中學(xué)主題班會(huì)與人合作共享快樂

二中實(shí)驗(yàn)學(xué)校主題班會(huì)團(tuán)結(jié)合作，共享快樂第1頁(yè)，共30頁(yè)。音樂欣賞眾人劃漿開大船第2頁(yè)，共30頁(yè)。21世紀(jì)，我們學(xué)習(xí)什么？“國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)”鄭重提出：“學(xué)會(huì)共處，即學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)與他人共同學(xué)習(xí)工作。它基于對(duì)我們之間日益增加的相互依賴性的認(rèn)識(shí)，借助于對(duì)未來的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的共同分析，促使人們?nèi)?shí)現(xiàn)共同的計(jì)劃，或以理智的、和平的方式對(duì)不可避免的沖突進(jìn)行管理?！钡?頁(yè)，共30頁(yè)。對(duì)于青少年個(gè)人而言，學(xué)會(huì)與人和諧共處是人生的必修課。假如把人生比作船，要達(dá)到成功的彼岸，離不開以下的四個(gè)要素：與人相處是大海，良性競(jìng)爭(zhēng)是原動(dòng)力，成功合作是加速器，有效溝通是潤(rùn)滑劑。第4頁(yè)，共30頁(yè)。

美國(guó)心理學(xué)家沙赫特研究了像囚犯、修道士那樣長(zhǎng)期處于和他人隔絕的孤立狀態(tài)下的人所遺留下來的日記，發(fā)現(xiàn)其中記載著許多難以忍受的精神痛苦和不安的心境。他曾做了這樣的實(shí)驗(yàn)：他以每小時(shí)15美元的酬金聘人到一個(gè)小房間去。這小房間是與外界完全隔絕的，里面沒有報(bào)紙、電話和信件；也不讓其他人進(jìn)去，甚至連被試身上的錢包也不讓帶。最后有5個(gè)人應(yīng)征參加實(shí)驗(yàn)。其中1人在小房間里只呆了2個(gè)小時(shí)就出來了，3個(gè)人呆了2天，1個(gè)人呆了8天。這個(gè)呆了8天的人出來后說：“如果讓我再在里面呆1分鐘，我就要發(fā)瘋了?！钡?頁(yè)，共30頁(yè)。1996年7月29日，40歲的意大利洞穴專家毛里奇?蒙培爾獨(dú)自住進(jìn)了一個(gè)地下溶洞，開始了名為“先鋒地下實(shí)驗(yàn)室”的生活。一年中，這位洞穴專家在設(shè)備優(yōu)越、起居舒適卻又封閉的環(huán)境中，吸了380盒香煙，看了100部錄像片，在健身車上騎了1600多公里。一年后，當(dāng)他重返人間時(shí)，臉色蒼白，情緒低落。盡管他渴望熱鬧、渴望與人相處，但已經(jīng)喪失了交際的能力。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的康復(fù)訓(xùn)練后，蒙培爾告訴記者，在洞穴里呆了一年，才知道人只有與人在一起的時(shí)候，才能享受到作為一個(gè)人的全部快樂。第6頁(yè)，共30頁(yè)。[反思角]回顧自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷，你如何理解“人只有與人在一起的時(shí)候，才能享受到作為一個(gè)人的全部快樂”這句話？第7頁(yè)，共30頁(yè)。[智者語(yǔ)]

著名成功學(xué)家卡耐基認(rèn)為，一個(gè)人在事業(yè)上的成功，基于專業(yè)技術(shù)的因素占了１５％，另外的８５％要靠人際關(guān)系，即與人相處和合作的品德和能力。在現(xiàn)代社會(huì)中，這種能力的重要性越來越突出。我們應(yīng)該營(yíng)造講求民主公平、誠(chéng)信互利，寬容友愛、文明禮儀、安定團(tuán)結(jié)的和諧的人際關(guān)系，借助群體的力量，在群體中保持自我的發(fā)展，在發(fā)展自我中促進(jìn)群體的合作。第8頁(yè)，共30頁(yè)。有這樣一首小詩(shī)：

