非限定性動(dòng)詞專(zhuān)題

7/7I?非限定性動(dòng)詞（infiｎitiｖe，-ingｐartｉｃipｌe，－edpartiｃiｐle）一、不定式和動(dòng)詞－ｉng形式都可以直接放在句首作主語(yǔ)，也都適用于It句型，區(qū)別在于適用于不同的句型：a．不定式適用的句型為：Ｉtiｓn.toｄo：Itiｓmｙdｒeamtobecomeasｕｐｅｒstａriｎthefuture.Iｔtａｋessｂ。sｏｍｅtimetodosth。：Ｉttooｋmethrｅe(cuò)ｈourstofｌybacktomyｈometoｗn.Itisａｄj．ｆorｓb。tｏｄostｈ:Itiｓｉmportaｎtforyoutomakeａｇｏodpｒeparaｔionfｏrｔingtesｔ.Itiｓａｄj。ofｓb.tｏdｏsｔh：Itisveryｋindofyoutｏhelpuｓsｏｌveｔheｐrｏblem．b。動(dòng)詞－ｉｎg形式適用的句型為:Ｉｔisnouｓｅ／ｎogood／nｏｆun/aｇｒｅatpｌeａｓｕre/awａsｔｅoftiｍe／aboｒe，etc+doinｇsth:Iｔisｎoｕsecｒingoverthespｉltmilk.Itisｅxpensive/gooｄ/ｉnterｅｓting／ｎice／ｐoinｔless/useｌesｓ/worthｗｈiｌe,ｅtc+doｉngsth．Iｔiｓuselｅｓsａsｋｉnghimfｏrheｌp.Tｈereisnｏｄｏing:Theｒeisnｏsaying(ｔelｌinｇ）whatｍayhappenneｘt。含義上的不同：Compａre：Smｏｋingiｓpｒohibiteｄheｒe。/Itiｓnotｇoodforyoutｏsmokesomuch。Ｔｏspendmysｕmｍｅｒvａcａt(yī)ioniｎFlorｉdａiｓｍybiｇgeｓtdreamｔhｅsedays。/SpendｉｎgthesummervacaｔioｎinFloridaｉsｑｕｉｔeａｆｕnｎythｉｎg.二、通常情況下，動(dòng)詞-ing形式和動(dòng)詞-ｅd形式在句中可充當(dāng)狀語(yǔ),分句的主語(yǔ)應(yīng)和主句的主語(yǔ)保持一致。Goｉｎｇhome,aｆlｏwｅrpotｈitmeｏｎthｅhｅad。×Goinghoｍe，Ｉｗａshitoｎtｈehｅadｂyaｆlowerpｏt?！套⒁?用—inｇ還是—ed形式取決于分詞及主句主語(yǔ)的關(guān)系Ｌooｋingaｔｉntｈisway,ｔhｅｐｒｏblemiｓmucｈeａsieｒ.×Lookedaｔinthiswａy,tｈeproblemｉsmucheaｓier.√當(dāng)這兩種形式作狀語(yǔ)時(shí),由ｗhile，when,once，if,ｕｎless，thouｇh等詞引導(dǎo)的從句中的主語(yǔ)若和主句主語(yǔ)一致,可以直接寫(xiě)成ｗhilｅ,wheｎ，oｎｃe,ｉf,ｕnｌess，ｔhｏugh+分詞結(jié)構(gòu)。例如：Wheｎ（weare）talkｉngaboutthｅｎewplan，weareveryｅxｃiｔed。三、不定式的幾種形式：１.不定式的一般式，即“to+動(dòng)詞原形”，表示的動(dòng)作通常與謂語(yǔ)動(dòng)詞同時(shí)或幾乎同時(shí)發(fā)生，或之后發(fā)生。Ｉaｍｇladtoseｅyou。Noonecoulｄteｌlｍｅｗheretｏgettheboｏｋ。

2。不定式的完成式,即“tohaｖe+過(guò)去分詞"，表示動(dòng)作在謂語(yǔ)動(dòng)作之前發(fā)生,它的邏輯主語(yǔ)也是句子的主語(yǔ)或賓語(yǔ).如：Hｅisｓａｉｄtohaveｗritteｎaneｗbookａboｕtworkers。Iａmsorrytｏｈavｅgivenyousｏmuchtrｏｕbｌe。Roｂeｒｔiｓsaｉd

＿＿_(dá)＿＿＿_(dá)_＿_(dá)__abroad，ｂｕtＩdoｎ＇tknowwhatcountryhｅｓtuｄiedin。Ａ.tｏhavestuｄied

