人教版九年級化學上冊第二單元測試題VIP

人教版九年級化學上冊第二單元測試題人教版九年級化學上冊第二單元測試題人教版九年級化學上冊第二單元測試題V:1.0精細整理，僅供參考人教版九年級化學上冊第二單元測試題日期：20xx年X月九年級化學上冊第二單元測試題一、單選題1.今年冰島火山噴發(fā)對歐洲多國造成了嚴重的環(huán)境污染。下列物質中不屬于空氣污染物的是[

]A．氧氣B．二氧化硫C．火山灰D．一氧化碳2.下列現(xiàn)象中一定發(fā)生化學變化的是[

]A．濕衣服晾干B．食物腐爛C．礦石粉碎D．海水曬鹽3.空氣是一種寶貴的資源，空氣中體積分數(shù)約占21%的是[

]A．二氧化碳 B．氮氣 C．氧氣D．稀有氣體4.下列化學反應與實驗現(xiàn)象相符合的是[

]A．硫在空氣中燃燒--藍紫色火焰B．木炭在空氣中燃燒--生成有刺激性氣味的氣體C．鎂在氧氣中燃燒--生成白色固體D．氯酸鉀受熱分解--生成氧氣5.下列變化過程中與另外三個有本質區(qū)別的是[

]A．點燃蚊香驅趕蚊蟲B．冰塊的熔化C．水果的腐爛變質D．鋼鐵的生銹6.下列有關酒精燈的使用方法中正確的是[

]A．

B．

C．7.下列有關氧氣的說法正確的是[

]A．能供給呼吸B．化學性質比較穩(wěn)定C．具有可燃性D．是空氣中含量最多的物質8.下列物質屬于純凈物的是[

]A.天然水B.蔗糖水C.冰水混合物D.碘酒9.下列儀器不能直接加熱的是[

]A.試管B.燒杯C.坩堝D.蒸發(fā)皿10.在充滿空氣的容器中，經測定含有氮氣，則該容器的總體積為[

]11.夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，飲料外壁會潮濕，說明空氣中含有[

]A.氮氣B.氧氣C.水蒸氣D.二氧化碳12.下列有關物質燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是[

]A．氫氣在空氣中燃燒產生大量白煙B．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光C．鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的火焰D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰13.下列說法中，正確的是

[

]A．在空氣中，不燃燒的物質，在氧氣里也一定不燃燒B．鋼鐵生銹，食物腐爛都是緩慢氧化的結果C．不使用催化劑，加熱氯酸鉀就不會分解出氧氣D．使用催化劑可使氯酸鉀分解出比理論值更多的氧氣14.在空氣中，與人類關系最密切的當屬氧氣。下列說法正確的是[

]A．帶火星的木條在氧氣中能夠復燃，說明氧氣能支持燃燒B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，說明氧氣具有可燃性C．氧氣的化學性質非常活潑，能與所有的物質發(fā)生化學反應D．魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水15.關于催化劑的說法錯誤的是[

