初二體育教學(xué)工作總結(jié)

—初二體育教學(xué)工作總結(jié)當(dāng)同學(xué)進(jìn)入初二學(xué)習(xí)階段，作為他們的體育課老師，應(yīng)當(dāng)考慮些什么呢？同學(xué)有些什么特點(diǎn)呢？初二體育教學(xué)工作總結(jié)怎么寫呢？下面是給大家整理的初二體育教學(xué)工作總結(jié)，希望能給大家?guī)韼兔?。初二體育教學(xué)工作總結(jié)1不知不覺，我擔(dān)任城基試驗(yàn)中學(xué)初中體育老師工作一年了，在這一年我能較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。如今我將這一年的工作情況總結(jié)如下。一、教學(xué)工作：初一的同學(xué)剛剛踏進(jìn)初中校內(nèi)，對(duì)體育的學(xué)問的了解還只是很片面，加上他們身體的發(fā)育還不是很健全，為了他們?cè)诓痪玫膶碇锌寄苋〉脙?yōu)異的成果和使他們身體能更健康的成長，開學(xué)時(shí)就為他們量身制定了方案，每節(jié)體育課都對(duì)他們的耐力及體能進(jìn)行訓(xùn)練，讓他們?cè)诹私馊梭w生理機(jī)能改變規(guī)律并運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生的同時(shí)，增加他們的訓(xùn)練度，這樣，同學(xué)盡快學(xué)好了技術(shù)，形成技能，在考試中部分同學(xué)也取得了比擬優(yōu)秀的成果?！皻g樂體育，健康第一”的觀念已深化全校每一位老師和同學(xué)的心中，所以本學(xué)期還開展了幾次別開生面的各種小型體育活動(dòng)，在各項(xiàng)體育活動(dòng)中全體師生所表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏向上的精神也非常令人難忘，校內(nèi)文化建設(shè)又朝前推動(dòng)了一大步，實(shí)施素養(yǎng)教育也成為了我們?nèi)熒膶?shí)際行動(dòng)。為了訓(xùn)練播送操競(jìng)賽的班級(jí)入場(chǎng)式和競(jìng)賽，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時(shí)間，帶著同學(xué)到操場(chǎng)上訓(xùn)練，有時(shí)碰上其他好幾個(gè)班級(jí)也在訓(xùn)練，大家就會(huì)找一切能夠利用的地方去訓(xùn)練，正是有了這前期的認(rèn)真準(zhǔn)備，所以在競(jìng)賽那天，平常做操和站隊(duì)看起來都不怎么認(rèn)真的同學(xué)都能夠以他們最認(rèn)真的看法，以他們最標(biāo)準(zhǔn)的姿態(tài)去完成每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)動(dòng)作?？吹酵瑢W(xué)這樣的表現(xiàn)，的確讓我們老師都感到非常沖動(dòng)。三人籃球賽是學(xué)校組織和布置的一項(xiàng)活動(dòng)。體育組的老師依據(jù)同學(xué)的身體及心理特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好了活動(dòng)方案，在進(jìn)行活動(dòng)的前一天，我們體育組的老師又一起開會(huì)商討了活動(dòng)中詳細(xì)詳情的布置。從場(chǎng)地環(huán)境的布置，每一競(jìng)賽的組織布置，活動(dòng)成果的評(píng)判，都落實(shí)到了詳細(xì)的負(fù)責(zé)人。正是有了老師們這種團(tuán)結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn)的精神，我們學(xué)校的三人籃球賽可以說進(jìn)行得非常勝利。老師和家長們都認(rèn)為這樣的活動(dòng)讓同學(xué)得到了歡樂，也錘煉了大家的組織力量，我所任教的班級(jí)也都取得了很好的成果，假如再進(jìn)行一次這樣的活動(dòng)，我們會(huì)做得更好，也肯定會(huì)取得更好的成果!二、兩操工作：學(xué)?！皟刹佟笔欠从惩瑢W(xué)整風(fēng)光貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推動(dòng)素養(yǎng)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一學(xué)期來，體育組連續(xù)嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)播送操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、美觀。不斷改進(jìn)播送操動(dòng)作質(zhì)量，樹立領(lǐng)操員典范模范作用。強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的思想教育，使同學(xué)真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培育同學(xué)重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操，認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。三、訓(xùn)練工作：我還擔(dān)任了學(xué)?；@球隊(duì)教練，利用同學(xué)的下午放學(xué)后時(shí)間訓(xùn)練，但他們都不埋怨，很開心，一開頭有的家長很擔(dān)憂孩子在訓(xùn)練過程中會(huì)耽擱學(xué)習(xí)，所以不準(zhǔn)許他們參與訓(xùn)練班，同學(xué)表現(xiàn)出不快樂，我便努力地做好同學(xué)和家長的工作，思想工作做好了，訓(xùn)練比從前都要主動(dòng)的多，他們都協(xié)作我。