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③、系統(tǒng)與要素在一定條件下發(fā)生轉(zhuǎn)化5、系統(tǒng)與環(huán)境的辯證關(guān)系①、環(huán)境對(duì)系統(tǒng)的作用。環(huán)境對(duì)系統(tǒng)的演化起著一定的誘導(dǎo)甚至支配作用,系統(tǒng)的性質(zhì)和功能是通過環(huán)境顯現(xiàn)出來的。②、系統(tǒng)對(duì)環(huán)境的作用。系統(tǒng)有其內(nèi)在的結(jié)構(gòu)和獨(dú)立性,它可以通過輸入和輸出對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響,系統(tǒng)可將環(huán)境要素變成自己的要素,可以抗拒環(huán)境的干擾而保持自身的穩(wěn)定和發(fā)展,甚至可以通過改變結(jié)構(gòu)以適應(yīng)環(huán)境的變化。③、系統(tǒng)與系統(tǒng)的作用。事實(shí)上環(huán)境中有其他系統(tǒng)的存在,系統(tǒng)與環(huán)境的作用往往表現(xiàn)為系統(tǒng)與系統(tǒng)的作用,系統(tǒng)與系統(tǒng)有并存關(guān)系、依存關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系等等。6、自然界演化的自組織機(jī)制(P61)答:自組織是指自然界物質(zhì)系統(tǒng)自發(fā)地或自主地有序化、組織化和系統(tǒng)化的過程?,F(xiàn)在科學(xué)研究的諸多成果證實(shí):開放性、遠(yuǎn)離平衡態(tài)、非線性相互作用和漲落,是自然系統(tǒng)演化的機(jī)制。概念:模式是內(nèi)部自發(fā)產(chǎn)生的,而不是由系統(tǒng)外部輸入的。事實(shí)上,任何新的有序結(jié)構(gòu)模式的形成都是通過自組織實(shí)現(xiàn)的。自組織是自然系統(tǒng)演化的一般機(jī)制。A.系統(tǒng)要從無序走向有序,必須保持對(duì)外環(huán)境的開放性,與外界交換物質(zhì)和能量。B.“非平衡是有序之源”——要無序向有序進(jìn)化,系統(tǒng)必須遠(yuǎn)離平衡態(tài)。只有非平衡態(tài)才能導(dǎo)致有序,形成穩(wěn)定的有序結(jié)構(gòu)。C.非線性機(jī)制是系統(tǒng)進(jìn)化的內(nèi)在根據(jù)——只有非線性機(jī)制才能使系統(tǒng)內(nèi)諸要素之間相互維系形成有機(jī)整體,導(dǎo)致系統(tǒng)失穩(wěn)、舊結(jié)構(gòu)瓦解、新的有序結(jié)構(gòu)得以產(chǎn)生。D.隨機(jī)漲落是系統(tǒng)進(jìn)化的直接誘因——隨機(jī)漲落是非平衡系統(tǒng)失穩(wěn)的“導(dǎo)火線”,是非平衡有序結(jié)構(gòu)的“胚芽”,是非平衡系統(tǒng)進(jìn)化的“驅(qū)動(dòng)力”。普利高津說:“在非平衡過程中……漲落決定全局的結(jié)果”,“通過漲落達(dá)到有序”。這就是所謂“生序原理”。(漲落:擾動(dòng)就會(huì)是系統(tǒng)在某個(gè)時(shí)刻、某個(gè)局部的空間范圍內(nèi)產(chǎn)生宏觀狀態(tài)的微小偏離,這種微小的偏離就稱為漲落。)意義:通過對(duì)自組織理論的認(rèn)識(shí),我們可以分析現(xiàn)在的各個(gè)國(guó)家甚至社會(huì)的發(fā)展。我們?cè)趯?duì)自組織理論有更深入了解的同時(shí),還可以將得到的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到社會(huì)中去,從而促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。7、生態(tài)學(xué)的三大規(guī)律(論述題)答:生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)和環(huán)境系統(tǒng)在特定空間的組合,其特征是系統(tǒng)內(nèi)部以及系統(tǒng)外部之間存在著能量的流動(dòng)和由此推動(dòng)的物質(zhì)的循環(huán),其三大規(guī)律是閉路循環(huán)規(guī)律、反饋調(diào)控規(guī)律、系統(tǒng)和諧規(guī)律。⑴閉路循環(huán)規(guī)律:a.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)是周而復(fù)始的物質(zhì)循環(huán)。在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)從物理環(huán)境中開始,經(jīng)生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,又回到物理環(huán)境,完成一個(gè)由簡(jiǎn)單無機(jī)物到各種高能有機(jī)化合物,最終又還原為簡(jiǎn)單無機(jī)物的生態(tài)循環(huán)。b.在生態(tài)系統(tǒng)的閉路循環(huán)過程中,在物質(zhì)循環(huán)的基礎(chǔ)上便產(chǎn)生了能量的流動(dòng),即能量流。它是推動(dòng)生物圈和各級(jí)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力,是能量在食物鏈中的傳遞。能量流是單向的。物質(zhì)流與能量流是相互依存、相互制約,共同推進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展,物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)同時(shí)運(yùn)行的。物質(zhì)作為能量的運(yùn)載體,能量作為物質(zhì)循環(huán)的源動(dòng)力。c.生態(tài)系統(tǒng)的閉路循環(huán)規(guī)律除了體現(xiàn)在生物的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)以外,還表現(xiàn)在系統(tǒng)中各生命成分之間存在的信息傳遞,即信息流。信息流是雙向的循環(huán)??傊?,宏生態(tài)與微生物的物質(zhì)流、能量流、信息流的復(fù)合,使生態(tài)系統(tǒng)顯現(xiàn)為閉路循環(huán)的不斷轉(zhuǎn)化和無限過程。閉路循環(huán)規(guī)律反映了生態(tài)系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)過程,反饋調(diào)控規(guī)律揭示了生態(tài)系統(tǒng)的運(yùn)作機(jī)制,系統(tǒng)和諧規(guī)律顯現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的本然性態(tài)。⑵反饋調(diào)控規(guī)律:①調(diào)控,即調(diào)節(jié)與控制,具體到生態(tài)系統(tǒng),就是指生物系統(tǒng)的內(nèi)在調(diào)節(jié)和環(huán)境系統(tǒng)的外在控制作用。a.生物系統(tǒng)的內(nèi)在調(diào)節(jié)是指生物系統(tǒng)改變自身的形態(tài)結(jié)構(gòu)、行為方式等以適應(yīng)環(huán)境改變的作用,而這一過程,實(shí)際上也改變了環(huán)境,使之與生物變化相協(xié)調(diào);b.環(huán)境系統(tǒng)的外在控制是指環(huán)境條件對(duì)生物生存與發(fā)展的制約作用。②反饋是指把系統(tǒng)的輸出結(jié)果返送到輸入端,從而對(duì)系統(tǒng)的輸入和再輸出進(jìn)行校正以達(dá)到目標(biāo)要求的過程,簡(jiǎn)言之,就是控制效果的回報(bào)。③反饋調(diào)控的層次性:a.同種生物的種群密度調(diào)節(jié)b.異種生物之間的數(shù)量調(diào)節(jié)。c.生物與環(huán)境之間的適應(yīng)性調(diào)節(jié)d.生態(tài)系統(tǒng)的自我凈化。反饋調(diào)控的目的性、復(fù)雜性、對(duì)人類自身行為反饋調(diào)控的啟示。反饋調(diào)控規(guī)律揭示了生態(tài)系統(tǒng)中生物與生物之間、生物與環(huán)境之間的相互作用機(jī)制,它使復(fù)雜多變的生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)不斷趨向系統(tǒng)的目的,達(dá)到生態(tài)平衡。⑶系統(tǒng)和諧規(guī)律:循環(huán)再生過程和反饋調(diào)控機(jī)制昭示了生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)在和諧性。生態(tài)系統(tǒng)的和諧狀態(tài)主要體現(xiàn)在恰當(dāng)?shù)囊乇壤?、穩(wěn)定的層次結(jié)構(gòu)、和美的外在形式、綿延的生機(jī)活力、精致的系統(tǒng)耦合等方面。三大規(guī)律在“過程—機(jī)制—性態(tài)”的輝映中系統(tǒng)地反映了生態(tài)系統(tǒng)中各種要素的普遍聯(lián)系和相互作用。這些規(guī)律理當(dāng)成為人們制定行為規(guī)范和進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的依據(jù)。8、人與自然的和諧(P81)

