




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
造型別致的椅子2021/3/301造型別致的椅子2021/3/301說一說,你了解的中國椅子的歷史:
據(jù)史料記載,我國漢代以前,人們是席地而坐的,隨著西域通道的開通,椅子作為外來家具被引入我國。從波斯國傳入我國的“胡椅”,也叫“胡床”。唐朝,胡床有了椅背,可以讓人們倚靠,椅子的名字也始見于唐代,這之后椅子的使用逐漸增多,名稱也被廣泛利用。逐漸出現(xiàn)了交椅---可以折疊,攜帶方便。“圈椅”,也叫太師椅,椅稱前低后高寓意著步步高升。還有官帽椅等。2021/3/302說一說,你了解的中國椅子的歷史:據(jù)史料記載精品資料2021/3/303精品資料2021/3/303你怎么稱呼老師?如果老師最后沒有總結(jié)一節(jié)課的重點的難點,你是否會認為老師的教學方法需要改進?你所經(jīng)歷的課堂,是講座式還是討論式?教師的教鞭“不怕太陽曬,也不怕那風雨狂,只怕先生罵我笨,沒有學問無顏見爹娘……”“太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說早早早……”2021/3/3042021/3/304紫檀圈椅(清)
圈椅由交椅發(fā)展而來,造型圓婉,形態(tài)優(yōu)美、
豐滿勁健。最明顯的特征是圈背連著扶手,從高到低一順而下,座靠時可使人的臂膀都倚著圈形的扶手,感到十分舒適,頗受人們喜愛。
中國獨具特色的椅子樣式,對西方椅子設(shè)計也有一定的影響。坐墩(清)馬扎紫檀交椅官帽椅2021/3/305紫檀圈椅(清)坐墩(清)馬扎紫檀交椅官帽椅2021/3丹麥著名家具設(shè)計大師HansJ.Wegner,早年潛心研究中國家具,1945年設(shè)計的系列中國椅(ChineseChair)就吸取了中國明代圈椅的精華。2021/3/306丹麥著名家具設(shè)計大師HansJ.Wegner,早年潛心研探知經(jīng)典設(shè)計之美2021/3/307探知經(jīng)典設(shè)計之美2021/3/307紅藍椅
格利特·托馬斯·里特維爾德
紅藍椅與蒙德里安的繪畫作品相似,即使到了今天也能夠不斷喚起人們對抽象的現(xiàn)代感受。潘頓椅(1968)維爾納·潘頓流線型的輪廓令人聯(lián)想到人體柔美曲線,它也是第一把采用單片塑料一次性模壓成型的懸臂椅。2021/3/308紅藍椅格利特·托馬斯·里特維爾德潘頓椅(196螞蟻椅(1952)阿恩·雅各布森
螞蟻椅是把簡單的容易堆疊起來的椅子,三條椅子腿是金屬管,而座位和靠背則是一整塊薄板。扭動靠背椅(1972)弗蘭克·蓋里他的家具就像他的建筑一樣新穎有趣,充滿了驚奇。它由60層左右的硬紙板粘合在一起并用螺絲固定。2021/3/309螞蟻椅(1952)阿恩·雅各布森扭動靠背椅(1972想一想,這些椅子為什么被稱為經(jīng)典設(shè)計?2021/3/3010想一想,這些椅子為什么被稱為經(jīng)典設(shè)計?2021/3/3010從生活開始感受設(shè)計之本2021/3/3011從生活開始感受設(shè)計之本2021/3/3011談感受
椅子伴隨我們在學校生活學習的每一天,你對你現(xiàn)在的課椅最滿意的地方是什么?最不滿意的又是哪個方面?
