2017年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試生物試題(海南卷)

2017年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試生物試題（海南卷）一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有項(xiàng)是符合題目要求的。1．有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．蛋白質(zhì)的生物活性與蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)B?數(shù)量相同的5種氨基酸可以組成不同的多肽鏈C?將抗體溶于NaCI溶液中會(huì)造成其生物活性的喪失D.氨基酸序列相同的多肽鏈可折疊成不同的空間結(jié)構(gòu)【答案】C）B.細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的吸收具有選擇性）B.細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的吸收具有選擇性D?藍(lán)藻細(xì)胞的葉綠體中含有葉綠素A?大腸桿菌的細(xì)胞內(nèi)有核糖體C.擬核區(qū)中含有環(huán)狀的DNA分子【答案】D3?關(guān)于哺乳動(dòng)物體內(nèi)脂質(zhì)與糖類(lèi)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A?固醇在動(dòng)物體內(nèi)可轉(zhuǎn)化成性激素B?C、H、0、P是構(gòu)成脂質(zhì)和糖原的兀素C?脂肪與糖原都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的物質(zhì)D?膽固醇是細(xì)胞膜的組分，也參與血脂運(yùn)輸【答案】B4?無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持生物體的生命活動(dòng)具有重要作用。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.蔬菜中的草酸不利于機(jī)體對(duì)食物中鈣的吸收B.缺鐵會(huì)導(dǎo)致哺乳動(dòng)物血液運(yùn)輸02的能力下降C.和ATP—樣，KH2PO4也能為生物體提供能量D?植物秸稈燃燒產(chǎn)生的灰燼中含有豐富的無(wú)機(jī)鹽【答案】C5?關(guān)于生物體內(nèi)能量代謝的敘述，正確的是（）A?淀粉水解成葡萄糖時(shí)伴隨有ATP的生成B?人體大腦活動(dòng)的能量主要來(lái)自脂肪的有氧氧化C?葉肉細(xì)胞中合成葡萄糖的過(guò)程是需要能量的過(guò)程D?硝化細(xì)菌主要從硝酸還原成氨的過(guò)程中獲取能量【答案】C6.將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的某種植物幼苗分成甲、乙兩組，分別移入適宜的營(yíng)養(yǎng)液中在光下培養(yǎng)，并給甲組的營(yíng)養(yǎng)液適時(shí)通入空氣，乙組不進(jìn)行通氣處理。一定時(shí)間后測(cè)得甲組的根對(duì)a離子的吸收速率遠(yuǎn)大于乙組的。關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A?給營(yíng)養(yǎng)液通入空氣有利于該植物的生長(zhǎng)B?根細(xì)胞對(duì)a離子的吸收過(guò)程屬于自由擴(kuò)散C?根細(xì)胞對(duì)a離子的吸收過(guò)程有能量的消耗D.根細(xì)胞的有氧呼吸有利于根對(duì)a離子的吸收【答案】B7.下列有關(guān)植物細(xì)胞呼吸作用的敘述，正確的是（）A?分生組織細(xì)胞的呼吸速率通常比成熟組織細(xì)胞的小B.若細(xì)胞既不吸收02也不放出C02，說(shuō)明細(xì)胞已停止無(wú)氧呼吸C.適當(dāng)降低氧濃度可降低果實(shí)的有氧呼吸進(jìn)而減少有機(jī)物的消耗D?利用葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸時(shí)，吸收02與釋放C02的摩爾數(shù)不同1/7/7【答案】D22.甲、乙、丙、丁4個(gè)系譜圖依次反映了a、b、c、d四種遺傳病的發(fā)病情況，若不考慮基因突變和染色體變異，那么，根據(jù)系譜圖判斷，可排除由的遺傳病是（X染色體上隱性基因決定甲AidC.cB.buA.a【答案】D23.下列關(guān)于真核生物遺傳物質(zhì)和性狀的敘述，正確的是（細(xì)胞中染色體的數(shù)目始終等于DNA的數(shù)目有絲分裂有利于保持親代細(xì)胞和子代細(xì)胞間遺傳性狀的穩(wěn)定細(xì)胞中DNA分子的堿基對(duì)數(shù)等于所有基因的堿基對(duì)數(shù)之和生物體中，一個(gè)基因決定一種性狀，一種性狀由一個(gè)基因決定BA.B.C.D.【答案】24.DNA分子的穩(wěn)定性與堿基對(duì)之間的氫鍵數(shù)目有關(guān)。下列關(guān)于生物體內(nèi)（A+T）/（G+C）與（A+C）/（G+T）兩個(gè)比值的敘述，正確的是（堿基序列不同的雙鏈DNA分子，后一比值不同前一個(gè)比值越大，雙鏈DNA分子的穩(wěn)定性越高當(dāng)兩個(gè)比值相同時(shí)，可判斷這個(gè)DNA分子是雙鏈經(jīng)半保留復(fù)制得到的DNA分子，后一比值等于DA.B.C.D.