彩色的童年匯總10篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——彩色的童年匯總10篇彩色的童年作文匯總10篇在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是我精心整理的彩色的童年作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

彩色的童年作文篇1

童年是一幅畫(huà)，挫折、頹喪和開(kāi)心是這五彩繽紛的色調(diào)。

童年是越挫越勇后的成就感。

那一天，我和媽媽提著溜冰鞋到溜冰場(chǎng)。突然一個(gè)身影從我面前飛了過(guò)去。我定睛一看！是一個(gè)大約五六歲的妹妹。我心想：比我小的妹妹都會(huì)滑，我一定要學(xué)會(huì)！

我穿上溜冰鞋，媽媽扶著我。剛站起來(lái)，走了幾步就摔倒了。我沒(méi)有放棄，站起來(lái)繼續(xù)滑。一次兩次三次四次。我一次次摔倒又一次次爬起來(lái)。

媽媽對(duì)我說(shuō)：還學(xué)嗎？

當(dāng)然要學(xué)啦！

媽媽又扶著我，我開(kāi)始滑，后面越滑越快。當(dāng)我回頭看媽媽時(shí)，媽媽已經(jīng)松手了。就這樣我學(xué)會(huì)了滑冰。

童年，也有失落時(shí)的頹喪。

有一次媽媽告訴我，我們要出去旅游。我愉快得手舞足蹈，我整理衣服，整理玩具一整晚沒(méi)有睡覺(jué)。其次天媽媽卻告訴我，他們有事不能去了。為此我生氣了一早上。

童年，更多的是自由清閑的開(kāi)心。我在河邊捉螃蟹時(shí)，踩在石頭上。當(dāng)我提防翼翼的搬開(kāi)我面前的石頭時(shí)，一只螃蟹突然從我面前閃了過(guò)去，我對(duì)小伙伴們大聲喊道：捉住他，捉住他！剛一說(shuō)完，小伙伴們就一窩蜂地沖了上去，我正想追上去，結(jié)果不提防踩滑了，落到了水里。我心一驚：糟糕！回去又要挨一頓打了。

我站起來(lái)拍了拍身上的泥土，小伙伴們看到我落到了水里也過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有事。我說(shuō)：沒(méi)事，你們先回去吧，我等我褲子干得差不多了才回去。

小伙伴們聽(tīng)完就回去了，我等了許久，摸摸褲子發(fā)現(xiàn)褲子干的差不多了，我才起身準(zhǔn)備回去。

沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，竊喜不已。

彩色的童年作文篇2

我有一個(gè)淘氣的弟弟，他有一雙賊溜賊溜的眼睛，兩只像順風(fēng)耳一樣的耳朵和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。

你知道他淘氣時(shí)發(fā)生的事情嗎？讓我給你講一講他淘氣好玩兒的故事吧。

有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣嘩嘩啦啦的聲音持續(xù)了好久。起初我以為是有人在用水，忘關(guān)水龍頭了，是水流下來(lái)發(fā)出的聲音，迅速跑到衛(wèi)生間?！斑?，水龍頭不是關(guān)著的嗎？〞我自言自語(yǔ)道。我開(kāi)始思考，那聲音畢竟是來(lái)自哪個(gè)地方的呢？過(guò)了一會(huì)兒，我大叫“不好！〞然后跑向書(shū)架。果真不出所料聲音正是書(shū)本掉在地上發(fā)出的。書(shū)架下滿地多是書(shū)，就像一堆小山丘。而弟弟正一邊哼著小曲，一邊興高采烈地開(kāi)著小馬車在“小山丘〞上開(kāi)來(lái)開(kāi)去。書(shū)被他弄得臟兮兮的。我迅速跑去阻止他，可腳下一滑被書(shū)拌倒了。他一見(jiàn)大事不妙怕被我批評(píng)急忙風(fēng)風(fēng)火火地逃走了。

最終我把這件事告訴媽媽，媽媽批評(píng)我們倆說(shuō)我們一個(gè)多不省心。我和弟弟相互看了一下對(duì)方，吐了吐舌頭逃走了。由于我們都畏懼媽媽的“嘮叨神功〞。

