重慶市八中學2021-2022學年中考適應性考試化學試題含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列4個示意圖分別表示對應的4個實驗過程，其中正確的是A．向一定量鐵粉中加入稀鹽酸，測定生成氫氣的質量B．向一定量碳酸鈣固體中加入稀鹽酸，測定生成氣體的質量C．向一定量氧化鐵固體中加入稀鹽酸，測定溶液中鐵元素的質量D．向一定量氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸，測定溶液中氫氧化鈉的質量2．將三種不同濃度的氫氧化鈉溶液分別滴入對應濃度的鹽酸中，反應的曲線如圖所示。下列說法正確的是（）A．在a、b、c三種曲線所示實驗中，a曲線所用鹽酸濃度最小B．在a曲線所示的實驗中，若用酚酞作指示劑，酚酞溶液由紅色變?yōu)闊o色C．當加入溶液體積為20mL時，溶液中存在的離子主要是Na+Cl-H+OH-D．當溶液pH=7時，a、b、c曲線中分別加入的溶液體積相同3．化學用語是學習化學的重要工具。下列表示兩個氫原子的符號是A．2H B．2H+ C．2H2 D．H2O4．下列關于金屬的說法正確的是（）A．波爾多液的配制可以在鐵質容器中進行B．鋁制品抗腐蝕能力較鐵制品強C．用FeSO4溶液、Cu和Ag三種物質可以驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性強弱順序D．鐵制品生銹產(chǎn)生的鐵銹是一種疏松多孔的物質，它的主要成分是Fe3O45．紅心甘蔗是因保存不當而感染“節(jié)菱孢莓菌”所致，進而產(chǎn)生“3-硝基丙酸”（化學式:C3H5NO4）等有毒物質，3-硝基丙酸中各元素質量分數(shù)如圖所示，其中表示氮元素的質量分數(shù)是（）A．①B．②C．③D．④6．化學是以實驗為基礎的學科，下列有關實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是A．電解水實檢中正極與負極產(chǎn)生的氣體體積之比為2：1B．硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰C．將鐵絲插入硫酸銅溶液中，鐵絲上會有紅色固體生成，溶液變成無色D．在氯化銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有白色沉淀生成7．2019年4月22日第49個世界地球8活動主題為“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式--提高資源利用效率”.下列描述符合這一主題的是()A．為了糧食增產(chǎn)，盡可能大量施用高效化肥、農(nóng)藥B．霾是一種自然現(xiàn)象，對人體健康影響不大C．禁止使用新型材料，防止污染環(huán)境D．努力實施“綠色化學”，把化學對環(huán)境的負面影響減到最低8．如圖所示實驗中，得出的結果正確的是（）A．甲：水不能從杯中流出，說明水和紙的分子之間存在引力B．乙：銅片上白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明燃燒需要溫度達到著火點C．丙：溫度計示數(shù)減小，說明出NH4NO3固體溶于水時放出熱量D．?。呵脫粢舨嫫古仪虮粡椘穑f明振幅越大音調(diào)越高9．如圖所示的實驗操作中，正確的是A．測溶液pH B．氧氣驗滿 C．蒸發(fā) D．液體讀數(shù)10．20℃時，將等質量的a、b兩種不含結晶水的固體物質，分別加入到盛有l(wèi)00g水的燒杯中，充分攪拌后，現(xiàn)象如圖甲；然后升溫到50℃時，現(xiàn)象如圖乙；a、b兩種物質的溶解度曲線如圖丙。由這一過程可知（）A．圖甲中a溶液溶質質量分數(shù)比b溶液大B．圖乙中a、b溶液一定都是飽和溶液C．圖丙中表示a的溶解度曲線是MD．30℃時a、b溶液溶質質量分數(shù)不相等11．下列氣體無色無味的是A．NH3 B．HCl C．CO D．SO212．下列我國科技成果所涉及物質的應用中，發(fā)生的不是化學變化的是（）A．甲醇低溫所制氫氣用于新能源汽車B．利用第三代鋁鋰合金材料打造大型客機C919C．用液體氫氣、氧氣發(fā)射火箭D．開采可燃冰，將其作為能源使用13．下列現(xiàn)象可用質量守恒定律解釋的是（）A．10g冰受熱融化成10g水B．紙在空氣中燃燒后化為灰燼，灰燼的質量比紙的質量小C．5克鐵和5克銅混合后質量為10克D．