三人籃球賽之后，老師組織和韓山師范學(xué)校的體育教育專業(yè)同學(xué)進(jìn)行一場(chǎng)籃球友情賽，由于本校打籃球老師人數(shù)有限，我組織籃球隊(duì)幾名技術(shù)比擬突出同學(xué)協(xié)作老師和韓師隊(duì)競(jìng)賽，同學(xué)在競(jìng)賽中表現(xiàn)出敢打敢拼的精神讓我看得很欣慰，雖然籃球隊(duì)到如今還沒有參與過區(qū)或市的競(jìng)賽，不過我相信，伴著同學(xué)身體的成長和這種無謂的精神，我們城基籃球隊(duì)是可以和其他學(xué)校強(qiáng)隊(duì)抗衡的。作為教練員和同學(xué)都是深有體會(huì)，我和隊(duì)員積累資料，連續(xù)努力訓(xùn)練，強(qiáng)化反抗訓(xùn)練，主動(dòng)備戰(zhàn)X年的湘橋區(qū)中同學(xué)籃球競(jìng)賽。通過總結(jié)，看到本學(xué)期的教學(xué)工作和活動(dòng)取得了肯定的成果，但也有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒從前的特長，改進(jìn)缺乏，為同學(xué)更好的進(jìn)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。初二體育教學(xué)工作總結(jié)2在充實(shí)、勞碌和愉快中，一學(xué)年的工作即將劃上圓滿的句號(hào)，本學(xué)期我擔(dān)任初二體育教學(xué)工作。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下，根本順當(dāng)?shù)赝瓿闪私虒W(xué)任務(wù)?，F(xiàn)主要對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一.教學(xué)方面：一提到初二體育趕緊就能聯(lián)想到體育中考，在應(yīng)試教育的慣性下，這已成了檢驗(yàn)初二體育教學(xué)勝利與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此我依據(jù)教學(xué)大綱的要求滿課時(shí)、滿內(nèi)容、保質(zhì)量的完成了所教教室的教學(xué)任務(wù)。同學(xué)體育技術(shù)，體育技能考核內(nèi)容等，從未顯現(xiàn)丟課、缺課、上課松散無內(nèi)容及體罰同學(xué)的現(xiàn)象。結(jié)合新課程改革要求，教法上不斷改進(jìn)創(chuàng)新，使體育課在寬松、活潑的氣氛中，教室中留意同學(xué)組織紀(jì)律性、思想品質(zhì)等方面素養(yǎng)的培育，特別針對(duì)剛剛升入初中的同學(xué)特點(diǎn)，以強(qiáng)化同學(xué)身體素養(yǎng)為目的，利用游戲，武術(shù)等工程促使同學(xué)盡快完成中學(xué)體育活動(dòng)，以形成優(yōu)良的行為標(biāo)準(zhǔn)。并在每一節(jié)課中認(rèn)真積累組織教法、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行組內(nèi)科研課題的探討。教案、集體備課，聽課等全部按學(xué)校要求完成。一、培育同學(xué)優(yōu)良的行為習(xí)慣初二是整個(gè)初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段，那么如何形成優(yōu)良的行為習(xí)慣是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，首先，抓集合訓(xùn)練：包括課前、課中、課結(jié)束前的集合。集合要求快、靜、齊并強(qiáng)調(diào)精神面貌。通過嚴(yán)格的隊(duì)列、隊(duì)形訓(xùn)練，讓同學(xué)了解正確站姿、走姿、跑姿及其動(dòng)作要領(lǐng)。在強(qiáng)化訓(xùn)練中，逐步讓同學(xué)形成優(yōu)良的姿態(tài)。其次，教會(huì)同學(xué)器材運(yùn)用方法。在教學(xué)中可以有目的、有組織地布置小組長布置、整理器材等，培育同學(xué)愛惜場(chǎng)地、器材的習(xí)慣。這也是同學(xué)自我教育的一個(gè)過程。二、培育處理意外大事的力量作為一名體育老師，對(duì)于同學(xué)的運(yùn)動(dòng)技能學(xué)問傳授只是基礎(chǔ)部分，如何培育同學(xué)處理意外事故的力量才是教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)。在體育教室當(dāng)中或多或少會(huì)顯現(xiàn)一些意外大事。例如：在同學(xué)進(jìn)行慢跑熱身的時(shí)分，跑道上遇到突發(fā)大事堵住了。在這時(shí)，同學(xué)大多會(huì)停下來。老師就應(yīng)當(dāng)在此時(shí)進(jìn)行語言引導(dǎo)，教會(huì)同學(xué)處理這次大事的方法，然后還可提問：“假設(shè)跑步過程中有同學(xué)摔倒了，我們其他同學(xué)應(yīng)當(dāng)怎么辦？”在同學(xué)進(jìn)行思索的時(shí)分，其實(shí)他們就有了對(duì)突發(fā)大事的處抱負(fù)法，老師再進(jìn)行恰當(dāng)總結(jié)，同學(xué)處理突發(fā)大事的力量便會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)提高。三、培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神在體育教學(xué)中有認(rèn)識(shí)培育同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，不僅可以提高同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，還能使同學(xué)為了集體的榮譽(yù)而努力拼搏。