圣誕節(jié)的匯編五篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——圣誕節(jié)的匯編五篇精選圣誕節(jié)的作文匯編五篇在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，確定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我收集整理的圣誕節(jié)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

圣誕節(jié)的作文篇1

圣誕節(jié)快到了，小朋友們都渴望收到圣誕老人送的禮物。聽老師說，每個(gè)聽話的孩子都能收到圣誕老人送來的禮物。晚上睡著的時(shí)候，圣誕老人會(huì)從煙囪爬進(jìn)來，把禮物放在床頭掛著的襪子里。我一心盼著圣誕老人送給我一個(gè)水晶蘋果，我就努力做個(gè)聽話的孩子，按時(shí)完成作業(yè)，自己的事情自己做。

圣誕節(jié)前一天，下午放學(xué)，我坐在媽媽的摩托車上，興奮地講圣誕老人的故事，我問媽媽：“圣誕老人住在哪里？〞媽媽邊開摩托邊說“天堂。〞我的腦海里不斷想像著漂亮的天堂里，有美麗的圣誕樹，上面掛著大量禮物，圣誕老人駕著雪橇在雪地上飛奔。。。。。。。我問媽媽：“圣誕老人會(huì)送給我禮物嗎？〞“當(dāng)然。〞“我多想要一個(gè)水晶蘋果??！圣誕老人會(huì)送給我嗎？〞“會(huì)的。〞

晚上睡覺前，我不停地問媽媽：“圣誕老人真會(huì)送一個(gè)水晶蘋果給我嗎？〞媽媽說：“會(huì)的。〞“真的嗎？〞我愉快的說，“嗯！快點(diǎn)睡吧。〞媽媽確定地說。我就放心地睡了。

其次天早上，我睡眼朦朧地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我的枕頭旁邊放著一個(gè)美麗的袋子，袋子里還裝著一個(gè)方形的盒子，我立刻想到：圣誕老人送給我的圣誕禮物！我沖動(dòng)地開啟袋子，拿出盒子，發(fā)現(xiàn)盒子上寫著幾個(gè)字：心愛的寶物！當(dāng)你開啟這個(gè)盒子，就開啟了平安、開心！我愉快地想著：這句話確定是圣誕老人寫給我的。我提防翼翼地開啟盒子，看見我一直想要的水晶蘋果，這是一個(gè)綠色的水晶蘋果，比真的蘋果小一點(diǎn)，晶瑩剔透，柄上還有有一片精致的葉子。正是我最喜歡的顏色！我愉快地捧起水晶蘋果說：“這個(gè)水晶蘋果確定是圣誕老人送給我的。〞媽媽笑著說：“嗯！〞

整個(gè)上午，我都沉浸在開心之中，腦子里一直在想那個(gè)和藹可親的圣誕老人，他那么好，我想要水晶蘋果就送給我，他真是世界上最最好的老爺爺了。我多想每日看到他，坐著他的.雪橇四處去玩。中午放學(xué)回家的路上，媽媽騎摩托車帶著我回家，我憧憬地對(duì)媽媽說：“我真想到圣誕老人住的地方玩??！〞

回到家，媽媽做好了飯，吃飯的時(shí)候，我飯也不想吃，一直在想這個(gè)問題。媽媽擔(dān)憂我想這個(gè)問題會(huì)耽擱吃飯和上學(xué)，只好告訴我：“世界上沒有圣誕老人。你的水晶蘋果是我在你睡著的時(shí)候出去買的。〞我聽了這句話感到很意外，既感動(dòng)，又生氣，還有點(diǎn)失望，漂亮的天堂消失了，圣誕老人不見了，眼前只有媽媽的臉。我不解地問：“你又不是圣誕老人，怎么能給我送禮物呢？〞媽媽笑瞇瞇地說：“你莫非不相信媽媽的話嗎？你想要什么媽媽就買給你，你每日坐著我的摩托車，不就像坐著圣誕老人的雪橇嗎？〞我不做聲，媽媽又說：“假如你認(rèn)為真的有圣誕老人，那就是有了，我就是你的圣誕老人。〞

原來，每個(gè)孩子都有自己的圣誕老人，那就是爸爸媽媽。媽媽溫暖的懷抱，就是最漂亮的天堂！

圣誕節(jié)的作文篇2

12月25日是圣誕節(jié)，媽媽告訴我：圣誕節(jié)并不是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，它是西方國(guó)家一年中最盛大的一個(gè)節(jié)日，相當(dāng)于我國(guó)的春節(jié)。來到大街上，每個(gè)角落都讓人感受到過節(jié)的氣氛。幾乎所有的商場(chǎng)都擺著圣誕樹，有的放在門口，有的擺在大廳。圣誕樹呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛著的一個(gè)個(gè)小鈴鐺，輕輕一碰，叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出動(dòng)人的聲音；金色的小燈，好像天上眨眼的星星；五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，漂亮極了！

快瞧！銀行門口站著一位神氣活現(xiàn)的雪娃娃。頭戴一頂藍(lán)帽子，身穿一件藍(lán)馬甲，手套和鞋也是藍(lán)色的，胖乎乎的臉，彎彎的眉，圓溜溜的眼睛，像兩顆晶瑩的紫葡萄，尖尖的鼻子，是桔黃色，呈三角形，可掬的笑容，真是太可愛嘍！我家小妹溜溜忍不住伸出她胖乎乎的小手，握住雪娃娃，還嫩聲嫩氣的說：你好！你好！不過，最引人注目的還是依蝶商場(chǎng)大廳的一旁，用白色泡沫搭成的一個(gè)大臺(tái)子上面所展示的一幅漂亮圖畫，貌似在向人們陳述一個(gè)童話故事：在一棟美麗的紅房子里，七個(gè)小矮人快活的生活在一起。

