如何進(jìn)行消息寫作課件

如何進(jìn)行消息寫作

——璞石工作室徐馨露提綱一、什么是消息？二、消息的結(jié)構(gòu)方式三、如何進(jìn)行消息寫作1、前期準(zhǔn)備2、稿件寫作四、消息寫作的注意點(diǎn)一、什么是消息？消息：

以簡(jiǎn)要的語言文字迅速傳播新近事實(shí)的新聞體裁，是最廣泛、最經(jīng)常采用的新聞基本體裁。消息的要素：5W1Hwhenwherewhowhatwhyhow

1、來源

倒金字塔式結(jié)構(gòu)起源于19世紀(jì)60年代，美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，當(dāng)時(shí)人們渴望迅速獲得戰(zhàn)爭(zhēng)消息，記者們紛紛利用剛發(fā)明不久的電報(bào)來發(fā)消息。由于電訊技術(shù)尚不過關(guān)，電報(bào)經(jīng)常突然中斷，為了盡可能把新聞中主要內(nèi)容搶先發(fā)出去，聰明的記者嘗試把最重要的內(nèi)容放在消息的最前面，次重要的內(nèi)容放在稍后的段落里，這樣即使電報(bào)在中途中斷，消息也照樣可以發(fā)布。這樣即有點(diǎn)像倒置的埃及金字塔：最重要次要

最次要倒金字塔式結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)：1、這種結(jié)構(gòu)形式完全打破了記敘事件的常規(guī)，它不是根據(jù)事件發(fā)生、發(fā)展的時(shí)間順序來安排層次段落，而是根據(jù)事實(shí)的重要程度來決定段落順序。2、它要求把最重要、最新鮮或最精彩的新聞事實(shí)放在消息的開端，即新聞導(dǎo)語里面。其他事實(shí)也是按先重后輕、先主后次的順序來安排。3、它的導(dǎo)語一般采用“部分要素導(dǎo)語”，即在新聞導(dǎo)語中突出幾個(gè)新聞要素。4、敘述簡(jiǎn)略、文字簡(jiǎn)練。5、各段之間往往有邏輯上的聯(lián)系，但一段只講一事，不互相糾纏?？夏岬嫌龃躺硗?/p>

路透社達(dá)拉斯1963年11月22日電急電：肯尼迪總統(tǒng)今天在這里遇到刺客槍擊身亡。

總統(tǒng)和夫人同乘一輛車中，刺客發(fā)三彈，命中總統(tǒng)頭部。

總統(tǒng)被人緊急送入醫(yī)院，并經(jīng)輸血，但不久身亡。

官方消息說，總統(tǒng)下午1時(shí)逝世。

副總統(tǒng)約翰遜將繼任總統(tǒng)。二、如何進(jìn)行消息寫作前期準(zhǔn)備：1）廣泛搜集信息信息內(nèi)容：活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員（嘉賓、主持、觀眾）、承辦、主辦單位、活動(dòng)主題與內(nèi)容、活動(dòng)目的及意義、活動(dòng)背景等主要途徑：活動(dòng)策劃、網(wǎng)絡(luò)搜索2）現(xiàn)場(chǎng)參與真實(shí)了解活動(dòng)情況（出席人員、節(jié)目?jī)?nèi)容是否有調(diào)動(dòng)；現(xiàn)場(chǎng)氣氛如何；活動(dòng)結(jié)果如何）實(shí)地采訪（采訪現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)詢問其感受，記錄嘉賓評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng)）1、標(biāo)題

含義：新聞標(biāo)題即新聞的題目，它是新聞內(nèi)容的形象概括。好的標(biāo)題要“一語破的”，點(diǎn)明新聞精髓之所在，令編輯、讀者“一目了然”、“一見傾心”。

