捐書倡議書（3篇）

Word-4-捐書倡議書（3篇）

在現(xiàn)在社會，在許多狀況下我們需要用到倡議書，倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。來參考自己需要的倡議書吧！以下是人見人愛的我共享的3篇捐書倡議書，假如能關心到您，將不勝榮幸。

捐書的倡議書篇一

敬重的各位老師和友愛的同學們：

你們好！

書——是我們獲得學問的重要途徑，同樣也是我們了解世界的一個窗口。好的書籍，往往能夠影響一個人的一生。

對于我們來說，書架上的一些書籍或許已不再使用，然而對于別的同學，這部分書籍卻能給他們帶來新知，為此，z醫(yī)學院圖書館將舉辦“捐書留香，情系包醫(yī)”活動。

本活動以充分利用課本資源、避開造成書籍鋪張為宗旨。通過向廣闊師生募集廢舊書籍，您的捐贈書籍將會存放在學校圖書館捐贈閱覽室，并將您和您捐贈的書籍登記在圖書館的賬冊上。

大廈巍然，梁椽共舉。授人玫瑰，手留余香。您的捐贈或許有限，但涓涓細流，可以匯聚成海；拳拳愛心，可以感動他人，捐一份書香，留一份真情。學問海洋中融入了您的一滴水，您的思想就將同海洋一樣寬闊寬廣；校內文化中增加了您的一朵花，您的精神也將同花朵一道綻放出馨香，期

待著各位老師和同學們踴躍捐獻出飽含自己濃濃愛心的書籍，讓愛的暖流在菁菁校內永久傳遞！

捐書種類：內容健康、樂觀向上的各類書籍、課本、學習輔導教材和資料。

活動時間：20xx年5月9日—5月25日

活動地點：醫(yī)學院圖書館辦公室

聯(lián)系人：

聯(lián)系電話：

愛心捐書倡議書篇二

中心廣闊干部員工：

大家好！當你整理書架的時候，是否發(fā)覺那些曾帶給你才智和學問的圖書已經(jīng)在書架上長眠許久，你是否曾想過將他們當作廢紙賣了，但又覺得惋惜?，F(xiàn)在，或許你還有一種更好的選擇。中心現(xiàn)面對廣闊干部職工募集300-500冊圖書。此次活動募集到的圖書將定向捐給中心“雙千結對共建文明”活動結對村--平陽縣順溪鎮(zhèn)上順溪村，用于支持上順溪村圖書館的建設，關心上順溪村村民提高文化修養(yǎng)。

書籍是人類文明的階梯，我們以拳拳之心，倡議中心廣闊干部員工不要讓心愛之書束之高閣，甚至流放廢墟。一個人的捐贈有限，但我信任，有我們每個人的踴躍參加，有你為上順溪村的圖書館添磚加瓦，涓涓細流定可匯成一片學問的海洋。期盼每一位干部員工，捐出一份書香，傳遞一片愛心。

贈人玫瑰，手留余香；捐出書籍，共享才智。我們向全體員工提出倡議：請大家樂觀行動起來，為上順溪村同胞們的終身學校--村圖書館捐書。信任每一位愛書的人都盼望自己的圖書能在一雙雙求知的眼睛里傳播力氣，而不是壓在箱底。請伸出暖和的手，獻出手中的書，傳遞心中的愛，信任眾人拾柴的力氣，我們來一起努力，讓你高尚的情操升華，讓上順溪村同胞們的幻想飛揚！圖盛的文化將因你的參加而精彩！感謝您的一片愛心！

捐書說明：

1、要求捐贈圖書頁碼完整、無污損和涂畫，數(shù)量不限；

2、拒絕接受反動、迷信等內容不健康圖書；

3、中心在所捐圖書上印蓋中心工會章，以示表彰和紀念。

4、捐書時間：即日起至20__年__月__日前

5、捐書地點：

贈書者可在扉頁或另貼小頁寫上贈言和自己的名字、日期，交到本單位（部門）聯(lián)系人手中（詳細名單見后），各單位、各部門活動結束后3天內匯合到中心政工部郭桂芝處。

倡議人：___

時間：____年__月__日

捐書倡議書篇三

老師、同學們：

陽光學校是我們共同的精神家園，學校今日取得的。每一個成果，都飽含著全校師生的才智和汗水；學校明天的進展，更需要你們的關愛和支持、

班級圖書角是班級文化的重要載體，而陽光學校圖書館的藏書量還遠遠不能滿意同學們閱讀的需求。4月23日是世界讀書日，我們學校即將迎來其次屆讀書節(jié)，在此，學校向全校老師、同學發(fā)出“共讀書共成長”捐書活動倡議：

老師、同學們，請整理自己的書架，把那些分散著人類才智、曾賜予您豐富養(yǎng)分的書籍作為一份寶貴的禮物捐送到學校來，讓它們的價值在學校建設、進展中得以充分體現(xiàn)，讓這些精神財寶在全校師生當中得以共享。只要我們每一個人有一分力出一分力，有一點光發(fā)一點光，信任我們的圖書館在大家的支持下會得到更快的進展，我們班級的圖書角也會更加的豐富，全校師生可以在這學問的海洋中吸取到更加豐富的精神養(yǎng)分。

讓我們踴躍捐獻出飽含著自己濃濃愛校之情的