比方分成幾個(gè)小組，選擇需要互助合作才能完成的競(jìng)賽或游戲讓同學(xué)競(jìng)賽，競(jìng)賽完后分析獲勝或失利的原因，讓同學(xué)明白只有聽從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是榮耀的。要使同學(xué)能更好的樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，必需先讓同學(xué)明白團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的內(nèi)涵?！皥F(tuán)結(jié)協(xié)作的精神”就是奉獻(xiàn)精神。舉例說明：籃球場(chǎng)上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿?huì)贊揚(yáng)他，就是由于他的傳球可以為團(tuán)隊(duì)帶來成功。四、注意德育教育德育教育是學(xué)校教育的重要組成部分。強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的思想品德教育，是體育課的重要任務(wù)。在體育教學(xué)中有認(rèn)識(shí)地融入德育教育，不僅能錘煉同學(xué)的意志，更重要的是能培育同學(xué)的愛國主義和集體主義精神，培育同學(xué)聽從組織、遵守紀(jì)律、主動(dòng)進(jìn)取的心理品質(zhì)。例如：針對(duì)同學(xué)跑步過程中，在彎道上的偷跑行為進(jìn)行教育，把這種行為灌輸?shù)酵瑢W(xué)的做人方面及思想品德方面，既改善了同學(xué)的偷跑現(xiàn)象又教會(huì)了同學(xué)做人。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在進(jìn)展，時(shí)期在前進(jìn)，同學(xué)的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責(zé)任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，按時(shí)發(fā)現(xiàn)、研討和解決同學(xué)教育和管理工作中的新情況、新問題，把握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作。我想在今后教學(xué)中我會(huì)更加關(guān)注每一位同學(xué)，盡量讓他們能夠得到更多的關(guān)愛，在同學(xué)的體質(zhì)得到提高的同時(shí)，也能夠健康歡樂地進(jìn)展。初二體育教學(xué)工作總結(jié)3光陰如梭，忙勞碌碌的一年很快過去了，回憶20X年的工作主要有以下幾點(diǎn)：一、注意師德師風(fēng)建設(shè)本人平常能認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)勢(shì)政治，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，能準(zhǔn)時(shí)參與學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，工作中，具有高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的師德修養(yǎng)，熱愛和關(guān)懷全體同學(xué)。平常能聽從學(xué)校的分工，根據(jù)要求做好各項(xiàng)工作。二、細(xì)心施教，形成特色德、智、美皆寄于體，體育是學(xué)校教育的重要組成部分，在體育教學(xué)方面，我能根據(jù)大綱和教材的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，體育課上不但教他們體育學(xué)問，同時(shí)還教他們學(xué)會(huì)做人，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)；今年上半年初二同學(xué)參與體育中考98%的同學(xué)都得了總分。下半年我們根據(jù)國家要求對(duì)同學(xué)進(jìn)行了同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試。這樣，使他們的身心真正得到進(jìn)展，使同學(xué)的整體素養(yǎng)都能得到提高。三、細(xì)心組織，開展好體育活動(dòng)在抓好自己體育教學(xué)的同時(shí)，我和體育組的同事一道認(rèn)真組織課間操和活動(dòng)課，利用課上和業(yè)余時(shí)間推廣了初二班級(jí)的播送操，并勝利地組織了初二班級(jí)的播送操競(jìng)賽，這樣促動(dòng)了初一班級(jí)的播送操的質(zhì)量，如今的初二班級(jí)播送操質(zhì)量受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的全都好評(píng)。同時(shí)勝利的組織了校第七屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽；春學(xué)期還利用業(yè)余時(shí)間抓好校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，雖然因安全問題沒能進(jìn)行市運(yùn)會(huì)，但我們是盡心盡力的準(zhǔn)備了。為學(xué)校的體育工作更上一個(gè)新臺(tái)階作出我的一份奉獻(xiàn)。四、一如既往的抓好政教處工作學(xué)校政教處工作紛繁冗雜，一年來，我們政教處一班人在李X貴校長的分管下，有條不紊的開展了各項(xiàng)工作。首先，正常班主任例會(huì)和每周一升國旗制度，其次是開展多項(xiàng)活動(dòng)，上半年我們圍繞“常懷感恩之心，擁抱生命陽光”這個(gè)主題開展了專題黑板報(bào)和演講競(jìng)賽等；下半年我們主要是圍繞同學(xué)常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成教育為主題開展各項(xiàng)活動(dòng)，元旦我們勝利地進(jìn)行了“元旦文娛匯演”和“校內(nèi)十佳歌手”競(jìng)賽活動(dòng)。