答:相應(yīng)地,要想保持生態(tài)系統(tǒng)的這種和諧統(tǒng)一的局面,離不開對(duì)生態(tài)三大規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)、理解和實(shí)踐。它指引我們走出人類中心注意的偏狹,樹立一種生態(tài)的倫理價(jià)值觀,消除生態(tài)外在價(jià)值和內(nèi)在價(jià)值的沖突,實(shí)現(xiàn)兩者的統(tǒng)一,最終實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。

科學(xué)發(fā)展觀:堅(jiān)持以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。

人與自然的和諧是人與社會(huì)、人與人和諧的基礎(chǔ)。

人與自然和諧的現(xiàn)實(shí)意義:(1)有利于促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展、建設(shè)生態(tài)文明社會(huì)。

(2)有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)

人與自然和諧的實(shí)現(xiàn)條件:(1)確立辯證的自然整體觀;(2)掌握有效的科學(xué)技術(shù)手段;(3)注重提高人的道德水平;(4)調(diào)整社會(huì)關(guān)系,建立合理的社會(huì)制度。9、系統(tǒng)自然觀、人工自然觀和生態(tài)自然觀的作用及其之間的關(guān)系。人工自然:人工自然是指利用自然物和對(duì)自然規(guī)律的認(rèn)識(shí)而改造、創(chuàng)造出天然自然原本沒有的物質(zhì)存在,如城市、村鎮(zhèn)、金字塔、長(zhǎng)城、三峽大壩等。天然自然:指人確認(rèn)其客觀存在而迄今尚未被認(rèn)識(shí)的自然界。人化自然:指被有所認(rèn)識(shí)尚無力進(jìn)行改造的自然界。系統(tǒng)自然觀:系統(tǒng)自然觀是以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ),概括和總結(jié)自然界系統(tǒng)的存在和演化規(guī)律所形成的總的觀點(diǎn),它是馬克思主義自然觀發(fā)展的當(dāng)代形態(tài)之一。自然系統(tǒng)是存在和演化的統(tǒng)一,因此系統(tǒng)自然觀內(nèi)在地包含著系統(tǒng)存在觀和演化觀兩個(gè)有機(jī)關(guān)聯(lián)的層面。其中,自然界的物質(zhì)性是整個(gè)自然辯證法學(xué)科的邏輯起點(diǎn),系統(tǒng)性是自然界存在方式的反映,層次性是自然系統(tǒng)所固有的層層相包關(guān)系的邏輯開展。作用:(1)豐富和發(fā)展了馬克思主義物質(zhì)論;(2)豐富和發(fā)展了馬克思主義認(rèn)識(shí)論;(3)豐富和發(fā)展了馬克思主義價(jià)值論;(4)豐富和發(fā)展了馬克思主義實(shí)踐論人工自然觀:以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ),概括和總結(jié)了人工自然界存在和發(fā)展規(guī)律所形成的總的觀點(diǎn),它是馬克思主義自然觀發(fā)展的當(dāng)代形態(tài)之一。作用:(1)豐富和發(fā)展了歷史唯物主義自然觀;(2)實(shí)現(xiàn)了唯物論、辯證法、實(shí)踐論和價(jià)值論的統(tǒng)一;(3)有助于實(shí)現(xiàn)人工自然和天然自然的統(tǒng)一。生態(tài)自然觀:以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ),概括和總結(jié)生態(tài)自然界的存在和發(fā)展規(guī)律所形成的總的觀點(diǎn),它是馬克思主義自然觀發(fā)展的當(dāng)代形態(tài)之一。作用:(1)豐富和發(fā)展了馬克思主義自然觀;(2)有助于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀;(3)有助于建設(shè)生態(tài)文明;第一,它們都圍繞人與自然界關(guān)系的主題,豐富和發(fā)展了馬克思主義自然觀的本體論、認(rèn)識(shí)論和方法論;它們都堅(jiān)持人類與自然界、人工自然界和天然自然界、人與生態(tài)系統(tǒng)的辯證統(tǒng)一,都為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)文明建設(shè)奠定了理論基礎(chǔ)。

第二,它們?cè)谘芯咳伺c自然界的關(guān)系方面各有其側(cè)重點(diǎn):系統(tǒng)自然觀為正確認(rèn)識(shí)和處理人與自然的關(guān)系提供了新的思維方式;人工自然觀突出并反思了人的主體性和創(chuàng)造性;生態(tài)自然觀站在人類文明的立場(chǎng),強(qiáng)調(diào)了人與自然界的協(xié)調(diào)和發(fā)展。

第三,它們?cè)谘芯咳伺c自然界的關(guān)系方面相互關(guān)聯(lián):系統(tǒng)自然觀通過系統(tǒng)思維方式,為人工自然觀和生態(tài)自然觀提供了方法論基礎(chǔ);人工自然觀通過突出人的主體性和實(shí)踐性,為系統(tǒng)自然觀和生態(tài)自然觀提供了認(rèn)識(shí)論前提;生態(tài)自然觀通過強(qiáng)調(diào)人與自然界的統(tǒng)一性、協(xié)調(diào)性關(guān)系,為系統(tǒng)自然觀和人工自然觀指明了發(fā)展方向和目標(biāo)。10、歸納與演繹的關(guān)系問題。答:歸納方法是從個(gè)別或特殊的事物概括出共同本質(zhì)或一般原理的邏輯思維方法。演繹方法是從一般原理推論出個(gè)別或特殊事物及其論證的方法。歸納和演繹總是相互聯(lián)系,相互滲透,并在一定條件下相互轉(zhuǎn)換。歸納是演繹的基礎(chǔ),演繹是歸納的指導(dǎo)。歸納出來的結(jié)論可以成為演繹的前提,而演繹的結(jié)論往往又是歸納的指導(dǎo)思想。恩格斯曾說過:“歸納和演繹,正如綜合和分析一樣,必然是屬于一個(gè)整體的。不應(yīng)當(dāng)犧牲一個(gè)而把另一個(gè)捧到天上去,應(yīng)當(dāng)設(shè)法把每一個(gè)都用到該用的地方去,但是只有記住他們是屬于一個(gè)整體,它們是相輔相成的,才能做到這一點(diǎn)?!?3、綠色設(shè)計(jì)方法。(1)綠色設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)設(shè)計(jì)的區(qū)別(P205)

a)

設(shè)計(jì)理念不同:綠色設(shè)計(jì)主張生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展的設(shè)計(jì)理念;傳統(tǒng)設(shè)計(jì)以產(chǎn)品能否實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)價(jià)值作為評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)成敗的標(biāo)志

b)

設(shè)計(jì)目的不同:傳統(tǒng)設(shè)計(jì)是“為需求而設(shè)計(jì)”;綠色設(shè)計(jì)是“為需求和環(huán)境設(shè)計(jì)”。

c)