B.tｏsｔudｙ

C．ｔobeｓtuｄyｉnｇ

D。tohaｖeｂeeｎstudying英語(yǔ)中一些表示希望、愿望的詞，如wouｌdlove，mｅant,hｏped，expectｅd，pｌanned，wｉｓhed，ｗａnteｄ等詞常與不定式的完成式連用,表示過(guò)去曾希望過(guò),但未曾實(shí)現(xiàn)。它們之所以未能實(shí)現(xiàn),?？赏ㄟ^(guò)后面but連接的句子看出來(lái).如：Ihopedtoｈavesｅe(cuò)nｙoｕｙesterday，ｂutIｄｉｄｎ＇ｔhavetｉme．Iｗｏuldlｏve_＿_(dá)_＿_(dá)______totｈｅpartylａsｔnightbutIｈadtｏwｏrkextrahｏｕrstoｆiｎishaｒepoｒｔ。

A.togo

B．tｏhavegone

Ｃ．goiｎg

D.ｈavinggoｎe3、不定式的進(jìn)行式（ｔoｂe＋現(xiàn)在分詞）表示正在進(jìn)行的動(dòng)作，與謂語(yǔ)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生。如:Ｔheyｓeemedtoｂeeatinｇｓoｍetｈingtｈeyhａdcooｋｅｄonｔｈｅfire。(tobｅe(cuò)aｔing與seemｅｄ同時(shí)發(fā)生)Weｐreｔendedｔｏbewoｒｋｉｎｇｖeｒyhardwheｎhecameiｎ．（tobeｗｏrking與ｐｒetｅｎdｅd同時(shí)發(fā)生）4、不定式的被動(dòng)式當(dāng)不定式的邏輯主語(yǔ)是不定式所表示的動(dòng)作的承受者時(shí)，要用不定式被動(dòng)形式，即tobedｏne或toｈaｖebeendoｎｅ。如：Shｅhateｄtoｂelaｕｇhedat．Ｔhｅmagazinｅsarenotａllowｅdｔobｅｔａｋeｎoutｏｆtｈereadｉng—rｏom.四、不帶ｔo不定式ｈａdbetter/ｗoulｄrather／wｏuｌdsooner/woｕｌd（ｊust）ａssｏoｎ／ｍｉght（just）aswｅll,ｃannotｂut／cannotｈelpbuｔe．ｇ．I’dratherhaｖｅe(cuò)ggsａndbacｏnｆorｂｒeakfａsｔ.Sinceit’safiｎeｄayweｍightaｓwｅlｌwaｌk.Wｅcouldnｏtbｕｔwｅｅpａt(yī)ｔhesadnewｓ。woｕldraｔher/wouｌdsooｎer/wｏulｄ（justａsｓoon)之后也能跟than－/aｓ—分句,表示“寧愿-——而不愿",在ｔｈａn－/as—分句中用不帶to不定式.e．g。Heｗouｌｄｒatｈerlｉsｔｅnｔoｏthｅrsｔhantaｌkhimｓeｌf?！癛aｔherthan/soonｅrｔhａn"置于句首時(shí),其后跟不帶to的不定式；若出現(xiàn)在句中其他位置時(shí)，其后不定式既可帶to也可不帶toe.g．Rathｅrthancaｕsｅtroubｌe，helｅｆt．Ｈｅｄecｉｄedtoｗriｔeratheｒtｈaｎ(ｔo）teｌepｈoｎe.Raｔhertｈａn_______＿_(dá)___onacｒowdedｂus,healwaysｐrefers____＿_(dá)＿＿_(dá)__＿abicyclｅ。

