7不一樣的電路連接課件

教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元不一樣的電路連接

漣水縣牌坊小學(xué)精1教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元不一樣的電路連接 漣水縣牌坊小學(xué)一個(gè)電路是根據(jù)生活、工作的需要連接的，在這樣的電路中會(huì)使用各種不同的連接方式和電器元件。知道這是什么嗎

接線盒精2一個(gè)電路是根據(jù)生活、工作的需要連接的，知道這是什么嗎接線盒里面是怎樣連接的

猜猜接線盒的作用：在電線的接頭部位采用接線盒做為過渡用，線管里面的電線在接線盒中連起來(lái)。1、保護(hù)電線2、連接電線3、方便維修接線盒一般都是暗盒。精3里面是怎樣連接的猜猜接線盒的作用：接線盒一般都是暗盒。精3從外面看ABCD觀察四接頭電路暗盒結(jié)構(gòu)圖從里面看AD精4從外面看ABCD觀察四接頭電路暗盒結(jié)構(gòu)圖從里面看AD精4用電路檢測(cè)器檢測(cè)，看看哪幾個(gè)接線柱之間是通路？哪幾個(gè)接線柱之間是斷路？四接頭電路暗盒檢測(cè)A-BA-CA-DB-CB-DC-D結(jié)論：此接線盒A點(diǎn)和D點(diǎn)連接在一起。精5用電路檢測(cè)器檢測(cè)，看看哪幾個(gè)接線柱之間是通路？哪幾個(gè)接線柱之○A○B(yǎng)○C○D四接頭電路暗盒連接圖精6○A○B(yǎng)用電路檢測(cè)器檢測(cè)另一個(gè)接線盒，將接線柱之間通斷狀態(tài)記錄下來(lái)。里面是怎樣連接的

據(jù)檢驗(yàn)結(jié)果推測(cè)接線盒內(nèi)連接情況，把推測(cè)結(jié)果畫在作業(yè)本上。

精7用電路檢測(cè)器檢測(cè)另一個(gè)接線盒，里面是怎樣連接的據(jù)檢驗(yàn)結(jié)果推1、用2節(jié)電池、2個(gè)電池盒、1個(gè)小燈泡、幾根導(dǎo)線連接起來(lái)，組成一個(gè)電路，使小燈泡亮起來(lái)，看看誰(shuí)的方法多。2、觀察并思考不同的方法，效果有什么不同。小組活動(dòng)精81、用2節(jié)電池、2個(gè)電池盒、1個(gè)小燈泡、幾根導(dǎo)線連接起來(lái)，組原理：一節(jié)電池的電壓是1.5V，兩節(jié)電池串聯(lián)起來(lái)的電壓是3V，所以小燈泡會(huì)特別亮。兩節(jié)電池并聯(lián)起來(lái)，電壓還是1.5V，所以小燈泡不太亮。

2節(jié)電池串聯(lián)2節(jié)電池并聯(lián)哪個(gè)小燈泡更亮點(diǎn)？精9原理：一節(jié)電池的電壓是1.5V，兩節(jié)電池串聯(lián)起來(lái)的電壓是3V小組活動(dòng)1、用一節(jié)電池、一個(gè)電池盒、2個(gè)小燈泡、幾根導(dǎo)線連接起來(lái)，組成一個(gè)電路，使2個(gè)小燈泡都能亮，看看誰(shuí)的方法多，將電路圖畫在記錄單上。2、觀察并思考不同的方法，效果有什么不同。精10小組活動(dòng)1、用一節(jié)電池、一個(gè)電池盒、2個(gè)小燈泡、幾根導(dǎo)線連接2個(gè)小燈泡串聯(lián)2個(gè)小燈泡并聯(lián)精112個(gè)小燈泡串聯(lián)2個(gè)小燈泡并聯(lián)精11燈泡1燈泡22個(gè)小燈泡串聯(lián)電路圖精12燈泡1燈泡22個(gè)小燈泡串聯(lián)電路圖精12燈泡1燈泡22個(gè)小燈泡并聯(lián)電路圖精13燈燈2個(gè)小燈泡并聯(lián)電路圖精132個(gè)小燈泡串聯(lián)2個(gè)小燈泡并聯(lián)你又發(fā)現(xiàn)了什么不同？精142個(gè)小燈泡串聯(lián)2個(gè)小燈泡并聯(lián)你又發(fā)現(xiàn)了什么不同？精14把小燈泡串聯(lián)起來(lái)和并聯(lián)起來(lái)使用各有什么特點(diǎn)？答：兩個(gè)小燈泡串聯(lián)時(shí)，1節(jié)電池的電壓平均分配給兩個(gè)小燈泡，每個(gè)小燈泡兩端的電壓就是1節(jié)電池電壓的一半，所以小燈泡比較暗；兩個(gè)小燈泡并聯(lián)時(shí)，兩個(gè)小燈泡兩端的電壓和電池的電壓相同，所以小燈泡比較亮。精15把小燈泡串聯(lián)起來(lái)和并聯(lián)起來(lái)使用各有什么特點(diǎn)？精15一個(gè)電路是根據(jù)生活、工作的需要連接的，在這樣的電路中會(huì)使用各種不同的連接方式和電器元件。拓展活動(dòng)：誰(shuí)的設(shè)計(jì)最有特色提供學(xué)生若干材料，以小組為單位自由設(shè)計(jì)電路，比一比誰(shuí)的設(shè)計(jì)最有特色、最實(shí)用。精16一個(gè)電路是根據(jù)生活、工作的需要連接的，拓展活動(dòng)：誰(shuí)的設(shè)計(jì)最有第七課不一樣的電路連接一、填空題1、電路有兩種連接方法，一種是（），一種是（）。2、把兩個(gè)小燈泡連接在一條電路上，稱為（），而分別連接在兩條電路上，則稱為（）。把兩節(jié)1.5V的電池串聯(lián)起來(lái)，電壓是（）V，把兩節(jié)1.5V的電池并聯(lián)起來(lái)，電壓是（）V。二、選擇題1、下列對(duì)并聯(lián)電路的描述中，正確的是（

