王冬梅3AUnit7第一稿

3AUnit7 IntheclassroomPeriod1教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容Listenandsay,Lookandlearn,教材分析模塊分析：牛津英語(yǔ)（三年級(jí)起點(diǎn)）三年級(jí)上冊(cè)Module3Placesandactivities，該模塊包括三個(gè)單元：Unit7IntheClassroom,Unit8Atthefruitshop,Unit9Inmyroom介紹了如何用英語(yǔ)發(fā)布簡(jiǎn)單的命令，如何用英語(yǔ)在水果店購(gòu)物和如何用英語(yǔ)介紹自己的房間。單元分析：本單元Unit7Intheclassroom為本模塊的第一單元，介紹了常用的生活用語(yǔ)Pleasecleantheblackboard.Pleaselookattheblackboard.Openthedoor,please.Closethedoor,please.OK.和如何用英語(yǔ)和同學(xué)在日常中交流。本單元共六個(gè)板塊：Listenandsay,Lookandlearn,Singasong,Sayandact,Playthegame,Learntheletters.Listenandsay呈現(xiàn)了MissFang要求Alice,Kitty,Peter幫助她分別關(guān)門、擦黑板和關(guān)門以及要求學(xué)生看黑板認(rèn)真聽(tīng)課的場(chǎng)景。Lookandlearn呈現(xiàn)了教材中的三個(gè)物體名詞：blackboard，door和window。Singasong呈現(xiàn)了歌曲Intheclassroom，Kitty在擦黑板，Peter在關(guān)門，Alice在擦窗戶的情景，曲調(diào)是“兩只老虎”的曲調(diào)，朗朗上口，很符合三年級(jí)的小學(xué)生特點(diǎn)。Sayandact呈現(xiàn)了Kitty上學(xué)遲到的場(chǎng)景，并在具體的語(yǔ)境中學(xué)習(xí)Comein,please.-You'relate,Kitty.-I'msorry,MissFang.教師還可以適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充“MayIcomein,please?的用法。Playagame呈現(xiàn)了Kitty和Peter,Dolly一起結(jié)合圖片做Ipoint,yousay的場(chǎng)景。Learntheletters呈現(xiàn)了字母Mm和Nn及以字母m,n開(kāi)頭的單詞mouth,nose，并配有一首兒歌。課時(shí)教學(xué)內(nèi)容分析：本課時(shí)講授的板塊為L(zhǎng)istenandsay,Lookandlearn。本課時(shí)為會(huì)話課，是本單元的第一課時(shí)，旨在通過(guò)會(huì)話的形式，學(xué)習(xí)指令性語(yǔ)言...please.涉及的主要詞匯為clean,close,lookat,open,please,door,blackboard,window涉及的主要句型為Closethedoor,please.OK.學(xué)情分析本課時(shí)的生詞量大，clean,close,lookat,open,please,door,blackboard,window都是學(xué)生第一次接觸，且都不好識(shí)記，句子讀起來(lái)也比較繞口。教學(xué)目標(biāo)能聽(tīng)懂Pleasecleantheblackboard.Pleaselookattheblackboard.Openthedoor,please.Closethedoor,please.的指令，并做出反應(yīng)。能識(shí)別單詞blackboard，door，和window。能模仿錄音朗讀Listenandsay的文本內(nèi)容。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：用Pleasecleantheblackboard.Pleaselookattheblackboard.Openthedoor,please.Closethedoor,please.OK和如何用英語(yǔ)和同學(xué)在日常中交流。認(rèn)讀單詞blackboard，door和window。教學(xué)難點(diǎn)：不能正確發(fā)please的讀音，容易讀成“poliz”教學(xué)準(zhǔn)備圖片、多媒體教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖Step1.Warming-up（3’）播放視頻歌曲《Intheclassroom》.學(xué)生欣賞。Greeting.T:Hello!I’mMissWang.Todaylet'slearnanewsong.Doyoulikesinging?(老師做唱歌的動(dòng)作）Let’slistentothesongagain,andyoucantrytosing.Step2.Presentation(15’)提出問(wèn)題，播放Listenandsay的視頻，學(xué)生觀看。Whoarethey?Whataretheydoing?Wherearethey?2.學(xué)生回答問(wèn)題，根據(jù)學(xué)生回答的順序出示人物圖片，教授單詞3.圖片window,door,blackboard。播放單詞錄音，學(xué)生跟讀。注意強(qiáng)調(diào)blackboard的發(fā)音。4.快速出示圖片，學(xué)生大聲喊出物體的名詞。4.提出問(wèn)題，再次播放視頻。Whataretheydoing?引出句型并板書Pleasecleantheblackboard.Pleaselookattheblackboard.Openthedoor,please.Closethedoor,please。5.播放錄音，學(xué)生模仿跟讀。老師用夸張的口型示范朗讀blackboard,window,door強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意的發(fā)音。Step3.Practice(10’)播放錄音，學(xué)生邊指文本邊聽(tīng)錄音。再次播放錄音，學(xué)生邊指邊聽(tīng)邊跟讀文本。小組內(nèi)分角色朗讀文本。Step4.Production（10’）1.小組展示朗讀。2.小組內(nèi)用句型互相Pleasecleantheblackboard.Pleaselookattheblackboard.Openthedoor,please.Closethedoor,please。作指令回答及動(dòng)作。3.Show.（找若干學(xué)生逐個(gè)上臺(tái)向大家作動(dòng)作示范。）Step5.Homework（2’）ReadListenandsayin“Yiqizuoye”.用歌曲活躍課堂氣氛，營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，初步感知英語(yǔ)的美。提出問(wèn)題，讓學(xué)生有目的的觀看視頻，直觀形象地整體感知文本內(nèi)容。閃卡活動(dòng)幫助學(xué)生識(shí)別人物。通過(guò)觀看視頻、觀察圖片、思考問(wèn)題理解文本內(nèi)容。讓學(xué)生跟著原聲，模仿純正的英語(yǔ)發(fā)音。利用分角色朗讀的活動(dòng)，幫助學(xué)生深入理解文本。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境，做到學(xué)以致用。設(shè)計(jì)口語(yǔ)作業(yè)形式，讓學(xué)生課下及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。板書設(shè)計(jì)Unit7IntheclassroomPleasecleantheblackboard.Lookat