2022年第一學期中學教務(wù)處工作總結(jié)范文

第3頁共3頁2021年?第一學期中?學教務(wù)處工?作總結(jié)范文?本學期根?據(jù)學校對教?務(wù)處工作的?要求，以全?面提高教育?教學質(zhì)量為?重點，以實?施素質(zhì)教育?為目標，以?整體推進課?堂教學改革?為中心，發(fā)?揮了教務(wù)處?“指導(dǎo)、服?務(wù)、督查、?創(chuàng)新”的功?能，扎扎實?實開展了教?務(wù)處的工作?，實施了“?規(guī)范、科學?、精細化”?的教學管理?，探索了建?立完善的教?學質(zhì)量評價?體系，初步?提升了教師?業(yè)務(wù)能力，?加強了過程?管理，注重?了質(zhì)量管理?，做到了向?過程要質(zhì)量?。向管理要?質(zhì)量。為了?能夠使今后?的工作在質(zhì)?量上、效率?上再上一個?臺階，現(xiàn)總?結(jié)如下：?一、明確思?想，制定合?理的有激勵?機制的規(guī)章?制度。學?校的一切發(fā)?展都是看教?育教學的發(fā)?展情況，在?科學實踐發(fā)?展觀的指導(dǎo)?下，我們圍?繞我校發(fā)展?目標，積極?探索，開拓?進取。全面?貫徹黨的教?育方針，強?化精細管理?;進一步加?強教師隊伍?建設(shè)，促使?教育教學質(zhì)?量穩(wěn)步提升?。學校進一?步完善了教?育教學管理?方案、教學?獎懲方案和?教師竟聘上?崗實施方案?。這些方案?和制度的完?善出臺，規(guī)?范了教學行?為，激發(fā)了?教師們的教?學熱情，切?實做到了一?切為了學生?，為了所有?學生，一切?為了學校，?一切為了教?育。二、?抓好教學管?理，規(guī)范各?項教育教學?活動本學?期，進一步?強化了教學?常規(guī)管理，?要求全體教?師在課堂教?學中做到“?六個有效”?(有效備課?、有效選題?、有效訓練?、有效講評?、有效自學?、有效補差?);教學手?段上抓好“?五個關(guān)鍵點?”(?？键c?、新考點、?失分點、能?力點、支撐?點)。結(jié)合?學校實際修?訂和完善了?教學管理、?常規(guī)管理、?考核管理等?方面的制度?，加大對教?學常規(guī)管理?和專項管理?督查力度。?開學初，教?務(wù)處對教學?工作做了周?密的工作部?署和安排，?制訂了教務(wù)?工作計劃、?學校教學工?作日常安排?。明確了教?學中的奮斗?目標：力爭?在期末統(tǒng)考?中整體成績?有所進步，?教師教學水?平要有所提?高，師生的?各種比賽積?極參與并努?力獲取名次?，給學生們?營造一個寬?松和諧的學?習環(huán)境。在?學校教學目?標的指引下?，我校師生?積極行動起?來了。__?_月份有_?__位教師?分別獲得了?___市教?育局、__?_市政府和?揚州市局的?表彰，本學?期我校有_?__位教師?的論文獲得?了省、市、?局教師論文?大賽一、二?、三等獎。?三、常抓?教學常規(guī)管?理，促進教?學的良好發(fā)?展本學期?，教務(wù)處協(xié)?同教科室和?年級組每月?月底都__?_各個教研?組對全體教?師的備課、?作業(yè)、測驗?、聽評課、?上課情況等?業(yè)務(wù)進行檢?查登記，并?及時公布檢?查結(jié)果。這?起到了相互?督促，相互?學習，相互?提高的作用?，業(yè)促進了?教學的良好?發(fā)展。在?期中、期末?統(tǒng)考工作中?，按照準中?考考試排好?座位，要求?教師嚴格監(jiān)?考，精心_?__改卷，?確?？荚嚨?信度、效度?，促進良好?考風、學風?的形成和發(fā)?展。及時做?好學期教務(wù)?處所轄功能?教室各種檔?案的收交及?整理工作，?經(jīng)過制度的?強化和嚴格?管理，學校?形成了良好?的教學秩序?，師生關(guān)系?得到和諧發(fā)?展。四、?認真做好了?各科成績分?析。把目標?生確定到每?個班，使每?個教師教學?更有針對性?。同時做好?后進生的成?績分析，做?好后進生的?轉(zhuǎn)化工作。?五、加強?教務(wù)處自身?建設(shè)，提高?教學服務(wù)質(zhì)?量。進一?步強化服務(wù)?意識，加強?自身隊伍建?設(shè)，提高服?務(wù)水平，切?實為教師和?教育教學搞?好服務(wù)，無?論是課程表?的設(shè)置、應(yīng)?急課程的調(diào)?整、相關(guān)教?材、教參的?征訂與發(fā)放?、課堂教學?設(shè)施的維護?使用、功能?教室的管理?等為開展正?常的教育教?學活動提供?了保障。加?強考務(wù)安排?、學籍管理?、資料收繳?等，切實做?到嚴格有序?有效。一學?期來，學校?成功迎接了?市局綜合督?導(dǎo)檢查和實?驗初中的參?觀學習。在?逐次檢查中?均受到一致?好評。功能?教室的管理?人員體現(xiàn)了?教學服務(wù)人?員的責任心?和服務(wù)意識?，有效地為?教學提供了?服務(wù)。六?、有待解決?的問題1?.課堂教學?改革力度有?待進一步加?強，使其更?加貼近學生?實際，但求?實效不求形?式。2、?服務(wù)教學意?識有待進一?步加強，能?力有待進一?步提高。?3、老師教?學理念有待?進一步更新?，教學方式?、方法有待?進一步改進?，以不斷提?高教育教學?水平。4?、學科教學?效果存在較?大差異，強?化弱學科教?學的措施有?待落實。?總之，在本?學期中，學?校教務(wù)工作?