高三語文一輪復(fù)習(xí)課件：《離騷》

頒獎詞——寫給屈原生于憂患，以高潔的氣節(jié)成就人生傳奇。逝于汨羅，用忠心贏得生前身后名。他有這樣的價值觀：亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。他有這樣的境界：長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。頒獎詞——寫給屈原生于憂患，以高潔的氣節(jié)成就人生傳奇。逝于1《離騷》

高三語文第一輪復(fù)習(xí)之文言文基礎(chǔ)梳理《離騷》高三語文第一輪復(fù)習(xí)21課文背誦2知識梳理3強(qiáng)化訓(xùn)練1課文背誦2知識梳理3強(qiáng)化訓(xùn)練3復(fù)習(xí)目標(biāo)1、熟練背誦全文，并會準(zhǔn)確默寫。2、梳理文言知識，總結(jié)方法規(guī)律。3、挖掘課本素材，且能學(xué)以致用?；A(chǔ)知識梳理復(fù)習(xí)目標(biāo)1、熟練背誦全文，并會準(zhǔn)確默寫?；A(chǔ)知識梳理4《離騷》知識梳理與鞏固學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、文言基礎(chǔ)知識點檢測，動手做筆記；二、重點句子翻譯；三、情景默寫訓(xùn)練；四、課本素材提煉，體味屈原憂國憂民、執(zhí)著追求理想的高尚品德?！峨x騷》知識梳理與鞏固學(xué)習(xí)目標(biāo)：5文化常識鞏固復(fù)習(xí)

屈原的作品主要有《離騷》、《天問》、《九歌》、《九章》等不朽詩篇。其中，《離騷》是屈原的代表作，是中國古代詩歌史上最長的一首浪漫主義的政治抒情詩。詩人從自敘身世、品德、理想寫起，抒發(fā)了自己遭讒被害的苦悶與矛盾，斥責(zé)了楚王昏庸、群小猖獗與朝政日非，表現(xiàn)了詩人堅持“美政”理想，抨擊黑暗現(xiàn)實，不與邪惡勢力同流合污的斗爭精神和至死不渝的愛國熱情。文化常識鞏固復(fù)習(xí)屈原的作品主要有《離騷》、《天問》、《九歌6屈原（約前339～約前278），名平，字原。丹陽(今湖北秭歸)人。戰(zhàn)國末期楚國人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。杰出的政治家和愛國詩人。

作為一個偉大的詩人，他所開創(chuàng)的新詩體——楚辭，突破了《詩經(jīng)》的表現(xiàn)形式，極大地豐富了詩歌的表現(xiàn)力，為中國古代的詩歌創(chuàng)作開辟了一片新天地。后人也因此將《楚辭》與《詩經(jīng)》并稱為“風(fēng)、騷”

?！帮L(fēng)、騷”是中國詩歌史上現(xiàn)實主義和浪漫主義兩大優(yōu)良傳統(tǒng)的源頭。

屈原是中國文學(xué)史上第一位偉大的愛國詩人。1953年，屈原被列為世界四大文化名人之一（波蘭的哥白尼、英國的莎士比亞、意大利的但?。┦艿饺澜缛嗣竦穆≈丶o(jì)念。

屈原（約前339～約前278），名平，字原。7

文言基礎(chǔ)知識點檢測文言基礎(chǔ)知識點檢測8（一）找出句子中的通假字并寫出其含義1.偭規(guī)矩而改錯(“

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)2.忳郁邑余侘傺兮(“

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)一、答案：1.錯--措措施2.邑--悒憂愁3.圜--圓4.離--罹遭受（一）找出句子中的通假字并寫出其含義一、答案：9二、答案：1.荒唐,沒有準(zhǔn)則2.隨水流而消逝3.修長的樣子（二）古今異義1.怨靈修之浩蕩兮古義:

今義:水勢大;形容廣闊或壯大2.寧溘死以流亡兮古義:

今義:因災(zāi)害或政治原因而被迫離開家鄉(xiāng)或祖國3.長余佩之陸離古義:

今義:形容色彩繁雜二、答案：（二）古今異義10（三）詞類活用鷙鳥之不群固前圣之所厚哀民生之多艱屈心而抑志兮

步余馬于蘭皋兮伏清白以死直兮高余冠長余佩名詞作動詞合群形容詞作動詞

推崇形容詞作動詞哀嘆動詞使動用法使…受委屈/受壓抑

使……緩行為動用法，為……而死形容詞作動詞加高加長（三）詞類活用名詞作動詞合群形容詞作動詞推崇形容詞作動詞11悔相道之不察兮，延佇乎吾將反相(xiàngxiāng)：推導(dǎo)提示：“相”的基本義有：一是仔細(xì)看，審察；一是扶助[盲人](盲人不是用“木”拐杖的嗎？加一“目”表示有人扶助)。進(jìn)一步引申出“互相”?！峨x騷》悔相道之不察兮，延佇乎吾將反《離騷》12【課內(nèi)用法歸納梳理】(1)讀“xiàng”：①觀察，選擇(動)見例句②容貌、相貌(名)兒已薄祿相，幸復(fù)得此婦。(《孔雀東南飛》)③輔佐、幫助(動)至于幽暗昏惑而無物以相之。(王安石《游褒禪山記》)④宰相、丞相(名)雖萬乘之公相，吾不以一日輟汝而就也。(韓愈《祭十二郎文》)

【課內(nèi)用法歸納梳理】13⑤古代主持禮儀的人(名)宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉。(《論語·子路、曾晳、冉有、公西華侍坐》)(2)讀“xiāng”：⑥互相(副)煢煢孑立，形影相吊。(李密《陳情表》)⑦表動作偏指一方(我、你、他)(副)嬉戲莫相忘。誓天不相負(fù)。悵然遙相望。(《孔雀東南飛》)⑤古代主持禮儀的人(名)宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相14芳與澤其雜糅兮，唯昭質(zhì)其猶未虧質(zhì)(zhì)：推導(dǎo)提示：“質(zhì)”的基本意義有兩個：一是“抵押”；一是“本質(zhì)，本體”。事物的“本質(zhì)”是“樸實”“正直”的。由“正，正直”義引申出“向別人求證，以定是非”，要“向別人求證”自然是需要“詢問，責(zé)問”的。芳與澤其雜糅兮，唯昭質(zhì)其猶未虧15【課內(nèi)用法歸納梳理】①本質(zhì)、實質(zhì)(名)見例句②質(zhì)地(名)永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章。(柳宗元《捕蛇者說》)③典當(dāng)，抵押(動)惟大辟無可要，然猶質(zhì)其首。(方苞《獄中雜記》)④質(zhì)問，審查(動)每質(zhì)獄辭，必于死中求其生。(方苞《獄中雜記》)【課內(nèi)用法歸納梳理】16民生各有所樂兮，余獨好修以為常修(xiū)：培養(yǎng)，增進(jìn)，改進(jìn)，加強(qiáng)推導(dǎo)提示：“修”的本義是“培養(yǎng)，改進(jìn)”等。事物要“改進(jìn)”自然需要“修理(壞東西的改進(jìn))，修葺(房子改進(jìn))，修飾(語言服飾等的改進(jìn))”；改進(jìn)的結(jié)果自然就是“善”(變好)，“美”(變美)，“長”(變高變長)。民生各有所樂兮，余獨好修以為常17【課內(nèi)用法歸納梳理】①整治、治理(動)內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具。(賈誼《過秦論》)②修飾、裝飾(動)見例句③長(形)況修短隨化，終期于盡。(王羲之《蘭亭集序》)④高(形)此地有崇山峻嶺，茂林修竹。(王羲之《蘭亭集序》)