產(chǎn)品設(shè)計(jì)的需求不同:綠色設(shè)計(jì)需求生產(chǎn)品的整個(gè)是生命周期內(nèi),優(yōu)先考慮產(chǎn)品的環(huán)境屬性(可拆缺性、可回收性等),然后考慮產(chǎn)品的基本屬性(功能、質(zhì)量、壽命、成本等)。而傳統(tǒng)設(shè)計(jì)主要考慮產(chǎn)品的基本屬性

d)

產(chǎn)品設(shè)計(jì)內(nèi)容不同:綠色設(shè)計(jì)主要考慮產(chǎn)品從設(shè)計(jì)到報(bào)廢的回收處理及再利用,而傳統(tǒng)設(shè)計(jì)則是一人為中心。

e)

所獲利益不同。(2)綠色設(shè)計(jì)的本質(zhì)特征及其生態(tài)哲學(xué)基礎(chǔ)(P208-211)

答:綠色設(shè)計(jì)也稱生態(tài)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、生命周期設(shè)計(jì)或環(huán)境意識(shí)設(shè)計(jì),是在生態(tài)哲學(xué)的指導(dǎo)下,運(yùn)用生態(tài)思維,將物的設(shè)計(jì)納入人—機(jī)—環(huán)境系統(tǒng)進(jìn)行最優(yōu)化的一種設(shè)計(jì)方法。它既考慮滿足人的需要,又注重生態(tài)環(huán)境的保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的原則,即既實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值又保護(hù)自然價(jià)值,促進(jìn)人與自然的共同繁榮。

“3R”本質(zhì):即Reduce(減量)、Reuse(重復(fù)利用)、Recycle(循環(huán))。

(一)減量(reduce):減少廢棄物的數(shù)量是綠色設(shè)計(jì)的重要目標(biāo)之一。綠色設(shè)計(jì)中的減量還有兩層意思:一是省料,二是節(jié)能。減少要素、簡(jiǎn)化關(guān)系就成為綠色設(shè)計(jì)的重要思路,也是系統(tǒng)自然觀之異構(gòu)同功原理在綠色設(shè)計(jì)中的重要體現(xiàn)之一。異構(gòu)同功原理的另一層含義是指置換自然系統(tǒng)的要素和關(guān)系而有可能不改變自然系統(tǒng)的功能。異構(gòu)同功原理就是減量的生態(tài)哲學(xué)基礎(chǔ);

(二)重復(fù)利用(reuse):旨在減少浪費(fèi),對(duì)同一物體進(jìn)行多次使用。重復(fù)利用就是在進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí),要充分考慮產(chǎn)品整體或部分以至材料的再利用性,將產(chǎn)品價(jià)值發(fā)揮到極致。產(chǎn)品可重復(fù)利用性的前提是可拆卸性。自然系統(tǒng)層次結(jié)合度的遞減趨勢(shì)是可重復(fù)利用性的生態(tài)哲學(xué)基礎(chǔ);

(三)循環(huán)(recycle):指充分利用各種有用成分,合理開發(fā)二次資源,實(shí)現(xiàn)廢棄物的充分回收利用。生態(tài)系統(tǒng)的閉路循環(huán)規(guī)律是循環(huán)的生態(tài)規(guī)律。14、如何理解觀察與理論的關(guān)系觀察可分為自然觀察和實(shí)驗(yàn)觀察。自然觀察是指人類對(duì)自然現(xiàn)象不作任何人工的變革而進(jìn)行的一類觀察。實(shí)驗(yàn)觀察是通過對(duì)自然現(xiàn)象或事物人為進(jìn)行積極干預(yù)后所進(jìn)行的觀察。實(shí)驗(yàn)觀察是一種比自然觀察更強(qiáng)有力的認(rèn)識(shí)手段。

1觀察依賴于理論,觀察中滲透著理論。理論決定了觀察的目的和對(duì)象。

2觀察必須以正確的理論為指導(dǎo)。以反映客觀事物本質(zhì)的理論為指導(dǎo),將在一定程度上保證觀察的客觀性;相反,當(dāng)不完備甚至錯(cuò)誤的理論或觀點(diǎn)滲透到觀察中時(shí),就會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤觀察。

3任何觀察陳述都是用某種理論語言構(gòu)成的,理論提供了觀察語言。觀察陳述所利用的理論或概念框架越精確,觀察陳述所表達(dá)的意義越精確。

4觀察陳述也是可錯(cuò)的。判斷觀察陳述正確與否,要依賴于理論的檢驗(yàn)。任何完全獨(dú)立于理論的

“中立的觀察語言”是不存在的,任何觀察陳述都不同程度地滲透著理論的因素。5理論以觀察為基礎(chǔ)和源泉??茖W(xué)理論和定律的發(fā)現(xiàn)來源與觀察實(shí)驗(yàn)??茖W(xué)理論和假說的發(fā)展完善離不開觀察實(shí)驗(yàn),其檢驗(yàn)必須依靠觀察實(shí)驗(yàn)。

總之,觀察和理論是相互聯(lián)系、相互滲透的。觀察和理論的這種關(guān)系是由觀察的主觀性和客觀性所決定的。觀察的主觀性決定了理論必須依賴觀察;觀察的客觀性決定了理論必然依賴觀察。觀察主觀性與客觀性的辯證統(tǒng)一決定了觀察與理論的辯證統(tǒng)一。15、機(jī)遇在科學(xué)發(fā)展中的作用a機(jī)遇給科學(xué)研究提供了先導(dǎo),啟發(fā)了人們追尋機(jī)遇背后隱藏的自然界的新信息,導(dǎo)致作出科學(xué)發(fā)現(xiàn)。b機(jī)遇能為技術(shù)發(fā)明提供線索,導(dǎo)致在技術(shù)上作出重大發(fā)明。c機(jī)遇能為研究提供新的生長(zhǎng)點(diǎn),啟發(fā)人們深入研究,開辟新的研究領(lǐng)域,促進(jìn)科學(xué)理論與技術(shù)的發(fā)展。

在觀察實(shí)驗(yàn)中,由于偶然的事件而提供的有可能導(dǎo)致新發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)稱為機(jī)遇。機(jī)遇的產(chǎn)生是有其客觀根源的,能否捕捉到機(jī)遇有觀察者主觀方面的原因。機(jī)遇最大的特點(diǎn)是偶然性,有些人把意外出現(xiàn)的現(xiàn)象看作只是一種綠純粹的偶然,對(duì)它置之不理。確實(shí),如果完全是偶然的話,對(duì)科學(xué)認(rèn)識(shí)沒有多大意義。然而,自然界的現(xiàn)象都是偶然性和必然性的統(tǒng)一。在表面上偶然性起作用的地方,這種偶然性始終是受內(nèi)部的隱藏的規(guī)律支配的,而問題只是在發(fā)現(xiàn)這些規(guī)律。偶然現(xiàn)象的背后可能會(huì)有某種必然性,如果認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的話,自然就會(huì)留心意外之事。能對(duì)意外的現(xiàn)象保持警覺性,并白領(lǐng)不放,深入研究,最后會(huì)有可能作出重大的發(fā)現(xiàn)。16、科學(xué)技術(shù)的生產(chǎn)力功能(1)通過作用與生產(chǎn)力的實(shí)體性要素而促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展

生產(chǎn)力有勞動(dòng)者、勞動(dòng)對(duì)象和勞動(dòng)資料三個(gè)基本要素構(gòu)成??茖W(xué)技術(shù)通過作用于勞動(dòng)者,主要是通過教育培訓(xùn),提高勞動(dòng)者的知識(shí)水平和勞動(dòng)技能;科學(xué)技術(shù)作用于生產(chǎn)工具,能為生產(chǎn)發(fā)展提供新的技術(shù)設(shè)備和新的思路;勞動(dòng)對(duì)象也隨科技發(fā)展而不斷擴(kuò)大

