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朗誦稿-強師德鑄師魂朗誦稿-強師德鑄師魂朗誦稿-強師德鑄師魂資料僅供參考文件編號:2022年4月朗誦稿-強師德鑄師魂版本號:A修改號:1頁次:1.0審核:批準:發(fā)布日期:強師德鑄師魂(朗誦稿)甲:菁菁校園,寒來暑往勤耕耘;灼灼桃李,言傳身教育群英;乙:巍巍書山,嚴謹治教常求索;漫漫學海,誨人不倦任遨游?!祝河幸蝗喝?,他們投身教育,捧出一片丹心;有一群人,他們愛崗敬業(yè),付出無悔青春;乙:有一群人,他們桃李芬芳,吐露無限真情。他們是你,他們是我,合:他們就是辛勤耕耘的工業(yè)技師學院人!———————————————————————甲:走近他們,才知道什么是樂觀積極的人生境界;走近他們,才理解什么是敬業(yè)奉獻的人生價值;乙:走近他們,才懂得什么是忠于職守的優(yōu)秀品質;走近他們,才明白什么是一絲不茍的工作態(tài)度。————————————————————————甲:責任作槳,愛心為帆,無私奉獻鑄就崇高師德;傾注心血,揮灑汗水,無怨無悔傳承不朽師魂;乙:啟迪智慧,傳播知識,默默耕耘堅守平凡崗位;淡泊名利,志存高遠,孜孜以求譜寫燦爛篇章?!祝河幸皇赘枨顬閯尤耍希耗蔷褪菐煹?。甲:師德是熱愛學生的赤誠之心,師德是熱愛崗位的敬業(yè)精神,乙:師德是熱愛事業(yè)的博大胸懷,師德是以身立教的形象之本?!遥河幸环N風景最為雋永,合:那就是師魂。甲:師魂是伏案備課的嘔心瀝血;師魂是立德樹人的崇高修養(yǎng);乙:師魂是嚴謹治學的高尚精神;師魂是無私奉獻的人生境界?!祝航處?,是職業(yè),更是事業(yè);教學,是工作,更是使命;乙:師德,是責任,更
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