不論什么樣的椅子都是為人服務(wù)的,椅子設(shè)計始終要記住以人為本。2021/3/3012談感受不論什么樣的椅子都是為人服務(wù)的,椅子設(shè)找結(jié)構(gòu)找椅子的基本結(jié)構(gòu),想一想它們各部分的作用?支撐部分(椅子腿)座部分(椅子面)靠背部分(椅子背)2021/3/3013找結(jié)構(gòu)找椅子的基本結(jié)構(gòu),想一想它們各部分的作用?支撐部分(支撐部分(椅子腿)座部分(椅子面)靠背部分(椅子背)椅子的這三個部分,滿足“坐”的基本需求。椅子設(shè)計就要圍繞著基本結(jié)構(gòu),大膽想象,用好的設(shè)計滿足人們對舒適與審美的更高要求。2021/3/3014支撐部分(椅子腿)座部分(椅子面)靠背部分(椅子背)符合人體工程學的椅子設(shè)計才能更好地滿足不同人的需求。座高:休閑椅38—45cm工作椅43—50cm座寬:43—45cm座深:休閑椅40—43cm工作椅35—40cm學生用椅子的尺寸·椅子上還有很多弧度和傾斜角度,想想這些細小變化的作用?量尺寸
椅子各部分的尺寸。
2021/3/3015符合人體工程學的椅子設(shè)計才能更好地滿足不同人的需求。座高:休欣賞不同設(shè)計
探尋設(shè)計靈感2021/3/3016欣賞不同設(shè)計探尋設(shè)計靈感2021/3/3016你想到過嗎?椅子還能有這樣貼近生活的功能。實用組合型2021/3/3017你想到過嗎?椅子還能有這樣貼近生活的功能。它是一把椅子?不,他還是一張桌子!
功能轉(zhuǎn)換型2021/3/3018它是一把椅子?功能轉(zhuǎn)換型2021/3/3018思考一下,也許你有更好的設(shè)計,解決椅子功能轉(zhuǎn)換的問題。2021/3/3019思考一下,也許你有更好的設(shè)計,解決椅子功能躺著與坐著就看你的心情了!解決這樣的需求問題兩位設(shè)計師的方法有什么不同?坐躺轉(zhuǎn)換型2021/3/3020躺著與坐著就看你的心情了!坐躺轉(zhuǎn)換型202
要節(jié)省空間,折疊椅子是唯一的解決方法嗎?想想還有更巧妙的設(shè)計喲!節(jié)省空間型2021/3/3021要節(jié)省空間,折疊椅子是唯一的解決方法嗎
生活、自然是我們的設(shè)計靈感的源泉。向自然學習,你的作品就在眼前了吧?生活自然型2021/3/3022生活、自然是我們的設(shè)計靈感的源泉。向自你能看出設(shè)計師借鑒了生活和自然中的什么嗎?2021/3/3023你能看出設(shè)計師借鑒了生活和自然中的什么嗎?多種功能的椅子也是不錯的設(shè)計喲!但你最好注意,你設(shè)計的是椅子。過于復雜的功能可就喧賓奪主了。多功能一體型2021/3/3024多種功能的椅子也是不錯的設(shè)計喲!多功能一體只要你能想到,很多看似沒用的材料都有可能設(shè)計出舒服的椅子。說一說,你此時有什么設(shè)計靈感?材料環(huán)保型2021/3/3025只要你能想到,很多看似沒用的材料都有可能設(shè)這可是能坐的椅子!別奇怪它就是用瓦楞紙板做的。優(yōu)秀的設(shè)計使它能夠承載你不輕的體重!你能看出它們?yōu)槭裁茨艹兄貑幔?021/3/3026這可是能坐的椅子!別奇怪它就是用瓦楞紙板做別小看每一條弧形的運用,你知道這其中的實際作用嗎?簡潔裝飾型簡潔是一種美,簡潔的設(shè)計,也是椅子設(shè)計中重要的一種風格。2021/3/3027別小看每一條弧形的運用,你知道這其中的實際作用嗎?簡潔裝示范繪制
設(shè)計圖2021/3/3028示范繪制設(shè)計圖2021/3/3028