(2)通過作用與生產(chǎn)力的結(jié)構(gòu)性要素而促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展

科技的發(fā)展,一些新的技術(shù)群不斷涌現(xiàn),產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化必然帶來就業(yè)結(jié)構(gòu)的變化

(3)通過作用與生產(chǎn)力的運(yùn)籌性要素而促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展

科技通過提高經(jīng)濟(jì)管理水平,保證生產(chǎn)的物質(zhì)流、能量流和信息流的順暢流動(dòng)與合理配置來實(shí)現(xiàn)。17、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力①當(dāng)科學(xué)技術(shù)運(yùn)用于生產(chǎn)時(shí),便成為直接的、現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力。②科學(xué)技術(shù)通過滲透到生產(chǎn)資料的勞動(dòng)力之中,引起它們的優(yōu)化,推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展。③在當(dāng)代社會(huì)生產(chǎn)中,科學(xué)技術(shù)起主導(dǎo)作用,是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要因素??茖W(xué)技術(shù)已經(jīng)成為第一生產(chǎn)力。18、科學(xué)與技術(shù)的五大門類現(xiàn)代科學(xué)概括成自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、思維科學(xué)、哲學(xué)和數(shù)學(xué),總共五大領(lǐng)域,或者說五大門類。19、科技的規(guī)范科學(xué)技術(shù)的社會(huì)規(guī)范是科技工作者共有的行為準(zhǔn)則。它實(shí)際上反映了科學(xué)活動(dòng)所內(nèi)涵的精神、價(jià)值和目標(biāo),從事學(xué)術(shù)的科學(xué)家的行為與社會(huì)規(guī)范有密切聯(lián)系。(UCDOS)1)普遍性原則。指的是科學(xué)成果應(yīng)根據(jù)他們內(nèi)在的價(jià)值衡量,不管提出者的國(guó)籍、民族、宗教、階級(jí)、年齡或科學(xué)上的地位??茖W(xué)陳述的正確與否不依賴于作者的特征和歸屬。2)公有性原則。指的是科學(xué)研究的成果不屬于科學(xué)家個(gè)人,而屬于全世界,是全人類共有的財(cái)富,是大家共享的資源。3)無私利性原則。指的是科學(xué)研究應(yīng)該實(shí)事求是,來不得半點(diǎn)的虛假、不負(fù)責(zé)任和欺騙行為。4)有條理的懷疑論原則。指的是科學(xué)家決不應(yīng)不經(jīng)分析批判而盲目接受任何東西??茖W(xué)的本質(zhì)就是批判。具體表現(xiàn)在:1、科學(xué)無教條;2、科學(xué)無禁區(qū)。20、科學(xué)技術(shù)觀產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)馬克思、恩格斯生活在十九世紀(jì),生產(chǎn)力和資本主義大工業(yè)迅速發(fā)展,英、法、德等西方主要資本主義國(guó)家先后完成產(chǎn)業(yè)革命。科學(xué)技術(shù)的普遍應(yīng)用,在改造世界的過程中顯示出強(qiáng)大的威力,所產(chǎn)生的社會(huì)影響重大。正如馬克思和恩格斯所指出的,“資本主義用不到一百年的時(shí)間,就創(chuàng)造了比之前所有世紀(jì)更多更大的財(cái)富。”與此同時(shí),科學(xué)技術(shù)帶來的各種影響已經(jīng)顯現(xiàn),不僅有推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的一面,更出現(xiàn)了破壞環(huán)境的情況,對(duì)人的精神和思維等產(chǎn)生了影響,特別是對(duì)人的異化非常突出。這些情況都為馬克思恩格斯科學(xué)觀的形成提供了現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。21、科學(xué)與人文的關(guān)系我們不能存在錯(cuò)誤的觀念,即,科技可以脫離正確的人文觀點(diǎn)而健康地發(fā)展。

沒有對(duì)人類的關(guān)懷、沒有對(duì)生命的關(guān)懷,科技很可能會(huì)給人類帶來噩夢(mèng)。另一方面,脫離科技的人文是無法正確認(rèn)識(shí)日新月異的現(xiàn)實(shí)世界,也無法對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行客觀和理性的判斷,因此也就無法解決伴隨新科技發(fā)明而來的可怕的人類新問題,更無法指導(dǎo)人類發(fā)展的方向。

因此,科技與人文是不可分割的,是人類文明進(jìn)步的基石。科技進(jìn)步促使人文更健康、更豐富,改變了人們的價(jià)值觀、思維方式、生活方式和社會(huì)生產(chǎn)方式,有利于社會(huì)發(fā)展過程理性化。正確的人文觀念則激勵(lì)人們超越自我、最求更高的人生境界,指引了人類前進(jìn)的方向。所以,想用其中的任何一種來代替另一種的想法是不切合實(shí)際的,因?yàn)檫@兩者中的任何一種都存在著局限性,這種局限性只有在另一種那里才能得到某種程度的克服。

總而言之,科技和人文的互相交織、取長(zhǎng)補(bǔ)短,形成了人類的現(xiàn)代文明,當(dāng)它們和諧共存,共同不斷進(jìn)步時(shí),人類的天空才會(huì)更藍(lán),地球上的水才會(huì)更清,人們的生活才會(huì)更美好。

22、如何理解科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍1、

從歷史的角度看,科學(xué)技術(shù)的每一次革命都對(duì)人類的生活、生產(chǎn)產(chǎn)生重要影響,但是不可否認(rèn)的是,科學(xué)技術(shù)是把雙刃劍,一方面它提高了人類的物質(zhì)、精神生活水平,另一方面也助長(zhǎng)了威脅人類未來的全球問題,比如人口增長(zhǎng)、資源枯竭、糧食短缺和環(huán)境污染等。

2、

如何發(fā)揮科學(xué)技術(shù)這把雙刃劍的正面功能,盡量減少其負(fù)面影響,并非僅僅取決于科學(xué)技術(shù)本身,更主要的是人類如何去運(yùn)用。技術(shù)的雙刃劍功能是先天的,而科學(xué)的雙刃劍功能,尤其是科學(xué)的負(fù)作用則是后天的,只有充分認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)的這種雙重影響,科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)的負(fù)面效應(yīng)才能得到有效控制,變成真正造福人類的利器。

3、

全球問題的解決,未來社會(huì)的締造,必須充分利用科學(xué)技術(shù)的新成果。一方面要減少對(duì)自然的過度索取,避免產(chǎn)生人類活動(dòng)超過自然本身所能承受的負(fù)荷;另一方面要推進(jìn)科學(xué)技術(shù)的研究和發(fā)展,大力發(fā)展綠色技術(shù)創(chuàng)新,從人類活動(dòng)的開始直至整個(gè)過程都要考慮到減少甚至消除科學(xué)技術(shù)的負(fù)面影響。

4、

如今,越來越多的環(huán)保技術(shù)已經(jīng)運(yùn)用到了社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域中,人類變得越來越理性,科學(xué)技術(shù)之劍所開辟的將是一條通往人與自然和諧發(fā)展之路。23、自主創(chuàng)新與如何建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家自主創(chuàng)新是指通過擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的獨(dú)特的核心技術(shù)以及在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)新產(chǎn)品的價(jià)值的過程。自主創(chuàng)新包括原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)技術(shù)再創(chuàng)新。自主創(chuàng)新的成果,一般體現(xiàn)為新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)以及擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的技術(shù)、產(chǎn)品、品牌等。1.全面實(shí)行創(chuàng)造力教育是中國(guó)提高自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的前提。必須要改造我國(guó)現(xiàn)行的教育模式,盡快地通過建立創(chuàng)造力教育模式培養(yǎng)出大批符合創(chuàng)新型國(guó)家需要的人材來滿足創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的需要。