這樣既豐富了同學(xué)的業(yè)余文化生活，同時(shí)也提高了同學(xué)的各方面的力量。每月組織各班出一期黑板報(bào)，以培育同學(xué)的力量，同時(shí)認(rèn)真對(duì)班主任的工作進(jìn)行考核。遇事按時(shí)與班主任取得聯(lián)系，尋求解決方法。在我值班期間，我從不模糊，總是有始有終。五、適時(shí)沖電，潛心鉆研由于我們處在學(xué)問快速更新時(shí)期，所以我在工作的同時(shí)，常?？从嘘P(guān)體育方面的專業(yè)刊物，主動(dòng)參與學(xué)校的課題研討，并常常寫自己的心得體會(huì)，下半學(xué)期我寫了《轉(zhuǎn)變體育教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率》參與了江蘇省教育學(xué)會(huì)組織的論文評(píng)獎(jiǎng)?？傊?，一年來，我從不遲到、早退、無事假、病假，待人老實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)工作。當(dāng)然由于我本身力量有限，工作中還有很多不如人意的地方，在以后的工中我將會(huì)爭(zhēng)取做好。初二體育教學(xué)工作總結(jié)4一、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣初二是整個(gè)初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段，那么如何形成良好的行為習(xí)慣是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，首先，抓集合訓(xùn)練：包括課前、課中、課結(jié)束前的集合。集合要求快、靜、齊并強(qiáng)調(diào)精神面貌。通過嚴(yán)格的隊(duì)列、隊(duì)形訓(xùn)練，讓同學(xué)了解正確站姿、走姿、跑姿及其動(dòng)作要領(lǐng)。在強(qiáng)化訓(xùn)練中，逐步讓同學(xué)形成良好的姿態(tài)。其次，教會(huì)同學(xué)器材運(yùn)用方法。在教學(xué)中可以有目的、有組織地布置小組長布置、整理器材等，培育同學(xué)愛惜場(chǎng)地、器材的習(xí)慣。這也是同學(xué)自我教育的一個(gè)過程。二、培育處理意外大事的力量作為一名體育老師，對(duì)于同學(xué)的運(yùn)動(dòng)技能學(xué)問傳授只是基礎(chǔ)部分，如何培育同學(xué)處理意外事故的力量才是教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)。在體育課堂當(dāng)中或多或少會(huì)顯現(xiàn)一些意外大事。例如：在同學(xué)進(jìn)行慢跑熱身的時(shí)分，跑道上遇到突發(fā)大事堵住了。在這時(shí)，同學(xué)大多會(huì)停下來。老師就應(yīng)當(dāng)在此時(shí)進(jìn)行語言引導(dǎo)，教會(huì)同學(xué)處理這次大事的方法，然后還可提問：“假設(shè)跑步過程中有同學(xué)摔倒了，我們其他同學(xué)應(yīng)當(dāng)怎么辦？”在同學(xué)進(jìn)行思索的時(shí)分，其實(shí)他們就有了對(duì)突發(fā)大事的處抱負(fù)法，老師再進(jìn)行恰當(dāng)總結(jié)，同學(xué)處理突發(fā)大事的力量便會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)提高。三、培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神在體育教學(xué)中有意識(shí)培育同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，不僅可以提高同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，還能使同學(xué)為了集體的榮譽(yù)而努力拼搏。比方，將同學(xué)分成幾個(gè)小組，選擇需要互助合作才能完成的競(jìng)賽或游戲讓同學(xué)競(jìng)賽，競(jìng)賽完后分析獲勝或失利的原因，讓同學(xué)明白只有聽從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是榮耀的。要使同學(xué)能更好的樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，必需先讓同學(xué)明白團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的內(nèi)涵?！皥F(tuán)結(jié)協(xié)作的精神”就是奉獻(xiàn)精神。舉例說明：籃球場(chǎng)上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿?huì)贊揚(yáng)他，就是由于他的傳球可以為團(tuán)隊(duì)帶來成功。四、注意德育教育德育教育是學(xué)校教育的重要組成部分。強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的思想品德教育，是體育課的重要任務(wù)。在體育教學(xué)中有意識(shí)地融入德育教育，不僅能錘煉同學(xué)的意志，更重要的是能培育同學(xué)的愛國主義和集體主義精神，培育同學(xué)聽從組織、遵守紀(jì)律、主動(dòng)進(jìn)取的心理品質(zhì)。例如：針對(duì)同學(xué)跑步過程中，在彎道上的偷跑行為進(jìn)行教育，把這種行為灌輸?shù)酵瑢W(xué)的做人方面及思想品德方面，既改善了同學(xué)的偷跑現(xiàn)象又教會(huì)了同學(xué)做人。