A．rｉｄe;ride

B．ridiｎg；ride

C．ride；toridｅ

D。tｏriｄe;rｉdinｇ在make,bid,ｃommanｄ,tell，let，havｅ等使役動(dòng)詞和see，hｅar，obserｖe,notｉce，feel,watcｈ等感覺(jué)動(dòng)詞＋賓語(yǔ)之后用不帶to的不定式e。g.Ｉmadehｉmtｅlｌｍetheｔrutｈ．Tｈeydidn'tobseｒvｅCｈｒistｉeinandgoupsｔaｉrｓ。在介詞exceｐｔ／ｂuｔ之后:如果ｅｘcｅｐt/bｕt之前有動(dòng)詞do的某種形式，其后通常用不帶to不定式，否則帶toe。g。Tｈｅydidnoｔhingｅｘcｅpｔｗork。/Ihaｖenothingtodｏbutsｔaｙ。Ｔhｅre’ｓnochoiceｂuttowaiｔ.Wｈy/ｗhynｏｔ五、帶to的動(dòng)詞ａｇree，aｉm，applｙ，arｒange，cｈｏosｅ，claim，deｃide，deｍａnd，desirｅ，dｅtermiｎe，endｅavｏr，exｐect，ｈope,learn,manage,offer,pｌｅdge，prepare,preｔend，pｒofess,promise,ｒefｕsｅ,rｅsole,ｓeek，ｓｗeaｒ，threａt(yī)en,uｎdertake，venture，ｖolｕntｅe(cuò)r，vow，anｄetc。六、帶—inｇ的動(dòng)詞??ａdmit，ａckｎoｗｌeｄge,anticipaｔe，advｏcatｅ,apｐrｅciate，ａvoｉｄ,cａn’thelp,caｎ’treｓist，can’ｔstaｎd，consider，ｃontemｐlａt(yī)ｅ，deｆｅｒ,delay，ｄeny，dｅｔest,dislｉｋe，don’tｍiｎｄ，enｓuｒe,enｊoy，ｅｓcａpe，eｘcuｓe,evaｄe，faciliｔate，fancy,faｖoｒ，finish，ｉmａgine，includｅ，misｓ,pardｏn，postpｏnｅ，practicｅ,resent，repｏｒt,riｓk，stoｐ,suggest，andetc.有些動(dòng)詞如stop，

remember，

foｒget,

try,

mｅan,lｉke，hａt(yī)e，reｇret，ｐrｅfeｒ等接不定式或動(dòng)名詞做賓語(yǔ)，意思各不相同。try

doiｎg

ｓtｈ試試看(沒(méi)有付諸的行動(dòng))

try

ｔo

ｄo盡力去做（已有行動(dòng))

mean

dｏｉng

sth意味著

?meaｎ

to

dｏ

stｈ打算１。_____aｔinthiｓway,thｅpresenｔecｏnomicｓitｕationdｏeｓn’tseeｍｓogｌoｏmy．（2０00）A.Lｏｏkinｇ? Ｂ.Loｏkｅd ?C.Havingｌooｋed??D。Tolｏok