這就是我的弟弟雖然淘氣但是他也關(guān)心我。有好吃的他總會(huì)和我共享。你喜歡我的弟弟嗎？

彩色的童年作文篇3

童年，是絢爛奪目的繁星；童年，是五彩繽紛的彩虹；童年，是飽含酸、甜、苦、辣、咸的五味瓶……每當(dāng)回憶起童年，“捉蝴蝶〞那件事仍舊浮現(xiàn)在我眼前。

記得那時(shí)候我剛滿5歲。一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我興致勃勃的走到一片開(kāi)滿了菜花的田里玩，看到了大量蝴蝶。它們停留在黃色的油菜花上，傻著不知道在想什么。細(xì)心瞧瞧，它們還真美麗：有著金黃色的嘴角，一對(duì)烏黑修長(zhǎng)的觸須，穿一件金黃亮麗的外衣。

我提防翼翼的走到花叢里，想趁它們犯傻的功夫“一舉抓獲〞。誰(shuí)料蝴蝶姑娘們還真夠精明的，貌似能預(yù)料到危險(xiǎn)降臨，我剛一伸手他們就迅速地飛走了，害怕的在黃色的“海洋〞里飛翔著，好像在為作戰(zhàn)而準(zhǔn)備著。但我也我不傻，機(jī)靈的采用了“敵不動(dòng)，我不動(dòng)〞的戰(zhàn)術(shù)。等了好久，蝴蝶們見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，貌似覺(jué)得敵方撤兵了，便清閑自滿的在花朵上吸食花蜜。這時(shí)站在一旁伺機(jī)下手的我，靜靜的朝后方偷襲，猛的一撲，閃電般的抓住了一只黃蝴蝶。

小黃蝴蝶在我手里作垂死掙扎，害怕地?fù)浯蛑鴨伪〉某岚?，冒死地呼救著，想逃出我的手心，可能還希望伙伴能搭救它吧！看著它可憐的樣子，誰(shuí)都會(huì)有惻隱之心，我心軟了，手一松，小黃蝶“撲棱〞一下飛走了。

看著這遠(yuǎn)去的蝴蝶，我不禁想：我的童年就像這只蝴蝶一樣自由逍遙，五彩繽紛，它是我人生中最美好的時(shí)光！

彩色的童年作文篇4

一個(gè)玩具芭比再一次映入我的眼簾，對(duì)于這種女孩子童年最愛(ài)好的玩具，我卻毫無(wú)興趣。而那些看似無(wú)聊的畫(huà)筆，讓我愛(ài)不釋手。它們繪出了我的內(nèi)心世界，畫(huà)出了我充滿彩色的童年。

對(duì)于曾經(jīng)年幼的我來(lái)說(shuō)，小孩子的生活是無(wú)聊的，空虛的，我往往溜到爸爸的書(shū)房里，玩弄著他的文具。一盒長(zhǎng)而直的“塑料棒〞吸引了我，我取出一支橙色的，提防翼翼地摩挲著，發(fā)現(xiàn)它的尾部多出一個(gè)小按鈕，我壯了壯膽，輕輕地用我稚嫩的指肚戳了一下小按鈕，只聽(tīng)“啪〞的一聲，“棒〞的頭部冒出一個(gè)尖，我又好奇地去按了一下尖，感覺(jué)手指被扎了一下，還留下了一個(gè)橙黃色的小點(diǎn)……我靈光一現(xiàn)，用小手抓筆在白紙上移動(dòng)著，出現(xiàn)了一條條彎彎曲曲的彩線，我十分興奮，取出不同彩色的筆在紙上滑，我又像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣告訴爸爸，那時(shí)我知道了，有一種奇妙的文具叫彩筆。

樓下的孩子依舊整日滿頭大汗地瘋玩著，隔壁的孩子依舊翻弄著堅(jiān)硬無(wú)趣的積木，而只我在用一支支不同顏色的筆繪著自己的心，使我的童年充滿彩色。

這一會(huì)兒心血來(lái)潮，看見(jiàn)一只小狗的圖片，我便用我顫抖而不太靈活的小手緩慢地勾出一個(gè)自認(rèn)為挺圓的圈，這便是小狗的頭。我較均勻地用淡黃涂滿了圓圈。又小心地握著筆，點(diǎn)上三個(gè)點(diǎn)，這便是小狗的眼鏡和鼻子。黑白一致的橢圓是小狗的身體，粉色的長(zhǎng)方形也成了小狗的腿。我經(jīng)常拿著我四不像的“作品〞向親戚朋友們看，得到的“贊揚(yáng)〞也就是哄堂大笑一番?！澳挠胁噬男」?？〞雖然這是不可能存在的`，但是它在我的世界里就是彩色的。我經(jīng)常認(rèn)為，將來(lái)的我可以成為舉世有名的畫(huà)家，認(rèn)為世界萬(wàn)物都是彩色的，認(rèn)為一切的一切都是奇妙的。