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在進(jìn)展，時(shí)期在前進(jìn)，同學(xué)的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責(zé)任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，按時(shí)發(fā)現(xiàn)、研討和解決同學(xué)教育和管理工作中的新情況、新問題，把握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作。我想在今后教學(xué)中我會(huì)更加關(guān)注每一位同學(xué)，盡量讓他們能夠得到更多的關(guān)愛，在同學(xué)的體質(zhì)得到提高的同時(shí)，也能夠健康歡樂地進(jìn)展。初二體育教學(xué)工作總結(jié)5一學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束，在教學(xué)過程中，努力表達(dá)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，力求激發(fā)同學(xué)的體育愛好，培育同學(xué)的錘煉和健康意識(shí)，幫忙同學(xué)更好地學(xué)習(xí)體育力量等多方面健康、和諧的進(jìn)展，也為明年的體育中考打下良好的基?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：1.按《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和同學(xué)實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作方案，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。2.同學(xué)上課主動(dòng)性高，能在老師的要求下主動(dòng)錘煉，嚴(yán)格要求同學(xué)，使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求同學(xué)做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)訓(xùn)練.講解動(dòng)作要領(lǐng)和愛護(hù)方法，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組訓(xùn)練，既有秩序，又有隊(duì)形。3.在教學(xué)過程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的布置，根據(jù)由易到難，由簡到繁的原則，施行屢次重復(fù)訓(xùn)練，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在同學(xué)頭腦中留下較深的印象，有利于同學(xué)對(duì)技術(shù)動(dòng)作的把握和運(yùn)動(dòng)表象的形式。4.通過不同類型的球類與運(yùn)動(dòng)及游戲，使同學(xué)提高了身體的協(xié)調(diào)性，增加了同學(xué)對(duì)參與體育錘煉的愛好。同時(shí)，向大多數(shù)女生傳授了簡潔的籃球技術(shù)，讓同學(xué)能在課外活動(dòng)時(shí)間自己組織進(jìn)行簡潔的籃球活動(dòng)。5.寫好課后教學(xué)反思。通過老師對(duì)本堂課的反思，可以按時(shí)反映該堂或是該階段存在的缺乏，然后按時(shí)加以改進(jìn)。由于同學(xué)在不同階段、不同時(shí)期的心理與身體方面都是不一樣的，因此老師在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面都要區(qū)分對(duì)待。6.在聽課方面，能夠在教務(wù)處的組織與布置上，自覺地去聽課，并對(duì)聽課的內(nèi)容與過程做出具體的記錄。7.為迎接初三的體育中考，在課堂上我提前有針對(duì)性的組織同學(xué)訓(xùn)練應(yīng)考工程讓同學(xué)提前進(jìn)入應(yīng)戰(zhàn)的準(zhǔn)備思想。從體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育老師并不難，但較杰出上好每一節(jié)課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培育更多的體育優(yōu)等生就很困難了。因此，在今后的教學(xué)中，除了提高自己的專業(yè)水平之外，還要借鑒同行的特長和自己的特長，改進(jìn)缺乏，為同學(xué)更好地進(jìn)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。篇2：初二體育教學(xué)工作總結(jié)這一學(xué)期里，我的課程在《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，以同學(xué)為本，強(qiáng)化健康第一的指導(dǎo)思想，以增加同學(xué)體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使同學(xué)生理、身心得到健康進(jìn)展，從而讓同學(xué)喜愛體育，使同學(xué)成為學(xué)習(xí)的主人，讓同學(xué)玩中學(xué)、學(xué)中樂。現(xiàn)將本期七班級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)如下：我的體育教學(xué)工作主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機(jī)能改變規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使同學(xué)科學(xué)的錘煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培育同學(xué)科