）。

A、并聯(lián)電路只能點(diǎn)亮一個(gè)小燈泡B、并聯(lián)電路只能使用一節(jié)小電池

C、并聯(lián)就是在一個(gè)電路中有兩節(jié)電池或兩個(gè)小燈泡。

D、并聯(lián)電路可以使用一個(gè)開關(guān)同時(shí)控制電路中所有小燈泡的亮與滅。2、在串聯(lián)電路中，如果電池用得太多，則（）。

A、電壓升高，可能燒壞燈泡B、電壓升高，燈泡不受影響

C、電壓不變，燈泡不受影響D、電壓降低，燈泡亮度降低3、在串聯(lián)電路中，電流有（）條通路。

A、1B、2C、3D、44、把三節(jié)1.5V的電池串聯(lián)起來(lái)的總電壓是（），把三節(jié)1.5V的電池并聯(lián)起來(lái)的總電壓是（

）。A、1.5VB、3VC、4VD、4.5V5、在一個(gè)電路中，如果在任何位置安裝一個(gè)開關(guān)，就可以控制所有燈泡的亮或滅，則這個(gè)電路一定是（）A、串聯(lián)B、并聯(lián)C、無(wú)法確定并聯(lián)串聯(lián)串聯(lián)并聯(lián)3

1.5DAADAA精17

教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元不一樣的電路連接

漣水縣牌坊小學(xué)精18教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元不一樣的電路連接 漣水縣牌坊小學(xué)一個(gè)電路是根據(jù)生活、工作的需要連接的，在這樣的電路中會(huì)使用各種不同的連接方式和電器元件。知道這是什么嗎

接線盒精19一個(gè)電路是根據(jù)生活、工作的需要連接的，知道這是什么嗎接線盒里面是怎樣連接的

猜猜接線盒的作用：在電線的接頭部位采用接線盒做為過渡用，線管里面的電線在接線盒中連起來(lái)。1、保護(hù)電線2、連接電線3、方便維修接線盒一般都是暗盒。精20里面是怎樣連接的猜猜接線盒的作用：接線盒一般都是暗盒。精3從外面看ABCD觀察四接頭電路暗盒結(jié)構(gòu)圖從里面看AD精21從外面看ABCD觀察四接頭電路暗盒結(jié)構(gòu)圖從里面看AD精4用電路檢測(cè)器檢測(cè)，看看哪幾個(gè)接線柱之間是通路？哪幾個(gè)接線柱之間是斷路？四接頭電路暗盒檢測(cè)A-BA-CA-DB-CB-DC-D結(jié)論：此接線盒A點(diǎn)和D點(diǎn)連接在一起。精22用電路檢測(cè)器檢測(cè)，看看哪幾個(gè)接線柱之間是通路？哪幾個(gè)接線柱之○A○B(yǎng)○C○D四接頭電路暗盒連接圖精23○A○B(yǎng)用電路檢測(cè)器檢測(cè)另一個(gè)接線盒，將接線柱之間通斷狀態(tài)記錄下來(lái)。里面是怎樣連接的