【答案】DNA)分子中.下列關(guān)于生物體內(nèi)基因表達(dá)的敘述，正確的是（A.每種氨基酸都至少有兩種相應(yīng)的密碼子B.HIV的遺傳物質(zhì)可以作為合成DNA的模板C.真核生物基因表達(dá)的過(guò)程即是蛋白質(zhì)合成的過(guò)程D.一個(gè)基因的兩條DNA鏈可轉(zhuǎn)錄出兩條相同的【答案】B二、非選擇題：共50分。第26~29題為必考題，每個(gè)試題考生都必須作答。選考題，考生根據(jù)要求作答。（一）必考題：共35分。.（9分）為探究植物生長(zhǎng)素對(duì)枝條生根的影響，研究人員在母體植株上選擇適宜的枝條，RNA30、31題為在一定部位進(jìn)行環(huán)剝?nèi)コ龢?shù)皮（含韌皮部），將一定濃度的生長(zhǎng)素涂抹于環(huán)剝口上端，并用濕土包裹環(huán)剝部位，觀察枝條的生根情況，實(shí)驗(yàn)的部分結(jié)果如表所示。生長(zhǎng)素用量（mg/枝）處理枝條數(shù)第90天存活枝條數(shù)第90天存活時(shí)的生根枝條數(shù)首次出根所需天數(shù)0505012750.5505040301.0505043251.5505041302.0504338303.050373333回答下列問(wèn)題：（1）據(jù)表可知，生長(zhǎng)素用量為0時(shí)，有些枝條也生根。其首次出根需要天數(shù)較多的原因是。（2）表中只提供了部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若要從表中所列各生長(zhǎng)素用量中確定促進(jìn)該植物枝條生根效果最佳的用量，你認(rèn)為需要提供的根的觀測(cè)指標(biāo)還有（答出兩點(diǎn)即可）。（3）從激素相互作用的角度分析，高濃度生長(zhǎng)素抑制植物生長(zhǎng)的原因是【答案】（9分）（1）枝條自身產(chǎn)生的生長(zhǎng)素較少，積累到生根所需濃度時(shí)間長(zhǎng)（2）每個(gè)枝條的生根數(shù)量根的長(zhǎng)度（3）生長(zhǎng)素濃度高時(shí)會(huì)促進(jìn)乙烯的合成，乙烯能夠夠抑制植物的生長(zhǎng)（8分）回答下列與人體的體液調(diào)節(jié)相關(guān)的問(wèn)題：（1）與激素一樣，CO2也可以作為體液調(diào)節(jié)因子，參與體液調(diào)節(jié)，支持這一觀點(diǎn)的事實(shí)之一是細(xì)胞代謝產(chǎn)生的CO2可通過(guò)運(yùn)輸?shù)竭_(dá)其作用部位，進(jìn)而對(duì)呼吸活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)，體液調(diào)節(jié)的含義是。（2）鹽酸不是體液調(diào)節(jié)因子，其原因是胃腺分泌的鹽酸進(jìn)入胃腔后，參與食物消化，且在這個(gè)過(guò)程中，胃腺分泌的鹽酸經(jīng)過(guò)導(dǎo)管到達(dá)胃腔不經(jīng)過(guò)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程。胃腔屬于（填外環(huán)境”或內(nèi)環(huán)境”）。【答案】（8分）（1）血液（體液）激素、CO2等化學(xué)物質(zhì)通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)其作用部位，對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)的方式（2）血液（體液）外環(huán)境TOC\o"1-5"\h\z（8分）回答下列與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性有關(guān)的問(wèn)題：（1）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指。（2）在廣袤的非洲草原上，食草動(dòng)物如同割草機(jī)”一樣，通過(guò)遷徙在不同的草場(chǎng)上采食，這一現(xiàn)象年復(fù)一年地進(jìn)行著，然而食草動(dòng)物所處的草原生態(tài)系統(tǒng)卻表現(xiàn)出了穩(wěn)定性，這是由于該生態(tài)系統(tǒng)具有。（3）草t蚱蜢t青蛙t蛇t鷹是草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈，在這條食物鏈中，次級(jí)消費(fèi)者是,在生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者的作用有（答出兩點(diǎn)即可）?！敬鸢浮浚?分）（1）生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力。