]A．在過氧化氫溶液中加入二氧化錳能生成更多的氧氣B．在化學反應后催化劑的化學性質不會改變C．化學反應前后催化劑的質量不會發(fā)生改變D．過氧化氫不加入二氧化錳也能分解出氧氣二、填空題16.書寫下列化學反應的化學方程式并注明反應類型(1)鐵在氧氣中燃燒__________________（）(2)高錳酸鉀制取氧氣__________________（）17.國際衛(wèi)生組織已把苯定為強烈致癌物質。苯是一種沒有顏色帶有特殊氣味的液體，密度比水小，不溶于水，苯的沸點是℃，熔點是℃。苯的化學式為C6H6，在一定條件下，苯分別能跟氫氣、溴、濃硫酸等物質發(fā)生化學反應，苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水。請回答下列問題：(1)苯的物理性質有：___________________，(2)苯的化學性質有：__________________。三、實驗題18.某課外活動小組在學習了書本“空氣中氧氣含量的測定”實驗，知道P2O5不能隨便排放在空氣中，否則會對空氣造成污染，所以對該實驗進行了改進：在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內共有50mL空氣，如右圖。然后給裝有紅磷的玻璃管加熱。同時交替推動兩個注射器的活塞，至玻璃管內的紅磷變成白煙，且較長時間內無進一步變化時停止。停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內請根據(jù)你對上述實驗的理解，回答下列問題：（1）實驗結束后，注射器內的氣體體積理論上應該減少約________ml.（2）在實驗的加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器的目的是_________，寫出該反應的化學方程式____________________，（3）上述實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法，你認為造成該實驗不夠精確的可能原因是（寫出其中一種）____________________。19.化學是一門以實驗為基礎的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的。結合下列實驗裝置圖回答問題：(1)寫出指定儀器的名稱：①_________②_________(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時，可選用的發(fā)生和收集裝置是__________(填字母代號)，反應的化學方程式是_____________________(3)實驗室可用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時，可選用的發(fā)生是___________，要收集一瓶純凈的氧氣應選_____________寫出該反應的表達式:__________________。(4).實驗室可用過氧化氫制取氧氣代替氯酸鉀制取氧氣，則優(yōu)點是:________(填序號)A.生成物只有氧氣B.不需加熱C.只需加熱(5)B裝置錐形瓶中的反應很劇烈，請?zhí)岢鰧嶒灠踩⒁馐马?______________(填序號)A.控制液體的滴加速度B.用體積較小的錐形瓶C.加熱錐形瓶20.大明和小明發(fā)現(xiàn)市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內，顯得鼓鼓的。經詢問得知：這樣充氣的包裝，主要是為了使食品能較長時間保鮮、保質和不易壓碎。那么，這是什么氣體呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氧氣。（1）假設大明的猜想正確，請你用實驗方法證明(要求寫出操作步驟和實驗現(xiàn)象)_____________________________（2）假設小明的猜想正確，請你用實驗方法證明(要求寫出操作步驟和實驗現(xiàn)象)_____________________________（3）你認為食品充氣包裝中，對所充氣體的要求是(寫出兩點)：①________________，②__________________。（4）根據(jù)⑶中要求，你認為_________(填“大明”或“小明”)的猜想正確。21.科學探究是重要的學習方式，假設和驗證是探究過程中的重要環(huán)節(jié)。為了探究“鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒”，同學們將一根火柴梗塞入一段螺旋狀“鐵絲”(可能是純鐵鐵絲或含碳鐵絲)末端，將它固定，用鑷子夾住“鐵絲”，然后將火柴在酒精燈上點燃，將“鐵絲”由集氣瓶口向下慢慢伸入，觀察現(xiàn)象：(1)甲同學只發(fā)現(xiàn)“鐵絲”紅熱一下，就沒有觀察到其它現(xiàn)象，請你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因是__________________________；(只答一條)(2)乙同學發(fā)現(xiàn)“鐵絲”在純凈氧氣中燃燒起來，觀察到火星四射，并有黑色固體生成，請寫出該反應的化學方程式_________________________；(3)為了找出“鐵絲”在純氧中燃燒“火星四射”的原因，根據(jù)現(xiàn)有實驗用品：細純鐵鐵絲、細含碳鐵絲、鎂條、集氣瓶裝的幾瓶純氧氣、酒精燈、火柴和鑷子等，你能提出的假設和驗證方法有：a.假設1：___________，驗證方法是______________________b.假設2：___________，驗證方法是______________________只要假設合理，驗證方法準確，根據(jù)實驗現(xiàn)象，進行分析判斷，就能得出結論。參考答案A2、B3、C4、C5、B6、A7、A8、C9、B10、B11、C12、B13、B14、A15、A16、3Fe＋2O2Fe3O4；化合反應2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑；分解反應17、物理性質：苯是一種沒有顏色帶有特殊氣味的液體，密度比水小，不溶于水，苯的沸點是℃，熔點是℃；化學性質：在一定條件下，苯分別能跟氫氣、溴、濃硫酸等物質發(fā)生化學反應，苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水。18、（1）10；完全消耗氧氣（2）4P＋5O22P2O5（3）裝置漏氣等19、（1）試管；集氣瓶（2）A；C(E)；2KClO32KCl＋3O2↑（3）B；C(E)；2H2O22H2O＋O2↑（4）B（5）A20、（1）將包裝袋內的氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁（2）用集氣瓶收集包裝袋內的氣體，然后把帶火星的木條伸入瓶中，木條復燃（3）①