蠟燭受熱熔化，冷卻后質量不變14．“綠水青山就是金山銀山”。下列做法符合這一主題的是A．推廣火力發(fā)電B．大力挖山開礦C．提倡使用農(nóng)家肥D．將塑料集中焚燒15．某純凈物X在密閉容器中稍加熱就分解為NH3、H2O和CO2，則根據(jù)該實驗結論錯誤的是A．X由四種元素組成B．X是化合物C．X中有水D．X不穩(wěn)定二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如右圖所示，A、B、C是初中化學中常見液體、氣體和固體，氣球套在試管口且保證密封性能良好。若A能使紫色石蕊變紅色，B為空氣，將金屬固體C倒入試管中產(chǎn)生氣泡，同時氣球因膨脹而鼓起來。則A是_______（填物質類別），金屬固體C是_______（填物質類別），發(fā)生反應的化學屬于基本反應類型中的______反應；若B為空氣，將黑色的氧化物固體C倒入試管中產(chǎn)生氣泡，同時氣球因膨脹而鼓起來。則A是_______（填化學式），黑色固體C是_______（填化學式），發(fā)生反應的化學方程式是________________________________；若A是水，將氣球中的固體C倒入試管中，因發(fā)生化學變化使氣球很快被吸入試管中，則氣體B是_______（填化學式），固體C是______________（填化學式）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）工業(yè)純堿中常含有少量的氯化鈉。某學習小組對其組成展開探究。現(xiàn)取24g純堿樣品，加入100g水使其完全溶解，再加入96g過量的氯化鈣溶液，完全反應后，過濾、洗滌、干燥得沉淀20g。完成下列問題：反應后溶液中含有的溶質是_____。(寫化學式)。通過已知數(shù)據(jù)，能求出的量有_____(寫字母序號)。A．反應后溶液的總質量B．參加反應的氯化鈣的質量C．樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)D．氯化鈣溶液中溶質的質量分數(shù)計算反應后溶液中氯化鈉的質量分數(shù)為_________。(寫出計算過程，結果保留到0.1%)18．（8分）在實驗室中，小敏同學發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的Ca（OH）2粉末狀試劑．他們對該試劑進行定量實驗分析：稱取試劑19.8g放入錐形瓶中，加入30.2g的水，充分振蕩，再向錐形瓶中依次滴加25g鹽酸充分反應．測得部分數(shù)據(jù)與圖象如下．請根據(jù)有關信息回答問題：第1次第2次第3次第4次第5次第6次加入鹽酸的質量（g）252525252525錐形瓶中物質的質量（g）75100a150172.8197.8a的數(shù)值為_____，小敏同學通過實驗，得出該試劑已部分變質的結論，其依據(jù)是（通過實驗數(shù)據(jù)和圖象做出你的分析）_____．b的數(shù)值為_____．該試劑中氫氧化鈣的質量分數(shù)為_____．（寫出計算過程，結果保留一位小數(shù)）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）甲、乙、丙、丁四位同學在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶久置的氫氧化鈉溶液樣品，對該溶液是否變質展開探究，其過程如圖所示。（查閱資料）氯化鈣溶液呈中性（活動與探究1）（1）甲同學在做實驗時觀察到酚酞溶液變紅色，由此得出的結論是原試液沒有變質，其余同學都堅決反對，他們的理由是____________。（2）乙同學觀察到的現(xiàn)象：有氣泡產(chǎn)生。（結論1）通過實驗，確定氫氧化鈉溶液樣品變質。（提出問題）溶液中是否含有氫氧化鈉？（活動與探究2）丙、丁同學又分別進行了如圖所示實驗。（3）丙同學觀察到的實驗現(xiàn)象是_______________。（4）丁同學向試管滴加過量的氯化鈣溶液的目的是____________，請寫出丁試管中反應的化學方程式___________。（5）丙、丁兩位同學的設計方案，你認為合理的是________________。（結論2）通過實驗，確定氫氧化鈉溶液樣品部分變質。（拓展應用）要除去部分變質的氫氧化鈉溶液中的雜質，可選擇適量的___。ABa(OH)2溶液BCaCl2溶液CCa(OH)2溶液DBa(NO3)2溶液

