五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Lesson 17 Dannys Email優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 冀教版

教目教重教難教準(zhǔn)

17Danny知和能標(biāo)學(xué)生能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀并書寫下列詞匯kind,學(xué)生能認(rèn)讀、理解并運(yùn)用下列基本句型結(jié)構(gòu)：ow’stheweatherinsitsnowy?It’ssunny.Thereisnosnow.Whatagreattrip!情態(tài)目：使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)，能夠積極的用英語(yǔ)進(jìn)行交流并通過(guò)討論出行方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與合作。學(xué)策目：通過(guò)讓學(xué)生比賽、小組討論等方式培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)思維及互助學(xué)習(xí)模式。1.學(xué)生能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀并書下列詞匯kind,us2.學(xué)生能認(rèn)讀、理解并運(yùn)用下列本句型結(jié)構(gòu)：ow’stheweatherinsitsnowy?It’ssunny.Thereisnosnow.Whatagreattrip!學(xué)生能認(rèn)讀、理解并運(yùn)用下列基本句型結(jié)構(gòu)：ow’stheweatherinsitsnowy?It’ssunny.Thereisnosnow.Whatagreattrip!幻燈片，圖片教過(guò)教步1.WarmingSingthesong.2.NewConceptsShowthecardsaboutweather.ShowthescreenaboutDanny’semail.Askandanswer:Whoisthisemailfrom?WhowillreceivethisWhatisthesubjectoftheemail?WhatdoesDannysaytoSteven?Playthetape.

設(shè)意開(kāi)課由上節(jié)課學(xué)習(xí)的歌曲導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和熱情。在新授環(huán)節(jié)，由復(fù)習(xí)天氣的單詞引入，學(xué)生積極參與，引出今天的新授內(nèi)容。丹尼的電子郵件。對(duì)郵件的主題和格1Drawabigemailontheblackboard.Fillinallthespacesintheemail.Whatis’emailaddress?Whatisthesubjectoftheemail?WhatdoesDannysaytohis

式進(jìn)一步學(xué)習(xí)加強(qiáng)，Thepeopleherearekind.Teachwordkind

.Playthetapeagainwhilestudentsfollowingalong.3.Pairwork:EachmakesdialogueaboutDannysemail.MakeadialogueaboutPart2.4.RoleplayActitouttopracticesayingtheairport.3.Let’sdoeadthesentencesbelowanddecideifthestatementsaretrueorfalse.4.Listenandrepeat.5.Homework.

通過(guò)小組活動(dòng)，讓學(xué)生主動(dòng)參與，自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，讓學(xué)生主動(dòng)去學(xué)習(xí)并掌握郵件的書寫格式。角色表演環(huán)節(jié)，讓學(xué)生加深對(duì)課文的理解，有利于學(xué)生的記憶反思

課后

本課我設(shè)定了兩個(gè)目標(biāo)。第一個(gè)目標(biāo)是對(duì)電子郵件的進(jìn)一步加深了解。第二是學(xué)習(xí)告別的幾種英文表達(dá)方式，并學(xué)會(huì)怎樣發(fā)送電子郵件?？傊?，通過(guò)這節(jié)課，我引領(lǐng)學(xué)生走到真實(shí)的情境中