敞開圖書館之“門”優(yōu)化全民閱讀生態(tài)

敞開圖書館之“門”，優(yōu)化全民閱讀生態(tài)【專家點評】滿足人民日益增長的閱讀文化需求，要建立有利于傳播優(yōu)秀閱讀文化、培養(yǎng)大眾閱讀能力、凝聚社會各界力量、具有可持續(xù)發(fā)展性能的全民閱讀生態(tài)環(huán)境。公共圖書館不僅是實現(xiàn)“書香中國”的主力軍，也是優(yōu)化全民閱讀生態(tài)環(huán)境的重要場所，發(fā)揮著涵養(yǎng)地方閱讀文化、服務多元閱讀需求、集結閱讀推廣力量、提高閱讀推廣專業(yè)水平的基礎功能。涵養(yǎng)地方閱讀文化。公共圖書館是全民閱讀落地生根的最具穩(wěn)定性、持續(xù)性、精準性的終端組織。全民閱讀事業(yè)的發(fā)軔與進展，是我國圖書館與教育、出版、新聞傳播等各種力量共同推進的結果。從新中國成立后80%以上人口為文盲，到文盲率下降至2.67%，如今全民閱讀事業(yè)又肩負起將識字人口轉化為閱讀人口的重要職責。只有為城鄉(xiāng)居民尤其是兒童、老年人等重點群體提供可供閱讀的基礎物質條件，才能培養(yǎng)大眾終身閱讀習慣，讓閱讀風尚融入觀念和生活中。近年來公共圖書館硬件和軟件建設加速升級，通過機制創(chuàng)新加大輻射范圍，發(fā)揮著全民閱讀生態(tài)體系中上下通達的功能，形成穩(wěn)定龐大的基礎網(wǎng)絡。服務多元閱讀需求。我國全民閱讀事業(yè)較西方發(fā)達國家起步晚，雖然已有充足的技術和物質作為支撐，但也面臨數(shù)字技術變革等復雜因素帶來的社會閱讀行為模式轉型。公共圖書館是印刷文化的產(chǎn)物，今天也在適應時代，為讀者提供數(shù)字內(nèi)容的觀、視、聽等多元服務。圖書館需要自我革新意識，要做數(shù)字化知識信息海洋中的領航者，幫助讀者走出信息繭房、提升閱讀技能、開闊閱讀視野。集結閱讀推廣力量。目前，我國公共圖書館人均藏書量、瀏覽量和借閱量仍低于歐美日等發(fā)達國家，在西部地區(qū)的服務能力有待加強，向社區(qū)農(nóng)村延伸的能力仍然不足；同時，年度閱讀量、閱讀率亦有很大提升空間。全民閱讀生態(tài)環(huán)境生意盎然，需要“物種”多樣性：有發(fā)達的公共圖書館系統(tǒng)，有將閱讀視為生活方式的廣大讀者，還要有規(guī)模不一、靈活多樣、富有活力的各類閱讀推廣力量。公共圖書館能夠扮演閱讀推廣組織的角色，為閱讀推廣人進行專業(yè)技能訓練，促進社會力量共同參與閱讀推廣。提高閱讀推廣專業(yè)水平。經(jīng)過十余年發(fā)展，全民閱讀事業(yè)積累了豐富經(jīng)驗，閱讀推廣走向專業(yè)化成為必然。不少公共圖書館設置了閱讀推廣專職部門，將館內(nèi)閱讀推廣項目活動常規(guī)化。發(fā)達地區(qū)的公共圖書館大都常態(tài)化開展圖書館員閱讀推廣培訓，甚至通過開班授課、系列講座等方式為地方培養(yǎng)閱讀推廣人才。作為閱讀推廣專業(yè)化的“實驗室”“發(fā)動機”，公共圖書館在建設書香城市、塑造地方全民閱讀品牌方面，還有更大潛力和能量。公共圖書館服務質量的提升，不僅在于自身發(fā)展，還在于耕耘涵養(yǎng)大眾閱讀之土壤，對建設書香社會發(fā)揮更持久深遠的影響。（作者：張文彥，系青島大學文學與