我再一次拿出那盒彩色，悄悄地打量著，我曾用它繪過(guò)彩色的萬(wàn)物，多彩的內(nèi)心。如今想想，它不僅如此，還繪出了我那充滿彩色的童年。那段日子，我難以忘卻。

彩色的童年作文篇5

童年，是湛藍(lán)的天空，為我們提供飛行的天地。童年是紅色的火燒云，告訴我們天快要黑了。童年是月光下發(fā)光的星星……

童年是彩色的，是開(kāi)心的，細(xì)細(xì)品嘗，口中似有一塊蜜糖化開(kāi)，甜透心田。童年的那些事如夜空中的繁星數(shù)不勝數(shù)，漂亮動(dòng)人……

小時(shí)候，爸爸常帶我去海邊的沙灘上玩，踩在金黃色的柔和的沙灘上，和兩個(gè)姐姐一起捉螃蟹，最好玩兒的要屬那次捉螃蟹了。

開(kāi)始捉螃蟹了，瞧！那只螃蟹又大又紅，一定很好吃！我便追了上去，可它有八只腳，我才兩只腳，當(dāng)然追不上。那只螃蟹好像累了，速度慢了下來(lái)，可它狡猾得卻像狐貍一樣。我快追上了。這時(shí)，我向前奮力一撲，抓到了！我心中暗暗歡喜。隨著“呀！〞“哇！〞“啊！〞三聲尖叫，我和兩個(gè)姐姐的頭上長(zhǎng)出了個(gè)小包。我一摸小包，“啊！〞疼得齜牙咧嘴。而那只螃蟹，則趁機(jī)狼狽地逃走了……我想：真是竹籃打水——一場(chǎng)空??！

陽(yáng)光逐漸暗下來(lái)，太陽(yáng)公公回家休息了，一桶又一桶的紅色的螃蟹和一桶又一桶的五顏六色的貝殼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去類似一幅彩色的油畫(huà)，真美??！

童年的事可多了，和天上的繁星一樣多，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。童年真是繽紛多彩，看也看不完所以說(shuō)——

彩色童年，真美呀！

彩色的童年作文篇6

童年，是一杯杯醇香的美酒，貯存著我兒時(shí)的夢(mèng)；童年，是一條條清澈見(jiàn)底的小溪，輝映著我兒時(shí)的夢(mèng)；童年，一首首美好的歌謠，唱響了我兒時(shí)的夢(mèng)。就這樣，一個(gè)個(gè)色調(diào)斑斕的夢(mèng)編織著我彩色的童年。

記得每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我都會(huì)加入接力賽。當(dāng)然，這次，也不例外。那天運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我站在第四棒的交界限上，心中充滿斗志。當(dāng)?shù)谌舻娜税呀恿Π艚唤o我時(shí)，我突然覺(jué)得操場(chǎng)變得沒(méi)有了邊際。這時(shí)，我聽(tīng)到了耳邊突然響起了同學(xué)們的加油聲。不知哪來(lái)的一股勁，促使著我勇往直前。終究，我不負(fù)眾望，拿到了第一名的寶座。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)一句勉勵(lì)的話語(yǔ)，往往能點(diǎn)燃一個(gè)人的希望之火。