【課內(nèi)用法歸納梳理】18（四）一詞多義（一分鐘交流，代表展示成果）固①固前圣之所厚（）②藺相如固止之（《廉藺列傳》）（）③固國不以山溪之險《〈孟子〉》（）④汝心之固，固不可徹《愚公移山》（）⑤據(jù)崤函之固（《過秦論》）（）⑥君臣固守以窺周室（《過秦論》）（）①本來②堅決③鞏固④頑固⑤險固的地勢⑥牢牢地（四）一詞多義（一分鐘交流，代表展示成果）①本來②堅決③鞏19信1.茍余情其信芳（）2.信可樂也（《蘭亭集序》）（）3.信臣精卒陳利兵而誰何（《過秦論》）（）4.自可斷來信，徐徐更謂之《東南飛》（）5.今行而無信，則秦未可親也《刺秦》（）6.低眉信手續(xù)續(xù)彈（《琵琶行并序》）（）7.欲信大義于天下（《隆中對》）（）8.言必信，行必果（《論語》）（）1.確實2.實在3.可靠的4.使者,指媒人5.信物,憑證6.隨意7.通“伸”,伸張8.守信用信1.確實2.實在3.可靠的4.使者,指媒人5.信物,憑20善1.亦余心之所善兮（）2.擇其善者而從之，其不善者而改之《論語》（）3.積善成德，而神明自得，圣心備焉（《勸學(xué)》）（）4.君子生非異也，善假于物也（《勸學(xué)》）（）5.楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良《鴻門宴》（）6.不如因善遇之（《鴻門宴》）（）7.善萬物之得時，感吾生之行休《歸去來兮辭》（）8.善刀而藏之（《庖丁解牛》）（）崇尚,喜愛善良,美好好事,好的行為善于,擅長交好,友善好好地,友善地喜好、羨慕通“繕”,修治,引申為“拭擦”善崇尚,喜愛善良,美好好事,好的行為善于,擅長交好,友善21知1.不吾知其亦已兮（）2.人非生而知之者，孰能無惑《師說》（）3.君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣（《勸學(xué)》）（）4.失其所與，不知《燭之武退秦師》）（）5.故夫知效一官，行比一鄉(xiāng)《逍遙游》（）才智了解知道,懂得通“智”,智慧通“智”,明智知才智了解知道,懂得通“智”,智慧通“智”,明智22（五）特殊句式檢測不吾知其亦已兮高余冠之岌岌兮長余佩之陸離既替余以蕙纕兮步余馬于蘭皋兮又申之以攬茝賓語前置不知吾定語后置岌岌冠定語后置陸離佩狀語后置既以蕙纕替余兮狀語后置于蘭皋步余馬狀語后置以攬茝申之（五）特殊句式檢測不吾知其亦已兮賓語前置不知吾定語后置岌23重點句子翻譯重點句子翻譯241.既替余以蕙纕兮，又申之以攬茝2.屈心而抑志兮,忍尤而攘詬。3.回朕車以復(fù)路兮,及行迷之未遠(yuǎn)。4.進(jìn)不入以離尤兮,退將復(fù)修吾初服。

1.既因為我用香蕙作佩帶而貶黜我啊,又因為我采集白芷而給我加上罪名。(采分點:替、以、申;狀語后置句)2.受著委屈而壓抑著意志啊,忍受著責(zé)罵和侮辱。

(采分點:屈、抑、尤)3.掉轉(zhuǎn)我的車子返回原路,趁著迷路還不算遠(yuǎn)。

(采分點:回、及)4.到朝廷做官而不被(君王)接納,又遭受指責(zé)啊,就退隱了,

重新整理我當(dāng)初的衣服。(采分點:進(jìn)、入、離、尤、退)1.既替余以蕙纕兮，又申之以攬茝1.既因為我用香蕙作佩帶25情景默寫，大顯身手情景默寫，大顯身手261．《離騷》一文中以博大的胸懷，對廣大勞動人民寄予深深同情的語句是：,。2.《離騷》中寫自己雖崇尚美德約束自己，多少年仍然遭到貶黜的兩句：,。3．“

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”詩人直抒胸臆、表白心志寫自己對美好德行的追求，至死不改。4.《離騷》中用香草做比喻說明自己遭貶黜是因為德行高尚的兩句：,。5．詩人怨恨楚懷王昏聵糊涂，輕信謠言的語句是：,。6.《離騷》中表明自己遭到不公正對待的原因之一是在上位者的荒唐的兩句：,。1．《離騷》一文中以博大的胸懷，對廣大勞動人民寄予深深同情的27答案:1.《離騷》一文中以博大的胸懷，對廣大勞動人民寄予深深同情的語句是：長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。2.《離騷》中寫自己雖崇尚美德約束自己，多少年仍然遭到貶黜的兩句：余雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替。3．“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔?！痹娙酥笔阈匾?、表白心志寫自己對美好德行的追求，至死不改。4.《離騷》中用香草做比喻說明自己遭貶黜是因為德行高尚的兩句：既替余以蕙纕兮,又申之以攬茝。5．詩人怨恨楚懷王昏聵糊涂，輕信謠言的語句是：怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心

。6.《離騷》中表明自己遭到不公正對待的原因之一是在上位者的荒唐的兩句：怨靈修之浩蕩兮,終不察夫民心。答案:287.《離騷》中表明自己因為德行美好而遭到小人誹謗的兩句：。8.《離騷》中表明自己所處的社會本來就是善于投機(jī)取巧，違背規(guī)矩的現(xiàn)狀的兩句：。9.《離騷》中表明當(dāng)時社會中的人們違背準(zhǔn)則，把茍合取悅別人奉為信條的兩句：。10.《離騷》中表明作者在黑暗混亂社會中煩悶失意，走投無路的兩句：。11.《離騷》中表明作者寧可死去，也不會和世俗小人一樣媚俗取巧的兩句：。12.《離騷》中用大鳥和小鳥不合群來比喻說明自己絕不隨波逐流的兩句：。13.《離騷》中用方圓不相合說明自己和世俗小人不相容的兩句：

