中考說明文閱讀應(yīng)試復(fù)習(xí)課件

1.考查整體感知說明內(nèi)容，說明對象的特征。

2.考查對說明段落內(nèi)容、作用的理解。

3.考查說明方法的理解和運(yùn)用。

4.考查對說明順序的理解。

5.考查對說明文語言的品析。（不僅品語言的準(zhǔn)確性，還品語言的生動性和詞語的表達(dá)效果。）

6.考查遷移拓展探究能力。

7.考查閱讀后的感悟啟示。

8.南京五大高頻考點(diǎn)：概括提煉、層次順序、語言品味、手法賞析、拓展運(yùn)用

一、說明文常見考點(diǎn)二、做題步驟說明文閱讀題的解答，通常要遵循熟悉文本、把握題意、重回文本、組織答案的思路。第一步是通讀全文，整體感知。讀全文時，一定要逐段讀懂，做到整體能把握、細(xì)部有印象，可以邊讀邊標(biāo)出體現(xiàn)段落重點(diǎn)信息的關(guān)鍵詞句。第二步是認(rèn)真審題，把握題干中的重點(diǎn)信息，迅速找準(zhǔn)解題的方向；注意題干中修飾、限制性的詞語，明確括號中的要求，理解題目意思和考點(diǎn)所在，避免盲目性。第三步是帶著問題，回讀文章，在文中尋找解題的思路或答案。在第一遍通讀全文時，我們對各段所說明的主要內(nèi)容就有了印象，回答問題時再讀文章，就能很快找出答題的范圍或?qū)?yīng)句。第四步是組織語言，陳述理解，表達(dá)力求言簡意賅?！緩?fù)習(xí)策略】讀、思、練結(jié)合；圈點(diǎn)勾畫，瞻前顧后；推敲完善。三、答題技巧基本技巧：①扣文題，明確說明對象。②覽全文，把握對象特征。③理思路，確定說明順序。中考說明文閱讀的文本多以邏輯順序闡釋事理，單純依時間或空間順序說明的鮮見。需要強(qiáng)調(diào)的是，即便試卷沒有專門設(shè)置考查說明順序和文章結(jié)構(gòu)的試題，學(xué)生也應(yīng)該養(yǎng)成理清文章思路和說明順序的習(xí)慣，這對解答其他題目大有裨益。④悟語句，分析說明方法。⑤析詞眼，品味說明語言。⑥重拓展，結(jié)合文本談應(yīng)用。規(guī)范：答題程式、用語規(guī)范，靈活變通?！锔爬ㄌ釤掝悺绢愋徒庹f】略【典型試題】2006·11.閱讀全文，概括我國春天氣候的三大特點(diǎn)。(3分)【答題思路】找中心句?！敬鸢甘纠?1)我國的春天來得急速；(2)我國南北春季到來有早有晚；(3)我國的春季冷暖多變?！敬痤}程式】對象+特征

（如果是事理說明文，側(cè)重“為什么”“怎樣”。如2010一?！ぁ袄崮痊F(xiàn)象是怎么形成的”。）★層次順序類【類型解說】分析理解【典型試題】2006·14.第四段中兩處引用了古詩詞來說明我國春天的氣候特點(diǎn)。作者為什么先引用吳濤的《絕句》，后引用蕭立的《春寒嘆》？(3分)2008·15．④、⑤兩小節(jié)都是介紹運(yùn)用色彩的對比表現(xiàn)畫意美，能否調(diào)換它們的順序?為什么?(3分)【答題思路】一般考查邏輯順序，結(jié)合文本講清?！飳哟雾樞蝾悺敬鸢甘纠?006·14.(3分)引用吳濤的《絕句》是為了說明“倒春寒”的現(xiàn)象，引用蕭立的《春寒嘆》是為了說明“倒春寒”造成的災(zāi)害。先講現(xiàn)象，再講災(zāi)害，符合人們的認(rèn)知規(guī)律。（意同即可）

2008·15．(3分)不能。因?yàn)榍罢呙黠@，直觀，后者需稍加玩味。這樣的順序符合人們的認(rèn)知習(xí)慣。【答題程式】前面說什么+后面說什么（各占1分）+這樣安排的順序的好處（如：“符合人們的認(rèn)知習(xí)慣”“遵循怎樣的邏輯”等。占1分）?！镎Z言品味——賞析類【類型解說】兩個角度：準(zhǔn)確、嚴(yán)密&生動【典型試題】（2010溧水一模）14．請你品析下列句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。（4分）（1）國家館居中升起，形如冠蓋層疊出挑，制擬斗拱。（2）國家館屋頂上還使用大量的太陽能板，有望使中國館實(shí)現(xiàn)照明用電全部自給?！敬痤}思路】直擊詞語，判斷特征，理解從什么角度說明對象特征。（其中生動的語言容易和手法賞析聯(lián)系在一起）語言之“準(zhǔn)確·嚴(yán)密”典型試題：1、A、加點(diǎn)字詞有何作用？B、能否替換為另一個詞語？C、加點(diǎn)詞語能否刪去？2、本文語言準(zhǔn)確嚴(yán)密（科學(xué)），請你找出一處加以評析。常用標(biāo)志性詞語：表程度：更、比較、幾乎、相當(dāng)……表估計(jì)：大約、可能、左右、可算……表時間：常常、當(dāng)時……表范圍：全、大部分、少數(shù)……★語言品味——含義理解類【類型解說】含義理解≠表達(dá)效果【典型試題】2008·14.“說說4節(jié)中‘著色的情感’的含義”。2010一?！?6．第⑤段劃線句（1）中的“完美”為什么要用引號？（3分）