據(jù)檢驗(yàn)結(jié)果推測(cè)接線盒內(nèi)連接情況，把推測(cè)結(jié)果畫在作業(yè)本上。

精24用電路檢測(cè)器檢測(cè)另一個(gè)接線盒，里面是怎樣連接的據(jù)檢驗(yàn)結(jié)果推1、用2節(jié)電池、2個(gè)電池盒、1個(gè)小燈泡、幾根導(dǎo)線連接起來(lái)，組成一個(gè)電路，使小燈泡亮起來(lái)，看看誰(shuí)的方法多。2、觀察并思考不同的方法，效果有什么不同。小組活動(dòng)精251、用2節(jié)電池、2個(gè)電池盒、1個(gè)小燈泡、幾根導(dǎo)線連接起來(lái)，組原理：一節(jié)電池的電壓是1.5V，兩節(jié)電池串聯(lián)起來(lái)的電壓是3V，所以小燈泡會(huì)特別亮。兩節(jié)電池并聯(lián)起來(lái)，電壓還是1.5V，所以小燈泡不太亮。

2節(jié)電池串聯(lián)2節(jié)電池并聯(lián)哪個(gè)小燈泡更亮點(diǎn)？精26原理：一節(jié)電池的電壓是1.5V，兩節(jié)電池串聯(lián)起來(lái)的電壓是3V小組活動(dòng)1、用一節(jié)電池、一個(gè)電池盒、2個(gè)小燈泡、幾根導(dǎo)線連接起來(lái)，組成一個(gè)電路，使2個(gè)小燈泡都能亮，看看誰(shuí)的方法多，將電路圖畫在記錄單上。2、觀察并思考不同的方法，效果有什么不同。精27小組活動(dòng)1、用一節(jié)電池、一個(gè)電池盒、2個(gè)小燈泡、幾根導(dǎo)線連接2個(gè)小燈泡串聯(lián)2個(gè)小燈泡并聯(lián)精282個(gè)小燈泡串聯(lián)2個(gè)小燈泡并聯(lián)精11燈泡1燈泡22個(gè)小燈泡串聯(lián)電路圖精29燈泡1燈泡22個(gè)小燈泡串聯(lián)電路圖精12燈泡1燈泡22個(gè)小燈泡并聯(lián)電路圖精30燈燈2個(gè)小燈泡并聯(lián)電路圖精132個(gè)小燈泡串聯(lián)2個(gè)小燈泡并聯(lián)你又發(fā)現(xiàn)了什么不同？精312個(gè)小燈泡串聯(lián)2個(gè)小燈泡并聯(lián)你又發(fā)現(xiàn)了什么不同？精14把小燈泡串聯(lián)起來(lái)和并聯(lián)起來(lái)使用各有什么特點(diǎn)？答：兩個(gè)小燈泡串聯(lián)時(shí)，1節(jié)電池的電壓平均分配給兩個(gè)小燈泡，每個(gè)小燈泡兩端的電壓就是1節(jié)電池電壓的一半，所以小燈泡比較暗；兩個(gè)小燈泡并聯(lián)時(shí)，兩個(gè)小燈泡兩端的電壓和電池的電壓相同，所以小燈泡比較亮。精32把小燈泡串聯(lián)起來(lái)和并聯(lián)起來(lái)使用各有什么特點(diǎn)？精15一個(gè)電路是根據(jù)生活、工作的需要連接的，在這樣的電路中會(huì)使用各種不同的連接方式和電器元件。拓展活動(dòng)：誰(shuí)的設(shè)計(jì)最有特色提供學(xué)生若干材料，以小組為單位自由設(shè)計(jì)電路，比一比誰(shuí)的設(shè)計(jì)最有特色、最實(shí)用。精33一個(gè)電路是根據(jù)生活、工作的需要連接的，拓展活動(dòng)：誰(shuí)的設(shè)計(jì)最有第七課不一樣的電路連接一、填空題1、電路有兩種連接方法，一種是（），一種是（）。2、把兩個(gè)小燈泡連接在一條電路上，稱為（），而分別連接在兩條電路上，則稱為（）。把兩節(jié)1.5V的電池串聯(lián)起來(lái)，電壓是（）V，把兩節(jié)1.5V的電池并聯(lián)起來(lái)，電壓是（）V。二、選擇題1、下列對(duì)并聯(lián)電路的描述中，正確的是（

）。

A、并聯(lián)電路只能點(diǎn)亮一個(gè)小燈泡B、并聯(lián)電路只能使用一節(jié)小電池

C、并聯(lián)就是在一個(gè)電路中有兩節(jié)電池或兩個(gè)小燈泡。

D、并聯(lián)電路可以使用一個(gè)開關(guān)同時(shí)控制電路中所有小燈泡的亮與滅。2、在串聯(lián)電路中，如果電池用得太多，則（）。

A、電壓升高，可能燒壞燈泡B、電壓升高，燈泡不受影響

C、電壓不變，燈泡不受影響D、電壓降低，燈泡亮度降低3、在串聯(lián)電路中，電流有（）條通路。

A、1B、2C、3D、44、把三節(jié)1.5V的電池串聯(lián)起來(lái)的