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】A、鐵與鹽酸能發(fā)生反應生成氫氣，所以氫氣的質量應該從零開始，故圖象錯誤B、碳酸鈣能與稀鹽酸反應生成二氧化碳，所以向一定量碳酸鈣固體中加入稀鹽酸時，二氧化碳的質量會從零一直增加，直至碳酸鈣用完，故圖象正確C、氧化鐵固體中加入稀鹽酸時會生成氯化鐵和水，所以溶液中的鐵元素會不斷增加直至反應結束，故圖象錯誤D、氫氧化鈉與鹽酸能發(fā)生中和反應，生成氯化鈉和水，所以向一定量氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸時溶液中的氫氧化鈉會不斷被消耗，直至耗盡，故圖象錯誤故選B2、D【解析】

A、在加入相同較少體積的氫氧化鈉后，a中pH最小，說明酸的濃度較大，無法被氫氧化鈉較快中和，所以a曲線所用鹽酸濃度最大，選項A錯誤；B、開始反應時，溶液pH小于7為酸性，酚酞不變色，當加入氫氧化鈉溶液體積超過25mL以后，才開始顯堿性，酚酞使溶液變紅色，所以是由無色變?yōu)榧t色，選項B錯誤；C、當加入20mL溶液時，三者的pH都小于7，說明酸過量，不會存在堿，所以沒有氫氧根離子的存在，選項C錯誤；D、當pH=7時，三者相交于一點，此時加入溶液體積相同，選項D正確。故選D。3、A【解析】

由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，2H表示的是兩個氫原子。故選A。4、B【解析】

A、鐵的活動性比銅強，能與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵和銅，不能在鐵桶中配制波爾多液，故A錯誤；B、由于鋁與空氣中氧氣反應生成了致密的氧化鋁的薄膜，所以，鋁制品抗腐蝕能力較鐵制品強，故B正確；C、由于Cu和Ag都不能與FeSO4溶液反應，只能得出鐵比銅、銀活潑，但不能比較銅、銀的活動性強弱，故C錯誤；D、鐵制品生銹產(chǎn)生的鐵銹是一種疏松多孔的物質，它的主要成分是Fe2O3，故D錯誤；故選B．【點睛】本題主要考查了金屬的化學性質，掌握金屬活動順序表的應用是解答本題的重要知識，5、B【解析】

“3-硝基丙酸”（化學式：C3H5NO4）中碳、氫、氮、氧質量比為：（12×3）：5：14：（16×4）=36：5：14：64，所以氮元素質量分數(shù)居于第三，為②。故選B?！军c睛】化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比；化合物中元素的質量分數(shù)=。6、B【解析】

A、電解水實檢中正極產(chǎn)生氧氣、負極產(chǎn)生氫氣，正極與負極的氣體體積之比為1：2；故選項錯誤；B、硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰；故選項正確；C、將鐵絲插入硫酸銅溶液中，鐵絲上會有紅色固體生成，溶液變成淺綠色；故選項錯誤；D、在氯化銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有藍色沉淀生成；故選項錯誤；故選：B。7、D【解析】

A、大量施用化肥、農(nóng)藥，會對環(huán)境造成污染，應適量使用，不符合題意；B、霾是由于空氣污染導致的，對人體健康影響很大，不符合題意；C、新型材料可以改善我們的生活，再者新型材料的使用不一定會造成環(huán)境污染，不符合題意；D、實施“綠色化學”，可以減少污染物的使用，把化學對環(huán)境的負面影響減到最低，符合題意。故選D。8、B【解析】

