人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘除法的應(yīng)用題對(duì)比練習(xí)共課件

用分?jǐn)?shù)乘除法解決問(wèn)題對(duì)比練習(xí)用分?jǐn)?shù)乘除法解決問(wèn)題1下面各題中應(yīng)該把哪個(gè)量看作單位“1”?(1)棉田的面積全村耕地面積的2。(2)小軍的體重是爸體重的各。(3)故事書(shū)的本數(shù)點(diǎn)圖書(shū)總數(shù)的3(4)汽車(chē)的速度相當(dāng)于飛機(jī)速?gòu)B的吾下面各題中應(yīng)該把哪個(gè)量看作單位“1”?2找出題中的等量關(guān)系(1)白兔的只數(shù)占總只數(shù)的3(總只數(shù))×=(白兔只數(shù))(2)中數(shù)正好是乙數(shù)的4(乙數(shù))×5=(甲數(shù))(3)男生人數(shù)的合恰好和女生同樣多(男生人數(shù))×(女生人數(shù))找出題中的等量關(guān)系3下列各題中,把誰(shuí)看作單位“1”,并說(shuō)出求單位“1”的數(shù)量關(guān)系式1、雞的只數(shù)是鴨的72、已看全書(shū)的3、一件上衣降價(jià)男生比女生多下列各題中,把誰(shuí)看作單位“1”,并說(shuō)出求4怎么確定單位“1”找關(guān)鍵字1、“的”前“比”后2、“是、占、相當(dāng)于”后、誰(shuí)的幾分之幾怎么確定單位“1”5人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘除法的應(yīng)用題對(duì)比練習(xí)共課件6人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘除法的應(yīng)用題對(duì)比練習(xí)共課件7人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘除法的應(yīng)用題對(duì)比練習(xí)共課件8人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘除法的應(yīng)用題對(duì)比練習(xí)共課件9人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘除法的應(yīng)用題對(duì)比練習(xí)共課件10人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘除法的應(yīng)用題對(duì)比練習(xí)共課件11人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘除法的應(yīng)用題對(duì)比練習(xí)共課件12人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘除法的應(yīng)用題對(duì)比練習(xí)共課件13人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘除法的應(yīng)用題對(duì)比練習(xí)共課件14人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘除法的應(yīng)用題對(duì)比練習(xí)共課件15人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘除法的應(yīng)用題對(duì)比練習(xí)共課件16人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘除法的應(yīng)用題對(duì)比練習(xí)共課件17人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘除法的應(yīng)用題對(duì)比練習(xí)共課件18人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘除法的應(yīng)用題對(duì)比練習(xí)共課件19人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘除法的應(yīng)用題對(duì)比練習(xí)共課件20人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘除法的應(yīng)用題對(duì)比練習(xí)共課件21人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘除法的應(yīng)用題對(duì)比練習(xí)共課件22人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘除法的應(yīng)用題對(duì)比練習(xí)共課件23用分?jǐn)?shù)乘除法解決問(wèn)題對(duì)比練習(xí)用分?jǐn)?shù)乘除法解決問(wèn)題24下面各題中應(yīng)該把哪個(gè)量看作單位“1”?(1)棉田的面積全村耕地面積的2。(2)小軍的體重是爸體重的各。(3)故事書(shū)的本數(shù)點(diǎn)圖書(shū)總數(shù)的3(4)汽車(chē)的速度相當(dāng)于飛機(jī)速?gòu)B的吾下面各題中應(yīng)該把哪個(gè)量看作單位“1”?25找出題中的等量關(guān)系(1)白兔的只數(shù)占總只數(shù)的3(總只數(shù))×=(白兔只數(shù))(2)中數(shù)正好是乙數(shù)的4(乙數(shù))×5=(甲數(shù))(3)男生人數(shù)的合恰好和女生同樣多(男生人數(shù))×(女生人數(shù))找出題中的等量關(guān)系26下列各題中,把誰(shuí)看作單位“1”,并說(shuō)出求單位“1”的數(shù)量關(guān)系式1、雞的只數(shù)是鴨的72、已看全書(shū)的3、一件上衣降價(jià)男生比女生多下列各題中,把誰(shuí)看作單位“1”,并說(shuō)出求27怎么確定單位“1”找關(guān)鍵字1、“的”前“比”后2、“是、占、相當(dāng)于”后、誰(shuí)的幾分之幾怎么確定單位“1”28人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘除法的應(yīng)用題對(duì)比練習(xí)共課件29人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘除法的應(yīng)用題對(duì)比練習(xí)共課件30人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘除法的應(yīng)用題對(duì)比練習(xí)共課件31人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘除法的應(yīng)用題對(duì)比練習(xí)共課件32人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘除法的應(yīng)用題對(duì)比練習(xí)共課件33人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘除法的應(yīng)用題對(duì)比練習(xí)共課件34人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘除法的應(yīng)用題對(duì)比練習(xí)共課件35人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘除法的應(yīng)用題對(duì)比練習(xí)共課件36人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘除法的應(yīng)用題對(duì)比練習(xí)共課件37人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘除法的應(yīng)用題對(duì)比練習(xí)共課件38人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘除法的應(yīng)用題對(duì)比練習(xí)共課件39人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘除法的應(yīng)用題對(duì)比練習(xí)共課件40人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘除法的應(yīng)用題對(duì)比練習(xí)共課件41人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘除法的應(yīng)用題對(duì)比練習(xí)共課件42人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘除法的應(yīng)用題對(duì)比練習(xí)共課件