2.全面提升國(guó)民的創(chuàng)新素質(zhì)是中國(guó)提高自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的基礎(chǔ)。全面提升國(guó)民的創(chuàng)新素質(zhì),可以通過改造舊的教育模式、加大社會(huì)創(chuàng)造力培訓(xùn)的投入及力度、舉辦各類創(chuàng)造力活動(dòng)、提高創(chuàng)造力者的各種待遇等途徑來實(shí)現(xiàn)。

3.營(yíng)造良好的創(chuàng)新環(huán)境是中國(guó)提高自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的重點(diǎn)。在學(xué)校推廣創(chuàng)造力教育模式;在社會(huì)倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、公平競(jìng)爭(zhēng)、大力鼓勵(lì)創(chuàng)新、積極保護(hù)創(chuàng)新成果免遭非法侵害;號(hào)召廣大民眾對(duì)傳統(tǒng)文化中不利于創(chuàng)新的東西進(jìn)行揚(yáng)棄。在這種環(huán)境的熏陶下,人們將以創(chuàng)新為榮,以創(chuàng)新為傲4.建立創(chuàng)新保護(hù)和鼓勵(lì)機(jī)制是中國(guó)提高自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的關(guān)鍵。要想保證創(chuàng)新型國(guó)家的建設(shè)能夠順利完成,就必須要針對(duì)我國(guó)現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的不足以及創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的需要,改進(jìn)和制定出一整套完善的創(chuàng)新成果保護(hù)和鼓勵(lì)政策、制度,并形成一種強(qiáng)有力的促進(jìn)機(jī)制。

