2023人教版九年級上學(xué)期語文練習(xí)-課外古詩詞誦讀(二)VIP

課外古詩詞誦讀（二）一、默寫.（2020湖北黃岡中考）許渾《咸陽城東樓》中常用來比喻重大事件發(fā)生前的緊張氣氛，被千古傳誦的名句是:溪云初起日沉閣,。.（2020湖北隨州中考）“,”,疫情期間，老師們以最大的誠意、最艱苦的付出，譜寫了一曲曲感人的奉獻(xiàn)之歌。（李商隱《無題》）.（2021江蘇南京中考改編廣萬籟此都寂，，輕輕再輕輕!”這條提醒保持安靜的標(biāo)語嵌入了古詩文，別有情趣。請從秦觀《行香子（樹繞村莊）》中選擇句子，填入橫線，完成下面這條提醒護(hù)花的??標(biāo)語:“"，你怎么舍得她受傷？.（2020湖北紅安期中）后人常用辛棄疾《丑奴兒?書博山道中壁》中的“,”來表示少年不諳世事，無病呻吟，無愁說愁。二、閱讀理解（一）（2021四川涼山中考憫讀《咸陽城東樓》這首唐詩，按要求回答問題。.頷聯(lián)中使用了哪些意象營造了詩歌蕭條蒼涼的意境？答:.詩歌抒發(fā)了詩人對歷史滄桑的無限感慨，請結(jié)合頸聯(lián)說說詩人是如何表達(dá)這一情感的。答:（二）（2021廣西柳州中考）閱讀李商隱的《無題》，完成問題。.“曉鏡但愁云鬢改”中“曉”的意思是①。"青鳥殷勤為探看”中的“青鳥”原指神話中為西王母傳信的神鳥，這里是②的代稱。.頷聯(lián)運(yùn)用了哪些修辭手法?表達(dá)了詩人怎樣的感情?答:（三）（2020湖北恩施中考）閱讀秦觀的《行香子》，回答問題。.請描述“小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白,菜花黃”所展現(xiàn)的畫面。（不超過50字）答:.這首詞運(yùn)用了多種描寫方法,請你列舉兩種。答:.整首詞表現(xiàn)了詞人對田園風(fēng)光的喜愛和贊美之情，詞中能直接體現(xiàn)這種情感的句子日.》7E.o（四X2020吉林德惠期末升閱讀辛棄疾《丑奴兒?書博山道中壁》，回答問題。.對比是本首詞一大特色，如內(nèi)容上“”和“"廣”和“”構(gòu)成對比。（用原詞回答）.詞中用了兩個(gè)“欲說還休”，有何妙處?試結(jié)合全詞作簡要分析。答案全解全析.山雨欲來風(fēng)滿樓.春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干.有桃花紅，李花白,菜花黃.愛上層樓為賦新詞強(qiáng)說愁.云、落日、山雨、風(fēng)。解析扣住題干中“蕭條蒼涼的意境”答題。梳理詩歌，首聯(lián)扣題，抒情寫景，一個(gè)“愁”字,奠定了全詩的基調(diào)。頷聯(lián)寫晚眺遠(yuǎn)景。暮色蒼茫，紅日漸薄遠(yuǎn)山,驀然涼風(fēng)突起，山雨將來，滿樓風(fēng)聲，此聯(lián)常用來比喻重大事件發(fā)生前的緊張氣氛，是千古傳誦的名句。頸聯(lián)寫晚眺近景，虛實(shí)結(jié)合，鳥雀、秋蟬實(shí)寫,秦苑、漢宮虛寫,吊古之情油然而生。尾聯(lián)作結(jié)，融情于景。因此可知頷聯(lián)寫景，云起日沉，雨來風(fēng)滿，云、落日、山雨、風(fēng)四個(gè)意象營造了詩歌蕭條蒼涼的意境。.詩人繼頷聯(lián)后，頸聯(lián)以秋天夕陽中“鳥下綠蕪”“蟬鳴黃葉”渲染勾勒出了一個(gè)更加蕭條蒼涼的意境，借秦苑、漢宮的荒廢，抒發(fā)了對歷史滄桑的無限感慨。解析“對歷史滄桑的無限感慨”可從“秦苑夕”“漢宮秋”中感受到。鳥雀躲避風(fēng)雨，逃入秦苑的綠蕪，秋蟬在漢宮的黃葉高林間悲鳴，虛實(shí)結(jié)合，在蒼涼蕭條的意境中流露了朝代更替、世事滄桑的感慨。.早晨信使解析“曉鏡但愁云鬢改”意思是早晨梳妝照鏡,只擔(dān)憂如云的鬢發(fā)改變顏色，容顏不再。所以“曉”的意思是早晨?！扒帏B殷勤為探看”意思是煩請青鳥一樣的使者,殷勤地為我去探看?！扒帏B”原指神話中為西王母傳信的神鳥,這里是信使的代稱。.運(yùn)用對偶、比喻、雙關(guān)等修辭表達(dá)感情，形象生動(dòng)，貼切感人。以春蠶吐絲、蠟炬成灰來比喻對所愛的人至死不渝的忠貞情感。解析扣住修辭手法分析，可參考“運(yùn)用了xx修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了……”的格式作答。.詞句描繪了一處靜態(tài)風(fēng)景，有春光無限的小園和各種色彩繽紛的春花。解析本題考查了學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解和對所描述畫面的概括能力。解答這類題目要在讀懂詩歌、理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，扣住畫面，抓住形象，用概括的語言加以描述，不能偏離詩歌的意境、主題和詩人的情感。.白描手法、動(dòng)靜結(jié)合。解析這首詞以白描的手法、淺近的語言，勾勒出一幅春光明媚、萬物競發(fā)的田園風(fēng)光圖。“樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風(fēng)，豪興徜徉”幾句表現(xiàn)的是一處靜態(tài)風(fēng)景，主要是春光無限的小園和各種色彩繽紛的春花?！芭既怀伺d，步過東岡。正鶯兒啼,燕兒舞，蝶兒忙”是動(dòng)態(tài)描寫。動(dòng)靜結(jié)合，組成了一幅春意盎然的宋代農(nóng)村畫卷。.豪興徜徉偶然乘興解析這首詞中描寫了春天的很多景物,集中在“水滿陂塘”寫春水，“倚東風(fēng)”寫春風(fēng),“有桃花紅，李花白，菜花黃”寫了桃花、李花、菜花三種花，“正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙”寫春天的鳥、蝶等動(dòng)物，描繪了一幅優(yōu)美的村野田園風(fēng)光圖。從“豪興徜徉”“偶然乘興”等詞句可直接看出作者的喜愛、贊美之情。.少年而今不識愁識盡愁解析注意詞中對比的詞語。13作者連用兩句“欲說還休”，采用疊句形式，充分表達(dá)了作者之“愁”的深沉濃重。解析作者連用兩句“欲說還休”，仍然采用疊句形式,在結(jié)構(gòu)用法上與上片呼應(yīng)。這兩句“欲說還休”包含有兩層