7.《離騷》中表明自己因為德行美好而遭到小人誹謗的兩句：29答案:7.《離騷》中表明自己因為德行美好而遭到小人誹謗的兩句：眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。8.《離騷》中表明自己所處的社會本來就是善于投機(jī)取巧，違背規(guī)矩的現(xiàn)狀的兩句：固時俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯。9.《離騷》中表明當(dāng)時社會中的人們違背準(zhǔn)則，把茍合取悅別人奉為信條的兩句：背繩墨以追曲兮，競周容以為度。10.《離騷》中表明作者在黑暗混亂社會中煩悶失意，走投無路的兩句：忳郁邑余侘傺兮，吾獨窮困乎此時也。11.《離騷》中表明作者寧可死去，也不會和世俗小人一樣媚俗取巧的兩句：寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也。12.《離騷》中用大鳥和小鳥不合群來比喻說明自己絕不隨波逐流的兩句：鷙鳥之不群兮，自前世而固然。13.《離騷》中用方圓不相合說明自己和世俗小人不相容的兩句：何方圜之能周兮？夫孰異道而相安？答案:30

討論：屈原為了自己的政治理想，最后抱石沉江，你贊成這一舉動嗎？高三語文一輪復(fù)習(xí)課件：《離騷》31①觀點：可以理解——作為那個時代的文人，即便他出身貴族，他和君王仍是附庸和主人的關(guān)系，他的理想只有在君王賞識并支持下才能實現(xiàn)，他的高潔的節(jié)操只有君王幫他力排眾議時才能保持，當(dāng)君王不賞識他，不支持他，他便失去了支撐他的柱石，若不想改節(jié)，不想改變自己，那么，他只有走這一條路。我想屈原走向這條不歸路是無奈的，并不是他真心所愿。①觀點：可以理解——作為那個時代的文人，即便他出身貴族，他和32②觀點：不贊同——屈原雖遭楚王放逐但楚國人民并沒有拋棄他，他自感面君無望，心中的理想無法實現(xiàn)，便抱石沉江，這其實是文人心理脆弱的表現(xiàn)。他應(yīng)堅強(qiáng)地活下來，活著便有希望。高三語文一輪復(fù)習(xí)課件：《離騷》33文本素材提煉

讀這篇文章，你有哪些啟發(fā)？明確：①一個人即使身處逆境，也要為崇高遠(yuǎn)大的理想而奮斗，決不能動搖和悔改。②人生的道路是曲折而漫長的，但為了追求真理，應(yīng)不屈不撓，勇往直前。③即使在污濁的環(huán)境中，也應(yīng)保持自己的高潔品質(zhì)。要熱愛祖國。

文本素材提煉

讀這篇文章，你有哪些啟發(fā)？明確：①一個人即使身34【適用話題】可用于“執(zhí)著”“忠貞”“愛國”“民族精神”“生與死”“憂國憂民”“生命禮贊”“理想與現(xiàn)實”“胸懷”“追求”“人格”“選擇”“挫折與堅持”等寫作話題中。【適用話題】可用于“執(zhí)著”“忠貞”“愛國”“民族精神”“35【運用范例】

披發(fā)撫劍，你獨立在斜陽殘照里；仰天長嘯，你苦吟于凄風(fēng)苦雨的湘江邊。聲聲啼血，你哀嘆的是危難的祖國；字字流淚，你想吟的是受難的蒼生！汩羅江水，能夠奪走你的生命；滾滾濁流，熄滅不了你生命的火焰。捧讀《離騷》，透過遙遠(yuǎn)的時空，我們看到一座頂天立地的精神豐碑……這就是你啊，屈原！你用淚、用血、用生命寫成的壯麗詩篇，字里行間，體現(xiàn)民族精神；千秋萬代，激勵中華兒女?！具\用范例】披發(fā)撫劍，你獨立在斜陽殘照里；仰天長嘯36當(dāng)黎明還黝黑時，他就觸著光亮而長吟，上下求索，踽踽獨行。他使一條不屈的生命得到了高度的提升，他使一個站立的靈魂，得到了不朽的詮釋。他天才似的詩歌陶醉著一代代的炎黃子孫，他的愛國主義已在他曾經(jīng)生活的土地上發(fā)揚，并成為這個民族最高尚的道德之一。靜靜汨羅，守護(hù)著他的靈魂；皇皇離騷，訴說著他的忠貞。在那個視人民如草芥的動蕩的年代，他用自己的血淚詮釋了什么是心存百姓；在那個朝秦暮楚的戰(zhàn)亂時期，他用自己的生命回答了什么是愛國精神。長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。他的心，與日月爭輝；他的魂，與萬世長存！當(dāng)黎明還黝黑時，他就觸著光亮而長吟，上下求索，踽踽獨行。他使37