總之,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,既順應(yīng)了世界經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展趨勢(shì),也體現(xiàn)了我國(guó)的基本國(guó)情和戰(zhàn)略需求,必須貫穿于我們事業(yè)發(fā)展的全過程,因此把建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家作為面向未來的重大戰(zhàn)略刻不容緩。1科學(xué)的本質(zhì)特征:科學(xué)在本質(zhì)上體現(xiàn)了人對(duì)自然的理論關(guān)系2科學(xué)與非科學(xué)的劃界標(biāo)準(zhǔn):(1)邏輯實(shí)證主義的證實(shí)標(biāo)準(zhǔn):一個(gè)命題是有意義的當(dāng)且權(quán)當(dāng)它是能夠被證實(shí)的.(2)批判理性主義的偽證標(biāo)準(zhǔn)3科學(xué)與技術(shù)區(qū)別:(1)與自然的關(guān)系不同.科學(xué)是人對(duì)自然的理論關(guān)系,屬于間接生產(chǎn)力;技術(shù)是人對(duì)自然的實(shí)踐關(guān)系,屬于直接生產(chǎn)力;(2)目的不同.科學(xué)屬于認(rèn)識(shí)范疇,主要回答是什么為什么;技術(shù)屬于實(shí)踐范疇,主要解決做什么如何做;(3)可預(yù)見性程度不同.科學(xué)的具體發(fā)展途徑和結(jié)果一般來說是不可預(yù)見的;技術(shù)的具體發(fā)展途徑和結(jié)果一般來說是可以預(yù)見的;(4)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同.科學(xué)進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)在于能否推動(dòng)科學(xué)理論的發(fā)展;技術(shù)進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)在于能否生產(chǎn)出更新和更好的產(chǎn)品;(5)科學(xué)提供物化的可能,技術(shù)提供物化的現(xiàn)實(shí);(6)科學(xué)是發(fā)現(xiàn),技術(shù)是發(fā)明;(7)科學(xué)是創(chuàng)造知識(shí)的研究,技術(shù)是綜合利用知識(shí)于需要的研究。 4科學(xué)與技術(shù)聯(lián)系:(1)都是以解決人與自然矛盾為宗旨的一宗社會(huì)活動(dòng).以認(rèn)識(shí)和利用自然規(guī)律為滿足人類長(zhǎng)遠(yuǎn)生存和發(fā)展需要而創(chuàng)造更為優(yōu)越的環(huán)境為根本目的;(2)都與社會(huì)的物質(zhì)生產(chǎn)緊密聯(lián)系.都產(chǎn)生于人類活動(dòng),歸于生產(chǎn)力的范疇,社會(huì)的物質(zhì)生產(chǎn)需求是科學(xué)與技術(shù)發(fā)展的直接動(dòng)力;(3)在歷史與現(xiàn)實(shí)中存在著互為條件,互為動(dòng)力的聯(lián)系.一方面技術(shù)的發(fā)展為科學(xué)研究提出課題并提供解題以必要的物質(zhì)手段;另一方面科學(xué)研究和科學(xué)成果可成為技術(shù)的先導(dǎo)并轉(zhuǎn)化為技術(shù).5科學(xué)技術(shù)的一體化:(1)表現(xiàn)為科學(xué)與技術(shù)的相互交叉,即科學(xué)技術(shù)化,技術(shù)科學(xué)化;(2)表現(xiàn)為從基礎(chǔ)研究,應(yīng)用研究再到技術(shù)開發(fā)的周期縮短.6歸納主義的累積模式主要觀點(diǎn):科學(xué)起點(diǎn)問題:科學(xué)觀察;科學(xué)研究方法:歸納法;科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn):可正式性:科學(xué)的發(fā)展方式:科學(xué)發(fā)展的過程是把知識(shí)積累的過程,科學(xué)進(jìn)步的歷史是連續(xù)漸進(jìn)的歷史.7波普爾的證偽主義模式:基本觀點(diǎn):科學(xué)問題—猜想—證偽—新問題;科學(xué)的起點(diǎn):從科學(xué)問題開始;科學(xué)的研究方法:猜想—反駁方法;科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn):用可證偽性代替可證實(shí)性;科學(xué)發(fā)展的方式:不是從觀察經(jīng)驗(yàn)到理論歸納,而是從問題到猜想反駁的過程.8科學(xué)發(fā)展的歷史主義模式:范式:指從事同一個(gè)領(lǐng)域研究的學(xué)者所持有的共同的信念傳統(tǒng)理性和方法等;基本觀點(diǎn):前科學(xué)—常規(guī)科學(xué)—危機(jī)—科學(xué)革命—新的常規(guī)科學(xué).9科學(xué)技術(shù)的生產(chǎn)力功能:(1)通過作用與生產(chǎn)力的實(shí)體性要素而促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展;(2)通過作用與生產(chǎn)力的結(jié)構(gòu)性要素而促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展;(3)通過作用與生產(chǎn)力的運(yùn)籌性要素而促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展.10科學(xué)的社會(huì)規(guī)范:科學(xué)的體制目標(biāo):擴(kuò)展確證無誤的知識(shí);科學(xué)的社會(huì)規(guī)范:公有主義,普遍主義,無私主義,獨(dú)創(chuàng)性,有條理的懷疑精神.技術(shù)的社會(huì)規(guī)范:①一切為了公共安全、健康和福祉;②尊重環(huán)境,友善地對(duì)待環(huán)境和其他生命;③誠(chéng)實(shí)公平;④維護(hù)和增強(qiáng)職業(yè)的榮譽(yù)、正直和尊嚴(yán)等.11科學(xué)技術(shù)的社會(huì)運(yùn)行:社會(huì)支持,國(guó)家治理(科學(xué)技術(shù)運(yùn)行要以人為本,指定恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)技術(shù)公共政策),人文引導(dǎo)12科學(xué)文化與人文文化的關(guān)系:科學(xué)為人文奠基,人文引導(dǎo)科學(xué)的方向;科學(xué)與人文緊密聯(lián)系,不可偏廢.13中國(guó)馬克思主義科技觀:(1)基本內(nèi)容:功能觀,戰(zhàn)略觀,人才觀.和諧觀,創(chuàng)新觀;(2)主要特征:時(shí)代性,實(shí)踐性,科學(xué)性,創(chuàng)新性,自主性,人本性14創(chuàng)新性國(guó)家的內(nèi)涵:是指將科技創(chuàng)新作為國(guó)家發(fā)展基本戰(zhàn)略,大幅度提高自主創(chuàng)新能力,主要依靠科技創(chuàng)新來驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,以企業(yè)作為技術(shù)創(chuàng)新主體,通過制度,組織和文化創(chuàng)新,積極發(fā)揮國(guó)家創(chuàng)新體系的作用,形成強(qiáng)大國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的國(guó)家.15自主創(chuàng)新是指通過擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的獨(dú)特核心技術(shù)以及在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)新產(chǎn)品價(jià)值的過程.包括原始創(chuàng)新,集成創(chuàng)新,引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新和協(xié)同創(chuàng)新.16建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的根本目標(biāo)是建設(shè)我國(guó)自主創(chuàng)新能力.提高自主創(chuàng)新能力是國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的核心,是提高綜合國(guó)力的關(guān)鍵,是科學(xué)技術(shù)的戰(zhàn)略基點(diǎn),是調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式的中心環(huán)節(jié).17建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的總體戰(zhàn)略是自主創(chuàng)新,重點(diǎn)跨越,支撐發(fā)展,引領(lǐng)未來.戰(zhàn)略方針是以原始創(chuàng)新為基礎(chǔ),以集成創(chuàng)新為主體,已引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新為途徑,注重協(xié)同創(chuàng)新.18建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的戰(zhàn)略對(duì)策是:(1)建設(shè)科學(xué),合理的制度和政策是保障(2)深化科學(xué)技術(shù)體制改革是關(guān)鍵(3)培養(yǎng)造就附有創(chuàng)新精神的人才隊(duì)伍是根本(4)發(fā)展創(chuàng)新文化,培育全社會(huì)的創(chuàng)新精神是基礎(chǔ).19科學(xué)觀察的涵義:科學(xué)觀察是人們有目的,有計(jì)劃地感知和描述客觀事物的一種科學(xué)認(rèn)識(shí)方法.