一棵樹，如果花不鮮艷，也許葉子會(huì)綠得青翠欲滴；如果花和葉子都不漂亮，也許枝干會(huì)長(zhǎng)得錯(cuò)落有致；如果花、葉子和枝干都不美麗，也許它生長(zhǎng)的位置很好，在藍(lán)天的映襯下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，綽約多姿，也流露出幾分美感。第9頁(yè)，共30頁(yè)。

當(dāng)你用欣賞的眼光去看別人的時(shí)候，你離人群就近了；當(dāng)你用挑剔的眼光去對(duì)待別人的時(shí)候，你離人群就遠(yuǎn)了。第10頁(yè)，共30頁(yè)。與人相處的原則一：

有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。第11頁(yè)，共30頁(yè)。[故事園]

在一次招待空戰(zhàn)英雄的盛宴上，一位年輕的士兵斟酒時(shí)，不慎將酒潑到將軍的禿頭上。頓時(shí)，士兵嚇傻了，會(huì)場(chǎng)一片寂靜，倒是這位將軍悠悠然。他輕撫士兵肩頭，說：“老弟，你以為這種治療能生頭發(fā)嗎？”全場(chǎng)立即爆發(fā)出了笑聲，人們緊繃的心弦松弛下來了，盛宴保持了熱烈歡樂的氣氛。從將軍身上你看到了什么？——寬容大度。第12頁(yè)，共30頁(yè)。

“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕?！币粋€(gè)人，對(duì)傷害自己的人，報(bào)以寬容諒解時(shí)，不但會(huì)化解、避免很多無謂的矛盾，而且會(huì)產(chǎn)生出一種溫暖的自我完美感，可以消融自己的痛苦、煩惱。我們生活在人群之中，只有你對(duì)別人多一份理解，多一份同情，多一份寬容，才能被別人回贈(zèng)同樣的內(nèi)容。第13頁(yè)，共30頁(yè)。與人相處原則二：

一個(gè)容人的肚量第14頁(yè)，共30頁(yè)。

也許在生活中的某個(gè)瞬間你會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊最好的朋友在那時(shí)就像一個(gè)翻版的你，讓你有一種心靈互動(dòng)的感覺。然而也有這樣的時(shí)候，你認(rèn)為你的好朋友對(duì)你了如指掌，有許多事不該對(duì)你有所隱瞞，甚至從某一天開始他突然疏遠(yuǎn)你而讓你感到莫名其妙，或許有時(shí)你會(huì)替他做許多事，但他卻不太領(lǐng)情……朋友之間互相關(guān)心是無需置疑的，但每個(gè)人都有自己喜歡的生活方式，如果任何事都不分你我的話，是不是也會(huì)使友情陷入一種尷尬的境地呢？第15頁(yè)，共30頁(yè)。心理學(xué)家形象地稱之為“人際氣泡”。距離太近了，“人際氣泡”就會(huì)互相擠壓，其獨(dú)立的要求就得不到滿足，人于是就有了被侵?jǐn)_的不舒服感。人總要以一定的距離來表示自己與他人之間的關(guān)系，承認(rèn)、調(diào)整好空間距離和心理距離，并以此確定為尊重他人的標(biāo)尺，正是學(xué)會(huì)和諧相處的要素。第16頁(yè)，共30頁(yè)。與人相處原則三：