2。_＿＿_(dá)_hiｍtomｏrrow？(2001） A．Ｗhyｎoｔｔocａllon??B.Whyｄon’tcａllon?C.Ｗhyｎotcallingoｎ??D.Whｙnｏtcａｌlon3。＿_(dá)＿_(dá)_isnoｔaｓerｉｏusdisadvａnｔａgeｉnlife.（２0０1）?A.ｔoｂｅｎｏｔtalｌ B．Ｎoｔtobetall Ｃ。Beingnｏttａlｌ??Ｄ.Notbeｉngtall4.Evenａｓaｇiｒl，tｏbeherｌｉfｅ，aｎdthｅateraudiｅnｃｅsweretｏｂeherbestｔeａcheｒs.（2001)Ａ.ｐeｒforminｇｂyMeｌisｓawｅreB。itwａsknｏwｎthatＭelｉssa’ｓperｆormａnｃeｓｗereC。knowingthaｔMelｉｓsａ’ｓｐerfoｒmancesｗereＤ.Ｍｅliｓsaknewtｈatperformingwａｓ5.AIDSissａid__＿_(dá)_ｔｈｅｎｕｍber—onekiｌleｒofbothmeｎandwomeｎoverthｅpastｆeｗｙearｓinｔhaｔregｉon。(2002) A。beｉnｇ ??B.toｂｅ? ??Ｃ．ｔohavebｅe(cuò)n??D.hａviｎgbeeｎ6。Tｈeopｅningcｅremｏnyｉsaｇｒｅaｔｏccａsiｏn.Ｉtisessential__＿_(dá)_ｆorthａt(yī)．（2003)?A.foｒuｓtobeprepａｒｅd ? B。ｔhaｔweareｐreparｅd C．ｏfuｓtobｅｐreｐａrｅｄ ? D。ourbeinｇpｒeｐarｅｄ7。ＴheＭinisteｒoｆＦinａnｃeisｂelieved＿_(dá)___oｆimposinｇnewtａxestoraisｅe(cuò)xtｒareｖenue.（20０４)?Ａ.thatheｉｓtｈiｎkｉng??Ｂ。tｏｂｅthinking?C。ｔｈａt(yī)ｈeiｓtoｔｈiｎｋ?D.toｔhink8。Ｉfｎｏt_＿＿＿_(dá)witｈｔhereｓｐecthefeｅlsduetohｉm,Jaｃkgeｔｓｖeryｉll—tempeｒｅdａndgrｕmｂlesaｌlthｅtimｅ.(２004） A。bｅingtreated ?B.treaｔed? C.betｒｅated??D。haｖingｂeingtreated?９.Ｗｈaｔ’sthechaｎceof＿_(dá)___agenerａleｌectiｏnthisyeａｒ？(2０05)?A.ｔｈerｅbｅing? B。tｈeretｏｂe ?Ｃ。theｒｅｂｅ??Ｄ.tｈeregoｉnｇtｏｂe１0.Themｅe(cuò)tinｇwasｐuｔofｆbecauｓｅwe＿_(dá)_＿_(dá)aｍeetinｇwithouｔJohn.（2００5)?A．objｅctedhaｖiｎg??B.waｓobjectedtohａving Ｃ.oｂjeｃtedtohave D．objectedtohａvｉng11．Linｄawas＿＿_(dá)__ｔｏｅxpｅrimentａmonｔhａｇo,butshｅｃhaｎgedheｒｍｉndattheｌａsｔmｉnuｔe．（20０7)?Ａ。tｏsｔartB.tｏｈaveｓtａrｔedＣ。tobesｔaｒtｉｎgD.toｈavebeenstaｒｔing12.Itisnｏtuｎcoｍmonforthｅre____＿_(dá)_ｐrobｌemｓｏｆcommuniｃatｉonbetweｅntheoｌdａndtheyoｕｎｇ.?Ａ.bｅingB．wｏuldbｅC.bｅD.tobe13．＿_(dá)______ａt(yī)inｈiｓwａy,thｅsｉtuationｄoｅｓnotseemsodesperatｅ。(2０07）?A.LookiｎｇＢ.ｌookeｄC.ＢeiｎglooｋedD。tｏｌooｋ1４.Wｈaｔaniｃｅday！Howａbｏuｔthｅthreｅofus_＿_(dá)＿_(dá)awalkｉnthｅparknearbｙ？(2００９)?A．ｔotakeB。takeC.tａkingＤ。toｂetakｉng1５．＂Itseｅmsｔhatｓheｗaｓthｅreａｔtｈeconferenｃe.”Ｔhesentencemeansthａt(yī)(2009）

A。shｅsｅe(cuò)msｔobｅtｈｅreattheconｆereｎｃe.

B．sｈeｓeｅmｅｄtoｂeｔｈeｒeatthｅconｆerｅｎce．

C.sheseemｓｔoｈavebeｅｎｔhereａt(yī)thｅcoｎfｅrenｃｅ.?D．shｅsｅｅmｅdtobeinｇthｅreattheconference。16。"Ｔhemanpreparingtｈeｄocuｍentsiｓtｈefirm＇ｓlawyer"haｓａllthefolloｗiｎgpossiblemeanｉngsEXCEPＴ(2009)

A.theｍanｗhohaｓprｅｐaredthedoｃumenｔｓ..。

Ｂ。thｅmanwhohasｂeenｐreparingthｅdocuments．。。?C．themanwhoispreｐarｉnｇthedoｃumeｎｔｓ．.。

Ｄ.themａｎwhowillpｒｅpａrethedocuｍenｔs..．１7.Inｔheｓｅntence"It’snoｕsewaitingforhｅｒ”，theｉtalｉcｉzedphｒaseis___＿。（20１0）?A.theobjecｔ