還記得在我上三年級(jí)時(shí)，每周老師都會(huì)讓我去二班讀文章。這次，仍舊。當(dāng)我剛站到陌生的講臺(tái)上，一個(gè)初出茅廬的男孩便開(kāi)始捉弄我，我讀一句他跟一句，我忍無(wú)可忍了，便罷工，方老師看到這個(gè)狀況，迅速訓(xùn)斥了他一頓，可是他不服氣，便嘟囔一句：“都是看的別人的事，別的國(guó)家的事。〞我突然把講稿甩了，睜大眼睛瞪著那個(gè)男生，說(shuō)；“我可以講講自己的事。〞于是，我便“忽如一夜春風(fēng)來(lái)〞了，當(dāng)我講完后，全班震驚，即刻響起了雷鳴般的掌聲。我回頭瞟了他一眼，他都“呆〞了。最成功的演講，從來(lái)不需要稿子。往事樁樁件件、歷歷在目，這些都是我記憶倉(cāng)庫(kù)里的一顆顆流光溢彩的珍珠啊！

童年，如繽紛的果糖，可以摘來(lái)嘗嘗那暖人心扉的味道；童年，是一匹脫韁的野馬，奔馳飛騰；童年，如一艘帆船，等待適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，啟航。

彩色的童年作文篇7

伴著六年級(jí)最終一次放學(xué)鈴聲，同學(xué)們都?xì)g呼著背起書(shū)包往校外跑去。我坐在座位上，等大家都離去后，一個(gè)人靜靜走到了校園那幾棵大大的梧桐樹(shù)前。

輕輕撫摸著略顯粗糙的樹(shù)皮，看夕陽(yáng)從枝椏間漏下細(xì)碎的光影，我不禁慨嘆：時(shí)間過(guò)得真快啊，充滿歡樂(lè)的小學(xué)時(shí)光，已離我遠(yuǎn)去了。

六年間，我和小伙伴們?cè)谶@些梧桐樹(shù)下做游戲，每天和它一起沐浴陽(yáng)光、雨露。梧桐樹(shù)吸取著大自然的養(yǎng)分，我們吸取著知識(shí)的養(yǎng)分。梧桐樹(shù)是我們夢(mèng)想的收集器，承載著我們的心愿和夢(mèng)想，見(jiàn)證了我們的每一次成長(zhǎng)。當(dāng)它由一棵小小的樹(shù)苗長(zhǎng)成一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，我們的腳步也在一步步接近夢(mèng)想。

成長(zhǎng)的路上，最難忘的是可愛(ài)的同學(xué)們，特別是我的好朋友文昊冉，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了無(wú)數(shù)開(kāi)心的時(shí)光。文昊冉學(xué)習(xí)好、有主見(jiàn)，待人彬彬有禮，十分和煦。有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)有一道題不會(huì)，想抄文昊冉的答案，可是她卻不讓。開(kāi)始我十分生氣，以為文昊冉不想讓我做對(duì)作業(yè)。后來(lái)文昊冉主動(dòng)給我講解了這道題，并對(duì)我說(shuō)：學(xué)習(xí)要靠自己，不能靠他人。只有認(rèn)真地、一心致志地去學(xué)習(xí)，才能考出好成績(jī)。我這才明白文昊冉是為了我能更好地提高自己。心愛(ài)的朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。

一片葉子輕輕飄落在我的腳下，我又想起了一件事。有一次，我不提防把膝蓋摔破了一層皮，周邊的同學(xué)急忙都跑來(lái)幫助我，扶我起來(lái)，并關(guān)切地問(wèn)我要不要緊。望著同學(xué)們那一張張淳樸的臉龐，我心中感到一陣溫暖。隨后，同學(xué)們又扶著我來(lái)到校醫(yī)那里，看校醫(yī)用棉簽沾著碘伏抹到我破了的皮膚上，一直到傷口處理完畢，大家才又扶著我，有說(shuō)有笑地回了班級(jí)。

想到這些，我不禁微笑了起來(lái)。還有好多好多美好的回憶，當(dāng)時(shí)只道是尋常，驀然回首后才發(fā)現(xiàn)，它們已經(jīng)深深地、深深地烙在了我的心上。

風(fēng)吹過(guò)，梧桐樹(shù)葉沙沙作響，仿佛在跟我道別。六年的光陰里，我們相伴、相知，雖然明天的我們會(huì)去向不同的地方，但梧桐樹(shù)的年輪已經(jīng)記載下了我們那充滿樂(lè)趣的彩色童年，也讓我們永遠(yuǎn)銘刻試驗(yàn)小學(xué)的一點(diǎn)一滴。

再見(jiàn)，梧桐樹(shù)!再見(jiàn)，我的童年!