一段適宜的距離

第17頁(yè)，共30頁(yè)。另外，心理學(xué)家霍爾認(rèn)為，人際交往中雙方所保持的空間距離是人際關(guān)系的真實(shí)表現(xiàn)。研究發(fā)現(xiàn)，親密關(guān)系(父母和子女、情人間、夫妻間)的距離為0.5米，個(gè)人關(guān)系(朋友、熟人間)的距離一般為0.5～1.2米，社會(huì)關(guān)系(一般認(rèn)識(shí)者、上下級(jí)之間)一般為1.2～3.5米，公共關(guān)系(陌生人之間)的距離為3.5米以上。我們也可以從調(diào)整空間距離入手，來控制與之密切相關(guān)的心理距離的遠(yuǎn)近。你的距離控制好了嗎？第18頁(yè)，共30頁(yè)。[故事園]天堂和地獄有人和上帝討論天堂和地獄的問題。上帝對(duì)他說：“來吧！我讓你看看什么是地獄?！彼麄冏哌M(jìn)一個(gè)房間。一群人圍著一大鍋肉湯，但每個(gè)人看上去一臉餓相，瘦骨伶仃。他們每個(gè)人都有一只可以夠到鍋里的湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長(zhǎng)，自己沒法把湯送進(jìn)嘴里。有肉湯喝不到肚子。只能望“湯”興嘆，無可奈何?！皝戆桑∥以僮屇憧纯刺焯??！鄙系郯堰@個(gè)人領(lǐng)到另一個(gè)房間。這里的一切和剛才那個(gè)房間沒什么不同，一鍋湯、一群人、一樣的長(zhǎng)柄湯勺，但大家都心寬體胖，正在快樂地歌唱著幸福?！盀槭裁?？”這個(gè)人不解地問，“為什么地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到？”上帝微笑著。聰明的你肯定知道答案。第19頁(yè)，共30頁(yè)。不要問別人能為我們做些什么，而要問我們能為別人做些什么。與人相處原則三：

一種奉獻(xiàn)精神。第20頁(yè)，共30頁(yè)。改善人際關(guān)系檢查訓(xùn)練表檢查要點(diǎn)自我訓(xùn)練效果周次1．你是否具有只要自己在場(chǎng)，就帶給周圍人喜悅的心情？2．你是否無微不至地關(guān)心與照顧朋友？3．你是否經(jīng)常用積極的行動(dòng)來幫助他人？4．你是否將“熱誠(chéng)、寬容、微笑”作為與人相處的座右銘？5．你能否在交往時(shí)既真誠(chéng)，又謹(jǐn)慎？6．平時(shí)是否主動(dòng)留意相處對(duì)象的個(gè)性、興趣、經(jīng)歷、家庭等情況？7．是否注意學(xué)習(xí)他人的交往技巧？8．能否做到不輕率應(yīng)諾他人，受托于人時(shí)能否竭盡全力，不辜負(fù)他人信賴？第21頁(yè)，共30頁(yè)。馬克思

“只有在集體中，個(gè)性才能獲得全面發(fā)展其才能的手段”，“一個(gè)人的發(fā)展取決于和他直接或間接進(jìn)行交往的其他一切人的發(fā)展”。心理學(xué)家勒溫：

一個(gè)人的行為是個(gè)性與環(huán)境中各種力量相互作用的結(jié)果，班級(jí)集體是學(xué)生個(gè)性所處環(huán)境，情景力場(chǎng)，它影響著學(xué)生的行為及個(gè)性心理特征、道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。教育家馬卡連柯：

每當(dāng)我們給個(gè)人一種影響的時(shí)候，而這影響必定同時(shí)應(yīng)當(dāng)是給予集體的一種影響。

名人名言第22頁(yè)，共30頁(yè)。話題討論

我該怎么辦?

小華和媽媽約好周六去參觀科技宮，這是他夢(mèng)寐以求的愿望，心中異常高興，走路來不是跳就是唱，今天，學(xué)校通知周六組織美化校園活動(dòng)，要求各班學(xué)生無故不得請(qǐng)假，活動(dòng)之后評(píng)選先進(jìn)班級(jí)，小華聽到通知后，心中七上八下，放棄參觀不甘心，不參加學(xué)校活動(dòng)又怕受到老師和同學(xué)們批評(píng)，一時(shí)不知如何是好，心里煩躁不安。

第23頁(yè)，共30頁(yè)。

周一升旗儀式上，同學(xué)們按統(tǒng)一要求穿上校服，唯獨(dú)張小巖未穿校服，在全班整齊的隊(duì)伍中格外引人注目。值勤老師給他所在的班級(jí)扣了3分。事后，同學(xué)們批評(píng)他給班集體抹了黑，他還不服氣說：“我昨天晚上洗的校服沒有干，怎么穿?別的班不是也有沒穿校服的嗎?

