六年級(jí)語文上期中綜合知識(shí)復(fù)習(xí)題3含答案 人教統(tǒng)編版

六年級(jí)語文上期中綜合知識(shí)復(fù)習(xí)題一、選擇下列正確答案填在括號(hào)里。.故宮中最大的殿堂是（）。A.交泰殿B.太和殿C.中和殿D.保和殿.下列對(duì)《竹節(jié)人》一文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）。A.文章第一、二自然段統(tǒng)領(lǐng)全文。B.全文圍繞“迷”這個(gè)詞展開。C.竹節(jié)人受到老師的喜愛，說明老師讓自己玩有私心。D.“大步流星、怒氣沖沖”，表現(xiàn)了老師威嚴(yán)的形象。3.下面說法不正確的一項(xiàng)是（）0A.《竹節(jié)人》全文都為我們?cè)敿?xì)介紹了竹節(jié)人的制作和操作方法。B.地球之外是否有生命存在，是人類還在探索的宇宙之謎。C.《故宮博物院》的四個(gè)材料從不同角度介紹了故宮的相關(guān)情況。D.閱讀時(shí)要先想想閱讀目的，再選擇合適的閱讀方法。.為了對(duì)火星作進(jìn)一步的考察，1975年，美國(guó)發(fā)射了兩個(gè)名叫（）的探測(cè)器。A.“水手9號(hào)”B.“海盜號(hào)”C.天問一號(hào)D.希望號(hào).下列說法不正確的一項(xiàng)是（）。“雄偉壯麗、玲瓏奇巧、雕梁畫棟”都是描寫建筑物的詞語?！熬艿氖瘶?、矯健的金龍、湛藍(lán)的天空”這些短語都搭配正確?！拔┟钗┬ぁ背Ｓ脕硇稳菝鑼懟蚰７碌梅浅：?，非常逼真?！耙?guī)模宏大壯麗、建筑精美、布局統(tǒng)一”是形容故宮建筑群的。.想探究“科學(xué)家是怎么判斷其他星球有沒有生命的呢？”我會(huì)重點(diǎn)閱讀《宇宙生命之謎》中的部分是（）①從理論上猜測(cè)，地球絕不是有生命存在的唯一天體。但是，人類至今尚未找到另外一顆存在生命的星球。②科學(xué)家先研究了生命存在必須具備的條件，再根據(jù)這些條件對(duì)太陽系除地球之外的其他行星進(jìn)行了分析，得出了太陽系中唯一還可能存在生命的行星是火星。③利用宇宙飛船對(duì)火星作近距離觀測(cè)，又讓飛船在火星登陸進(jìn)行一系列的分析測(cè)試。④人們至今尚未在地球以外的太空中找到生命。地球之外是否有生命存在仍是一個(gè)謎。A.①③B.②③C.②④D.③④6.下列語句賞析有誤的一項(xiàng)是（）oA.“這里的建筑布局、環(huán)境氣氛，和前幾部分迥然不同。亭臺(tái)樓閣、池館水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花壇盆景、藤蘿翠竹，點(diǎn)綴其間。來到這里，仿佛進(jìn)入蘇州園林?！边@個(gè)句子是對(duì)故宮景物的描寫,生動(dòng)細(xì)致的描述,把故宮美景展現(xiàn)在讀者面前,表達(dá)了作者對(duì)故宮美景的喜愛之情。B.“地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時(shí)56分4秒,火星自轉(zhuǎn)一圈是24小時(shí)37分?！边@個(gè)句子運(yùn)用列數(shù)字、作比較的說明方法,既具體地寫出了地球和火星自轉(zhuǎn)的特點(diǎn)，又讓讀者知曉了它們的自轉(zhuǎn)周期大致相同。C.“走進(jìn)午門，是一個(gè)寬廣的庭院,彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西,河上是五座精美的漢白玉石橋?！边@個(gè)句子運(yùn)用打比方的說明方法，把玉帶比作一條金水河,生動(dòng)形象地寫出了金水河的美麗。D.“地球之外是否有生命存在，是人類一直探索的宇宙之謎?！边@個(gè)句子既寫出了人們的執(zhí)著，也表現(xiàn)了科學(xué)家們不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)持探索的科學(xué)精神。