彩色的童年作文篇8

童年就像五顏六色的彩筆，可以畫(huà)出許大量多美好的東西。我吃過(guò)沒(méi)有味道的糖果，但那卻是我童年里最甜美的糖果。

我3歲那年媽媽給我買了一盤彈球。這盤彈球是一個(gè)盤子上面粘著一個(gè)盒子。盒子里放著好多五顏六色的彈球。彈球看上去很像糖果。我看見(jiàn)了就拿了一個(gè)黃色的。由于我喜歡吃酸的，我以為是檸檬味兒的，就放在嘴里。咦！怎么沒(méi)味呀？我就去找媽媽。我問(wèn)媽媽：“媽媽這個(gè)糖怎么沒(méi)味兒呀？〞“什么糖呀？〞媽媽問(wèn)。我張開(kāi)嘴巴，指著嘴里的彈球說(shuō)：“是這個(gè)糖呀。〞媽媽看了一眼立刻說(shuō)：“快吐出來(lái)，快吐出來(lái)！那個(gè)不是糖，是彈球?？焱鲁鰜?lái)呀，別噎著。〞我吐出來(lái)說(shuō)：“原來(lái)不是糖，是球呀。我說(shuō)怎么沒(méi)有味呢。〞我又好奇地問(wèn)，“媽媽這個(gè)球怎么這么美麗呀，這是什么球呀？〞媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)是彈球，是游戲時(shí)玩的。你以后不可以亂吃東西了。〞我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了。〞

現(xiàn)在我10歲了，不過(guò)媽媽有時(shí)候和別人閑聊時(shí)，還老拿這件事情做為例子，說(shuō)我貪吃。

童年的確像五彩的夢(mèng)，深深地印在我腦海中，讓我沒(méi)事就偷著樂(lè)。

彩色的童年作文篇9

我的童年是生活在各種各樣絢麗多彩的繪畫(huà)中，我眼中的童年是彩色的，繪畫(huà)對(duì)我有著奇妙的吸引力，因此我要把彩色的童年呈現(xiàn)在我的兒童畫(huà)中。

與繪畫(huà)的不解之緣，得從我兩歲多開(kāi)始說(shuō)起。那時(shí)我不喜歡跟小朋友玩，只會(huì)有意無(wú)意地拿蠟筆在紙上畫(huà)圈圈，雖然那些圈圈有大有小，小的只有米粒那么大，大的可以畫(huà)滿一張紙。那線條啊，彎彎曲曲、歪歪斜斜的，但是我畫(huà)畫(huà)的神情卻是專注的。每當(dāng)看到這情景，媽媽就會(huì)驕傲地對(duì)爸爸說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大一定有長(zhǎng)進(jìn)，你看畫(huà)家達(dá)·芬奇不是也從認(rèn)真反復(fù)地畫(huà)鴨蛋開(kāi)始的嗎？〞就這樣，在爸爸媽媽的勉勵(lì)和引導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了畫(huà)紅色的太陽(yáng)，藍(lán)色的天空，白色的云朵……其中那幅《彩色的蘑菇》，讓我在小班的繪畫(huà)比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，也給了我十足的信心。

媽媽看我有了小小的收獲后，就決定給我找了一位美術(shù)老師。我的美術(shù)老師姓周，我每個(gè)星期六都要去上一節(jié)兩個(gè)小時(shí)的美術(shù)課。剛開(kāi)始，周老師教我規(guī)范的繪畫(huà)基本功，雖然有點(diǎn)累，但我從不叫苦。后來(lái)周老師看我的繪畫(huà)技能很快，就給我出一個(gè)主題，讓我進(jìn)行自由想象。每當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)時(shí)候，都是我最開(kāi)心的時(shí)刻，由于我可以把我彩色的童年呈現(xiàn)在畫(huà)紙上。有一次，我想到那次去牙科醫(yī)生那里看牙疼病，醫(yī)生說(shuō)我平日愛(ài)吃甜食，又不經(jīng)常刷牙，使得其中的一顆牙齒爛掉，要及時(shí)拔掉，要不然會(huì)爛到牙筋就麻煩了。經(jīng)過(guò)媽媽的同意后，醫(yī)生拿起拔牙鉗往我嘴里伸，我的眼淚就嘩嘩地往下流。我趕快把