它作為一種基本的認(rèn)識(shí)活動(dòng),貫穿于整個(gè)科學(xué)研究過程中.20科學(xué)觀察的基本特點(diǎn):完全中性的觀察是不存在的,觀察離不開理論的指導(dǎo).21中國(guó)特色的國(guó)家創(chuàng)新體系:①建設(shè)以企業(yè)為主體,產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系;②建設(shè)科學(xué)研究與高等教育有機(jī)結(jié)合的知識(shí)創(chuàng)新體系;③建設(shè)軍民結(jié)合,寓軍與民的國(guó)防科技創(chuàng)新體系;④建設(shè)各具特色和優(yōu)勢(shì)的區(qū)域創(chuàng)新體系;⑤建設(shè)社會(huì)化,網(wǎng)絡(luò)化得科技中介服務(wù)體系。22為什么說辯證唯物主義自然觀的創(chuàng)立實(shí)現(xiàn)了自然觀發(fā)展史上的革命性變革答:辯證唯物主義自然觀的創(chuàng)立,實(shí)現(xiàn)了自然觀發(fā)展史上的革命性變革。19世紀(jì)辯證唯物主義自然觀的三大特征是:唯物論與辯證論的統(tǒng)一;自然史與人類史的統(tǒng)一;天然自然與人化自然的統(tǒng)一。它克服了古代樸素辯證法自然觀由于缺乏科學(xué)認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)所造成的直觀、思辨、猜測(cè)的局限性。吸取了古代自然哲學(xué)關(guān)于自然界運(yùn)動(dòng)、發(fā)展和整體聯(lián)系的思想,以近代自然科學(xué)對(duì)自然界認(rèn)識(shí)的最新成就為依據(jù),把自然觀建立在科學(xué)基礎(chǔ)上,批判了機(jī)械和形而上學(xué),深刻地揭示了自然界本身發(fā)展的辯證法。辯證唯物主義自然觀標(biāo)志著人類思維從古代樸素辨證思維到近代的形而上學(xué)思維再復(fù)歸到辨證思維的否定之否定的過程。23自然辯證法的學(xué)科性質(zhì)、主要研究對(duì)象和內(nèi)容研究對(duì)象:自然觀、科技觀、方法論、科技社會(huì)論學(xué)科性質(zhì):是一門多學(xué)科交叉的哲學(xué)性質(zhì)的馬克思主義理論學(xué)科,具有綜合性、交叉性和哲理性的特點(diǎn)。主要內(nèi)容:自然觀(自然界發(fā)展的一般規(guī)律),科技觀(科技技術(shù)發(fā)展的一般規(guī)律),方法論(人類認(rèn)識(shí)和改造自然的一般方法),科技社會(huì)論(科學(xué)技術(shù)與人類社會(huì)之間相互關(guān)系的一般規(guī)律)。如何理解系統(tǒng)的整體性特征:由于系統(tǒng)的整體必然出現(xiàn)新的特性,其整體功能或整體效應(yīng)總是大于它的各組成部分之和,所以,系統(tǒng)的整體性又被表述為“整體大于它的各部分的總和”。同時(shí),我們要從事物的關(guān)系中,相互作用中去了解系統(tǒng)整體的規(guī)律性。24馬克思勞動(dòng)與技術(shù)異化理論答:馬克思通過政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究發(fā)現(xiàn):“工人生產(chǎn)的財(cái)富越多,他的生產(chǎn)的影響和規(guī)模越大,他就越貧窮。工人創(chuàng)造的商品越多,他就越變成廉價(jià)的商品。物的世界的增值同人的世界的貶值成正比”。他將這一怪現(xiàn)象稱之為“勞動(dòng)異化”,主要包括四個(gè)相互聯(lián)系的方面:(1)勞動(dòng)者同勞動(dòng)產(chǎn)品的異化;(2)勞動(dòng)者同勞動(dòng)活動(dòng)本身的異化;(3)勞動(dòng)者同自己的類本質(zhì)的異化;(4)人與人之間的異化。勞動(dòng)異化的社會(huì)根源:社會(huì)分工和私有財(cái)產(chǎn)。社會(huì)分工是勞動(dòng)異化的前提,私有財(cái)產(chǎn)既是勞動(dòng)異化的結(jié)果,又是勞動(dòng)異化借以展開的手段,是勞動(dòng)異化的實(shí)現(xiàn)。要解決勞動(dòng)異化問題,就必須變革機(jī)器的資本主義利用方式,最終出路是共產(chǎn)主義。馬克思既充分肯定了技術(shù)在資本主義社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮的巨大作用,又揭示了在資本主義條件下技術(shù)的運(yùn)用所產(chǎn)生的異化現(xiàn)象,“科學(xué)對(duì)勞動(dòng)者來說,表現(xiàn)為異己的、敵對(duì)的和統(tǒng)治的權(quán)力”。然而,馬克思并沒有因此將技術(shù)本身當(dāng)作罪惡之源,他認(rèn)為技術(shù)異化的根源不在于技術(shù)本身,而在于資本主義社會(huì)中資本的邏輯,在于技術(shù)的資本主義應(yīng)用。25科學(xué)與技術(shù)的本質(zhì)特征,他們的關(guān)系(包含區(qū)別、聯(lián)系、一體化)科學(xué)的本質(zhì)特征:①科學(xué)是在人類探索自然實(shí)踐活動(dòng)基礎(chǔ)上的理論化、系統(tǒng)化的知識(shí)體系;是產(chǎn)生知識(shí)體系的認(rèn)識(shí)活動(dòng);是一種社會(huì)建制;是一種文化現(xiàn)象。②科學(xué)在本質(zhì)上體現(xiàn)了人對(duì)自然的理論和實(shí)踐關(guān)系,具有客觀性和實(shí)證性、探索性和創(chuàng)造性、通用性和共享性。③科學(xué)是一般生產(chǎn)力,必須和直接的生產(chǎn)過程相結(jié)合才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力技術(shù)的本質(zhì)特征:①技術(shù)是人類為滿足自身的需要,在實(shí)踐活動(dòng)中根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或者科學(xué)原理所創(chuàng)造發(fā)明的各種手段和方式方法的總和。它既可以包括技術(shù)活動(dòng),又可以包括其最終的成果。②技術(shù)在本質(zhì)上體現(xiàn)人對(duì)自然的實(shí)踐關(guān)系,是人的本質(zhì)力量的展現(xiàn),屬于直接的生產(chǎn)力,是自然性和社會(huì)性、物質(zhì)性和精神性、中立性和價(jià)值性、主體性和客體性、躍遷性和累積性的統(tǒng)一。26科技實(shí)驗(yàn)與科學(xué)觀察的區(qū)別答:科學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)觀察都是科學(xué)研究中的感性認(rèn)識(shí)方法,廣義而言,科學(xué)實(shí)驗(yàn)也是一種觀察。它們的主要區(qū)別在于:科學(xué)觀察是在自然發(fā)生的條件下進(jìn)行的;科學(xué)實(shí)驗(yàn)則在認(rèn)為控制與變革對(duì)象的條件下考察現(xiàn)象,獲取感性材料??茖W(xué)觀察主要在搜集自然現(xiàn)象所提供的東西;科學(xué)實(shí)驗(yàn)則是主動(dòng)從自然現(xiàn)象中索取希望得到的東西,因而更多地發(fā)揮了人的主觀能動(dòng)性。從觀察到實(shí)驗(yàn)方法的發(fā)展,說明人類認(rèn)識(shí)自然的經(jīng)驗(yàn)方法的進(jìn)步和認(rèn)識(shí)水平的提高。27機(jī)遇,如何提高識(shí)別和捕捉機(jī)遇的能力1)要從認(rèn)識(shí)理論高度提高對(duì)偶然性與必然性的辯證關(guān)系的理解。必然性與偶然性是對(duì)立統(tǒng)一的,它們總是同時(shí)存在、相互聯(lián)系、相互依賴。異?,F(xiàn)象背后往往有著必然的原因,只是已有的科學(xué)認(rèn)識(shí)尚未揭示出來而已。機(jī)遇提供的新信息意味著要突破已有的理論和方法,尋找新的理論和方法加以解釋。(2)要提高及時(shí)發(fā)現(xiàn)、識(shí)別和捕捉機(jī)遇的認(rèn)識(shí)能力。這要求科研工作者具有敏銳的洞察力、豐富的想象力、廣闊的知識(shí)基礎(chǔ)、善于創(chuàng)新的思維能力。28觀察、實(shí)驗(yàn)與理論的關(guān)系答:培根倡導(dǎo)“純觀察說”,把觀察看做是純粹感官的反應(yīng)活動(dòng),波普爾、庫恩、漢森明確提出“觀察滲透理論”。主張“觀察滲透理論”的理由主要是:①科學(xué)觀察不僅是接受信息的過程,同時(shí)也是加工信息的過程;②觀察陳述是用科學(xué)語言表述出來的,語言記載了來自客體的信息,但科學(xué)語言總是與特定的科學(xué)理論聯(lián)系在一起的;③理論在觀察中起著“定向”作用,引導(dǎo)觀察者有選擇地接受外部信息,又起著“加工改造”作用,幫助觀察者理解觀察到的究竟是什么。馬克思主義的科學(xué)方法論,借助現(xiàn)代科學(xué)研究,吸取現(xiàn)代科學(xué)哲學(xué)發(fā)展中的積極成分,提出了觀察、實(shí)驗(yàn)和理論之間具有雙向作用的觀點(diǎn);在科學(xué)發(fā)展中,實(shí)驗(yàn)與理論相比其實(shí)踐性更強(qiáng),因而具有更為基礎(chǔ)的地位;實(shí)驗(yàn)總是比理論更為積極活躍,實(shí)驗(yàn)的新發(fā)現(xiàn)不斷推動(dòng)理論的進(jìn)步、修正理論、指引理論的發(fā)展;同樣,理論一旦建立,就規(guī)范著實(shí)驗(yàn),為實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提供理論框架和指導(dǎo),使得實(shí)驗(yàn)更具有理性的色彩。29系統(tǒng)的自組織機(jī)制自組織是指自然界物質(zhì)系統(tǒng)自發(fā)地或自主地有序化、組織化和系統(tǒng)化的過程。自組織是相對(duì)于組織(他組織)而言的。自組織是在開放背景下,系統(tǒng)自發(fā)形成內(nèi)部有序結(jié)構(gòu)的過程。理解自組織概念的關(guān)鍵在于:模式是內(nèi)部自發(fā)產(chǎn)生的,而不是由系統(tǒng)外部輸入的。事實(shí)上,任何新的有序結(jié)構(gòu)模式的形成都是通過自組織實(shí)現(xiàn)的。自組織是自然系統(tǒng)演化的一般機(jī)制?,F(xiàn)在科學(xué)研究的諸多成果證實(shí):開放性、遠(yuǎn)離平衡態(tài)、非線性相互作用和漲落,是自然系統(tǒng)演化的機(jī)制。30如何實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧人與自然的和諧可以展開成三個(gè)層面:1)人與人工自然的和諧。