選擇最能展現(xiàn)自己設(shè)計特色的角度表現(xiàn)椅子。必要時可以通過繪制椅子的不同角度及撰寫設(shè)計說明,用以更好的展示設(shè)計意圖。2021/3/3029選擇最能展現(xiàn)自己設(shè)計特色的角度表現(xiàn)椅子。必讓我的設(shè)計帶給你靈感2021/3/3030讓我的設(shè)計帶給你靈感2021/3/3030
設(shè)計說明:這把椅子由五個面組成型,椅子是一個漂亮的方形,當向上翻就變成了上圖,可以用于商場或多人使用。椅子腿弧形設(shè)計,所以不會倒,又美觀又實用。45cm45cm2021/3/3031設(shè)計說明:這把椅子由五個面組成型,椅子是一設(shè)計說明:座椅可以根據(jù)需求在坐和躺之間轉(zhuǎn)換,利用了扶手下支撐桿不同角度來調(diào)整坐姿,最適合老年人。38cm98cm2021/3/3032設(shè)計說明:座椅可以根據(jù)需求在坐和躺之間轉(zhuǎn)換2021/3/30332021/3/3033設(shè)計說明:坐墊是軟材料,其余為木質(zhì)。四條椅子腿和椅子背能折疊,坐墊下能放書包。專為小學生設(shè)計。2021/3/3034設(shè)計說明:坐墊是軟材料,其余為木質(zhì)。四條椅用“紙”立體的表現(xiàn)椅子設(shè)計也是不錯的方法喲!2021/3/3035用“紙”立體的表現(xiàn)椅子設(shè)計也是不錯的方法喲!2021/3/3看看這樣的材料不陌生吧?只要你有創(chuàng)意,就能更好的表現(xiàn)你設(shè)計的椅子。2021/3/3036看看這樣的材料不陌生吧?只要你有創(chuàng)意,就能藝術(shù)實踐:根據(jù)你的創(chuàng)意,設(shè)計一把造型美觀而且實用的椅子。畫好后注意標明尺寸和功能。藝術(shù)實踐設(shè)計椅子2021/3/3037藝術(shù)實踐設(shè)計椅子2021/3/3037交流評述
說說椅子2021/3/3038交流評述說說椅子2021/3/30381.你的設(shè)計是怎樣體現(xiàn)形象與功能關(guān)系的?2.你的設(shè)計最滿意的地方是什么?3.評價同學的設(shè)計,看過他人作品之后對你有什么啟發(fā)?2021/3/30391.你的設(shè)計是怎樣體現(xiàn)形象與功能關(guān)系的?2021/3/30造型別致的椅子2021/3/3040造型別致的椅子2021/3/301說一說,你了解的中國椅子的歷史:
據(jù)史料記載,我國漢代以前,人們是席地而坐的,隨著西域通道的開通,椅子作為外來家具被引入我國。從波斯國傳入我國的“胡椅”,也叫“胡床”。唐朝,胡床有了椅背,可以讓人們倚靠,椅子的名字也始見于唐代,這之后椅子的使用逐漸增多,名稱也被廣泛利用。逐漸出現(xiàn)了交椅---可以折疊,攜帶方便?!叭σ巍保步刑珟熞?,椅稱前低后高寓意著步步高升。還有官帽椅等。2021/3/3041說一說,你了解的中國椅子的歷史:據(jù)史料記載精品資料2021/3/3042精品資料2021/3/303你怎么稱呼老師?如果老師最后沒有總結(jié)一節(jié)課的重點的難點,你是否會認為老師的教學方法需要改進?你所經(jīng)歷的課堂,是講座式還是討論式?教師的教鞭“不怕太陽曬,也不怕那風雨狂,只怕先生罵我笨,沒有學問無顏見爹娘……”“太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說早早早……”2021/3/30432021/3/304紫檀圈椅(清)
