人教版二年級數(shù)學(xué)下冊第六單元第1課時有余數(shù)的除法導(dǎo)學(xué)案_第1頁
人教版二年級數(shù)學(xué)下冊第六單元第1課時有余數(shù)的除法導(dǎo)學(xué)案_第2頁
人教版二年級數(shù)學(xué)下冊第六單元第1課時有余數(shù)的除法導(dǎo)學(xué)案_第3頁
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白馬灘鎮(zhèn)心小學(xué)“三導(dǎo)學(xué)”導(dǎo)學(xué)案本習(xí)養(yǎng)：真聽積發(fā)，方示年級：

二年級

學(xué)

科：數(shù)學(xué)

備課教師：

李變愛

審核人：最棒的小組：

最優(yōu)秀的自己：

授課時間：

月

日課題

有余數(shù)的除法

課型

預(yù)習(xí)跟蹤+示提升[習(xí)目標我能在具體的情景中感知有余數(shù)的除法的意義。我會讀寫有余數(shù)除法算式，會給商和余數(shù)準確的帶上單位名稱內(nèi)容流程（）里最大能填幾？

筆記欄自主學(xué)習(xí)合作

（）×6﹤57（）×7﹤43()×4﹤31()×8﹤26()×9﹤60（）×5﹤38一、我會學(xué)探究+展示提升

例1（1）把下面這些

每2個擺一盤，擺一擺，連一連。有6個草莓，每2個擺一盤，正好擺（）盤；就是6里面有（）個2，用除法計算，列式是）÷（）＝（盤）（2）把下面這些

每2個擺一盤，擺一擺，連一連。有7個草莓，每2個擺一盤，擺了（）盤，還剩（）個；就是7里面有（）個2，用除法計算7÷2＝3（盤）……1（個）↓這里的1叫做余數(shù)，這樣的除法算式叫做（有余數(shù)的除法）注意：在商的后面6個點再寫余7÷2＝3……1讀作（7除以2等于3余1我會讀：13÷6＝2……1讀作二、我讀一讀：在平均時，如果分剩下的經(jīng)不夠再分份，那就可以用有數(shù)的除表示。平均分些物體，還剩余的這樣的除法是有余的除法。達標檢測

1、9只小鹿，只2只的圈在一起。圈了（）組，還剩（）只。9÷2＝（）組……（）只10蝴蝶一圈，畫一畫看圖列式計算

平均分給小朋友，每個小朋友分（）只，還剩（）只（圈4、

（）÷（）＝（）組……（）個填一填，畫一畫，圈一圈。12里面有（）個3，列式（

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