他給集體帶來了……第24頁(yè)，共30頁(yè)。身邊的故事這里有沒有你？@歧視同學(xué)甚至戲弄同學(xué)的；@不關(guān)心集體甚至做出損害集體榮譽(yù)的事的；@同學(xué)被老師表?yè)P(yáng)，不加以鼓勵(lì)反而起哄的；@本班同學(xué)參加比賽，在旁漠不關(guān)心甚至不想別人關(guān)心的；@課堂上故意大聲回答問題，影響別人聽課的；@做練習(xí)、作業(yè)時(shí)碰到難題時(shí)，不經(jīng)思考就馬上問同學(xué)，或干脆抄別人的；@同學(xué)有不懂的問題請(qǐng)教你，不予理睬或干脆給作業(yè)本別人抄的；@上課聽不懂時(shí)，干脆不聽了，講小話、看課外書或睡覺的；@被老師叫起來，一問三不知；@課前來到不認(rèn)真做作業(yè)，講閑話甚至影響別人的；要改正第25頁(yè)，共30頁(yè)。身邊的故事這里有沒有你？@老師犧牲時(shí)間幫助你復(fù)習(xí)，你不但感激反而埋怨、不耐煩………@考砸了，就灰心喪氣，不敢正視問題；@明明是自己不努力，卻總是找老師和父母的原因，就是不肯虛心接受批評(píng)；@肆意揮霍父母的血汗錢，一味追求物質(zhì)享受；@從不記得父母和老師給自己的愛，一旦師長(zhǎng)疏忽，似乎全世界最可憐的人就是自己；@浪費(fèi)寶貴時(shí)間，來到學(xué)校只想著談天講笑話；@參加競(jìng)選落選了，就覺得自己總不如別人、不思進(jìn)取；要改正第26頁(yè)，共30頁(yè)。班級(jí)宣言

環(huán)境優(yōu)雅，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)。積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)友愛，樂于奉獻(xiàn)。為創(chuàng)建進(jìn)步和諧的班集體而努力。我們都在同一條船上，如果沒有目標(biāo)，任何風(fēng)向都不是順風(fēng)。長(zhǎng)風(fēng)破浪應(yīng)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。第27頁(yè)，共30頁(yè)。（4）強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展，并且敢于創(chuàng)造，善于創(chuàng)造。（3）相信“我們能行”，并努力爭(zhēng)取達(dá)到“我們能行"；（2）尊重別人，承認(rèn)差異，看到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，客觀評(píng)價(jià)自己；（1）首先要消除歧視，學(xué)會(huì)尊重、互助、合作，共同進(jìn)步，打好團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)；倡議第28頁(yè)，共30頁(yè)。我盡我力為班添光彩！希望全班的全體同學(xué)第29頁(yè)，共30頁(yè)。內(nèi)容梗概二中實(shí)驗(yàn)學(xué)校主題班會(huì)。一年后，當(dāng)他重返人間時(shí)，臉色蒼白，情緒低落?；仡欁陨淼某砷L(zhǎng)經(jīng)歷，你如何理解“人只有與人在一起的時(shí)候，才能享受到作為一個(gè)人的全部快樂”這句話。著名成功學(xué)家卡耐基認(rèn)為，一個(gè)人在事業(yè)上的成功，基于專業(yè)技術(shù)的因素占了１５％，另外的８５％要靠人際關(guān)系，即與人相處和合作的品德和能力。如果花、葉子和枝干都不美麗，也許它生長(zhǎng)的位置很好，在藍(lán)天的映襯下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，綽約多姿，也流露出幾分美感。頓時(shí)，士兵嚇傻了，會(huì)場(chǎng)一片寂靜，倒是這位將軍悠悠然?！币粋€(gè)人，對(duì)傷害自己的人，報(bào)以寬容諒解時(shí)，不但會(huì)化解、避免很多無謂的矛盾，而且會(huì)產(chǎn)生出一種