人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)字的產(chǎn)生、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法導(dǎo)學(xué)案

小學(xué)“三導(dǎo)學(xué)”導(dǎo)學(xué)本習(xí)養(yǎng)：真聽積發(fā)，方示年級(jí)：四年級(jí)

學(xué)

科：數(shù)學(xué)

備課教師：

審核人：最棒的小組：

最優(yōu)秀的自己：

授課時(shí)間：9月9日課題1、6字的生、十制計(jì)法

課型

預(yù)習(xí)跟蹤+展示提升[習(xí)目標(biāo)]1、自學(xué)數(shù)的產(chǎn)生，建立自然數(shù)的概念，并了解自然數(shù)的一些性質(zhì)和特點(diǎn)。2、理解掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法的含義，認(rèn)識(shí)含有三級(jí)數(shù)位的數(shù)位順序表及相應(yīng)的計(jì)數(shù)單位。內(nèi)容流程

筆記欄情

1古代人在勞生活中了計(jì)數(shù)的需，因此就產(chǎn)生了數(shù)2、古代記獨(dú)學(xué)、創(chuàng)設(shè)

數(shù)的方：—————、—————、————。一、導(dǎo)案使用說明學(xué)法指：

學(xué)、扶對(duì)子學(xué)1、結(jié)合問題自學(xué)課本第16、19，獨(dú)立思考完成自主學(xué)習(xí)和合作探究任務(wù)，并請(qǐng)總結(jié)規(guī)律方法。2針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，課上小組討論交流學(xué)自主探究展示提升達(dá)標(biāo)檢測(cè)

答疑解惑。3、獨(dú)立完成過關(guān)檢測(cè)。二、獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)。1人們?cè)跀?shù)物體時(shí)表示物體的個(gè)數(shù)——、——、——、——、——都是_______________.一個(gè)物體也沒有,用____表示,0______自然數(shù)________最大的自然數(shù)，自然數(shù)的個(gè)數(shù)是__________________相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十的計(jì)數(shù)方法叫作______________。除了以前學(xué)的計(jì)數(shù)單位，你還知道_______________。億以內(nèi)數(shù)的讀法：一分、二讀、三注意。先分，后讀；從高位起，億級(jí)加億，萬級(jí)加萬；每級(jí)末尾0都不讀，其它位有一個(gè)或連續(xù)幾個(gè)0只讀一個(gè)。王世博組示范對(duì)學(xué)、幫扶對(duì)子學(xué)、預(yù)展、大展三、過檢測(cè)（1填一填一百億有（）個(gè)十億）個(gè)百億是一千億。從個(gè)位起，第（）位是萬位，第（）位是億位。和億位相鄰的兩個(gè)數(shù)位是（）和（

展上展答案幫對(duì)子互批出者糾錯(cuò)群學(xué)預(yù)展大展⑤4在十億位，表示（）個(gè)（三、過關(guān)檢測(cè)：10個(gè)一千萬是（10個(gè)一億是（10個(gè)一百億是（（是（每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率都是（種計(jì)數(shù)方法叫做（從個(gè)位起，第（）位是萬位，第（）位是億位。有一個(gè)整數(shù)，它里面有個(gè)一千萬，這個(gè)數(shù)是（一個(gè)數(shù)由7個(gè)十億5個(gè)百萬2個(gè)一組成，這個(gè)數(shù)是（作（和億位相鄰的兩個(gè)數(shù)位是（）位和（8”和“萬”的進(jìn)率是（你寫出三組進(jìn)率是十的計(jì)數(shù)單位。（）與（）的進(jìn)率是十；（