蠶長(zhǎng)大了-完整版教學(xué)設(shè)計(jì)

3.蠶長(zhǎng)大了主備人：石小兵使用人：學(xué)習(xí)內(nèi)容課本27-29頁(yè)課時(shí)安排1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo)1.蠶的幼蟲(chóng)生長(zhǎng)過(guò)程中伴隨著眠和蛻皮現(xiàn)象2.蠶的生長(zhǎng)發(fā)育需要適宜的溫度、水分、氧氣和食物3.蠶的身體能夠感知外界環(huán)境的刺激4.蠶的幼蟲(chóng)分為頭、胸、腹三部分5.身體有口、眼、足、氣門等結(jié)構(gòu)，與取食、運(yùn)動(dòng)、呼吸等功能相適應(yīng)科學(xué)探究目標(biāo)1.能通過(guò)查閱資料和積累經(jīng)驗(yàn)，掌握正確的養(yǎng)蠶方法2.能用文字和畫(huà)圖的方法描述幼蠶的形態(tài)特征3.會(huì)借助尺子、放大鏡等工具觀察幼蠶的生長(zhǎng)變化4.能基于觀察到的現(xiàn)象，推測(cè)幼蠶身體變化及生命活動(dòng)現(xiàn)象科學(xué)態(tài)度目標(biāo)1.對(duì)養(yǎng)蠶活動(dòng)及研究蠶的生長(zhǎng)變化保持濃厚的興趣2.領(lǐng)悟生命的可愛(ài)和可貴，懂得珍愛(ài)生命3.理解堅(jiān)持做好觀察記錄的重要性學(xué)習(xí)重點(diǎn)觀察幼蠶的形態(tài)特征和生命活動(dòng)現(xiàn)象學(xué)習(xí)難點(diǎn)描述幼蠶的形態(tài)特征，推測(cè)幼蠶身體變化及生命活動(dòng)現(xiàn)象課前準(zhǔn)備課件、視頻、放大鏡導(dǎo)學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程及方法教師引導(dǎo)及評(píng)價(jià)個(gè)性修改溫故互查引導(dǎo)學(xué)生交流養(yǎng)蠶觀察日記。預(yù)設(shè)：①在溫度適宜的環(huán)境中，蠶卵2～3天就會(huì)孵化出小蠶。②剛出生的蠶寶寶又黑又小像只小螞蟻，身上長(zhǎng)滿細(xì)毛，被稱為“蟻蠶”，也叫“1齡蠶”。蟻蠶體長(zhǎng)2～3毫米，體寬約0.5毫米。③蟻蠶出生約兩天后細(xì)毛就不明顯了。蟻蠶出殼后約40分鐘即有食欲，這時(shí)就要開(kāi)始喂養(yǎng)過(guò)程了。④經(jīng)過(guò)兩周左右的時(shí)間，蟻蠶身體逐漸長(zhǎng)大，顏色也逐漸從黑變成了白色，成了大家熟悉和喜愛(ài)的蠶寶寶?？偨Y(jié)從蟻蠶開(kāi)始到結(jié)繭變蛹前這個(gè)階段的蠶稱為蠶的幼蟲(chóng)階段，是繼蠶卵之后蠶生長(zhǎng)發(fā)育的又一個(gè)重要階段。交流養(yǎng)蠶觀察日記設(shè)問(wèn)導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)一：觀察蠶房中的蠶的生活，觀察蠶房中留下哪些蠶的生活痕跡？方法提示：認(rèn)真觀察，做好記錄互相交流，歸納總結(jié)學(xué)習(xí)任務(wù)二：觀察蠶的幼蟲(chóng)的外部形態(tài)特征1、引導(dǎo)學(xué)生先用眼睛觀察身體整體【提示】蠶的幼蟲(chóng)身體呈圓筒形，分頭、胸、腹3部分。（展示示意圖）預(yù)設(shè)展示：①蠶的口器是咀嚼式，非常適合咀嚼桑葉，在進(jìn)食時(shí)3對(duì)胸足會(huì)把持住桑葉協(xié)助進(jìn)食。②頭的兩側(cè)各分布著6只黑褐色的單眼。視力很差，只能大概感受亮和暗，看不清具體的東西。③胸足：由3小節(jié)組成，最下端有黑褐色鉤爪，作用是把持桑葉。