圈椅由交椅發(fā)展而來,造型圓婉,形態(tài)優(yōu)美、
豐滿勁健。最明顯的特征是圈背連著扶手,從高到低一順而下,座靠時可使人的臂膀都倚著圈形的扶手,感到十分舒適,頗受人們喜愛。
中國獨具特色的椅子樣式,對西方椅子設(shè)計也有一定的影響。坐墩(清)馬扎紫檀交椅官帽椅2021/3/3044紫檀圈椅(清)坐墩(清)馬扎紫檀交椅官帽椅2021/3丹麥著名家具設(shè)計大師HansJ.Wegner,早年潛心研究中國家具,1945年設(shè)計的系列中國椅(ChineseChair)就吸取了中國明代圈椅的精華。2021/3/3045丹麥著名家具設(shè)計大師HansJ.Wegner,早年潛心研探知經(jīng)典設(shè)計之美2021/3/3046探知經(jīng)典設(shè)計之美2021/3/307紅藍椅
格利特·托馬斯·里特維爾德
紅藍椅與蒙德里安的繪畫作品相似,即使到了今天也能夠不斷喚起人們對抽象的現(xiàn)代感受。潘頓椅(1968)維爾納·潘頓流線型的輪廓令人聯(lián)想到人體柔美曲線,它也是第一把采用單片塑料一次性模壓成型的懸臂椅。2021/3/3047紅藍椅格利特·托馬斯·里特維爾德潘頓椅(196螞蟻椅(1952)阿恩·雅各布森
螞蟻椅是把簡單的容易堆疊起來的椅子,三條椅子腿是金屬管,而座位和靠背則是一整塊薄板。扭動靠背椅(1972)弗蘭克·蓋里他的家具就像他的建筑一樣新穎有趣,充滿了驚奇。它由60層左右的硬紙板粘合在一起并用螺絲固定。2021/3/3048螞蟻椅(1952)阿恩·雅各布森扭動靠背椅(1972想一想,這些椅子為什么被稱為經(jīng)典設(shè)計?2021/3/3049想一想,這些椅子為什么被稱為經(jīng)典設(shè)計?2021/3/3010從生活開始感受設(shè)計之本2021/3/3050從生活開始感受設(shè)計之本2021/3/3011談感受
椅子伴隨我們在學校生活學習的每一天,你對你現(xiàn)在的課椅最滿意的地方是什么?最不滿意的又是哪個方面?
不論什么樣的椅子都是為人服務(wù)的,椅子設(shè)計始終要記住以人為本。2021/3/3051談感受不論什么樣的椅子都是為人服務(wù)的,椅子設(shè)找結(jié)構(gòu)找椅子的基本結(jié)構(gòu),想一想它們各部分的作用?支撐部分(椅子腿)座部分(椅子面)靠背部分(椅子背)2021/3/3052找結(jié)構(gòu)找椅子的基本結(jié)構(gòu),想一想它們各部分的作用?支撐部分(支撐部分(椅子腿)座部分(椅子面)靠背部分(椅子背)椅子的這三個部分,滿足“坐”的基本需求。椅子設(shè)計就要圍繞著基本結(jié)構(gòu),大膽想象,用好的設(shè)計滿足人們對舒適與審美的更高要求。2021/3/3053支撐部分(椅子腿)座部分(椅子面)靠背部分(椅子背)符合人體工程學的椅子設(shè)計才能更好地滿足不同人的需求。座高:休閑椅38—45cm工作椅43—50cm座寬:43—45cm座深:休閑椅40—43cm工作椅35—40cm學生用椅子的尺寸·椅子上還有很多弧度和傾斜角度,想想這些細小變化的作用?量尺寸
椅子各部分的尺寸。
2021/3/3054符合人體工程學的椅子設(shè)計才能更好地滿足不同人的需求。座高:休欣賞不同設(shè)計
探尋設(shè)計靈感2021/3/3055欣賞不同設(shè)計探尋設(shè)計靈感2021/3/3016你想到過嗎?椅子還能有這樣貼近生活的功能。實用組合型2021/3/3056你想到過嗎?椅子還能有這樣貼近生活的功能。它是一把椅子?不,他還是一張桌子!