汨羅江畔，冷風(fēng)凄凄。一個峨冠博帶、腰配長劍的人，緩緩地走著。他面色憔悴，形容枯槁，但是，他的心在激蕩，激蕩如這眼前不息的波濤。你有著貴族的血統(tǒng)，還有出眾的才華、挺立的傲骨，更有拯救天下蒼生的雄心壯志和不畏強(qiáng)暴、為民做主的高尚情操，你滿懷雄心壯志，要救楚國于水火，為了表明自己的忠心，竟以死來證明，你始終銘記著自己的責(zé)任，正是因為這份銘記，這種看似愚拙不化的銘記，你在滔滔不息的歷史長河中永放光芒，才使得那條本來很普通的汨羅江散發(fā)著品格的幽香。汨羅江畔，冷風(fēng)凄凄。一個峨冠博帶、腰配長38

“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”“伏清白以死直兮，固前圣之所厚。”這種九死不悔，忠貞不渝的愛國精神，對后人的影響是難以估量的。賈誼的“國而忘家，公而忘私”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)“，林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，都是這種愛國精神的傳承。孫中山先生第一個喊出“振興中華”，鄧小平發(fā)出肺腑之言，“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民”，都是這種愛國精神的發(fā)揚光大。這種愛國主義是中華民族生生不息的不竭動力，是每一個中國人成就偉大人格的根本所在。

“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”“伏清白39

只因你縱身一跳，那條江在歷史的五月里，哇的一聲哭了，石破天驚。就像一個初生的嬰兒，汨羅江睜開了你的眼睛，哭出了你的聲音。人們還是沒有找到你的身軀，江水一下深了兩千年，卻剛好容下你那道凜凜傲骨的詩魂。青衫與發(fā)須都作了漂流，原來除了披肝瀝膽的《離騷》，你可以什么都不要。有人在你的眼中撒網(wǎng)，卻捕來了在水中的嘆息，落了那一秋的葉；又有人見你在深夜，借月色從江心踏水而來，在菖蒲之顛抱頭痛哭。一個答案，你在江底摸索了千年，世人在你眼里，也摸索了千年。于是我聽見，無數(shù)喚你的聲音：三閭大夫，你沉入水中的思想，何時才能驟然站起，挺立如荷。汨羅江畔，舉起酒，不為風(fēng)光也不為歷史，只為與你同飲，同飲滿懷的憂國情愁。三閭大夫，請，我先干為敬！只因你縱身一跳，那條江在歷史的五月里，哇40頒獎詞——寫給屈原生于憂患，以高潔的氣節(jié)成就人生傳奇。逝于汨羅，用忠心贏得生前身后名。他有這樣的價值觀：亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。他有這樣的境界：長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。頒獎詞——寫給屈原生于憂患，以高潔的氣節(jié)成就人生傳奇。逝于41《離騷》

高三語文第一輪復(fù)習(xí)之文言文基礎(chǔ)梳理《離騷》高三語文第一輪復(fù)習(xí)421課文背誦2知識梳理3強(qiáng)化訓(xùn)練1課文背誦2知識梳理3強(qiáng)化訓(xùn)練43復(fù)習(xí)目標(biāo)1、熟練背誦全文，并會準(zhǔn)確默寫。2、梳理文言知識，總結(jié)方法規(guī)律。3、挖掘課本素材，且能學(xué)以致用?；A(chǔ)知識梳理復(fù)習(xí)目標(biāo)1、熟練背誦全文，并會準(zhǔn)確默寫?；A(chǔ)知識梳理44《離騷》知識梳理與鞏固學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、文言基礎(chǔ)知識點檢測，動手做筆記；二、重點句子翻譯；三、情景默寫訓(xùn)練；四、課本素材提煉，體味屈原憂國憂民、執(zhí)著追求理想的高尚品德?！峨x騷》知識梳理與鞏固學(xué)習(xí)目標(biāo)：45文化常識鞏固復(fù)習(xí)

屈原的作品主要有《離騷》、《天問》、《九歌》、《九章》等不朽詩篇。其中，《離騷》是屈原的代表作，是中國古代詩歌史上最長的一首浪漫主義的政治抒情詩。詩人從自敘身世、品德、理想寫起，抒發(fā)了自己遭讒被害的苦悶與矛盾，斥責(zé)了楚王昏庸、群小猖獗與朝政日非，表現(xiàn)了詩人堅持“美政”理想，抨擊黑暗現(xiàn)實，不與邪惡勢力同流合污的斗爭精神和至死不渝的愛國熱情。文化常識鞏固復(fù)習(xí)屈原的作品主要有《離騷》、《天問》、《九歌46屈原（約前339～約前278），名平，字原。丹陽(今湖北秭歸)人。戰(zhàn)國末期楚國人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。杰出的政治家和愛國詩人。

