七課我們的民族精神二框弘揚中華民族精神課件

七課我們的民族精神二框弘揚中華民族精神七課我們的民族精神二框弘揚中華民族精神學習目標1.知道中國共產(chǎn)黨在不同時期對民族精神的發(fā)展所作的貢獻2.理解當今時代弘揚和培育民族精神的必要性3.懂得繼續(xù)豐富和發(fā)展民族精神是我們必須面對的時代課題4.如何弘揚民族精神學習目標1.知道中國共產(chǎn)黨在不同時期對民族精神七課我們的民族精神二框弘揚中華民族精神課件七課我們的民族精神二框弘揚中華民族精神課件——2008年10月8日胡錦濤在全國抗震總結(jié)表彰大會講話在波瀾壯闊的抗震救災(zāi)斗爭中，我們用理想凝聚力量、用信念鑄就堅強、用真情凝結(jié)關(guān)愛，大力培育和弘揚了萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學的偉大抗震救災(zāi)精神。

……民族精神是一個國家綜合國力的重要組成部分，其內(nèi)涵總是在歷史進步中不斷得到豐富、在災(zāi)難考驗中不斷得到升華?！?008年10月8日胡錦濤七課我們的民族精神二框弘揚中華民族精神課件中華民族精神1.地位：作用2.基本內(nèi)涵3.核心:愛國主義4.豐富和發(fā)展：民族精神隨著時代變化而不斷豐富、發(fā)展中華民族精神1.地位：作用2.基本內(nèi)涵3.核心:愛國主義4.永遠高擎中華民族的

精神火炬

原因：面對世界范圍的各種思想文化的互相激蕩，要使全體人民始終保持昂揚向上的狀態(tài)，必須更高地舉起民族精神的火炬。1、弘揚和培育中華民族精神是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求。1）一個民族的發(fā)展也取決于民族的綜合素質(zhì)2）民族精神是民族綜合素質(zhì)的有機組成和集中體現(xiàn)

3）高昂奮進的民族精神能產(chǎn)生巨大的力量，發(fā)揮不可估量的作用

永遠高擎中華民族的

精神火炬

原因：面對世界范圍的各種思想文2、弘揚和培育中華民族精神是不斷提高我國國際競爭力的要求。1）民族精神是否高昂，是衡量一個國家綜合國力強弱的重要尺度。2）民族精神作為中華文化的精髓，具有凝聚和動員民族力量、展示民族形象的重要功能，是提升國際競爭力的重要保證。2、弘揚和培育中華民族精神是不斷提高我國國際競爭力的要求。3、弘揚和培育中華民族精神是堅持社會主義道路的需要。頂住霸權(quán)主義的種種壓力，抵制外來腐朽思想文化的影響，防止西方敵對勢力以各種手段和方式對我國實施的西化、分化的政治戰(zhàn)略

3、弘揚和培育中華民族精神是堅持社會主義道路的需要。頂住霸中華民族精神1.地位：作用2.基本內(nèi)涵3.核心:愛國主義4.豐富和發(fā)展：5.弘揚民族精神的必要性民族精神隨著時代變化而不斷豐富、發(fā)展提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求。提高我國國際競爭力的要求。堅持社會主義道路的需要。中華民族精神1.地位：作用2.基本內(nèi)涵3.核心:愛國主義4.環(huán)顧世界的沉思材料一：美國以強化“美國精神“為公民教育的重點。俄羅斯制定了對全民特別是青年進行愛國主義教育的大綱和法案，力求重振民族精神。韓國的愛國主義教育以政府為主導，推崇”身土不二“，培育”韓國精神“。由于法國歷來注重對中小學生進行愛國主義教育，因此他們長大成人后始終惦記著祖國。正如20世紀中期時一位著名的記者所說：“我并不認為自己的祖國多么美好，盡管我對祖國的前景充滿了希望。但是走出國門，我決不允許任何人辱罵我的祖國。”環(huán)顧世界的沉思由于法國歷來注重對中小學生進行在美國，從幼兒園就開始講星條旗的組成，讓3歲的孩子都知道華盛頓是“美國之父”，知道南北戰(zhàn)爭。在美國，從兒童玩具到服裝、從商品到娛樂場所，通過寓教于樂，滲透愛國主義教育。在中小學校，熱愛國旗是學生愛國主義教育的一個重要組成部分。學校在升旗儀式時，學生把手放在胸前，神情虔誠，莊嚴地念道：“我效忠于國旗和美利堅合眾國。”在美國的中小學校里都開設(shè)歷史課，根據(jù)學生的不同年齡特點，分別學習歷史故事、歷史過程和歷史理論，從而讓學生長大后不忘祖國發(fā)展的全部歷史。另外，學校里凡舉行全校性的活動，哪怕是一場籃球賽，第一個議程總是全場起立奏(唱)國歌，氣氛熱烈。在美國，從幼兒園就開始講星條旗的組成，讓3歲的孩子都知面對未來的選擇材料三：目前，洋節(jié)日盛行，而中國傳統(tǒng)節(jié)日的淡漠,反映出中國傳統(tǒng)文化在當代中國的發(fā)展困境……七絕·端午——有感于中國人盛行過洋節(jié)端陽沽酒杏花村，爭渡龍舟吊怨魂。若是人間同節(jié)日，菖蒲何不掛番門？探究：這些都給了我們什么啟示？面對未來的選擇材料三：目前，洋節(jié)日盛行，而中國傳統(tǒng)節(jié)日的淡漠上述材料對我們有何啟示？我們應(yīng)該如何弘揚民族精神？各抒己見各抒己見民族精神在身邊說一說：小英雄身上所展現(xiàn)出來的是一種怎樣的精神？民族精神在身邊說一說：可以表現(xiàn)在一般的日常生活和偉大的歷史事件，也可以表現(xiàn)在偉人和普通人身上，可以表現(xiàn)為其智慧，主要包含在文學藝術(shù)、哲學和宗教等形態(tài)之中。如：辛勤勞動，建設(shè)祖國反對侵略、保衛(wèi)祖國反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一維護國家尊嚴，展現(xiàn)民族風采青年應(yīng)成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設(shè)者。可以表現(xiàn)在一般的日常生活和偉大的歷史事件，也可以表現(xiàn)中華民族精神1.地位：作用2.基本內(nèi)涵3.核心:愛國主義4.豐富和發(fā)展：5.弘揚民族精神的必要性6.怎樣弘揚民族精神民族精神隨著時代變化而不斷豐富、發(fā)展提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求。提高我國國際競爭力的要求。堅持社會主義道路的需要。①最重要是發(fā)揮“主心骨”的作用②繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)③正確對待外來思想文化④弘揚時代精神⑤傳播者、弘揚者和建設(shè)者（主體）立足點：發(fā)展中國特色社會主義的實踐中華民族精神1.地位：作用2.基本內(nèi)涵3.核心:愛國主義4.中華民族精神知識小結(jié)中華民族精神1.地位：作用——重要性2.基本內(nèi)涵3.核心:愛國主義4.豐富和發(fā)展：5.弘揚民族精神的必要性——6.怎樣弘揚民族精神是什么為什么怎么樣中華民族精神知識小結(jié)中華民族精神1.地位：作用——重要性2.中華文化：源遠流長、博大精深；中華民族精神：中華文化的精髓，中華文化力量的集中表現(xiàn)；根植于中華文化傳統(tǒng)中，是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶。時代意義：中華民族精神不是一成不變的，隨時代變化而不斷豐富。解放思想，實事求是，與時俱進