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義務教育課程標準實驗教科書《數(shù)學》五年級上冊分數(shù)的再認識平川區(qū)興平小學黨永萍《數(shù)學》五年級上冊分數(shù)的再認識平川區(qū)興平小學寫出陰影部分表示的分數(shù)1.把每個小組成員都寫進去，包括你自己。2.每個小組成員，拿出圓片后，告訴其他小組成員，你拿出的圓片個數(shù)。3.把自己的發(fā)現(xiàn)在小組內(nèi)交流，最終達成組內(nèi)意見統(tǒng)一，并寫下來。4.小組長作為代表發(fā)言，如果小組成員有補充，可以直接補充不用舉手。小組合作要求：1.把每個小組成員的名字都寫進去，包括你自己。2.每個小組的成員，拿出圓片后，告訴其他小組成員，你拿出圓片的個數(shù)。3.把自己的發(fā)現(xiàn)在小組內(nèi)交流，最終達成組內(nèi)意見統(tǒng)一，并寫下來。4.小組長作為代表發(fā)言，如果小組成員有補充，可以直接補充不用舉手。小組合作要求：自主探究游戲活動：拿一拿姓名

整體（所得圓片總數(shù)）分數(shù)

部分（拿出圓片的具體數(shù)量）………寫出陰影部分表示的分數(shù)畫一畫一個圖形的是

畫出這個圖形。

目標檢測

辯一辯

為幫助四川汶川地震災民重建家園，小明捐了自己零花錢總數(shù)的，小芳捐了自己零花錢總數(shù)的。小芳一定比小明捐的錢多嗎?請說明理由。5、一個長方形面積的和一個正方形面積的相等，那么這個長方形面積和正方形面積相比（）。A、正方形面積大；

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