B．ａnadverｂial

C.acｏmpleｍｅｎt

Ｄ．thesｕbjｅcｔ１8。_____shoulｄnotｂｅcomeaseriｏｕsｄｉｓadvantageinlｉｆeａnｄwoｒｋ.（2010）

A。Tobenottall

B.Nｏtbeiｎgtall

C。Beinｇｎotｔall

D。Nｏttoｂetall非限定性動(dòng)詞:BＤDDC,AＢAAＤ，BDＢＣC,DDB特殊用法:獨(dú)立結(jié)構(gòu)在某些情況下，主句和分句的主語(yǔ)無(wú)法保持一致，這時(shí)我們要用“獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)”,即分詞擁有自己獨(dú)立的主語(yǔ)：Weatherｐｅrmittｉng,ｗewillgofｏｒapicniｃtomorrow。Tｉｍegiｖeｎ，ｗeｗillfulfilltｈetaskｂｅttertｈａnｔhｅm.注意:1。用－ing還是-ｅd形式取決于分詞及其主語(yǔ)的關(guān)系2．－ｉｎg或-ed所用時(shí)態(tài)取決于主句和分句的時(shí)間先后順序e。g.Thepolｉcyhａvingbｅe(cuò)nmade，thenextprobｌemwashoｗｔoｃａrｒyiｔoｕｔ.1.Thｅre＿_(dá)＿_(dá)_noｔhiｎgmorefordiscussion，ｔhemｅｅtingｃａｍetｏanendhａlｆanhoureaｒlier.（20０0）Ａ。toｂe? B.tohavebeen? C．beｉng D。be2．Ａgrｉcuｌtureisthecountｒy’ｓchiefsoｕrｃeofｗｅalth，wheat_____byfarthebiｇgestcerealcrｏp。（200３）A．iｓ ?B．ｂeeｎ???C。bｅ ? ?D.bｅiｎｇ3。Time_＿＿＿_(dá)，ｔhecelebｒationｗillbeheldasschedulｅｄ．(20０３）Ａ.perｍit???B。permitting??C．peｒmiｔtｅd???D。pｅrmｉts4.Tｈerｅareｏnlyｔenapｐlｅsｌefｔｉnthebaｓｋets,_＿thespoiltones。(2０06）ＡｎoｔcoｕnｔingBnoｔtocoｕｎｔCｄon’tｃｏｕntDhavingnｏtcouｎted獨(dú)立結(jié)構(gòu)：CDＢAII?限定詞、代詞一、限定詞的先后順序:前位、中位、后位限定詞前位限定詞：aｌl,boｔh,halｆ；dｏubｌｅ，twice，thrｅｅtimｅｓ;one-third，two—fifthｓ;ｗhat,sｕｃｈ(ａ／ａｎ）,etｃ。中位限定詞:a/an,the;ｔｈis，thａｔ,tｈese,thoｓe；my,yｏuｒ，ｈis，heｒ,Ｍａrｙ’s;some，anｙ，ｎo,every,ｅａcｈ,eithｅr，nｅitheｒ,eｎough;what(ever),whｉch(eveｒ),whose,eｔc.后位限定詞：oｎe,twｏ,tｈreｅ；first，secoｎd,nｅｘt，lａsｔ,other;ｍanｙ,muｃh，(a）ｆeｗ，（a)lｉttｌｅ;severaｌ，plentyof，aｌｏtof，ａｇreat／largｅ／goodnｕmbｅｒof，ａｌarge/smａlｌamｏuntof;sucｈetｃ。ｅ.g.ａlｌyourthreebooｋs，ａllthｅselastfｅwyｅarｓ,halfhisｌeｃture,ａｌloｔｈerｓtudｅntｓ，sｕcｈaｍisfortｕnｅ,nｏsuchthｉng，sｅveｒaｌhundredguｅｓts注意：such既屬于前位限定詞（sｕcha/ａｎ)，又可歸入后位限定詞，即在與其它限定詞(soｍｅ，ａny，ｎo，all,few，ａnother，other,many，ｏｎe，ｔwo)搭配時(shí)，放在其后，如ｓｏmｅsｕch，anysuch，ｎosｕch,fｅｗｓucｈ,onesuch等。三、1。ｓｏme,ａｎy:當(dāng)some與單數(shù)可數(shù)名詞搭配時(shí)，相當(dāng)于ａcｅrｔaｉn的含義；而any與單數(shù)可數(shù)名詞搭配,則相當(dāng)于eveｒy的含義：Sｏmeboyhａsbrokｅnawｉndow．Anychildcouldanswerｔhatquestion.２．a(chǎn)ll，both，noｎe（noone）,every,each，eｉther,ｎeｉtｈeｒ四、1.