A、水不能流出，是因為大氣壓強對水向上的壓力和水的重力相等，該選項說法不正確；

B、銅片上白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明白磷的著火點比紅磷低，即燃燒需要達到可燃物的著火點，該選項說法正確；

C、溫度計示數(shù)減小，說明NH4NO3固體溶于水時吸收熱量，該選項說法不正確；

D、音調(diào)決定于振動的頻率，因此敲擊音叉乒乓球被彈起，不能說明振幅越大音調(diào)越高，該選項說法不正確。

故選：B。9、C【解析】

A、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH，不能將pH試紙伸人待測液中，以免污染待測液，A中所示操作錯誤；B、驗滿氧氣時，應將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸人集氣瓶中，選項B操作錯誤；C、蒸發(fā)時用玻璃棒攪拌，避免液體飛濺，選項C操作正確；D、對量筒讀數(shù)時，視線應與凹液面最低處保持水平，不能仰視或俯視，選項D操作錯誤。故選C。10、C【解析】

A、因為甲物質沒有溶解完而乙物質溶解完，所以圖甲中a溶液溶質質量分數(shù)比b溶液小，選項A錯誤；B、根據(jù)丙中甲、乙物質的溶解度曲線，都是隨溫度的升高而增大，圖乙中a、b溶液一定都是不飽和溶液，選項B錯誤；C、由20℃時甲的溶解度小，可以確定，圖丙中表示a的溶解度曲線是M，選項C正確；D、從溶解度曲線中可以看出，30℃時a、b溶液溶質質量分數(shù)相等，因為二者的溶質質量和溶劑質量都相等，選項D錯誤。故選C。11、C【解析】

NH3、HCI、SO2都具有刺激性氣味，CO是無色無味的氣體。故選C。12、B【解析】

A、甲醇低溫所制氫氣用于新能源汽車過程中有新物質生成，屬于化學變化，選項A不正確。B、利用第三代鋁鋰合金材料打造大型客機C919過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，選項B正確。C、用液體氫氣、氧氣發(fā)射火箭過程中有新物質生成，屬于化學變化，選項C不正確。D、開采可燃冰，將其作為能源使用過程中有新物質生成，屬于化學變化，選項D不正確。故選：B?！军c睛】本題主要考查了物理變化和化學變化，可以依據(jù)化學變化和物理變化的實質進行。13、B【解析】

A、10g冰受熱融化成10g水，沒有新物質生成，屬于物理變化，不能用質量守恒定律解釋，故選項錯誤。

B、紙在空氣中燃燒后化為灰燼，紙張燃燒生成的新物質二氧化碳和水擴散到空氣中，質量減小，能用質量守恒定律解釋，故選項正確。

C、5克鐵和5克銅混合后質量為10克，沒有新物質生成，屬于物理變化，不能用質量守恒定律解釋，故選項錯誤。

D、蠟燭受熱熔化，冷卻后質量不變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不能用質量守恒定律解釋，故選項錯誤。

故選：B【點睛】質量守恒定律適合于所有的化學反應。14、C【解析】

A、推廣火力發(fā)電，需要燃燒煤炭，會產(chǎn)生大量的空氣污染物，故選項說法錯誤。

B、要合理的開采礦物，不能大力挖山開礦，故選項說法錯誤。

C、長期使用化肥容易使土壤板結，所以要提倡使用農(nóng)家肥，故選項說法正確。

D、將塑料集中焚燒會產(chǎn)生大量的空氣污染物，故選項說法錯誤。

故選：C。15、C【解析】

據(jù)質量守恒定律可知反應前后元素的種類不變，某純凈物X在密閉容器中稍加熱就分解為NH3、H2O和CO2，可知：A.X由氮、氫、氧、碳四種元素組成，選項正確；B.X是化合物，選項正確；C.X是由四種元素組成的純凈物，沒有水，選項錯誤；D.X在稍加熱條件下就分解，說明X物質不穩(wěn)定，選項正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、酸活潑金屬置換H2O2MnO22H2O22H2O＋O2↑CO2NaOH【解析】