人工自然具有利人功能,具體表現(xiàn)在“合真”的增益作用、“向善”的消費(fèi)功能和“達(dá)美”的審美效應(yīng)。人與人工自然在真、善、美三方面都可遞進(jìn)實(shí)現(xiàn)和諧。人類實(shí)現(xiàn)上也一直在不懈地追求這種和諧。2)人工自然與天然自然的和諧。形式協(xié)調(diào)、作用互利、意蘊(yùn)相恰。3)人與天然自然的和諧。要素比例的協(xié)調(diào)性;物能循環(huán)的低耗性;信息交流的合目的性。人與人工自然和諧了,人工自然與天然自然和諧了,人與天然自然和諧了?!叭恕斯ぷ匀弧烊蛔匀弧边@個(gè)巨系統(tǒng)也和諧了。31人與自然和諧的意義1)有利于促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展、建設(shè)生態(tài)文明社會(huì):可持續(xù)發(fā)展既是既能滿足當(dāng)代人的需要,又不對(duì)后代人滿足其需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展??沙掷m(xù)發(fā)展實(shí)際上是要促進(jìn)人與自然的和諧,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。生態(tài)文明以實(shí)現(xiàn)人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展為宗旨,強(qiáng)調(diào)人類與自然環(huán)境的共同發(fā)展,以自然界的生態(tài)平衡規(guī)律來規(guī)范人與自然之間的關(guān)系,把生產(chǎn)、消費(fèi)方式置于生態(tài)系統(tǒng)所能承受的范圍之內(nèi),維護(hù)人與自然的協(xié)調(diào)、和諧,維護(hù)人與自然系統(tǒng)的平衡,在人與自然的關(guān)系上,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展要求建立人與自然和諧的生態(tài)文明。即認(rèn)識(shí)到人類社會(huì)與自然界是互利共生、和諧共存的有機(jī)整體;人類保護(hù)自然就是保護(hù)自身,人類的發(fā)展有賴于自然的發(fā)展。2)有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì):實(shí)現(xiàn)人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的基礎(chǔ)和重要內(nèi)容。人的生存和發(fā)展受到自然條件的制約,人與自然的和諧是人與社會(huì)、人與人和諧的基礎(chǔ)。32人與自然和諧的實(shí)現(xiàn)條件以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),建立辯證的自然整體觀,掌握有效的科技手段,注重提高人的道德水平,調(diào)整社會(huì)關(guān)系,建立合理的社會(huì)制度。33實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)是什么(1)可以簡(jiǎn)化和純化研究對(duì)象。(2)可以強(qiáng)化研究對(duì)象及其條件。(3)可以使研究對(duì)象的屬性及其變化過程重復(fù)出現(xiàn)。(4)可以模擬研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)過程,在現(xiàn)時(shí)過境遷的現(xiàn)象。(5)可以經(jīng)濟(jì)可靠的認(rèn)識(shí)與變革自然。34機(jī)遇的特點(diǎn)、作用、條件定義:在進(jìn)行試驗(yàn)觀察的過程中,人們往往由于某個(gè)偶然的事件或者機(jī)會(huì),意外的發(fā)現(xiàn)了新的自然現(xiàn)象,并由此導(dǎo)致了科學(xué)技術(shù)的新突破,這種意外的發(fā)現(xiàn)稱為機(jī)遇。特點(diǎn):機(jī)遇具有意外性和偶發(fā)性兩個(gè)特點(diǎn):意外性是從主客體關(guān)系來看,機(jī)遇產(chǎn)生在主體的意料之外,與研究預(yù)定的目標(biāo)、想象可能出現(xiàn)的事物現(xiàn)象不一樣。偶發(fā)性是從表面來看,機(jī)遇是無法預(yù)料的。作用:(1)機(jī)遇給研究提供先導(dǎo),啟發(fā)人們追尋機(jī)遇背后隱藏的自然界的新信息,導(dǎo)致做出科學(xué)發(fā)現(xiàn)。(2)機(jī)遇能給技術(shù)發(fā)明提供線索,導(dǎo)致在技術(shù)上做出重大發(fā)明。(3)機(jī)遇能為研究提供新的生長(zhǎng)點(diǎn),啟發(fā)人們深入研究,開辟新的研究領(lǐng)域,促進(jìn)科學(xué)理論與技術(shù)的發(fā)展。識(shí)別和捕捉機(jī)遇的條件:首先要從認(rèn)識(shí)論高度提高對(duì)偶然性與必然性的辯證關(guān)系的理解。其次,要提高及時(shí)發(fā)現(xiàn)、識(shí)別和捕捉機(jī)遇的認(rèn)識(shí)能力。35歸納與演繹的關(guān)系歸納方法是從個(gè)別或特殊的事物概括出共同本質(zhì)或一般原理的邏輯思維方法。演繹方法是從一般原理推論出個(gè)別或特殊事物及其論證的方法。歸納和演繹總是相互聯(lián)系,相互滲透,并在一定條件下相互轉(zhuǎn)換。歸納是演繹的基礎(chǔ),演繹是歸納的指導(dǎo)。歸納出來的結(jié)論可以成為演繹的前提,而演繹的結(jié)論往往又是歸納的指導(dǎo)思想。恩格斯曾說過:“歸納和演繹,正如綜合和分析一樣,必然是屬于一個(gè)整體的。不應(yīng)當(dāng)犧牲一個(gè)而把另一個(gè)捧到天上去,應(yīng)當(dāng)設(shè)法把每一個(gè)都用到該用的地方去,但是只有記住他們是屬于一個(gè)整體,它們是相輔相成的,才能做到這一點(diǎn)。36如何培養(yǎng)思維的批判性1、基于反定式的對(duì)探究性問題的探究是批判性思維的特征之一,它要求研究者想到從未想到過的問題,質(zhì)疑習(xí)以為常的東西2、自主思考是批判性思維的特征之一,它要求研究者不盲從他人,不迷信權(quán)威,彰顯獨(dú)立思考問題,解決問題的自主的自覺的。3、公正性也是批判性思維的特征之一,要求研究者堅(jiān)持同樣的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),沒有偏見的平等對(duì)待每一種觀點(diǎn),把思考建立在負(fù)責(zé)任的態(tài)度上,而不是最初印象或感覺的基礎(chǔ)上,更不能受個(gè)人和團(tuán)體利益的影響。4、批判性思維的謙遜要求研究者意識(shí)到自己的偏見和觀點(diǎn)的局限性,認(rèn)識(shí)到自己對(duì)未知知識(shí)的忽視程度,覺察到以自我為中心,所導(dǎo)致的自欺行為。思維謙遜并不是懦弱、一味遵從,而是摒棄自負(fù),知曉自己知識(shí)的盲點(diǎn),不能宣稱自己知道那些實(shí)際上并不知道的事情。5、研究者要以追求真理,服膺真理、應(yīng)用真理的勇氣進(jìn)行批判性思維,客觀,準(zhǔn)確的批判各種已有成果,檢驗(yàn)自己研究的結(jié)論,完善自己的創(chuàng)新結(jié)果。37馬克思、恩格斯科學(xué)技術(shù)思想的基本內(nèi)容(1)對(duì)科學(xué)和技術(shù)的理解??茖W(xué)是建立在實(shí)踐基礎(chǔ)上的特殊社會(huì)意識(shí)形態(tài),是社會(huì)發(fā)展的一般精神成果。技術(shù)在本質(zhì)上體現(xiàn)了人對(duì)自然的實(shí)踐關(guān)系。(2)科學(xué)技術(shù)與哲學(xué)的關(guān)系??茖W(xué)技術(shù)對(duì)哲學(xué)具有推動(dòng)作用,同時(shí)哲學(xué)對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展有指導(dǎo)和制約作用。(3)科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)的關(guān)系??茖W(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力,科學(xué)是在生產(chǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,社會(huì)生產(chǎn)和社會(huì)需要是科學(xué)技術(shù)的直接動(dòng)力。(4)科學(xué)技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系??茖W(xué)技術(shù)是推動(dòng)歷史前進(jìn)的偉大革命力量,同時(shí)社會(huì)制度對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。(5)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展規(guī)律。(6)技術(shù)異化問題。38科學(xué)技術(shù)的本質(zhì)特征(1)客觀性和實(shí)證性。(2)探索性和創(chuàng)造性。(3)通用性和共享性。39科技一體化1)科學(xué)技術(shù)化:是指在科學(xué)活動(dòng)中包含著大量的技術(shù)科學(xué)研究,技術(shù)發(fā)展研究和技術(shù)應(yīng)用研究。2)技術(shù)科學(xué)化:是指技術(shù)的創(chuàng)作性活動(dòng)日益受到科學(xué)理論的指導(dǎo)和作用。3)科學(xué)技術(shù)一體化:表現(xiàn)為科學(xué)和技術(shù)的相互交叉。在自然科學(xué)的的知識(shí)體系中,技術(shù)科學(xué),應(yīng)用科學(xué)的門類日益充實(shí),逐漸向技術(shù)延伸;在技術(shù)構(gòu)成的體系中,工程知識(shí)的內(nèi)容日益條理化和系統(tǒng)化,逐漸向科學(xué)靠近。40科學(xué)的社會(huì)倫理規(guī)范科學(xué)技術(shù)的倫理規(guī)范是科技人員普遍遵循的評(píng)價(jià)

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