【答案示例】略【答題思路】首先確認(rèn)關(guān)鍵字詞（有時命題者加點(diǎn)），透過語句字面意思，看到句子表達(dá)的本意，理解它的實(shí)質(zhì)?！敬痤}程式】說清作者為什么要這樣說?！锸址ㄙp析類【類型解說】略【典型試題】略【答案示例】2006·12.(2分)通過舉例子，強(qiáng)調(diào)了“我國的春天來得急速”的特點(diǎn)確實(shí)存在，讓人信服。2010一?！?7．（3分）運(yùn)用打比方的說明方法（1分），說明冷空氣與暖濕氣流勢均力敵而滯留不走的情狀（1分），這抽象的事理被解說得生動形象、富有情趣而通俗易懂（1分）?！敬痤}思路】略?！敬痤}程式】手法（說明方法）+一般作用+語境作用★拓展運(yùn)用類【類型解說】略【典型試題】2008·17．不僅詩歌講究色彩的畫意美，園林設(shè)計(jì)常常也著眼于此。下面《蘇州園林》中的一段文字，與本文在巧用色彩創(chuàng)造美感方面，有哪些道理是相通的?(3分)

梁和柱子以及門窗欄桿大多漆廣漆，那是不刺眼的顏色。墻壁白色。有些室內(nèi)墻壁下半截鋪水磨方磚，淡灰色和白色對村。屋瓦和檐漏一律淡灰色。這些顏色與草木的綠色配合，引起人們安靜閑適的感覺?；ㄩ_時節(jié)，更顯得各種花明艷照限。

【答題思路】運(yùn)用文中的原理拓展運(yùn)用?！敬鸢甘纠竣僮非髥我簧{(diào)深淺濃淡的變化之美

②運(yùn)用多種色彩的組合

③形成鮮明的色彩對比?！敬痤}程式】所有推斷“以文為本”，摘錄相關(guān)中心句。關(guān)于說明文的一般知識說明對象說明內(nèi)容說明方法說明順序說明語言說明文的運(yùn)用事物說明文

事理說明文抓住說明

對象的特征下定義分類別作詮釋打比方舉例子列數(shù)字作比較摹狀貌引用時間順序空間順序邏輯順序科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)平實(shí)準(zhǔn)確生動趣味感知對象解讀內(nèi)容辨析方法分析順序品味語言拓展運(yùn)用扣標(biāo)題扣關(guān)鍵詞提取信息點(diǎn)概括內(nèi)容特點(diǎn)緊扣概念體會作用針對說明對象聯(lián)系上下文修飾語限制詞修辭方法結(jié)合實(shí)際開闊思維說明文閱讀一、把握說明對象

1.看標(biāo)題

2.看首尾段

3.看關(guān)鍵詞句（如：總說句/分說句/過渡句）

4.看材料（逐段分析作者介紹了有關(guān)事物的哪一方面的特征，然后歸納小結(jié)。）

5.事物說明文指出：被說明對象。

如《蘇州園林》，說明

“

務(wù)必使游覽者無論站在哪個點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫

”

的特征。

事理說明文指出：說明內(nèi)容。(格式：介紹了_____的____.)

4.列數(shù)字：（即是運(yùn)用數(shù)據(jù)說明事物的方法。例如：“哪里知道，這條天河淹沒了一千萬顆以上的星星啊!一千萬，你一口氣數(shù)下去，得數(shù)一千多年?！保?/p>

5.作比較：（即用另一個事物與說明事物相比，以說明事物特點(diǎn)的方法。例如：“永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅(jiān)固?！保?/p>

6.下定義：（即指明某一名詞概念的含義。例如：“統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法?！保?/p>

說明方法的作用（一般作用）

1、舉例子：具體直觀形象的說明了……的…特點(diǎn)，便于讀者理解。

2、分類別：條理清晰地說明了…。

3、打比方：生動形象地說明了…的…特點(diǎn)，增強(qiáng)文章的趣味性。

4、列數(shù)字：科學(xué)準(zhǔn)確具體的說明了……的……

特點(diǎn)

5、作比較：通過…和…的比較，突出了…的…特點(diǎn)（地位、影響等）。

6、下定義：完整、科學(xué)、準(zhǔn)確地說明…本質(zhì)特點(diǎn)，使之與其他事物區(qū)別開來。

三、說明文中常用的說明順序

（文章使用什么說明順序，要看說明的對象。）

1.時間順序。說明事物的演變發(fā)展的；

（按時間的先后來進(jìn)行說明，多用于說明具體事物和歷史事件的發(fā)展變化過程。）

2.空間順序。說明建筑物的；

（按事物的空間位置，即事物的表里、上下、前后、左右、位置和方位等來進(jìn)行說明。）

這種順序多用于說明相對靜止的事物、建筑物的結(jié)構(gòu)和介紹參觀建筑物的過程之類的文章。

3.邏輯順序。介紹高科技產(chǎn)品或說明事物間的聯(lián)系的；

（按事物的推理過程及人們對事物規(guī)律的認(rèn)識和運(yùn)用的順序去說明事理、布局文章。）

①從現(xiàn)象到本質(zhì)(或從本質(zhì)到現(xiàn)象)；

②從原因到結(jié)果(或從結(jié)果到原因)；

③從特點(diǎn)到用途(或從用途到特點(diǎn))；

④從整體到部分(或從部分到整體)；

⑤從概括到具體(或從具體到概括)；

⑥從主要到次要(或從次要到主要)；五、說明文的語言特點(diǎn)

特點(diǎn)：準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性1.說明文語言的準(zhǔn)確性，主要體現(xiàn)在：

修飾、限制性詞語的運(yùn)用。如：可能、大約、