如：《豆芽為什么這么“肥”？激素催的！》這也是消息這一文體區(qū)別于其他問題的特點(diǎn)之一。在校園新聞中，標(biāo)題則力求簡(jiǎn)潔明了，點(diǎn)明活動(dòng)內(nèi)容，如《我院舉行“愛從行動(dòng)開始”募捐活動(dòng)》2、消息頭報(bào)紙上刊登的消息，其開頭部分往往冠以“本報(bào)訊”或“新華社電”之類的字樣，這就是消息頭。消息頭是消息的標(biāo)志。“電”即通過電報(bào)、電傳、電子郵件、傳真或電話等形式向報(bào)社傳遞的新聞報(bào)道。一般校園新聞中不加此項(xiàng)。中華經(jīng)典誦讀比賽落幕張濤程媛媛榮獲一等獎(jiǎng)

9月24日晚，由校語委辦、校團(tuán)委主辦，校廣播臺(tái)承辦的“中華經(jīng)典誦讀”比賽決賽在大學(xué)生活動(dòng)中心舉行。南通藝術(shù)劇院國家一級(jí)演員蔣抒華，校黨委宣傳部副部長(zhǎng)王芳，校評(píng)建辦主任、教務(wù)處副處長(zhǎng)何鳳升，校團(tuán)委副書記李清湘，文學(xué)院漢語教研室副教授張穎煒等老師擔(dān)任本場(chǎng)大賽評(píng)委。技巧：按照“時(shí)間、地點(diǎn)、承辦主辦單位、重要人員”的格式套用就可以快速地?cái)M寫出一則消息的簡(jiǎn)單導(dǎo)語了。但要注意，校園新聞中重要人物的頭銜和姓名、主辦承辦單位的信息千萬不能出錯(cuò)，要反復(fù)核對(duì)。4、新聞軀干（主體）功能：1、解釋與深化導(dǎo)語

進(jìn)一步提供導(dǎo)語中涉及內(nèi)容的細(xì)節(jié)與有關(guān)材料

即相對(duì)詳細(xì)地概括敘述活動(dòng)內(nèi)容，對(duì)部分內(nèi)容進(jìn)行著力刻畫。2、補(bǔ)充新的事實(shí)

補(bǔ)充內(nèi)容使新聞六要素完備；適當(dāng)提供新聞背景材料“我的軍營(yíng)生活”戶外文藝展演繽紛多彩

由學(xué)校公寓團(tuán)工委主辦的2010“我的軍營(yíng)生活”大型戶外文藝展演，9月16晚在主校區(qū)和鐘秀校區(qū)同時(shí)成功舉辦，人武部部長(zhǎng)、保衛(wèi)處處長(zhǎng)丁曉羚、保衛(wèi)處副處長(zhǎng)楊曉東、校團(tuán)委書記楊建新、校團(tuán)委副書記秦保軍分別在兩個(gè)校區(qū)出席了此次活動(dòng)，近7000名大一新生在軍訓(xùn)教官和輔導(dǎo)員老師的組織下有序地現(xiàn)場(chǎng)觀看了整場(chǎng)演出。

主校區(qū)的演出在開場(chǎng)舞《Rainism》中拉開了帷幕，整場(chǎng)文藝展演共分為青春足跡、時(shí)代印記、繽紛希冀三個(gè)篇章，節(jié)目繽紛多彩，情景劇《炊事班的故事》搞笑幽默，教官和新生同臺(tái)演唱的《軍中綠花》感情真摯，《中華武魂》飽含功夫精髓，歌曲《愛的翅膀》感人淚下……精彩的節(jié)目獲得了新生同學(xué)的陣陣掌聲。技巧：如果是活動(dòng)類稿件，可按照活動(dòng)的順序進(jìn)行寫作，先概括活動(dòng)的“大塊”，在抓住出彩的節(jié)目進(jìn)行細(xì)致描寫，常常最好的節(jié)目就是最值得描寫的節(jié)目，最后再加上“掌聲、笑聲”等可以表現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)氣氛與活動(dòng)效果的句子。青年創(chuàng)業(yè)典型宣講交流活動(dòng)暨