作為一個偉大的詩人，他所開創(chuàng)的新詩體——楚辭，突破了《詩經(jīng)》的表現(xiàn)形式，極大地豐富了詩歌的表現(xiàn)力，為中國古代的詩歌創(chuàng)作開辟了一片新天地。后人也因此將《楚辭》與《詩經(jīng)》并稱為“風(fēng)、騷”

?！帮L(fēng)、騷”是中國詩歌史上現(xiàn)實主義和浪漫主義兩大優(yōu)良傳統(tǒng)的源頭。

屈原是中國文學(xué)史上第一位偉大的愛國詩人。1953年，屈原被列為世界四大文化名人之一（波蘭的哥白尼、英國的莎士比亞、意大利的但?。┦艿饺澜缛嗣竦穆≈丶o(jì)念。

屈原（約前339～約前278），名平，字原。47

文言基礎(chǔ)知識點檢測文言基礎(chǔ)知識點檢測48（一）找出句子中的通假字并寫出其含義1.偭規(guī)矩而改錯(“

”通“

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)2.忳郁邑余侘傺兮(“

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)3.何方圜之能周兮(“

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”)4.進(jìn)不入以離尤兮(“

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)5.芳菲菲其彌章(“

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)一、答案：1.錯--措措施2.邑--悒憂愁3.圜--圓4.離--罹遭受（一）找出句子中的通假字并寫出其含義一、答案：49二、答案：1.荒唐,沒有準(zhǔn)則2.隨水流而消逝3.修長的樣子（二）古今異義1.怨靈修之浩蕩兮古義:

今義:水勢大;形容廣闊或壯大2.寧溘死以流亡兮古義:

今義:因災(zāi)害或政治原因而被迫離開家鄉(xiāng)或祖國3.長余佩之陸離古義:

今義:形容色彩繁雜二、答案：（二）古今異義50（三）詞類活用鷙鳥之不群固前圣之所厚哀民生之多艱屈心而抑志兮

步余馬于蘭皋兮伏清白以死直兮高余冠長余佩名詞作動詞合群形容詞作動詞

推崇形容詞作動詞哀嘆動詞使動用法使…受委屈/受壓抑

使……緩行為動用法，為……而死形容詞作動詞加高加長（三）詞類活用名詞作動詞合群形容詞作動詞推崇形容詞作動詞51悔相道之不察兮，延佇乎吾將反相(xiàngxiāng)：推導(dǎo)提示：“相”的基本義有：一是仔細(xì)看，審察；一是扶助[盲人](盲人不是用“木”拐杖的嗎？加一“目”表示有人扶助)。進(jìn)一步引申出“互相”?！峨x騷》悔相道之不察兮，延佇乎吾將反《離騷》52【課內(nèi)用法歸納梳理】(1)讀“xiàng”：①觀察，選擇(動)見例句②容貌、相貌(名)兒已薄祿相，幸復(fù)得此婦。(《孔雀東南飛》)③輔佐、幫助(動)至于幽暗昏惑而無物以相之。(王安石《游褒禪山記》)④宰相、丞相(名)雖萬乘之公相，吾不以一日輟汝而就也。(韓愈《祭十二郎文》)