功能轉(zhuǎn)換型2021/3/3057它是一把椅子?功能轉(zhuǎn)換型2021/3/3018思考一下,也許你有更好的設(shè)計,解決椅子功能轉(zhuǎn)換的問題。2021/3/3058思考一下,也許你有更好的設(shè)計,解決椅子功能躺著與坐著就看你的心情了!解決這樣的需求問題兩位設(shè)計師的方法有什么不同?坐躺轉(zhuǎn)換型2021/3/3059躺著與坐著就看你的心情了!坐躺轉(zhuǎn)換型202
要節(jié)省空間,折疊椅子是唯一的解決方法嗎?想想還有更巧妙的設(shè)計喲!節(jié)省空間型2021/3/3060要節(jié)省空間,折疊椅子是唯一的解決方法嗎
生活、自然是我們的設(shè)計靈感的源泉。向自然學習,你的作品就在眼前了吧?生活自然型2021/3/3061生活、自然是我們的設(shè)計靈感的源泉。向自你能看出設(shè)計師借鑒了生活和自然中的什么嗎?2021/3/3062你能看出設(shè)計師借鑒了生活和自然中的什么嗎?多種功能的椅子也是不錯的設(shè)計喲!但你最好注意,你設(shè)計的是椅子。過于復雜的功能可就喧賓奪主了。多功能一體型2021/3/3063多種功能的椅子也是不錯的設(shè)計喲!多功能一體只要你能想到,很多看似沒用的材料都有可能設(shè)計出舒服的椅子。說一說,你此時有什么設(shè)計靈感?材料環(huán)保型2021/3/3064只要你能想到,很多看似沒用的材料都有可能設(shè)這可是能坐的椅子!別奇怪它就是用瓦楞紙板做的。優(yōu)秀的設(shè)計使它能夠承載你不輕的體重!你能看出它們?yōu)槭裁茨艹兄貑幔?021/3/3065這可是能坐的椅子!別奇怪它就是用瓦楞紙板做別小看每一條弧形的運用,你知道這其中的實際作用嗎?簡潔裝飾型簡潔是一種美,簡潔的設(shè)計,也是椅子設(shè)計中重要的一種風格。2021/3/3066別小看每一條弧形的運用,你知道這其中的實際作用嗎?簡潔裝示范繪制
設(shè)計圖2021/3/3067示范繪制設(shè)計圖2021/3/3028
選擇最能展現(xiàn)自己設(shè)計特色的角度表現(xiàn)椅子。必要時可以通過繪制椅子的不同角度及撰寫設(shè)計說明,用以更好的展示設(shè)計意圖。2021/3/3068選擇最能展現(xiàn)自己設(shè)計特色的角度表現(xiàn)椅子。必讓我的設(shè)計帶給你靈感
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 江西中醫(yī)藥高等??茖W?!吨悄軝C器人技術(shù)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 重慶電訊職業(yè)學院《阿拉伯語語法》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 北京交通職業(yè)技術(shù)學院《蜂窩移動通信》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 達州職業(yè)技術(shù)學院《公共與市場的邊界》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 成都理工大學工程技術(shù)學院《英美文學(3)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 柳州工學院《錄音與編輯技術(shù)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 湖南人文科技學院《操作系統(tǒng)結(jié)構(gòu)分析》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 山西能源學院《時裝表演藝術(shù)4》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 變電站冬季安全施工方案
- 2025合作共識協(xié)議合同標準版本
- 火災(zāi)自動報警系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范完整版2025年
- 德慶縣2024-2025學年三年級數(shù)學第二學期期末統(tǒng)考模擬試題含解析
- 制造業(yè)產(chǎn)品全生命周期管理流程
- 安全意識教育試題及答案
- SZDBZ 171-2016 物業(yè)服務(wù)人員管理規(guī)范
- 《食品營養(yǎng)與健康》課件
- 屋面保溫工程施工方案
- 課題申報書:大學中學融通視域下拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)評價標準體系構(gòu)建的實證研究
- 復旦大學-自主招生個人陳述自薦信標準范文
- 《東北風情課件》課件
- 土木工程專業(yè)就業(yè)能力展示
評論
0/150
提交評論