④腹足是柔軟無(wú)節(jié)的肉質(zhì)突起，先端圓盤狀，內(nèi)緣密生黑褐色鉤爪，作用是使身體前進(jìn)。⑤身體兩側(cè)的小黑點(diǎn)是氣門（9對(duì)），和蠶體內(nèi)的氣管相連，是體內(nèi)外氣體交換的進(jìn)出口，主要作用是呼吸。學(xué)習(xí)任務(wù)二：打開(kāi)“活動(dòng)手冊(cè)”，用圖畫(huà)記錄下我們看到的蠶的幼蟲(chóng)和食物。學(xué)習(xí)任務(wù)三：（1）蠶寶寶是怎樣吃桑葉的？（2）蠶寶寶是怎樣運(yùn)動(dòng)的？（3）蠶寶寶的身體很柔弱，不能用手觸摸。用棉簽輕輕地觸碰蠶身體的各個(gè)部分，看它有什么反應(yīng)？預(yù)設(shè)展示：1、蠶用口器咀嚼桑葉，在進(jìn)食時(shí)3對(duì)胸足會(huì)把持住桑葉協(xié)助進(jìn)食。一般的喜歡從外面一圈一圈的吃。2、蠶主要用腹足爬行，尾足也起了一定的協(xié)助作用，爬行時(shí)中間身體拱起來(lái)，前面身體再向前伸，呈波浪式重復(fù)前行3、當(dāng)用棉簽輕輕觸碰蠶時(shí)，蠶的身體會(huì)扭動(dòng)起來(lái)。方法提示：小組討論，全班交流，認(rèn)真傾聽(tīng)，及時(shí)補(bǔ)充預(yù)設(shè)點(diǎn)撥：桑葉被吃過(guò)——蠶在進(jìn)食有糞便——蠶在排便蠶寶寶一動(dòng)不動(dòng)——蠶在眠蠶周圍有蠶絲——發(fā)育早開(kāi)始吐絲有蠶蛻——蠶在蛻皮身體一伸一縮——蠶在爬行課件出示展示圖片注意：可以引導(dǎo)學(xué)生再用放大鏡觀察身體細(xì)節(jié)，推測(cè)其作用注意：用文字和畫(huà)圖的方法描述幼蠶的形態(tài)特征小組交流自己養(yǎng)蠶過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象出示圖片，讓學(xué)生觀察，說(shuō)說(shuō)蠶的身體構(gòu)造交流蠶的口器，頭，胸足，腹足等都是什么樣的能夠用自己的方式對(duì)觀察結(jié)果進(jìn)行記錄觀察蠶寶寶的運(yùn)動(dòng)，意識(shí)到生活中處處有科學(xué)達(dá)標(biāo)檢測(cè)一、填空題1、蠶的幼蟲(chóng)分為_(kāi)____、_____、_____三部分。2、蠶的幼蟲(chóng)生長(zhǎng)過(guò)程中伴隨著_____和_____現(xiàn)象。3、蠶的幼蟲(chóng)共蛻皮_____次。4、剛出生的蠶寶寶又黑又小像只小螞蟻，身上長(zhǎng)滿細(xì)毛，被稱為_(kāi)____。5、從蟻蠶開(kāi)始到結(jié)繭變蛹前這個(gè)階段的蠶稱為蠶的_____階段。二、判斷題，對(duì)的打√，錯(cuò)的打?1、蛻皮是蠶身體長(zhǎng)大的緣故。（）2、用棉簽輕輕觸碰蠶的身體不會(huì)有反應(yīng)。（）3、蠶是通過(guò)口來(lái)呼吸的。（）4、五齡蠶末期身體發(fā)生變化，開(kāi)始吐絲結(jié)繭。（）5、蠶房要保持干凈的環(huán)境，及時(shí)清理糞便和殘葉。（）6、蠶的頭部較小，位于蠶體的最前方，呈圓筒形。（）一、填空題1、頭胸腹2、眠蛻皮3、44、蟻蠶5、幼蟲(chóng)二、判斷題1、√2、?3、?4、√5、√6、?通過(guò)檢測(cè)對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)與鞏固總結(jié)提升本節(jié)課你有什么收獲？回顧本課所學(xué)知識(shí)拓展延伸引導(dǎo)學(xué)生觀察：蠶到了5齡末期，會(huì)逐漸呈現(xiàn)出哪些老熟的特征？預(yù)設(shè)展示：①排出