:*以小組和團體方式進行集體教學88、()是最大限度地挖掘每個人的潛能的重要方式。[單選題]*A、個別化教學(正確答案)B、領域教學C、小組/團體教學D、拔高教學答案解析:A、個別化教學89、()是個別化教學計劃。[單選題]*A、根據(jù)大部分嬰兒的特點與需要制定的促進嬰兒發(fā)展的教學計劃B、根據(jù)每個嬰兒的特點與需要制定的促進嬰兒發(fā)展的教學計劃(正確答案)C、根據(jù)每個嬰兒的特點與需要制定的促進嬰兒認知發(fā)展的教學計劃D、根據(jù)每個嬰兒的家庭情況制定的促進嬰兒發(fā)展的教學計劃答案解析:B、根據(jù)每個嬰兒的特點與需要制定的促進嬰兒發(fā)展的教學計劃90、小組(團體)教學可以()。[單選題]*A、為嬰兒間互相模仿和交流提供條件,有利于嬰兒的社會性發(fā)展(正確答案)B、有針對性地教學C、教學活動和游戲方案涵蓋嬰兒發(fā)展的個別領域D、進行一對一的教學答案解析:A、為嬰兒間互相模仿和交流提供條件,有利于嬰兒的社會性發(fā)展91、領域教學從嬰兒的()等幾大領域的發(fā)展水平和目標實施教學。[單選題]*A、大動作、精細動作、情緒和獨自游戲B、大動作、精細動作、
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