圣誕節(jié)到了，他們蹦蹦跳跳跑出家門，在雪地里滾雪球、打雪仗、堆雪人，裝飾了三棵圣誕樹，其中有一棵高約四米，穿著金色的外衣，渾身綴滿了藍(lán)寶石，璀燦奪目。這時(shí)，只聽蹄嗒、蹄嗒，由遠(yuǎn)而近，圣誕老爺爺滿載禮物而來，他們愉快得手舞足蹈。好多人都在此留影，我也不例外，一不提防還被弄得滿身是雪！

圣誕節(jié)的作文篇3

“咔嚓，咔嚓！〞教室里傳出小老鼠吃餅干的聲音，走進(jìn)來一看，原來是同學(xué)們?cè)谂e辦“圣誕節(jié)，我最閃〞主題活動(dòng)，所有的老師都變成了“長(zhǎng)〞鹿角的老師，十分可愛，隨后我們表演了各種各樣的節(jié)目。

你看，三年級(jí)二班的李享上臺(tái)表演街舞，讓臺(tái)下的同學(xué)們大開眼界。他的動(dòng)作潔凈利落，一會(huì)兒搖搖手，一會(huì)兒甩甩腿，真沒想到他還是個(gè)活力四射的動(dòng)感男孩兒呢！哇，老師給他打了全場(chǎng)最高分。

接下來，李享又和劉梓晨一起演唱了“世界杯主題曲〞，他們扯著脖子，聲嘶力竭地唱著，震耳欲聾的聲音讓同學(xué)們捂住耳朵，哈哈大笑起來：“誰(shuí)唱歌的聲音那么大呀？〞

瞧，精彩的節(jié)目表演后，“薯片跳舞〞的活動(dòng)開始了。老師拿出了一袋餅干讓同學(xué)們放在額頭上，用表情把它吃到嘴里。沒等老師說完，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起了手，有的同學(xué)不費(fèi)吹灰之力就吃到了薯片，有的同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力就是吃不到薯片，他們擠眉弄眼，可是餅干就是粘在他的眼睛上，紋絲不動(dòng)。在一番強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)下，陳書澤同學(xué)吃到了薯片，經(jīng)過老師的一番采訪，我們終究知道了她的“獨(dú)家秘訣〞：“先皺皺眉頭，把餅干弄到鼻尖，然后再聳聳鼻子讓它滑到嘴邊，最終用舌頭把它一卷就可以了。〞原來如此呀！

這節(jié)課，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們都覺得這真是一個(gè)難忘的圣誕節(jié)。

圣誕節(jié)的作文篇4

圣誕節(jié)，一個(gè)開心的日子，聽大人說，要把襪子放在床頭，晚上時(shí)，圣誕老人會(huì)偷偷的在衣襪里塞上你想要的禮物，在我心里的圣誕節(jié)是那么漂亮的。

我渴望已久的圣誕節(jié)終究降臨了，我趕快買了大量圣誕紙和媽媽精心的包好送給一些我愛的老師、同學(xué)、家人，當(dāng)我送給他們時(shí)都會(huì)得來一個(gè)甜美的笑容和一句真心的祈福，這是我一生最寶貴的財(cái)產(chǎn)。

我和媽媽到超市去買一些圣誕節(jié)的必用物品，當(dāng)我進(jìn)入超市的時(shí)候，讓我詫異得是，女服務(wù)員都帶一頂漂亮的紅帽，男服務(wù)員都帶頂紅帽和白色的大胡子。我和媽媽還看見好多人們都在買圣誕糖果、帽子、襪子、靴子等一些漂亮的妝飾品。我和媽媽買了一些物品回家，在回家的路上我看見每個(gè)門前都有一棵漂亮的圣誕樹，都洋溢著過節(jié)的氣氛。

圣誕節(jié)是星期五，這一天我正好上學(xué)，讓我沒有想到的是學(xué)校竟然也洋溢著過節(jié)的氣氛。同學(xué)給老師送禮物，老師則露出欣慰的笑容。同學(xué)們互贈(zèng)禮品代表了對(duì)別人的祈福，我也收到了大量禮物。放學(xué)回家，一進(jìn)家門媽媽竟然也給我包一個(gè)很大的圣誕果，令我驚喜萬(wàn)分。這個(gè)圣誕節(jié)真開心啊！

開心的圣誕節(jié)，一個(gè)開心難忘的圣誕節(jié)。

圣誕節(jié)的作文篇5

今年的圣誕節(jié)來得很突然，由于是在我不知道的狀況下。

平安夜那天

我穿過喧嚷的人群，來到我們的教室，他們正圍在一起看電影，走廊外的人群并沒有影響到他們。我和伙伴站在那里閑聊，看著一個(gè)個(gè)相互送蘋果的人走進(jìn)走出，真是!唉!都沒人送我呀～我來到走廊，期盼能有一個(gè)送我蘋果的人，但是希望破滅了，沒有一個(gè)人注意到我，我又灰溜溜地跑回教室，躲了起來。晚自習(xí)下課后，豆腐跑過來問我“蘋果沒有，橘子要嗎?〞

我那是當(dāng)然的。

驚喜的早自習(xí)

我和平常一樣5點(diǎn)多起床，又是一個(gè)餓肚子的早自習(xí)，沒想到的是，豆腐過來和我說“你