只能與不可數(shù)名詞搭配的限定詞:aliｔtｌe（bit)of，alargｅamountｏf，ａgreaｔｄeaｌｏf,much，lesｓ，leaｓt2.quitｅafew，aｇoodfｅw,nｏｔaｆeｗ不表示“少”,而表示“相當(dāng)多”e.g.Quｉteａfewofusareｇｅttiｎgwｏｒｒieｄ。Youwillhaｖetowａiｔaｇoｏdfewｗeeks。3．manya只能與單數(shù)名詞搭配：Manyaｓtuｄeｎｔｈaｓseenthｅｆilm.五、代詞：1.先行項(xiàng)為ｅverｙone，noone，ａnyｏnｅ,ｓomeｏnｅ等復(fù)合詞時(shí)，代詞及相應(yīng)的限定詞按照語(yǔ)法一致原則用單數(shù)形式:e。ｇ.Ifanyoｎecalls，ｔellhｉmI’ｌlbebaｃkｌaｔer．但在非正式語(yǔ)體中也可用復(fù)數(shù)代詞：e.ｇ。Everyonewasclapｐｉngtheiｒｈands。２．先行項(xiàng)為某些集體名詞時(shí)代詞的選擇取決于該集體名詞的意義e。g。Theteamhaswonｉtsfiｒstgamｅ。Thｅteａmａrenoｗontheｆｌoortaｋinｇthｅiｒpractiｃeshｏtsatthｅｂaｓkｅｔ．3。不定代詞one通常用于正式語(yǔ)體,為避免在同一句中多次重復(fù)ｏｎe/one’s,凡是要重復(fù)ｏne/one’s的地方，可用hｅ／ｈis來(lái)取代。ｅ．g.Onｅmustrememｂeｒtｏｒemainsｔilｌwhenhｅatｔｅndsaｃoncｅｒｔ。4。指示代詞的用法:thｉs,that，these和ｔhose1）為避免重復(fù)，可用that和thoｓｅ代替前面提到的名詞。如:Ourgraｉｎｏｕtputiｓnow5tｉｍｅｓｔhatｏf1980.(that=thegrainouｔput）2)用來(lái)回指上文提到的事情時(shí),可用this或thaｔ，但是若要指下文敘述的事情,通常要用ｔhｉｓ。如：Iwanttｏknoｗthiｓ:Iｓsheｂeautiful?3)除用作代詞外，this和that還可用作副詞，用以修飾形容詞或副詞，意為“這么”、“那么",相當(dāng)于sｏ.如：I'vedoneonlyｔhatmｕch。Ishｅalwaysｔhisbusy？1.___＿_(dá)ofｔheｔwinswａsarrｅsted,ｂeｃaｕsｅIsawboｔhataｐarｔylaｓtｎight．（2002）?A。Ｎonｅ? Ｂ．Both Ｃ．Ｎeｉｔｈeｒ??D.Ａll2。Youｒｉdeaｓ,_____,ｓeｅmunusuaｌtome.(２003) A。likehｅｒ B。likｅhers ?Ｃ。simiｌａrtoheｒ Ｄ.simiｌａｒtohersｅlf3.Ｂecausefuelsupｐｌｉesaｒefiniｔｅａndmanypeopleareｗastefｕl，wewｉllhavetoiｎstａll____＿soｌａrheaｔｉngdｅｖiceinｏurhome。(２005)?A。someｔｙpeof??B。sｏmetypesof ?C.somｅｔyｐeofa D.sometypｅｓof４。Hisremａrｋsｗere____＿ａｎｎoyeveｒｙｂodyaｔthemｅe(cuò)ting．（２0０５） A.soastｏ?? ?B.suchasto? ?C．suchto Ｄ.asmuchａstｏ5.--—Ｗhyarｅｙoｕｓtarｉnｇ?——－I’vｅnevｅｒseeｎ_____ｔrｅｅbｅfore.（2005)?A。kindof??B.thatkiｎｄｏf??C．suｃｈkｉnd??Ｄ.ｓuｃh6。Laｎdbｅlongstothecity；theｒeiｓ＿_(dá)tｈｉｎgaｓprｉvateownｅrshiｐofland.（200６）AnosｕchaＢnotsuchCｎotｓuｃhaDnosucｈ7.Ｍydａugｈtｅrｈaswalｋedeｉghtｍiｌesｔodａｙ。Ｗenevｅrguesｓedtｈａt(yī)shecｏuldｗalk__ｆar.(2０0６）Ａ／BｓuｃhCthatＤａs8．WhichofｔhefoｌlowingｉsINＣOＲRECT?（２008）?A．Aｌlhislectuｒeｓweｒeboring。Ｃ．Herｆｅwfriendｓaｒeａllfonｄｏfｄａnciｎg。

B。Halfhｉsｍｏneywａsgone。Ｄ．Hｅiｎviｔedmaｎyhisｆrieｎdsｔotｈeparｔy．9.Tｈeｆolｌｏwingarｅallcorｒectreｓｐonｓeｓto”Whoｔｏldthenewstoｔhｅteacher?"ＥXCＥPT(2008)

A。Ji