【課內(nèi)用法歸納梳理】53⑤古代主持禮儀的人(名)宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉。(《論語·子路、曾晳、冉有、公西華侍坐》)(2)讀“xiāng”：⑥互相(副)煢煢孑立，形影相吊。(李密《陳情表》)⑦表動作偏指一方(我、你、他)(副)嬉戲莫相忘。誓天不相負(fù)。悵然遙相望。(《孔雀東南飛》)⑤古代主持禮儀的人(名)宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相54芳與澤其雜糅兮，唯昭質(zhì)其猶未虧質(zhì)(zhì)：推導(dǎo)提示：“質(zhì)”的基本意義有兩個：一是“抵押”；一是“本質(zhì)，本體”。事物的“本質(zhì)”是“樸實”“正直”的。由“正，正直”義引申出“向別人求證，以定是非”，要“向別人求證”自然是需要“詢問，責(zé)問”的。芳與澤其雜糅兮，唯昭質(zhì)其猶未虧55【課內(nèi)用法歸納梳理】①本質(zhì)、實質(zhì)(名)見例句②質(zhì)地(名)永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章。(柳宗元《捕蛇者說》)③典當(dāng)，抵押(動)惟大辟無可要，然猶質(zhì)其首。(方苞《獄中雜記》)④質(zhì)問，審查(動)每質(zhì)獄辭，必于死中求其生。(方苞《獄中雜記》)【課內(nèi)用法歸納梳理】56民生各有所樂兮，余獨好修以為常修(xiū)：培養(yǎng)，增進(jìn)，改進(jìn)，加強(qiáng)推導(dǎo)提示：“修”的本義是“培養(yǎng)，改進(jìn)”等。事物要“改進(jìn)”自然需要“修理(壞東西的改進(jìn))，修葺(房子改進(jìn))，修飾(語言服飾等的改進(jìn))”；改進(jìn)的結(jié)果自然就是“善”(變好)，“美”(變美)，“長”(變高變長)。民生各有所樂兮，余獨好修以為常57【課內(nèi)用法歸納梳理】①整治、治理(動)內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具。(賈誼《過秦論》)②修飾、裝飾(動)見例句③長(形)況修短隨化，終期于盡。(王羲之《蘭亭集序》)④高(形)此地有崇山峻嶺，茂林修竹。(王羲之《蘭亭集序》)

【課內(nèi)用法歸納梳理】58（四）一詞多義（一分鐘交流，代表展示成果）固①固前圣之所厚（）②藺相如固止之（《廉藺列傳》）（）③固國不以山溪之險《〈孟子〉》（）④汝心之固，固不可徹《愚公移山》（）⑤據(jù)崤函之固（《過秦論》）（）⑥君臣固守以窺周室（《過秦論》）（）①本來②堅決③鞏固④頑固⑤險固的地勢⑥牢牢地（四）一詞多義（一分鐘交流，代表展示成果）①本來②堅決③鞏59信1.茍余情其信芳（）2.信可樂也（《蘭亭集序》）（）3.信臣精卒陳利兵而誰何（《過秦論》）（）4.自可斷來信，徐徐更謂之《東南飛》（）5.今行而無信，則秦未可親也《刺秦》（）6.低眉信手續(xù)續(xù)彈（《琵琶行并序》）（）7.欲信大義于天下（《隆中對》）（）8.言必信，行必果（《論語》）（）1.確實2.實在3.可靠的4.使者,指媒人5.信物,憑證6.隨意7.通“伸”,伸張8.守信用信1.確實2.實在3.可靠的4.使者,指媒人5.信物,憑60善1.亦余心之所善兮（）2.擇其善者而從之，其不善者而改之《論語》（）3.積善成德，而神明自得，圣心備焉（《勸學(xué)》）（）4.君子生非異也，善假于物也（《勸學(xué)》）（）5.楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良《鴻門宴》（）6.不如因善遇之（《鴻門宴》）（）7.善萬物之得時，感吾生之行休《歸去來兮辭》（）8.善刀而藏之（《庖丁解?！罚ǎ┏缟?喜愛善良,美好好事,好的行為善于,擅長交好,友善好好地,友善地喜好、羨慕通“繕”,修治,引申為“拭擦”善崇尚,喜愛善良,美好好事,好的行為善于,擅長交好,友善61知1.不吾知其亦已兮（）2.人非生而知之者，孰能無惑《師說》（）3.君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣（《勸學(xué)》）（）4.失其所與，不知《燭之武退秦師》）（）5.故夫知效一官，行比一鄉(xiāng)《逍遙游》（）才智了解知道,懂得通“智”,智慧通“智”,明智知才智了解知道,懂得通“智”,智慧通“智”,明智62（五）特殊句式檢測不吾知其亦已兮高余冠之岌岌兮長余佩之陸離既替余以蕙纕兮步余馬于蘭皋兮又申之以攬茝賓語前置不知吾定語后置岌岌冠定語后置陸離佩狀語后置既以蕙纕替余兮狀語后置于蘭皋步余馬狀語后置以攬茝申之（五）特殊句式檢測不吾知其亦已兮賓語前置不知吾定語后置岌63重點句子翻譯重點句子翻譯641.既替余以蕙纕兮，又申之以攬茝2.屈心而抑志兮,忍尤而攘詬。3.回朕車以復(fù)路兮,及行迷之未遠(yuǎn)。4.進(jìn)不入以離尤兮,退將復(fù)修吾初服。