（1）因為A能使紫色石蕊變紅色，可確定A是酸性溶液，C為金屬，則說明AC反應生成了氫氣，導致裝置內(nèi)的氣體壓強變大，所以A是稀酸C是氫前的金屬，兩者反應時均是一種單質和一種化合物反應生成一種單質與一種化合物，屬于置換反應；（2）由所學可知雙氧水分解常用二氧化錳作催化劑進行，二氧化錳屬于黑色氧化物，所以可猜想A是雙氧水，C是二氧化錳，其方程式為：2H2O22H2O+O2↑；（3）從現(xiàn)象可以看出該過程的完成是由于容器內(nèi)壓強的變小，所以可以考慮堿液能吸收酸性氣體而使裝置內(nèi)的壓強減小的情況，所以氣體B可以是二氧化碳，C可以是氫氧化鈉（合理即可）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、CaCl2、NaClABC13.1%【解析】（1）將24g的純堿樣品溶液水中后溶液中的溶質有碳酸鈉和氯化鈉，當加入過量的氯化鈣后，碳酸鈉與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，故反應后溶液中的溶質有過量的氯化鈣和生成的氯化鈉，化學式為CaCl2、NaCl；（2）生成的碳酸鈣的質量是20g，故可以求出反應后溶液的總質量為24+100+96-20=200g，故A正確；碳酸鈣的質量是20g，根據(jù)化學方程式可以求出參加反應的氯化鈣的質量，故B正確；碳酸鈣的質量是20g，根據(jù)化學方程式可以求出參加反應的碳酸鈉的質量，故可以求出原樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)，故C正確；由于氯化鈣溶液是過量的，故不能求出氯化鈣溶液的質量分數(shù)，故D錯誤。故選ABC。（3）解：設反應后生成氯化鈉的質量為x，參加反應的碳酸鈉的質量為y，Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl106100117y20gx106y=10020g=117x故24g樣品中氯化鈉的質量為24g-21.2g=2.8g，故反應后溶液中氯化鈉的質量為23.4g+2.8g=26.2g反應后溶液的總質量為24+100+96-20=200g反應后溶液中氯化鈉的質量分數(shù)為26.2g200g答;反應后溶液中氯化鈉的質量分數(shù)為13.1%。18、125滴加鹽酸至100g時，開始時有二氧化碳生成，證明有碳酸鈣存在，之前滴加的鹽酸無現(xiàn)象，說明了鹽酸與氫氧化鈣反應，從而證明氫氧化鈣存在2.274.4%【解析】

氫氧化鈣易與空氣的中二氧化碳反應生成了碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應生成二氧化碳氣體，據(jù)此可判斷氫氧化鈣是否變質，由表中的數(shù)據(jù)可知，第6次加入鹽酸的質量就等于錐形瓶增加的質量，說明了第5次加入的鹽酸已將碳酸鈣完全反應，則生成的二氧化碳的質量：150g+25g﹣172.8g＝2.2g；根據(jù)碳酸鈣與鹽酸的反應，由二氧化碳的求出碳酸鈣的質量，即可求出氫氧化鈣的質量分數(shù)?！驹斀狻浚?）由表中的數(shù)據(jù)可知，第1、2、4次加入鹽酸的質量就等于錐形瓶中增加的質量，所以第3次加入鹽酸后物質的質量就是第2次錐形瓶中物質的質量再加上鹽酸的質量，故a的值為：100g+25g＝125g。（2）由實驗數(shù)據(jù)和圖象可知，滴加鹽酸至100g時，開始時有二氧化碳生成，證明有碳酸鈣存在，之前滴加的鹽酸無現(xiàn)象，說明了鹽酸與氫氧化鈣反應，從而證明氫氧化鈣存在，據(jù)此得出該