最新人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《-分?jǐn)?shù)除法-整理和復(fù)習(xí)》優(yōu)質(zhì)課課件-12

分?jǐn)?shù)除法整理和復(fù)習(xí)新人教版六年上冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元

學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎。溫故而知新，可以為師矣?？鬃颖締卧獙W(xué)習(xí)了倒數(shù)的意義，還有……學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)除法，還有……還有……本單元我們學(xué)了什么？復(fù)習(xí)整理交流完善典例導(dǎo)練反思深化交流整理，品評(píng)完善交流完善復(fù)習(xí)整理典例導(dǎo)練反思深化內(nèi)容全面知識(shí)準(zhǔn)確重點(diǎn)突出溝通聯(lián)系條理清晰簡(jiǎn)明易懂

整理知識(shí)方法形成體系分?jǐn)?shù)除法分?jǐn)?shù)除法倒數(shù)的認(rèn)識(shí)倒數(shù)的概念求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)計(jì)算方法混合計(jì)算解決問題分?jǐn)?shù)除以整數(shù)一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)便運(yùn)算已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)。已知比一個(gè)數(shù)多（或少）幾分之幾的數(shù)是多少，求這個(gè)數(shù)。和倍問題差倍問題利用抽象的單位“1”解決工程問題。意義挑戰(zhàn)我能行！大膽試一試典例導(dǎo)練交流完善復(fù)習(xí)整理反思深化(2)

的倒數(shù)是（）；0.2的倒數(shù)是（）；5.25的倒數(shù)是（）。（3）1的倒數(shù)是(）；（）沒有倒數(shù)。挑戰(zhàn)1:倒數(shù)求倒數(shù)的方法：分子和分母交換位置（1）（）的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。乘積是1(1)右圖表示的數(shù)量關(guān)系是：（）×=（）根據(jù)除法的意義，把它改寫成兩個(gè)除法算式是：（）÷（）=（）（）÷（）=（）abbaabba挑戰(zhàn)2:分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同，都是已知兩個(gè)數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的三種基本類型

一輛汽車每行8km耗油

kg，平均每行1km要耗油()kg。每kg汽油可以行駛（）km。1kg汽油行駛？kmkg行8km行1km耗油？kg行8km耗油kg挑戰(zhàn)3:分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算除以一個(gè)不為0的數(shù)，等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。挑戰(zhàn)4:分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算簡(jiǎn)便運(yùn)算分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序與整數(shù)混合運(yùn)算的順序相同。運(yùn)用運(yùn)算定律或性質(zhì)可使計(jì)算更簡(jiǎn)便。挑戰(zhàn)5：解決問題1、張大爺養(yǎng)的鵝有200只，其中鵝的只數(shù)是鴨的。鴨有

多少只？3、張大爺家養(yǎng)的鵝比鴨少300只，其中鵝的只數(shù)是鴨的，

鵝、鴨各有多少只？請(qǐng)你認(rèn)真讀題，這三道題有什么異同？用你喜歡的方法試著解決這三個(gè)問題吧。2、張大爺養(yǎng)的鵝和鴨共有700只，其中鵝的只數(shù)是鴨的。

鵝和鴨各有多少只？鴨：鵝：“1”是鴨的200只？只300只鴨：鵝：“1”是鴨的？只2：

700÷（1＋）＝700÷＝500（只）500×

＝200（只）答：鴨有500只，鵝有200只。3：

300÷（1-

）＝300÷＝500（只）500×

＝200（只）答：鴨有500只，鵝有200只。1：

200÷＝200÷＝500（只）答：鴨有500只。鴨：？只？只鴨：鵝：“1”是鴨的700只？只鴨：1.認(rèn)真分析題意，找出題中的單位“1”。2.畫出線段圖，弄清數(shù)量關(guān)系。3.列出算式或是方程。4.檢驗(yàn)，作答。解題步驟：1、看清分率。2、找準(zhǔn)單位“1”的量。3、確定單位“1”是已知還是未知？4、正確列式

單位“1”的量×分率=分率對(duì)應(yīng)量

分率對(duì)應(yīng)量÷分率=單位“1”的量解題技巧一看，二找，三定，四列式。1.張大爺養(yǎng)了200只鵝，鴨的只數(shù)比鵝多，養(yǎng)鴨多少只？（只列式不計(jì)算）4.張大爺養(yǎng)了200只鵝，鴨的只數(shù)比鵝少，

養(yǎng)鴨多少只？3.張大爺養(yǎng)了200只鵝，比鴨少，養(yǎng)鴨多少只？2.張大爺養(yǎng)了200只鵝，比鴨多

，養(yǎng)鴨多少只？挑戰(zhàn)6:解決問題單位“1”是已知單位“1”是未知單位“1”×幾幾單位“1”×（1±）已知量÷

（1±）已知量÷（用乘法）（用除法或方程）分?jǐn)?shù)應(yīng)用題（比××多（少））幾幾（比××多（少））幾幾幾幾幾幾幾幾挑戰(zhàn)7:解決問題小明和爺爺一起到去操場(chǎng)散步，小明走一圈需要8分鐘，爺爺走一圈需10分鐘。（1）如果兩人同時(shí)同地出發(fā)，相背而行，多少分鐘后相遇？（2）如果兩人同時(shí)同地出發(fā)，同方向而行，多少分鐘后小明超出

爺爺一整圈？（只列式不計(jì)算）談收獲反思深化交流完善典例導(dǎo)練