北師大版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《確定位置》導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
北師大版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《確定位置》導(dǎo)學(xué)案_第2頁(yè)
北師大版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《確定位置》導(dǎo)學(xué)案_第3頁(yè)
北師大版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《確定位置》導(dǎo)學(xué)案_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

四年級(jí)數(shù)（上）課堂學(xué)案年級(jí)

四

學(xué)科

數(shù)學(xué)

課型

新授

授課教師設(shè)計(jì)時(shí)間

總課時(shí)

授課時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

確定位1、在具體情境中探索確定位置的方法，說(shuō)出一物體的位置。2、能在方格紙上用“數(shù)對(duì)”表示位置。用“數(shù)對(duì)”表示位置的方法。根據(jù)“數(shù)對(duì)”確定物體的位置。課件等集體備課導(dǎo)入新：我們每個(gè)同學(xué)在教室都有自己的位置，你能說(shuō)說(shuō)你坐在哪個(gè)位置上嗎？自學(xué)感：下面是淘氣所在班級(jí)的座位圖。說(shuō)一說(shuō)，淘氣坐在哪個(gè)位置？笑笑呢？

二度備課導(dǎo)學(xué)過(guò)程

（出示63頁(yè)情境圖）1、觀察座位圖，初步確定位置。2、用數(shù)對(duì)表示確定的位置。3、解答：淘氣坐的位置是（2,4笑笑坐的位置是（1,1）.歸納：用有順序的兩個(gè)數(shù)表示一個(gè)確定的位置就是數(shù)對(duì)。用數(shù)對(duì)表示位置是表示第幾列，再表示第幾行。寫(xiě)數(shù)對(duì)時(shí)，用括號(hào)把列數(shù)和行數(shù)括起來(lái)，并在列數(shù)和行數(shù)之間導(dǎo)學(xué)過(guò)程

用逗號(hào)隔開(kāi)。合作探：奇想的置分別對(duì)（4,3）和1,4）表示，你能在圖中找到他們的位置嗎？說(shuō)一說(shuō)他們分別坐第幾組、第幾排小組合作解決）找出每人對(duì)應(yīng)的數(shù)對(duì)在圖中的位置。在方格紙上標(biāo)出奇思和妙想的位置。解答匯報(bào)點(diǎn)：學(xué)生匯報(bào)自己的解答方法，并說(shuō)出理由。數(shù)對(duì)中的第一個(gè)數(shù)字表示物體所在列數(shù)個(gè)數(shù)字表示物體所在行數(shù)。鞏固訓(xùn)：學(xué)生獨(dú)立完成“試一

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