1.既因為我用香蕙作佩帶而貶黜我啊,又因為我采集白芷而給我加上罪名。(采分點:替、以、申;狀語后置句)2.受著委屈而壓抑著意志啊,忍受著責(zé)罵和侮辱。

(采分點:屈、抑、尤)3.掉轉(zhuǎn)我的車子返回原路,趁著迷路還不算遠(yuǎn)。

(采分點:回、及)4.到朝廷做官而不被(君王)接納,又遭受指責(zé)啊,就退隱了,

重新整理我當(dāng)初的衣服。(采分點:進(jìn)、入、離、尤、退)1.既替余以蕙纕兮，又申之以攬茝1.既因為我用香蕙作佩帶65情景默寫，大顯身手情景默寫，大顯身手661．《離騷》一文中以博大的胸懷，對廣大勞動人民寄予深深同情的語句是：,。2.《離騷》中寫自己雖崇尚美德約束自己，多少年仍然遭到貶黜的兩句：,。3．“

,

”詩人直抒胸臆、表白心志寫自己對美好德行的追求，至死不改。4.《離騷》中用香草做比喻說明自己遭貶黜是因為德行高尚的兩句：,。5．詩人怨恨楚懷王昏聵糊涂，輕信謠言的語句是：,。6.《離騷》中表明自己遭到不公正對待的原因之一是在上位者的荒唐的兩句：,。1．《離騷》一文中以博大的胸懷，對廣大勞動人民寄予深深同情的67答案:1.《離騷》一文中以博大的胸懷，對廣大勞動人民寄予深深同情的語句是：長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。2.《離騷》中寫自己雖崇尚美德約束自己，多少年仍然遭到貶黜的兩句：余雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替。3．“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔?！痹娙酥笔阈匾?、表白心志寫自己對美好德行的追求，至死不改。4.《離騷》中用香草做比喻說明自己遭貶黜是因為德行高尚的兩句：既替余以蕙纕兮,又申之以攬茝。5．詩人怨恨楚懷王昏聵糊涂，輕信謠言的語句是：怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心

。6.《離騷》中表明自己遭到不公正對待的原因之一是在上位者的荒唐的兩句：怨靈修之浩蕩兮,終不察夫民心。答案:687.《離騷》中表明自己因為德行美好而遭到小人誹謗的兩句：。8.《離騷》中表明自己所處的社會本來就是善于投機(jī)取巧，違背規(guī)矩的現(xiàn)狀的兩句：。9.《離騷》中表明當(dāng)時社會中的人們違背準(zhǔn)則，把茍合取悅別人奉為信條的兩句：。10.《離騷》中表明作者在黑暗混亂社會中煩悶失意，走投無路的兩句：。11.《離騷》中表明作者寧可死去，也不會和世俗小人一樣媚俗取巧的兩句：。12.《離騷》中用大鳥和小鳥不合群來比喻說明自己絕不隨波逐流的兩句：。13.《離騷》中用方圓不相合說明自己和世俗小人不相容的兩句：

7.《離騷》中表明自己因為德行美好而遭到小人誹謗的兩句：69答案:7.《離騷》中表明自己因為德行美好而遭到小人誹謗的兩句：眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。8.《離騷》中表明自己所處的社會本來就是善于投機(jī)取巧，違背規(guī)矩的現(xiàn)狀的兩句：固時俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯。9.《離騷》中表明當(dāng)時社會中的人們違背準(zhǔn)則，把茍合取悅別人奉為信條的兩句：背繩墨以追曲兮，競周容以為度。10.《離騷》中表明作者在黑暗混亂社會中煩悶失意，走投無路的兩句：忳郁邑余侘傺兮，吾獨窮困乎此時也。11.《離騷》中表明作者寧可死去，也不會和世俗小人一樣媚俗取巧的兩句：寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也。12.《離騷》中用大鳥和小鳥不合群來比喻說明自己絕不隨波逐流的兩句：鷙鳥之不群兮，自前世而固然。13.《離騷》中用方圓不相合說明自己和世俗小人不相容的兩句：何方圜之能周兮？夫孰異道而相安？答案:70

討論：屈原為了自己的政治理想，最后抱石沉江，你贊成這一舉動嗎？高三語文一輪復(fù)習(xí)課件：《離騷》71①觀點：可以理解——作為那個時代的文人，即便他出身貴族，他和君王仍是附庸和主人的關(guān)系，他的理想只有在君王賞識并支持下才能實現(xiàn)，他的高潔的節(jié)操只有君王幫他力排眾議時才能保持，當(dāng)君王不賞識他，不支持他，他便失去了支撐他的柱石，若不想改節(jié)，不想改變自己，那么，他只有走這一條路。我想屈原走向這條不歸路是無奈的，并不是他真心所愿。①觀點：可以理解——作為那個時代的文人，即便他出身貴族，他和72②觀點：不贊同——屈原雖遭楚王放逐但楚國人民并沒有拋棄他，