二、判斷下列說法，對(duì)的打“J”，錯(cuò)的打“X”。.《竹節(jié)人》的作者是范錫林。().太和殿的主要的飾物是龍。().《春日》是宋代詩人蘇軾寫的。()三、按要求填空。(1)說明建筑物的說明文一般采用順序，說明事理的說明文一般采用順序，說明事物發(fā)展演變的說明文一般采用—順序。這是由決定的。(2)勝日尋芳泗水濱，o,萬紫千紅總是春。(3)故宮建筑群的特點(diǎn)是：、。(4)我們可以從古詩詞中尋覓四季的蹤跡。從朱熹的“,"中我們知道了春的容顏；從杜牧的“,"中我們知道了秋的絢爛。(5)《宇宙生命之謎》介紹了科學(xué)家探索地球之外的艱難歷程,這個(gè)謎現(xiàn)在（已經(jīng)解開仍然未解）。（6）《故宮博物院》中“材料一"按照順序，由南到北介紹了故宮以及,贊揚(yáng)了o（7）讀《竹節(jié)人》時(shí),如果要完成“體會(huì)傳統(tǒng)玩具給人們帶來的樂趣”這一任務(wù)，需特別注意文中寫“我們”投入地、的部分。（8）《宇宙生命之謎》告訴我們，隕石上存在有機(jī)分子，說明—;地球之外,是人類一直探索的宇宙之謎。（9）讀了朱熹的《春日》，我最喜歡其中的“,二四、假如你要讓媽媽同意你每周六、周日看一個(gè)小時(shí)的電視節(jié)目，你將會(huì)用什么樣的理由來說服她？五、為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的閱讀熱情,學(xué)校準(zhǔn)備開展以“我愛讀書,營(yíng)造書香校園”為主題的活動(dòng)。.下表是某校學(xué)生閱讀情況調(diào)查表,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言寫出你的發(fā)現(xiàn)。類別2017年2018年2019年不喜歡閱讀42%32%20%閱讀紙質(zhì)書籍20%23%24%喜歡用手機(jī)、電腦閱38%45%56%讀.現(xiàn)在的學(xué)生,更喜歡方便快捷的網(wǎng)絡(luò)閱讀,較少能沉浸書中，去領(lǐng)悟文字的魅力。如果你的好朋友笑笑平時(shí)也只喜歡在手機(jī)、電腦上閱讀,很少閱讀紙質(zhì)書,你將如何勸說他更多地閱讀紙質(zhì)書呢？參考答案：一、1.B2.C3.A4.B5.B5.B6.C二、VVX三、(1)說明建筑物的說明文一般采用空間順序，說明事理的說明文一般采用邏輯順序，說明事物發(fā)展演變的說明文一般采用時(shí)間順序。這是由被說明事物的特征決定的。(2)勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。(3)示例：規(guī)模宏大建筑精美(4)等閑識(shí)得東風(fēng)面萬紫千紅總是春停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花(5)是否有生命存在仍然未解(6)空間主要的建筑布局和功能我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧(7)做竹節(jié)人玩竹節(jié)人(8)太空可能存在生命是否有生命存在（9）勝日尋芳泗水濱無邊光景一時(shí)新（等閑識(shí)得東風(fēng)面萬紫千紅總是春）四、示例：媽媽，看電視有很多的好處：一是可以讓我放松身心，解除疲勞，有更充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中去；二是可以讓我開闊眼界,不會(huì)閉目塞聽，做井底之蛙；三是可以學(xué)到書本上學(xué)不到的東西……媽媽，你就讓我周六周日看一個(gè)小時(shí)的電視節(jié)目，好嗎？五、1.這所學(xué)校喜歡閱讀的學(xué)生人數(shù)逐年增長(zhǎng)（或不喜歡閱讀的學(xué)生越來越少）；喜歡網(wǎng)絡(luò)閱讀的學(xué)生人數(shù)增長(zhǎng)最快（喜歡閱讀紙質(zhì)