2011年南通市“魅力總裁走進(jìn)校園”報(bào)告會(huì)在我校隆重開幕

4月22日下午，“我與祖國共奮進(jìn)——?jiǎng)?chuàng)業(yè)者的足跡”青年創(chuàng)業(yè)典型宣講交流活動(dòng)暨2011年南通市“魅力總裁走進(jìn)校園”首場(chǎng)報(bào)告會(huì)在我校大學(xué)生活動(dòng)中心舉行。江蘇神馬電力股份有限公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理，南通市青年商會(huì)副會(huì)長(zhǎng)馬斌先生應(yīng)邀為南通學(xué)子做了主題講座。

馬斌先生從自己如何走上創(chuàng)業(yè)路、相信自己的能力而獲得成功和自己這些年的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷三方面作了匯報(bào)。并強(qiáng)調(diào)“解決了問題，就是抓住了機(jī)遇”。談到對(duì)于人才的理解時(shí)，他認(rèn)為“每個(gè)人都是人才，適合的才是最好的”，同時(shí)寄語大學(xué)生“一個(gè)人不要抱怨自己的境遇，只要人認(rèn)真真去干，就一定會(huì)有回報(bào)。”在自由提問環(huán)節(jié)中，同學(xué)們就大學(xué)生如何進(jìn)行創(chuàng)業(yè)以及神馬公司的發(fā)展策略等問題進(jìn)行提問，馬斌先生指出，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)定位很重要，同時(shí)要擁有堅(jiān)定地心態(tài)。

技巧：如果是講座類稿件，也可按照時(shí)間順序進(jìn)行寫作，但更側(cè)重于抓住講座中的亮點(diǎn)（通常為同學(xué)們關(guān)注的，與大學(xué)生緊緊相關(guān)的新聞點(diǎn)）進(jìn)行詳細(xì)寫作。5、新聞背景新聞背景：1）對(duì)導(dǎo)致新聞事件發(fā)生、發(fā)展的廣闊時(shí)代背景的了解2）與新聞人物和新聞事件發(fā)生、發(fā)展過程直接有關(guān)的背景材料3）向記者提供消息、介紹情況的人的背景情況。類型：襯托對(duì)比性材料（如過去與現(xiàn)在的變化）注釋說明性材料（點(diǎn)明新聞事實(shí)產(chǎn)生的來龍去脈、條件和環(huán)境）分析解釋性材料（科技型稿件，技術(shù)術(shù)語，新詞兒）6、新聞結(jié)尾作用：1）歸結(jié)全文，與導(dǎo)語、全體內(nèi)容形成回應(yīng)，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整2）拾遺補(bǔ)缺，補(bǔ)充導(dǎo)語和主體未提及的新聞要素，或補(bǔ)充新聞背景。3）深化主題。常見的方式：1）小結(jié)式：使人明確報(bào)道的目的（校園新聞中常用）2）啟發(fā)式：?jiǎn)l(fā)讀者進(jìn)一步思考3）質(zhì)疑式：引起大家的重視，進(jìn)而督促解決問題4）評(píng)論式：可借別人之口進(jìn)行評(píng)議也可以轉(zhuǎn)述相關(guān)評(píng)價(jià)十一假期公交專線為我校1500余名大學(xué)生出行提供方便

假日公交專線項(xiàng)目從2010年11月份開始至今，分別在端午、中秋成功舉辦了兩期，此次第三期的十一假期公交專線策劃期間，校學(xué)生會(huì)根據(jù)學(xué)生假日實(shí)際需要，總結(jié)之前的經(jīng)驗(yàn)與不足，進(jìn)一步對(duì)車程、出發(fā)地點(diǎn)、班次安排等方面進(jìn)行了改進(jìn)，以更好地為學(xué)生提供便捷服務(wù)，成效顯著?！拔业那啻汗适隆笔讏?chǎng)報(bào)告會(huì)成功舉辦

“我的青春故事”大學(xué)生成長(zhǎng)體驗(yàn)報(bào)告會(huì)是校團(tuán)委為幫助新生融入校園生活、確立自己的大學(xué)成長(zhǎng)目標(biāo)所舉辦的重要活動(dòng)之一，通過“學(xué)