自我調(diào)節(jié)的能力青蛙加速生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)；對(duì)植物的傳粉和種子傳播具有重要作用(或其他答案)(10分)果蠅有4對(duì)染色體(l~IV號(hào)，其中I號(hào)為性染色體)。純合體野生型果蠅表現(xiàn)為灰體、長(zhǎng)翅、直剛毛，從該野生型群體中分別得到了甲、乙、丙三種單基因隱性突變的純合體果蠅，其特點(diǎn)如表所示。表現(xiàn)型表現(xiàn)型特征r基因型基因所在染色體甲黑檀體體呈烏木色、黑亮eeIII乙黑體體呈深黑色bbII丙殘翅「翅退化，部分殘留vgvgII某小組用果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，探究性狀的遺傳規(guī)律?；卮鹣铝袉?wèn)題:用乙果蠅與丙果蠅雜交，F(xiàn)i的表現(xiàn)型是;Fi雌雄交配得到的F2不符合9:3:3:1的表現(xiàn)型分離比，其原因是。用甲果蠅與乙果蠅雜交，F(xiàn)i的基因型為、表現(xiàn)型為,Fi雌雄交配得到的F2中果蠅體色性狀(填會(huì)”或不會(huì)”發(fā)生分離。該小組又從乙果蠅種群中得到一只表現(xiàn)型為焦剛毛、黑體的雄蠅，與一只直剛毛灰體雌蠅雜交后，子一代雌雄交配得到的子二代的表現(xiàn)型及其比例為直剛毛灰體早：直剛毛黑體早：直剛毛灰體s:直剛毛黑體8:焦剛毛灰體S:焦剛毛黑體8=6：2:3：1：3:1,則雌雄親本的基因型分別為(控制剛毛性狀的基因用A/a表示)?！敬鸢浮?10分)灰體長(zhǎng)翅兩對(duì)等位基因均位于II號(hào)染色體上，不能進(jìn)行自由組合EeBb灰體會(huì)XAXABB,XaYbb(二)選考題：共15分。請(qǐng)考生從第30、31題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計(jì)分。［選修1:生物技術(shù)實(shí)踐］(15分)綠藻A是某種單細(xì)胞綠藻，能夠合成物質(zhì)W。某小組為探究氮營(yíng)養(yǎng)缺乏對(duì)綠藻A增殖及物質(zhì)W累計(jì)的影響，將等量的綠藻A分別接種在氮營(yíng)養(yǎng)缺乏(實(shí)驗(yàn)組)和氮營(yíng)養(yǎng)正常(對(duì)照組)的兩瓶培養(yǎng)液中，并在適宜溫度和一定光強(qiáng)下培養(yǎng)。定時(shí)取樣并檢測(cè)細(xì)胞濃度和物質(zhì)W的含量，結(jié)果如圖。亠對(duì)照組一■-實(shí)驗(yàn)組7^對(duì)轉(zhuǎn)組亠對(duì)照組一■-實(shí)驗(yàn)組7^對(duì)轉(zhuǎn)組-■一實(shí)驗(yàn)組璃豹繪M直畢-S-基慝爭(zhēng)°而A0時(shí)間圖甲圈乙型。從圖甲可知，在氮營(yíng)養(yǎng)正常培養(yǎng)液的瓶中，綠藻A的種群增長(zhǎng)曲線(xiàn)呈型。A獲得盡可能多的A獲得盡可能多的TOC\o"1-5"\h\z物質(zhì)W，可以采取的措施是。（3）若物質(zhì)W是類(lèi)胡蘿卜素，根據(jù)類(lèi)胡蘿卜素不易揮發(fā)和易于溶于有機(jī)溶劑的特點(diǎn)，應(yīng)選擇的提取方法是。用紙層析法可以將類(lèi)胡蘿卜素與葉綠素分開(kāi)，紙層析法分離的原理是。（4）在以上研究的基礎(chǔ)上，某人擬設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步研究氮營(yíng)養(yǎng)缺乏程度對(duì)物質(zhì)W積累的影響，則該實(shí)驗(yàn)的自變量是。（5）與在光照條件下相比，若要使綠藻A在黑暗條件下增殖，需要為其提供（填葡萄糖”或纖維素”）作為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，原因是?！敬鸢浮浚?5分）（1）S（2）先將少量綠藻放在氮營(yíng)養(yǎng)正常的培養(yǎng)液培養(yǎng)，等到細(xì)胞濃度最高時(shí)集中收集，再放在氮營(yíng)養(yǎng)缺乏的培養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)（3）萃取類(lèi)胡蘿卜素和葉綠素在層析液（有機(jī)溶劑）中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度快，反之則慢，從而將它們分離。（4）培養(yǎng)基中的氮營(yíng)養(yǎng)濃度（5）葡萄糖在黑暗條件下，綠藻不能進(jìn)行光合作用合成糖類(lèi)，需要吸收葡萄糖為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，而纖維素不能被綠藻吸收利用。［選修3:現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題］（15分）甲、乙兩名同學(xué)分別以某種植物的綠色葉片和白色花瓣為材料，利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖該植物?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）以該植物的綠色葉片和白色花瓣作為外植體，在一定條件下進(jìn)行組織培養(yǎng)，均能獲得試管苗，其原理是。（2）甲、乙同學(xué)在誘導(dǎo)愈傷組織所用的培養(yǎng)基中，均加入一定量的蔗糖，蔗糖水解后可得到。若要用細(xì)胞作為材料進(jìn)行培養(yǎng)獲得幼苗，該細(xì)胞應(yīng)具備的條件是（填具有完整的細(xì)胞核”具有葉綠體”或已轉(zhuǎn)入抗性基因”。（3）圖中A、B、C所示的是不同的培養(yǎng)結(jié)果，該不同結(jié)果的出現(xiàn)主要是由于培養(yǎng)基中兩種激素用量的不同造成的，這兩種激素是。A中的愈傷組織是葉肉細(xì)胞經(jīng)形成的。AB（4）若該種植物是一種雜合體的名貴花卉，要快